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1、2023年第二学期高中教导室工作计划 第一篇：其次学期中学教育室工作支配 4、辅导要刚好，针对性要强。充分表达面对全体学生，为了每一个学生的宗旨，要为基础较差的学生供应进展的机会，为优秀学生供应更广袤的上升空间。 5、作业布置与批改要落实到位。教育室组织年级组、教研组、备课组对其落实状况定期检查，每月一公布。 七落实教学检查，狠抓常规管理。 教育室实行严格的教学支配和教学行为规范管理，充分发挥年级组、教研组、备课组的作用，形成齐抓共管、层层落实的工作局面，确保教学秩序稳定有序。 1、认真制定各类教学工作支配并检查落实。各备课组要根据学校统一要求细心制定本学期教学支配，教育室开学初认真检查各类工
2、作支配，教学过程中督查执行状况，每学期检查不少于两次。 2、认真做好备、教、批、辅、改、查等常规教学环节检查。各年级组要依据学校统一要求做好常规教学检查工作并刚好公布，教育室每月抽查一个年级的检查状况，并将检查状况予以通报。 3、完善学生评教细则，让评教更好的为教学服务。 4、搞好教学反馈工作，各年级依据要求每月组织一次教学反馈，精确、刚好了解教学动态，并将结果上报教育室。 5、扎实做好分层教学工作，各类班级要在课堂教学、作业内容、作业量、月考等方面表达分层教学要求，教育室一月一抽查。 6、加强考风、学风建设。坚持月考质量分析报告制度，年级组负责月考，教育室组织期末考试，考试后年级组要刚好召开
3、教学质量分析会。年级组要定期召开不同类型学生座谈会，并刚好和科任老师沟通；要定期召开班主任会，加强学风建设，营造良好的学习气氛。 八提高教学有效性，突破理科教学瓶颈 课堂教学要遵循四条基本原则：一是把数量降下来；二是把质量提上去；三是把方法教给学生；四是把时间还给学生。根据这四条原则，学校制定五条措施： 1、变更课堂教学结构。将一节课明确为“35+10，老师讲授时间限制在35分钟以内，力争让学生自主学习、体验学习和探究学习时间到达10分钟。 2、教学分类、测试分卷。 3、练习分层、落实分步。b班、c班必需在完成教材课后作业后，以书本例题和习题为原型，再做改编后的训练和检测题；a班依据高考目标和
4、实力要求加大训练量。 4、建立错题集，要求有错因分析、错题再做和反思感悟，老师每周检查批改一次。 5、保证教与学的信息反馈渠道畅通，备课组要每月开展一次问卷调查或者学生座谈，针对学生的共性问题集体商讨，拿出整改看法，把问题解决在过程之中。 五条措施的落实状况由教育室和年级组负责督办，每月检查一次，并以书面形式向学校反馈检查结果。 九强化a班建设，抓好培优辅差工作 1、本学期高一高二年级a班与外校联考不少于两次，主动做好考试质量分析。 2、严格遵照关于强化a班建设的规定，实行末位淘汰制，增加竞争意识。 3、检查各年级培优辅差方案落实状况。 十扎实抓好高三备考，力争实现复原性增长。 1、高三年级组
5、要开好动员大会，激励师生鼓足干劲，全力以赴，打好攻坚战。 2、要定期召开老师会、备课组长会和班主任会。班主任及备课组长会一月一次，重点探讨高考复习的措施与策略，刚好解决教学中存在的问题，提高高考复习的针对性。重大考试后刚好召开学生大会，表扬先进使他们保持旺盛的斗志去迎接挑战。 3、打好整体战，即打好年级、班级、学科整体战，年级组要统筹支配，班主任做好协调，各学科平衡进展。 4、重视培优辅差，年级组要抓好重点学生培优工作，制定培优方案，检查催促各班落实。 十一加强体育、艺术教化，提升综合素养 1、体育组要扎实搞好体育教学、阳光体育，要主动开展学生宠爱又适合我校开展的有意义的体育活动，增加学生的身
6、体素养，提高学生的健康水平。 2、音乐美术老师要认真上好欣赏课，并主动组织学生参加各种爱好小组活动。要抓好艺术社团的建设，本学期新增1-2个艺术社团，丰富校内文化生活。 十二教学服务及其他工作 1、严格依据课程标准制定课时支配。 2、加强资料管理，做好教学资料的收集归档工作，为教学的可持续进展供应保障。 3、征订各类教学用书和教辅资料，确保书籍的精确征订和发放。 4、严格执行学籍管理的有关规定，学生档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，要规范填表，并妥当保管。按上级要求，刚好上报相关表册或数据，使学籍管理制度化、规范化。 5、试验室做好教学仪器的管理工作，做到合理配置，物尽其
