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1、2023年竞聘学生处主任演讲稿 第一篇：竞聘学生处主任演讲稿 竞聘演讲稿 敬重的各位领导、评委、同事们： 大家好！ 感谢各位领导、同事对我的信任与支持，给我这个 参与竞聘的机会。我叫xxx，今年30岁，共产党员、本科学历、小学一级老师。我于2023年从吉林省北华高校体育系毕业 投身到教化行列，担当过二小体育老师、科学课任课老师、兼职了五年的学生处干事，目前仍在体育老师和学生处干事岗位工作。曾多次被评为 通化兴华教化中心德育先进个人，工会主动分子等 荣耀称号。在省中小学体育老师基本功大赛获第一名，我撰写的德育论文、教学论文分别在省级刊物上发表，多次在教化中心体育系列赛中为xxxx争得荣誉。 今日
2、 我竞聘的是 xxxx学生处主任职位。我深知要胜任这一职位，不仅要实干，而且要尽责；不仅要驾驭学生思想道德教化方法，落实学校管理要求，抓好常规教化秩序等相关业务，还要具备较高的组织管理水平和 较强的沟通协调实力，更需要 全面了解xxxx学生的德育教化工作状况。我之所以 竞聘这个 职位，是因为 学生处的职责是：思想政治教化、纪律教化、国防教化、平安教化、日常行为规范教化、学籍管理等工作，而我到xxxx工作以来，始终关心学生处主任开展此项工作，对这项工作特殊了解，具备确定的工作基础和实践阅历，有实力为xxxx师生服务，优质高效的完成学生处工作任务。 我竞聘这个职位 有四方面的有利条件： 第一、我具
3、备 抓好学生处工作的政治素养和业务素养。 抓学生处工作就必需讲政治、讲责任，时刻把学校德育教化、师生需要放在心中，落实在实际行动上。五年的工作阅历，使我的 人格修养、工作作风、事业心和责任感得到了历练，具备了 抓好学生处工作的政治素养。抓学生处工作必需懂业务，几年来，我先后自学了学校德育工作指导手册、中小学生意外损害处理方法、中小学学籍管理和公众防灾应急常识手册等十余本 学生管理的 理论书籍，阅读了大量的 学生德育教化案例，先后参加了全国体育武术健身操的推广与培训、市校内安保人员培训、中小 2 学学籍管理、教化中心青年老师岗位培训等培训，通过系统的学习和培训，为我从事教化工作 抓好学生处管理工
4、作 奠定了坚实的基础。 其次、积累了丰富的 学生处管理工作阅历。几年来，我做到了，不但是一位称职的体育教化师更是一名合格的学生处干事，我的工作 时刻与学生管理 休戚相关，对学生管理 不仅有了深化的了解、而且积累了 丰富的阅历。 工作中，在学校领导的关心、指导下，使我对学校学生管理，从理念和实践上 都有了质的飞跃,对学校的学籍管理、班级管理、班主任培训、特殊学生教化、学生组织纪律方面等基础资料和学生信息 有了全面的了解和把握，小到 每个学生基本信息，大到 学校大型活动的组织流程，基本做到了心中有数。 作为市 “校内安保人员业务骨干，我能把学到的平安保卫学问运用于实际工作中，能前瞻性地关心完成迎送
5、学生工作任务，得到领导和同事的认可；在2023年3月代表通化市参加全国体育武术健身操的推广与培训，并对通化市“四县一区集安、柳河、梅河、通化县、东昌区的小学体育老师进行培训，受 到通化市教化局有关领导的好评。在学生管理中，对良好习惯养成，看的准，摸的细，提出的改正看法切实可行，为xxxx 扎实推动学生管理 做出了应有的奉献，多次受到学校领导的好评。 第三、我有执著的敬业精神和敏锐的平安教化意识 我们常说“珍惜生命 勿忘平安，我深知学生平安教化 责任重大。因此 我能在工作中 从大处着眼，细处着手，立足抓行为习惯、抓错误改正、抓思想动态，刚好觉察学生存在的不良倾向，制定教化防范措施，把学生不良习惯
6、养成 铲除在萌芽之中。记得 在社会上 个别学校 多次发生 平安损害事务的信息后，主动开展对学生的平安教化，并与校领导一同在校门前迎送学生，无论刮风下雨，从未间断，有效保障了 师生的人身平安。在学生交通平安教化中，与相关班主任 建立了联动机制，刚好了解上报学生乘车状况，推动了 学校平安规范化建设。 第四、我具备较强的综合协调实力和高标准的服务意识 学生处管理，离不开团队协作，离不开 全体老师的参与和支持，因此 抓学生处 不能“单打一，要学会“弹钢琴，需要具备 较强的综合协调实力。我在学校工作，经常深化班级，与班主任一起 探讨 学生德育教化中存在的难题，主动协调 学生家长与班主任之间的沟通，参与学
