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1、2023年高校辅导员岗前培训心得 第一篇：高校辅导员岗前培训心得 感悟当下 启迪将来 入职培训心得和年度成长支配略述郭 芳 2023年2月17日至3月3日，在学院的细心支配下，我参加了学院组织的为期半个多月的入职培训。此次培训分为理论制度学习和紧急救援培训两个环节，学习内容涵盖校史校情、制度、业务规程、老师礼仪、职业规划、素养拓展，另外我们还参加了红十字会紧急救援培训。此次培训，使我加深了对学院软硬环境的了解，也使我对自己以后将从事的具体工作和业务操作规程有了清晰的相识。难能宝贵的是此次培训学院领导特别重视，校领导亲自授课，另外学院领导还特意支配了紧急救援项目培训，作为即将成为医学院校的非专业
2、老师，通过培训成为红会救援员不仅是作为公民的神圣使命，更是作为人民老师以身为范在医学院学生中宣扬救死扶伤精神的重要实践，我认为这样的支配正是学院精神和核心价值观的表达。 下面，我将个人学习心得和简短成长支配汇报如下： 一、学习心得 一是深切体会学院团队的凝合力。 此次培训，学院细心组织，周密部署，培训日程和会务工作支配妥当，培训主讲和工作人员热忱待人、细心备课，不仅传授业务学问，更将为人师表的风范展示给了我们这批新入职老师。培训期间，学院为我们供应了良好的沟通沟通平台，新同事之间很快消退了生疏感，结成了战斗友谊，同时培训班还为新老师与学院领导及部门负责人供应了沟通与互动平台，在这个培训过程中，
3、我从海医人身上看到了学院团队的精神面貌和凝合力，我也从一个准海医人向海医人 身份和心态的转变，使我缩短了适应期，能以更加优良的状态投入到新的工作中。 二是深切体会辅导员的责任感。 高校生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以老师的言行为典范。所谓学高为师、身正为范，作为即将成为一名高校生思想政治辅导员的我，今后工作的重要内容就是对高校生进行思想政治引导和学业指导。辅导员虽然没有站在讲台上，但是对学生的教化和引导往往比讲台上的学问传授更为重要，辅导员表现出怎样的道德修为，干脆熏陶着学生道德品质的形成和进展，干脆影响着学生的世界观、人生观、价值观，干脆影响着正在成长着的青年一代
4、的身心健康。老师的道德品质对学生的影响，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩办和嘉奖制度都不能代替的一种教化力气。 三是深切体会将来事业的远大光明。 培训期间，通过实地参观、相关学习，特别是吕校长以及其他几位领导的言传身教和谆谆教育，让我对自己选择的这份事业和被海医所选择感到无比荣幸和傲慢。学院作为省内唯一的一所医学本科院校，目前正在“申硕和“申大，将来的海医，凭借海医人的艰苦创业和励精图治，巧借国际旅游岛建设和海南得天独厚的地理优势，我信任海南医学院确定能在中国医学教化事业上占据重要一席，一步一步走向高远。成为海医的一员，将自己的事业融入海医的事业之中，脚踏实地，不断学习，终能实现志向。 二
5、、成长支配 作为新入职的辅导员，为了尽快适应工作，提高效率，结合培训所学，我制定了为期一年的短期成长支配。 第一步，接着稳固培训学问，进一步了解学院的基本状况和工作制度，接受学院的工作支配，踏实工作，尽快融入学院团队。 其次步，加强思想政治理论学习和高校生思想引领实践。学习思想政治辅导员业务相关的政治理论，分析总结医学院校高校生思想状况，向有阅历的辅导员前辈请教和跟班学习，摸索出一套行之有效的工作模式，为正式工作供应指导。 第三步，考取心理询问师或职业指导师资格证书。作为一名辅导员，除了思想政治引领，还必需驾驭心理学学问和就业指导学问，这样才能更加贴近学生工作实际，利用各种学习机会，在一年内考