7、用。 6、网管中心加强对现代教化技术设备的管理，对微机房、多媒体教室、教室多媒体设备、各办公室微机等教学硬件设施，网管中心要认真做好运用登记和修理记录，使设备修理降低到最小。 7、加强图书室、阅览室、文印室的管理，各部门人员要严格要求，坚守岗位，确立为教学一线服务的思想，急老师所急，保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度，保质保量完成各项文印工作。 其次篇：2023-2023学年其次学期教育工作支配 2023-2023学年其次学期教育工作支配范文; 一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，依据浙江省教化厅关于进一步加强和改良基础教化教研工作的看法的精神，主动实行温州市教化工作会议精神和瑞安
8、市教化事业改革和进展“xx规划，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学这个核心，突出“提高教化教学质量和“提高老师业务水平两大重点，优化教化教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素养，为山区教化的科学和谐进展再作新奉献。 二、工作重点; 1加强课程支配管理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术、音乐、美术等课程的落实，努力找寻和进展学校特色课程。 2主动探究和探讨综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际状况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。激励老师大胆拓展和创新，形成特性化的教学方式。 3加强教学进度的管理与限制。制定科学合理的学科教学进度，在相对应的时间内，完成相
9、应的教学，不得随便加快和放慢教学进程，具体状况将记录在教学检查中。 4.严格执行省厅关于切实减轻义务教化阶段中小学生过重课业负担的通知，各中小学必需根据文件要求，对社会发表公开声明，做出“减负承诺，并接受社会监督。 1围绕以“有效教学为主题，开展以“有效课堂为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导等开展课堂教学探讨。着力提高课堂教学效率，还学生一个轻松而有效的学习环境。 2主动开展四项达标的全员竞赛活动，关注微小环节，彰显特性。探究教学规范达标活动的长效机制，推动我校课改的深化开展。提倡“有效常规和“快乐常规；严格改作，提倡绿色批改，二次批改要更具针对性；肃穆上课，提倡精
10、神饱满上课，人文关切上课。 3教育处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平常抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，并对学生出现的问题进行分析和辅导，争取在本学期结束的时候，取得好成果。 4严格执行省教化厅关于切实减轻义务教化阶段中小学生过重课业负担的通知精神，杜绝“四超规定，落实“六严格要求。 5关注毕业班的学生思想动态，摸清毕业班学生的实际状况，建立学生成果档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取在既能有好成果，又能很好的限制了低分率，到达双赢的目的。 1抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形
11、式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，到达“切磋 研艺，取长补短，拓展思路，共同提高。 2提高教学的质量和教研工作的力度，加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，老师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们照旧在努力的搞好我们的教研组建设。教研组张要激励组员老师主动开展教研活动，每个学期都要适当的向全校老师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。 3开学前，教学组长要向教育处供应一份教研组工作支配和行事历；学期结