7、校平安保卫建设，消退学生活动中存在的平安隐患。在落实校学校学籍管理、综合素养评价统计、特殊学生、农夫工及流淌人口子女，小升初户籍统计，低保补助统计发放，留守儿童调查、班会教化主题、下发致家长一封信，关心医务室开展传染病预防、消毒等工作中，我能够伴同 部门领导认真开展工作，多次受到学校领导的 确定和表扬。在具体工作中，我有高标准的服务意识，实实在在为班级师生服务、关心解决困难，无论是学校运动会参与还是大型艺术节平安保障，我都成为了学校的助手，工作中的一员。 具备了这些有利条件，我确定能 完成好学生处各项工作。假如能得到 领导、评委和同志们的信任，有幸当选，我将从以下三个方面 开展工作： 一、健全
8、完善 规章制度和工作职责，当好学生处主任的助手、扎实推动学生处管理和规范化建设。传统的学生管理 已不适应今日学生处工作的开展，我将 明确奖惩机制，用严格的制度 来约束 不学生的不良习惯，把德育教化工作 变被动为主动，进一步健全“学校学生工作管理制度“班干部培训制度“在校期间学生人身平安管理制度；完善 “学生干部迎送学生制度、“学生平安岗位职责等相关内容。我将以关心校领导、部门主任，执行制度、履行职责、加强德育“三支队伍班主任、学生处人员、学生干部的建设，构建学校“三维德育制度德育、亲情德育、人文德育；从微小环节入手，搞好学生思想道德教化，落实学校精细化管理，抓好各项常规管理的工作格局。 二、强
9、化标准意识，争创德育品牌校内。一是要 从内部挖潜，建立“一岗双责制度，既要搞好教化教学，又要抓好德育工作，树立 大德育观，坚持“德育为首，接受学生、班级、年组“互查、对检的方式，推动德育工作，形成 互相促进、比学赶帮的联动机制，使学生处工作 形成网络。二是要 发 挥典范班级和典型人物的作用，带动学校整体德育工作。组织相关人员 即要走出去，到 先进的兄弟单位参观学习，又要坚持请进来，请 身边优秀人员开展培训、讲座和普及平安常识。三是要 加强工作联系，充分调动班主任、学生处人员、科任老师、学生干部等力气的 主动性和主动性，形成教化合力，促进学校德育教化良好展，夯实 学校学生管理的基础。 三、全面提
10、升宽阔师生的平安责随便识。一是要 以师生为中心，组织开发德育工作校本教材，做好 法律法规和平安常识 进课堂工作，确保学生 学习法律、法规、校规、校纪及平安学问；驾驭 平安技能，提高 应急避险和自救互救实力。二是要 开展平安教化进家庭活动，强化 假期、节假日对学生的平安管理。通过家校联系，电话寻访，与学生家长 共同加强对学生 校外的平安管理，促进学生 由“要我平安向“我要平安的转变，形成 人人讲平安，人人都是平安责任人的 良好气氛。三是要 深化班级，扎扎实实地 开展德育教化和平安教化工作，为学校学生健康快乐学习供应保障。四是要 抓好校规校纪的 监督与管理，宣扬与培训，教化与落实，使德育工作 能
11、够做到预防教化为先，确保师生平安和综合素养不断提高。 空谈误事，实干兴校。我虽然没有什么豪言壮语，但我深知 学生处主任肩上的重担，更清楚 学校德育工作责任重如泰山，教化好每一名学生是我们老师的神圣使命。假如 我能够当选，我确定不辱使命，担当责任，服务学校、服务师生，把xxxx的学生处工作 做得更好，更加精彩。 感谢大家！ 其次篇：学生处主任助理竞聘演讲稿 敬重的各位领导，各位老师： 大家好!首先感谢校党委给我供应了这样一个机会，感谢大家对我的关切和支持。我竞聘的岗位是学生处主任助理。 屈指数来，我在这个人才济济、团结又温和的大家庭里已度过了八个春秋。记得来校前夕，站在解放路中国银行与一职的交叉