6、取心理询问师或就业指导师。 第四步，做好学生思想政治教化的理论探讨工作或提升学历。在一年内，通过短期实践及查阅资料，紧贴“三性三化工作要领，结合医学学生实际，撰写一到两篇具有实践操作性和前瞻性的思政科研论文。在工作有余力的状况下，考取在职探讨生。 其次篇：高校辅导员岗前培训班培训心得 高校辅导员岗前培训班培训心得 西北师大知行学院王焕 2023年11月15日20日我参加2023年甘肃省高校辅导员岗前培训，本此培训活动是由教化部高校辅导员培训和研修基地西北师范高校举办，全省各高校共有51名辅导员和学生工作人员参加了培训。经过为期一周的培训课程，老师们的耐性讲解让我受益非浅，我虽然没有干脆从事辅导
7、员工作，可是本次培训使我进一步加深了对高校辅导员、学生管理工作的相识，同时这些丰富的理论学问和学员们的阅历沟通也将有利于我做好学生管理工作。以下是这次培训我的一些感想。 一、充分相识辅导员队伍在高校生思想政治教化中的地位 辅导员是高校生思想政治教化基层的实施者，是保证高等教化事业持续、健康、快速进展不行或缺的一支极为重要的力气，是高效稳定的基础。学生思想教化工作，不是一朝一夕就能完成的，它是一个渐进的过程，我们要擅长学习和借鉴别人的阅历，要有较强的创新实力和学习实力，要具备扎实的工作作风，工作时要有确定的工作技巧和策略。辅导员的第一重角色是老师，是高校生日常思想政治教化的老师，同时也应当是学生
8、学业上的导师。辅导员的其次重角色是高校生的人生导师和高校生健康成长的知心挚友，用自己的阅历、学问、感悟来教学生怎么做人、怎么做事。辅导员的第三重角色就是学生工作管理者，充分贯彻党的路途、方针和政策，组织、实施和指导学生活动，管理统筹学生群体的日常事务。 二、高校生突发事务与高校危机管理 高校突发事务类型很多，引发的因素也很困难，既有正面的、主动的，也有负面的、消极的甚至是错误的，因此，在处理过程中，要正确分析，同时必需坚持明辨是非原则。高校突发事务大多涉及到青年学生，更多地表现为人民内部冲突，因此处理此类事务应本着教化第一位，教化与管理相结合的原则。因此，我们如今重要的是如何有效加强对学生的政
9、治思想教化工作，加强学生的法制观念，加强对学生的管理，刚好消退因患。 三、高校生心理健康问题 高校生心理健康问题在确定程度上阻碍了学生的成长与进展，阻碍人际关系，阻碍个人潜能的发挥，致使主管满足度降低，学习效率下降，陷入心理困扰和苦痛。但是，出现心理问题并不代表就有精神疾病，我们作为学生思想政治工作辅导员，要学会陪伴、倾听、理解、支持、引导、教化、劝服等，要做到这些必需保持自我的健康和稳定爱自己才能爱别人。同样，爱自己 才能体会到别人的爱。具有高尚的道德品质与个人魅力。 四、如何调整自己做好学生工作 为做到高校生的人生导师和高校生健康成长的知心挚友，我们更需要进行不断的自我反思和自我鞭策，在工
10、作、生活中做一个道德高尚的“纯粹的人，努力提高自己的综合素养和人格魅力，用自己的言行，主动影响学生，起好言传身教的典范作用。处理好各种人际关系，特别是师生、与家长、同事以及各种社会关系，营造一个和谐快乐的工作环境，促进我们更好的完成各项工作任务。擅长视察、分析、总结学生工作的规律。提高工作效率，把握工作重点，做到工作具有预见性，要尽可能地做到多视察、勤思索，全面把握学生动态，维护学院平平稳定。不断加强自身学习，提高自身素养。作为一名学生工作者，坚决的政治立场和优秀的综合素养和是我们传道授业的基础。建立良好的个人心理，懂得享受工作、享受生活。面对纷繁的事务和巨大的工作压力，学会如何去调整自己的工
11、作心情和缓解自我的工作压力特别重要。因此，我觉得在工作之余学会享受生活乐趣尤为重要，也有助于关心自己更好地投入和做好繁忙的工作。 第三篇：辅导员岗前培训心得 岗前培训心得 李老师 道桥工程系 2023年12月15日 2023年12月10日至11日，陕西铁路工程职业技术学院对我们本年新进的第2批教职工进行了为期两天的岗前培训，课程很多，内容很丰富多样，我作为参加培训的一员，确实感到有了很大的收获和启发，下面概要地谈谈我的培训心得。 一听从学院支配，尽快进入角色。 我们刚刚进入我们陕西铁路工程职业技术学院工作，很多人都是刚刚硕士毕业，思想上和习惯上，照旧有着很深厚的学生特点，虽然已经走上工作岗位，