12、束前，教研组长要向教育处供应一份具体教研组的工作总结。 4利用学区供应的“团块平台，加强和兄弟学校：桂峰乡校、芳庄乡校、瑶庄乡校之间的教学科研活动探讨。 1教学活动。首先激励老师主动开课，新老师和导师之间互听互评，互相促进。定期的召开两个教学点的联合教学研讨活动。 2教学检查：根据上级要求，本学期具体支配五次或五次以上的教学检查，形式：不定期抽查和期末普查。检查的内容包括教学根据检查的具体状况做成记录表。内容：备课本、上课、听课本、教研活动记录本、教学质量分析表、作业本、成果册。 3质量分析表你可以根据自己的分析思路写，假如我们觉得不好写，也可以参考我的质量分析表，或者是我们学校印发的质量分析
13、表。对学生成果的分析，最好具体一些，特别是年轻老师。参加四项达标的老师，主 科和副科各至少需要五份。 4主动完成“三比活动。三比：比课堂教学、比论文案例探讨、比试题命制。本学期我校每位任课老师，都必需命制一份试卷给学生的测试后，要做好质量分析和目标达成状况。 1不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。 2各校要开展学科学问、技能竞赛活动，让学生在竞赛中磨练意志，增长学问，每校每学期学科类竞赛至少要开展两次或以上。 3加强中小学生学习习惯的养成教化，作好小学生书写习惯的指导，初步培育学生用圆珠笔、钢笔写字的实力。 第三篇：2023-11其次学期教
14、育工作支配 潘黄试验学校小学部教育工作支配 2023 2023学其次学期 一、指导思想： 坚持科学进展观，突出“高效、低耗；和谐、进步盐都教化进展主题，深刻理解“名在减负、名在特长、名在名师、名在文化四名工程的内涵，严格执行“五严规定，强化教化教学管理，努力达成三个“个个学生个个成人，学业个个合格，身心个个健康的素养教化基本要求 ,接着明确“质量立校、管理强校、科研兴校、特色荣校、名师扬校、文化铸校的办学方针，培育学生的创新精神和动手实践实力，为提高学生思想道德素养、科学文化素养发挥应有的作用。 二、奋斗目标： 全体教职员工具有较高的学问素养和专业技能水平，具有剧烈的敬业、爱岗意识和奉献精神，
15、以全面提高学生的综合素养为宗旨，促进教化思想现代化，主动开展课堂教学效益年活动，构建真实、朴实、扎实的课堂，扎实推动素养教化，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创建性，落实“五严规定，把学生过重的课业负担减掉，以有效教学为抓手，重视学生情感教化，留意看法、价值观的正确导向，强化特色教化热度。在教科研上创特色，求效益，抓好质量稳步提高，全面提升人民满足度。特长生比例达80%以上，素养教化实施水平接着在全区保持领先势头，各项工作在全区同行一流，争夺教化教学质量一等奖。 三、主要工作： 1、深化教改，留意教化创新。 坚持名在名师，实施人才强教、人才强校战略.努力打造“敬业型、学习型、探讨型、有效型的
16、老师团队。 狠抓接着教化，以提高老师教学实践水平为重点。认真学习新课程，促进教者观念的更新，教学方法的改革，教学手段的创新，教学理念的升华，吃透教材，析透学生；确定阶段或单元的教学目标，要面对全体，表达差异；组织老师集体探讨典型教学方案，特别留意探讨教学方法，教学形式，教学法重点、难点、疑点及其处理方法，真正把教学内容呈现方式、教学方式、学习方式、师生互动方式的四项微观层面的改革落其实处。 根据因材施教原则，实施分层教学，分类指导，规范辅导要求，强化分类推动，重视个别辅导，重视弱智生智力的开发和动手实力的培育，提高学习爱好，完成必要的学习任务。尽可能缩小与正常儿童在学问、实力方面的差距。 接着
17、稳固“学习，不奢侈每一分钟的活动成果，提高学生的人文素养，促进科学理性和人文理性的整合，塑造学生健全的人格。 2、实现教学管理的有序、到位、民主与高效。 关于集体备课：集体备课是最干脆、最规范、最经济、最有效的校本探讨和校本培训的方式，留意集体研讨，狠抓“二次备课的落实，大力提倡并着重考察特性特长和创建性的发挥，在共享教案的同时，避开“南郭先生和吃“嗟来之食者的出现。 关于个人备课：在集体备课前提下，还要个人备课，表达个人的教学特色。个人备课实现从重“手备到“心备的转变，从重备教材向备学生、备资源的转变，虚心好学，不耻下问，提倡由个体备向集体备的随机性的共同探讨，养成课前备和课后备相融合的符合