12、路口，我坚决果断地选择了从教之路，而放弃了已经被中国银行录用的协议。事实证明：我的选择是正确的。 XX年我毕业于山东理工高校外国语学院，现攻读鲁东高校外国语学院教化硕士。XX年加入中国共产党，2023年经学校举荐去英国进行英语教学培训。 我感谢校领导，在我毫无工作阅历之时，放手让我熬炼;我感谢科领导，在我遇到困难之时，刚好予以关心;我也要感谢相关部门领导，在日常考核中赐予我一次次确实定;我还要感谢全部同事平日点点滴滴的指教与关心。 在8年的工作中，我兢兢业业做事、踏踏实实为人，干好本职工作。撰写的论文胜利学理论与中职班级管理获省级一等奖;两篇教学论文获市级二等奖;多次参加校优质课评比，并取得好
13、成果;荣获优秀共产党员、先进工作者等荣誉称号;连年被评为模范班主任。我所带的班级每学期都被评为先进班集体，红旗团支部;在女儿16个月大时，中途接手了06.11的班主任工作，那曾是个问题较多的班级，经过多方努力，该班实习前被评为烟台市五四红旗团支部。在此，我诚心感谢各位领导和同仁对我的厚爱。 我没有辉煌的过去，只求把握好如今和将来。今日，我站在这里参加竞聘，主要基于以下的考虑： 一是有吃苦耐劳、静默无闻的敬业精神。自从踏上工作岗位后，始终担当班主任工作，深知做学生工作的辛苦、繁杂。但我深爱这一行，不管干什么从不讲条件，更不怨天忧人，力求把工作做得最好。 二是多年来的班主任工作和教学工作，培育了我
14、大张旗鼓、求真务实的工作作风，在日常生活和工作中，以“恳切做人、勤奋做事为信条，严格要求自己。 三是对学生管理工作有基本了解，并有确定的管理实力。八年的班主任工作阅历对学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解，最重要的是我积累了确定的学生管理阅历。 假如大家选择了我，我决不辜负领导和同事对我的信任和支持，全力以赴干好学生管理工作。具体而言，从以下几个方面进行： 第一、转变角色，摆正位置。努力当好主任的助手，工作中，力求做到“不出错、多出彩;做好班主任的勤务员，认真为每位班主任供应力所能及的关心和服务。 其次、深化探讨，寻求突破。认真向科室领导和同事学习，主悦耳取同事的建议，熟识学生特点，把
15、握学生管理规律。留意深化探讨，了解职校学生群体中存在的问题，改善工作方法，为领导建言献策。 第三、扎实工作，锐意进取。假如说招生工作是学校工作的生命线，那么我想说学生管理工作就是学校工作的平安线，学生管理工作的好坏干脆关乎学校的社会声誉。所以，要主动探讨工作中出现的新问题，创新工作思路。开展符合职校生实际的教化活动，增加学生对母校的认同感和归宿感，把我校学生管理工作推上一个新台阶。 不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的新手，从教时间较短，工作阅历缺乏。倒是拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵在激励着我斗胆一试，主动参与竞聘，我不敢奢求什么，只想让大家相识我、了解我、关心我、
16、支持我。我也深知竞聘上岗可能得到的是职务，付出的应当是更多的艰辛，增加的是沉甸甸的责任。 最终，借此机会，向始终赐予我关切、关心和厚爱的各位领导和同事们表示诚心地感谢!同时，也真诚地盼望大家能一如既往地赐予我关切、支持和关心。在今后的工作中，我将把这份感谢之情化为工作的热忱，将压力化为动力，以实际行动和工作成果来回报大家。 我的演讲完毕，感谢大家! 第三篇：竞聘教务处主任演讲稿 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢校领导为我们供应展示自我的平台和机会！感谢一路走来赐予我支持和关心的同事们！今日站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。 我叫xxx，现年46岁，本科学历，中学一级老师。自1