12、但是还处于向老师角色过渡的阶段。另外，很多人所从事的岗位领域并不是自己本科与硕士探讨生期间所学的专业或者探讨方向。但是，我们每一个人都应当而且必需无条件地听从学院的宏观调配和具体支配，不管自己如今所从事的岗位有多么地偏差或者不熟识，都应当毫无怨言地听从学院的工作支配。因为我们已经是陕铁院的一员了。 第一，我们要尽快转变我们的学生角色，因为我们的学生时代已经结束了，因为我们已经是一名高职院校的教职人员了，我们要尽快记住这一点。学院已经在依据合格教职工的要求来规范我们的工作了，我们要听从学院的要求和规范，要尽快进入角色。 其次，假如我们一些人如今所从事的工作不对口，假如还不熟识如今的工作，应当抓紧
13、时间，努力熟识环境、熟识同事、熟识职责、熟识要点，比方专职辅导员，就应当尽快熟识学生工作的特点，尤其要尽快熟识高职院校学生工作的突出特点，要熟识高职院校学生群体有别于其他一般本科院校学生群体的突出特点，要尽快进入辅导员这个角色，要时刻记住自己是一名高职院校的辅导员，要以学生为主体，要处处想着学生，处处关切学生，想学生之所想、急学生之所急，要像对待亲人一样对待自己的学生，要像疼惜自己的家人一样疼惜自己的学生！比方专职任课老师，就应当尽快熟识高职院校学生课程的突出特点，尽快熟识所授课程的具体授课要求，尽快以一名高职院校人民老师的要求要严格催促自己，使得自己尽快进入高职院校老师这个角色，尽快稳定高效
14、地工作！ 二不断增长本领，干好本职工作。 由于我们很多刚来陕铁院工作的教职工，都是刚刚硕士探讨生毕业，即刚刚走出学校的大门，所以很多人都缺乏很多社会阅历和处事学问，也匮乏很多教学上的、管理上的工作本领！所以我们要不断地虚心学习，尽快提高自己的业务水准和工作实力！ 第一，我们要尽快熟识学院的各项规章制度。没有规则不成方圆，制度是最有效的导向，也是提高效率最高的催化剂！所以，我们每一个人新进职工，都应当尽快熟识全部的规章和制度，这样可以让我们工作有了明确的目标、有了清晰的重点、有了具体的要求！熟识各项制度和规章是不行忽视的必备本领之一。 其次，要虚心向各位老前辈和同事请教。诸位老前辈和先来工作的各
15、位同事们，都有各自很丰富的人生阅历和处事学问，对于专业领域也是有着很突出的成果和深刻的见解。所以，我们每一个新进教职工都不应当忽视诸位老前辈和先来工作的同事们，要不断向他们学习，虚心接受各位前辈和同仁的指导与建议，认真改良自己的工作方法和处事实力！ 第三，授课方式上，要尽快驾驭“行动导向教学方法。我们要尽快变更思想，改掉我们上学十几年来形成了的“老师一人主讲、学生垭口无言倾听的授课惯例，要尽快接受并熟识进而驾驭“行动导向教学方法。行动导向教学是以“行动导向驱动为主要形式，在教学过程中充分发挥学生的主体作用和老师的主导作用，留意对学生分析问题，解决问题实力的培育，从完成某一方面的“任务着手，通过
16、引导学生完成“任务，从而实现教学目标。从学生接受学问的过程看，学问来源于实践，在实践中得到感性相识，经过反复实践才能上升到理性相识，并回到实践中去。行动导向教学要求老师在教学中要把大任务分解成小任务。老师要分层次地给学生下达行动导向。老师下达给学生的行动导向过于简洁，学生会认为没有挑战性，从而失去爱好；老师下达给学生的行动导向如太难，学生又会产生自卑心理，从而失去学习的信念。因此老师应在实际的课堂教学中，根据学生的实际状况，支配不同层次的行动导向，让不同基础的学生都尝到胜利的喜悦。行动导向教学方法，不仅适用于文化课程的教学，也适用于辅导员和班主任的主题班会的召开。我们每一个教职工都应当尽快驾驭
17、。 三坚持吃苦奉献，推动学院进展。 目前，我们陕西铁路工程职业技术学院正在处于快速进展的关键时期，也正在处于向更高层次进展的的瓶颈时期，作为陕铁院的一员，我们每一个人都有不行推卸的责任和义务，我们都应当为陕铁院的进展，不遗余力地奉献自己的青春和热血！ 第一：加强文化学问学习，努力提高学历。就目前来看，任何一个高等院校要向更高的层次快速进展，教职工的学历是一个硬性的门槛！我们陕铁院目前博士学位的老师的只有4名，在全国数千所高等职业院校中属于明显的劣势，这对于我们学院的将来的进展，比方高级别重大课题的申报、职称名额的申请、学生招生规模的扩大等都很不利。所以，我们每位新进的年轻教职工，都应当树立攻读