18、教学反思要求的备课习惯。 关于上课：老师课前要做好各种准备，预备铃声响后准时进教室，下课不拖延。上课时间不接待客人，不随便出入教室，不进入他人教室闲谈，不坐着讲课，不准把学生逐出课堂。不经教育处批准，老师不随便停课、串课、误课，课堂上不做与教学无关的事。 在课堂教学过程中，以学生为主体，让学生自主学习，要把读的时间留给学生，让学生有充分的思索余地；把练的时间留给学生，让学生形成技能；把置疑的权利交给学生，让学生提出问题；把讲的条件创建给学生，让学生有发挥自己的舞台；把探讨的时间支配给学生，让学生有合作沟通的机会。同时还要把探究性学习和社会实践、生产劳动结合起来，调动学生动脑思索、动手操作、动口
19、沟通、动笔写作等多种感官协调活动，到达提高学生创新意识和实践实力的目的。 关于听课、评课：全体老师都要参加听课，每两周不少于3节，在听课的同时，要根据区局对课堂教学的要求对所听的课进行评价。 关于作业的布置与批改：老师布置的作业，要筛选有代表性、典型性的内容，要有利于进展学生实力。小学低年级不留书面家庭作业；中年级 书面家庭作业每天不超过半小时；高年级每天不超过一小时。各学科以年级为单位，提前一周准备好家庭作业，由教研组长审核，决不行以留机械、重复的家庭作业，严禁给学生留惩办性作业。 作业批改坚持有发必收，有收必改，有改必讲，有错必纠的原则。变单一性作业为多元性作业，变结论式批改为师生同等对话
20、。坚持任务型与学生自主性相结合，学会擅长欣赏学生的作业。练习与测试的运用要表达分层教学的要求。 关于学业评价：加强学生的自我评价和互相评价，加强形成性评价和终结性评价相结合，提倡接受成长记录的方式，收集能够反映学生学习过程和结果的资料进行评价。 平常要搞好随机抽查或突击性检查教学“五认真，每个月对教学“五认真定期普查，并严格执行教学“五认真公示制度。 加大作文教学的力度，提高学生的写作水平。强化低年级看图说话的教学，中高年级的作文教学要贴近少年儿童的生活，要贴近他们的阅历。 老师要加强对学困生的学习指导，热忱地关心学困生解决学习中遇到的困难，以增加他们的自信念，使他们的学习成果不断进步。 老师
21、在教学过程中，要努力做好节节清、段段清、每天清、周周清、月月清工作，单元练习要刚好肃穆，要搞好单元练习的状况分析。小学生学习成果评定实行等级特长评语的方法，取消百分制。 做好学生学业手册填写工作。 做好课堂抽查、热点时刻听课、老师缺课统计工作，打造有效课堂、促进有效学习、开展有效教研、培育有效老师、推动有效管理。 增加质量意识，各班、各学科要想方设法地提高所教学科的平均分、及格率和优秀率，要全力以赴地使自己所教学科的成果名列前茅，它既是学校赖以生存的生命线，又是风光这边独好的风景线。 认真抓好毕业班教学工作，建立毕业班工作领导小组，每月召开一次毕业班工作会议，分析状况，落实措施，解决问题。主动
22、培育优秀生群体，提高毕业生的优秀率。班主任要统筹支配，全面负责，一着不让地抓好平衡各科，老师要坚持岗位负责制，明确目标，把好成果关，不拖后腿，加强毕业生的思想教化，努力提高毕业生的合格率和优秀率。 3、稳固特色教化成果，提高学生人文素养。 老师要留意对特长生的觉察、指导和培育。组织特长班队和爱好小组，开展促进学生特长进展的各种活动，力争科科有特长。本学期，一二年级强化写字教学，三年级学生要人人学会打乒乓球，四年级学生要人人学会下象棋，五年级学生要人人学会围棋，六年级学生加大阅读量。 光大田径项目特色，乒乓球特色，美术考级特色，加大写字教学、数学读报用报的热度，接着对关注弱势群体，留意养成教化之
23、实践探讨、课题探讨，全面提高学生的人文素养，促进科学理性和人文理性的整合，塑造学生健全的人格。发挥评价促进学生进展、老师提高和改良教学实践的功能，发挥中心校对村小的管理职能，努力通过整体联动拓展改革新路。 4、潜心组织综合实践活动，进展学生特性特长。 开足、开好各类活动课程，强调专课专用，加强班级、校级爱好小组活动的管理与指导，培育学生的特性特长，本学期，一二年级强化写字教学，三年级学生要人人学会打乒乓球，四年级学生要人人学会下象棋，五年级学生要人人学会围棋，六年级学生加大阅读量。 进展创新精神，使全体学生都具广泛的爱好爱好，逐步形成较为科学的活动体系，让每个学生都有自我实践的机会，为大家服务