18、博士的决心和信念，要加强文化学问的学习，要恶补英语，要猛攻专业，争取在5年之内考上博士！当然，如今任何一个探讨方向考博都竞争特别激烈，而且一边从事工作一边复习准备考博，难度更大，复习压力也更大，复习过程也更艰辛！但是我们必需坚持，必需去挑战！ 其次：目前，在我们陕西铁路工程职业技术学院，无论是专职老师，还是行政管理人员，每天工作都很繁忙，几乎每天都是早7点到晚10点，很多人经常晚上加班至12点，周日两天在办公室加班汇编文件、批改作业的职工也大有人在！每天都很忙，放弃了很多休息时间，每天都很累，确实很累。但是，我们必需坚持，我们必需发扬吃苦在前享乐在后的精神，因为我们是陕铁院的一员，学院的进展需
19、要我们每一个人的辛勤努力！ 总之，这两天的培训时间很紧凑，课程量很大，内容很丰富，对于我们每个参加培训的新职工来说，有着特殊重要的导向意义和学习意义！让我们明确了责任、清晰了目标、熟识了方法！两天的学习已经结束了，这两天很充溢也很欢乐！我们情愿以我们陕铁院的各项规章制度来严格要求自己、我们情愿不断加强学习，为我们陕铁院的快速进展最大程度地奉献自己的热血与力气！ 2023年12月12日 培训人： 第四篇：高校辅导员培训心得 高校辅导员培训心得 作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为老师队伍中的一员，起先自己人生的新征程。为了使我们新老师尽快适应高校的教学工作，我省特地对我们进行了 岗前培训
20、。通过五天的岗前培训，可以用一句话来表达我的感受，那就是：受益匪浅.辅导员队伍是高校生思想政治教化工作的骨干力气，是连接学校、家庭和社会 沟通的桥梁。辅导员队伍的整体素养,在很大程度上确定着思想政治教化的效果和学生的整体素养。如何提高辅导员、班主任的整体素养，加强高校辅导员队伍建 设，是进一步改良高校生思想政治教化工作面临的重要课题.现将自己的心得体会总结如下： 首先，培训使我对老师这一职业有了更加清楚的相识。 在培训中，几位领导和老师都不谋而合地谈到了当代老师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分 量。这也使我对老师这一职业有了更深的思
21、索和相识：首先，老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要 性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是 人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使 教学更有效率，更能促进学生的进展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师 是父母。并且，老师还要擅长觉察每一个学生的闪光点和进展需
22、要。第五，老师是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要 到达知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予 刚好的关心和排解，培育学生健康的心理品质。 其次，培训使我清楚怎样做一名优秀的辅导员.1、培育高尚人格，赢得学生敬重 要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的敬重。为什么同样一句话，从不同人的嘴里，用不同的语气说出，会产生迥然不同的效果？因为，当学生特殊敬重 你、崇拜你时，你说的话，他会特殊重视；而当学生在心理上不接纳你、不认同你、甚至看不起你的时候，你说的