24、的岗位，从而培育学生自主实力。 四、具体工作支配： 二月份： 1学习课程标准，做好开学前的有关准备工作 2制订各教研组工作支配及各学科教学支配 3教学五认真检查 4.寒假社会实践活动的总结与评比 5.对上学期期末考试的总结与反思 6、开展“开放周活动 三月份： 1.法纪平安系列教化 2.开展“二次备课学习活动 3.迎接区局“有效课堂人人达标活动验收 4、教科研工作会议 5、语文作文竞赛 四月份： 1.课改阅历沟通会 2.课题阶段检查与总结 3、数学计算实力竞赛 4.剪报、手抄报活动评比 5、迎接区局督导 五月份： 1.校内文化艺术节 2.班主任工作论坛 3.学生写字、英语口语竞赛 4、技能科检
25、测 5.教学工作阶段总结 六月份： 1.区局技能抽测 2.复习工作研讨会 3.优秀论文、案例评比 4.期末考试 5.班主任工作阅历沟通，优秀班主任评比 6.启动一年级招生工作 七月份： 1.考核、评比 2.老师考核、暑期培训工作 3.学期工作总结 说明：区局相应月份工作自然分插相应月份。 年2月2023 第四篇：教育工作支配(05-06其次学期) 羊吾小学2023至2023学其次学期教育工作支配 教育工作是学校工作的重中之重，是学校工作的重要环节，是提高教化教学质量的重要保证。为了提高我校的教化教学质量，为社会输送栋梁之材，我们要依法施教，依法从教，开拓创新，探究教法，沟通阅历，走出一条适合我
26、们教化的新路子。 一、基本状况 我校有专任老师8人，其中女老师有4人，大专文化程度的老师有2人，中师文化程度老师有6人小教高级老师有5人，小教一级老师有3人，老师中共产党员有4人。我校共有7个教学班，学生共有137人，其中女生有59人，其中学前班有17人，女生有7人，一年级有17人，女生有8人，二年级有24人，女生有9人，三年级有16人，女生有8人，四年级有28人，女生有11人，五年级有15人，女生有5人，六年级有20人，女生有9人。学校的一般标准教室有3个，远程教化室、图书室、仪器室三室为一，现有图书795册，教学试验仪器有117种，教学光碟有48套，425张，我校的办学条件较差。学生来自于
27、羊吾上寨、羊吾下寨、南尧上寨、南尧下寨和南星五个自然寨。南尧上寨距学校有5公里，南尧下寨距学校有3.5公里，南星距学校有4公里，由于路途遥远，始终影响着学生的学习和生活。 二、班主任工作 班主任要坚持四项基本原则，认真学习和实践“三个代表的重要思想，认真履行班主任工作职责，遵守老师职业道德，遵守老师法，团结协作，为人师表，树立威信，关爱学生，不体罚或变相体罚学生，对班上学生一视同仁，不偏见，引导学生树立正确的人生观，向学生进行爱国主义教化，增加学生的集体荣誉感。转化班级不同类型的后进生，用爱去感化他们，使其受到爱的滋润，使其不再感到自卑，使其对学习充溢爱好。注视搞好班级学风，搞好班级常规管理，
28、完善班级制度，建设和培育一支有实干精神和管理实力的班干队伍。辅导学生办好本班学习园地和墙报，做到定期分刊开展。期初写好班主任工作支配和班级活动支配，期末认真作好工作总结和撰写学生评语。 三、科任老师工作 科任老师要在各教研组长的正确领导下，主动参与教研教改活动，并提出自己宝贵的建议和看法，谈自己胜利的阅历和失败的缘由。在教学工作上，认真备课上课，认真批改作业并刚好发放，认真编写跟上进度的教案，大胆创新，探讨教法，因材施教。期初写好教学工作支配和教学进度支配，期末写好教学工作总结。 四、教研工作 各教研组切合实际，正确领导科任老师开展教研教改，按质按量按时完成学校交给的任务。开展形式多样的教研教
29、改活动，做好听课说课。各教研组长定时检查科任老师的教案和作业。 五、少先队工作 各中队辅导员班主任要大力关心总辅导员的工作，开展了形式多样丰富多彩的少先队活动，并利用少先队活动向队员进行爱国主义教化，队情教化，让队员知道队旗、队徽、队标记的象征含义，人人会唱队歌。大队辅导员期初写好工作支配，期限末作好工作总结。 六、图书管理工作 图书管理员期初要订好学校师生的借阅制度，搞好师生借阅登记，每周按时开放两次。严格要求学生爱惜好图书，对损坏或丢失图书都按照制度照价赔偿。 七、仪器管理工作 仪器管理员要订好仪器借还制度，搞好老师借还登记。引导老师用好各种仪器，保证仪器最大限度不被损坏。 羊吾小学教育处
30、 2023年2月23日 第五篇：20232023学年其次学期心理询问室工作支配 20232023学年其次学期心理询问室工作支配 福清龙华职专 心理询问师 一、指导思想 我校的心理询问工作，将以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干看法和教化部中小学心理健康教化指导纲要为指导，以完善学校心理健康教化和工作机制为保障，以提高老师的心理健康水平、促进中职学生健全人格进展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校的心理询问工作，努力提高学校心理询问工作的质量和水平。 二、工作思路 、面对全体学生，立足于中职学生进展性、预防性的心理健康教化，做到预防、疏导为主，干预、治疗为辅。加
31、强心理询问的指导与探讨工作。、亲热与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行定期培训。 、认真细致地做好个别询问辅导工作，力求在个案上有新的成果和突破。 三、具体工作 、主动开展心理询问工作 心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们主动开展针对个别学生和老师的个体询问和针对全校学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作，为来访的每个学生供应询问，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题赐予指导，关心他们排解心理困扰，对于个别有严峻心理障碍和心理疾病的学生，应刚好识别并转介到专业诊治部门。每周一-到周五询问室有询问老师值班，每天询问室开放1小时。开放时间
32、为：每天下午第三节课，个别学生预约询问。、加强每月最终一周的心理班会活动课 每月最终一周的心理班会活动课是我校心理健康教化的一大特色，是针对全体学生进行的心理健康教化活动。本学期要让心理班会成为培育中职生主动心理品质，促进中职生健全人格进展的主阵地。根据高一高二不同年段和和不同专业学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教化辅导活动。、针对师生心理进展的需要主动开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教化途径，特殊的空间和环境能起到主动的放大式的教化效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应当加强校内心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：针对毕业班面临就业与升学的心理教化。针对高一学生开展青
33、春期的心理教化。开展针对班主任的心理讲座。从中职生的心理特点、心理进展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。利用家长来探望学生的机会宣扬家庭心理教化的有关内容。、做好班级心理委员培训工作 班级心理委员教化是我校针对学生的进展实际，实施的一项创新性的心理教化工作，旨在在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理询问室对各班心理委员进行不定期的心理培训。、营造主动、健康的心理健康教化环境 主动利用校内广播，网络，板报，宣扬栏等形式，广泛宣扬普及心理健康学问，培育学生的心理健康意识，从而营造主动，健康，向上的校内文化气氛和心理健康教化环境。 四、本学期重点工作 、制订并探讨学期心理健康教化工作支配。 2、询问室正常开放。 3、高一年级分专业开展青春期心理健康教化专题讲座青春期心理卫生。 4、利用校“红五月技能节开展心育专刊手抄报竞赛。 5、开展针对班主任的心理讲座。 6、做好学期总结、资料积累和个案分析、心理档案建立工作。 7、各类资料整理、归档。 2023-2-25