23、再多，再语重心长，他也懒得听，甚至很烦你。这 种敬重怎样才能得到？是通过你不断进取的精神、你的爱心、你的耐性、你的正直、你的豁达、你所表现的自信念而获得的。因此，要赢得学生的敬重，辅导员首先 应在各方面严格要求自己，留意自己的言行，在言传的同时更要留意身教，给同学树立典范。比方说，你经常跟学生唠叨要认真学习，驾驭些真本事，可是，假如学 生到你的办公室，看到你在上网玩玩耍，他们在心理上对你这位老师的印象会大打折扣。反过来，假如学生看到老师工作之余还在认真的专研和刻苦的学习，他们会 产生敬重之心。 辅导员对学生要多一些激励，少一些损害。学生其实特殊重视辅导员对他的评价。高校时期，正是高校生树立人生
24、信念的关键时期。老师在某时不经意间的一句表 扬，可能会让他感谢你一辈子；但假如气极之时口不择言，也可能会让他记恨你一生。我们经常说，我们对学生要像父母关切自已的子女，像兄长关切自己的弟、妹 一样。但作为辅导员，你可以将学生当自己的孩子、弟、妹去引导和疼惜，但你却不能把他们当自己的孩子或弟妹来管理和教化。当学生犯错时，你确定要考虑他们 的心情、性格特征和思想状况，用合适的方式进行指责教化。有些心理素养好而又特殊淘气的学生，他有什么不对，你可能可以干脆给他指出来，他也比较简洁接 受。而有些原来就胆小、自卑的学生，一旦犯错，你就得特别留意和他沟通的方式，很奇异地给他指出问题。否则他们会因你某句不慎的
25、言语而使自尊心受到损害，而一旦受到了损害，要让他们重新复原对你的信任，会很费劲。所以，即使是指责学生也应讲究点艺术。因为指责的目的是让他改良，而不是为了刺伤他。总之，对 于一件事，你处理得好，会给同学传达一种信念。处理的不好，就有可能造成不好的影响和心情，而且很快会在全班同学中散播，让全部的同学对你丢失信念。 所以，要想获得学生的敬重，就必经具备高尚的人格。而学生对我们的敬重，是我们做好学生工作前提条件。 2、以学生为本，想方设法为学生服务 如：中学与高校的学习方法迥然不同。刚走出中学之门的他们，还弄不清楚中学应试教化“填鸭式的教与高职就业教化“指引式的教，是两个完全不同的学习环 境。为此，要
26、归纳一些学习方法和技巧传授给他们，可以请学习实力强的高年级优秀学生介绍学习阅历，也可以与本专业高年级班级建立友好班级关系。还可以组织 一系列与专业有关的主题班会和参观实践活动，让学生喜酷爱所学的专业。又如：高校，对于每一个新生来说是一个全新的环境，他们对这里充溢了 新颖和向往。然而，学习、生活中却出现一些料想不到的困难，如口味的不适应、衣物的刷洗、内务的整理、人际关系的处理等等，这点点滴滴都得靠自己去思索、去处理、去确定。但是，他们大多数是独生子女，第一次远离父母，缺乏独立生活的心理准备与实力，不知如何处理他们不曾阅历过的事情。这时，辅导员应尽力关 心他们。再如：有的学生痴迷于网上玩耍，难以把
27、握学与玩的尺度，到了走火入魔的地步，白天昏昏沉沉上课，甚至逃课，晚上沉溺于虚拟的网络世界中。怎么办？ 要多次主动找他谈心，摆事例，讲道理，谈危害，实行劝服教化的方式开导他，并主动与其家长联系；同时要利用同龄人之间易于沟通、理解和接受的特点，有意安 排优秀同学“帮带，或接受召开“痴迷网络玩耍的利弊得失主题班会等方式，在思想上和日常学习上感化他、引导他，使他们走出徘徊与迷茫，重新回到课堂。学生是有潜力的，在他迷茫时，只要有人刚好引导、耐性劝导，变更、挽救一个人是完全可行的。 总之，只要你把学生当作自己的亲人，做他们的知心挚友，想为他们所思，急为他们所需，为全体学生办实事，做好事，辅导员工作就确定特
28、别精彩。 3、立足本职，自寻辅导员工作的乐趣 做辅导员工作，首先是要酷爱辅导员工作。爱岗敬业，不爱怎么敬业？不管你如今当辅导员是出于什么动机，但你已经在做这项工作，就要忠于这个职业，具备有一 定的承受实力，做好不弃不馁的预备，努力做好工作。在这个基础上，找寻当辅导员的乐趣。一是找寻现实的乐趣：当你付出自己的努力和心血后，你会获得成就 感。试想，当你在课堂上深化浅出地讲解某个问题时，看到同学们那专注的、求知的眼神，你应当感觉到你的价值所在；当听到学生欢乐地叫声“老师好！时，你 应当感到欣慰；当你关心同学解决某个难题，听到学生由衷地说“感谢时，你应当感觉到傲慢。所以说，当辅导员也很不错，我们要珍惜
29、这份职业。二是思索将来 的乐趣：十年、二十年后，你的学生有的当了老总，有的成了一方官员，有的是卓有成就的科技工作者等等。当你再望见他们时，他们叫你一声“老师你好，你会 有什么感觉？那就是我们辅导员的高傲和傲慢。辅导员这个职业是荣耀而神圣的职业！我们要不断探究、创新，用优异的成果，为辅导员这个宏大的职业增光添彩。 再次,培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。 对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也特别留意我们的这种心理的转变，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充溢对新老师的激励。其一是激励我们要赶快适应教学环境、
30、生活环境、人际关系环境等，其二是激励我们要更加 理性地相识社会、相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向“感性或者说是“浪漫的生活看法。其三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断 适应新学问新问题新环境的老师。其四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学进展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念 和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的 信念，才能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。 新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一
31、面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都需要实 践来证明，胜利艰苦的劳动正确的方法少谈空话.在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为我身处的学校做奉献，实现自身价值。 第五篇：高校辅导员培训心得 高校辅导员培训心得体会 我在2023年月7月19日至25日，参加了为期五天的全省高校辅导员培训，五天的学习虽然短暂，但却使我对辅导员工作有了全新的相识和理解，在培训过程中我学到了很多新的学问点和相关概念，驾驭了一些新的工作技巧，使我对以后从事的辅导员工作充溢了信念，这次培训对于提高我们新进辅导员的政治理论水平和业务水平是特别必要的，也是特别重要的
32、，通过这五天的学习，我感受颇多，主要有以下几点收获和体会。 一、本次培训主要内容 这期高校辅导员岗位培训内容涵盖比较全面，通过七个专题讲座，从学生思想状况、学生思想教化、学生就业指导、当前国际形势、辅导员工作指导、辅导员团队协作等多个方面进行学习和探讨。通过自由探讨等互动形式增进辅导员之间的互相了解和沟通。专题讲座分别为以下几个内容： 1、湖南工程学院谢伯端教授讲授的文化视野下的高校生教化与管理，2、中南高校唐海波教授讲授的危机干预与自杀预防 3、中南高校党委副书记徐建军讲授的高校辅导员素养及自我完善 4、湖南农业高校彭克勤教授讲授的高校班级管理 等其他讲座内容，学习返校以后，对辅导员岗位有了
33、一个全新的相识。 二、对辅导员角色定位的相识 在没有培训之前，我简洁的认为辅导员只是一个学生管理中的帮助角色，从事的工作仅仅是管理班级的日常事务、催促学生学习、关心解决他们生活上遇到的困难等一些琐事。通过培训学习和与其他辅导员的沟通我才真正意识到，辅导员不仅是学生日常行为上的管理者、更是成长路上的指导者和领路人，尤其是当代高校生，大都是90年左右的青年，独身子女的优越感尤为突出，这让如何正确引导学生成为辅导员工作的重中之重。我认为，辅导员的工作就是在培育他们成才的同时教化他们成人，应把“先做人，后做事的精神，融入到学生日常工作中，从思想、生活和成长中去关切他们，当好学生思想教化的“指挥员、生活
34、的“管理员、健康成长的“引路人。 三、对辅导员专业素养的相识 辅导员教化、管理、服务的对象是新时代的高校生，他们一方面朝气蓬勃、思想活跃、爱好广泛，有较强的独立意识和自我意识；另一方面团体意识薄弱、心理承受实力差，这些都给辅导员工作带来了挑战，尤其是在我们这样的高职院校，要想做好辅导员工作，成为学生可亲、可信、可敬的老师，必需具备良好的综合素养。 1.具有过硬的思想政治素养。过硬的政治素养是成为一名优秀辅导员的首要条件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、仿照的典范，只有辅导员自身具备了过硬的思想政治素养，才能感染学生，起到影响和教化学生的目的。 2.具有丰富的学科专业学问。随着学问、信息传播快
35、速的加快，学生的学问面和获得学问的途径不断扩大，这对辅导员的学问储备提出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化学问结构，丰富学生工作的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教化，避开空洞说教，增加劝服力。 3.具有确定的教化科研实力。优秀的辅导员应当是擅长总结和思索的。不能仅仅依靠阅历的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、边探讨、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的阅历上升到理论的高度，增加对教化活动规律的相识，获得较高层次的教化科研成果，形成自己独特的工作风格。 4.具有健康主动的工作心态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不快乐、不顺心的事情发生。因此，要成为一名优秀的辅导员，就要
36、胸怀宽广，擅长自我调整缓解压力，面对学生发生的各种状况能以清静的心态去对待，用豁达的心胸包涵学生的错误。只有这样，才能始终保持微笑做好学生工作。 四、对自己从事辅导员工作的一些想法 辅导员作为高校思想政治工作的骨干力气，始终工作在高校学生管理的第一线，许多具体工作对于高校人才培育和校内和谐进展等方面具有特别重要的意义。如何树立良好的大局观念，如何保持良好的工作心态，如何与学生之间建立良好的沟通渠道，成为我当前这一阶段工作的重点: 我认为：一是要加强自身专业学问的储备，充溢理论学问，通过向书本学、向老辅导员请教，集中精力强化教化学、心理学等专业学问的学习，同时大胆实践，提高自己处理应对学生问题的
37、综合实力；二是要充分调动自己工作热忱，主动融入到学生工作中，表达出自身的职业素养，在学生心目中树立良好的辅导员形象；三是要充分发挥学生干部在学生工作中的主动作用，调动他们的主动性，培育学生自我教化、自我管理、自我服务意识，以提高落实学校各项决议的工作效率；四是建立良好的师生沟通平台，充分利用各种机会与学生沟通，缩短与他们之间的距离，主动关切、亲近同学，多与他们交心谈心、坦诚相待，成为他们的良师益友；五是留意班委制度建设，培育民主气氛。在具体工作中要以实事求是、公正严明为准则，同等地对待每一位学生，弘扬正气，严峻指责不良现象，在宽阔同学的敬重与信任中去开展工作。 有人说：辅导员是校内里最基层、最静默无闻，最辛苦的工作，但我信任它会是最具活力的工作之一。我将努力当好教学工作与学生管理工作之间的纽带，完成好日常管理工作、思想政治教学、心理询问、就业指导、党团建设与事务管理等方面工作，以优异的工作表现，完成高校专职辅导员的任务，在湖南科工职院做出自己工作的风格。 2023年8月1日