17、989年参加工作以来，在领导和老师们关心关心下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级优秀老师、县级优秀老师、省级优秀老师等荣耀称号。先后担当了班主任、年级副主任、年级主任等职。今日、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的老师是一流的、一中的教化是大有可为的。 今日我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势： 首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教化出让自己引以为豪的学生！23年来，我始终用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教化
18、工作者！ 其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的关心和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和沟通，总结了宝贵的阅历，为今后有效开展工作奠定了基础。 再次，我认为自己有较强的组织协调实力。多年的班主任工作、6年的年级管理、1年的教务处工作，使我在组织和管理方面得到极大的提升。信任在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！ 倘如我能竞选胜利，我有以下几点预备： 一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不管自己身处什么位置，自己首先是一名老师。我不为当什么领导，只是想为我校的进展多尽自己的一份力
19、气！我会主动帮助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。 二是一心一意为全校老师服务。管理就是服务，而教务处就是为老师服务的！我会健全完善老师评价制度，努力为老师营造一个和谐公允的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。 三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。 四是管理科学到位。我会以前几任教育主任为典范，并且不断创新，各项工作做到：有支配、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做
20、实、做细、做好！ 敬重的各位领导，各位评委：不管今日的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校齐鲁名校的目标而不懈努力！ 感谢大家！ 第四篇：教学处主任竞聘演讲稿 教学处主任竞聘讲稿 各位领导、老师： 大家好！ 我竞聘的职位是学校教学处主任。我盼望通过竞聘进一步提高自己的实力。 作为一名教学主任，首先应当明确自己的职责，教学处主任是教学处的负责人，在主管副校长干脆领学下，负责学校教化、教学等方面的日常组织管理工作，具体的来说主要有： 一、做好主管副校长的助手，充分发挥关心作用。比方关心贯彻教化方针，完成教学任务，制定和组织实施学校的教化
21、、教学工作支配，考核制度等，经常进行检查，定期进行总结。 二、处理日常教务行政工作，组织学生入学，组织学生考试，催促阅卷，指导质量分析；进行排课、管理好学生的学籍等，还有做好档案资料的搜集与整理工作。 三、组织、管理教化教学工作。全面了解老师的思想状况、业务专长和教学水平。关心校长副校长选好教研组长。审查教研组的工作支配和老师的教学支配。检查老师备课及教学状况、组织观摩教学，通过听课，参加教研组织活动，检查学生作业、分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和驾驭教学状况。组织老师的文化和业务进修等等。 我的教化管理措施主要有： 一、建立具体的各类管理制度，从场室管理到教科研活动支配，再到装备运用
22、等，力争做到有章可循，有则可守，同时表达以人为本的理念。 二、合理分班，削减差异，做到量才运用，发挥老师的最大能动性。进一步营造公允竞争的教学、坚持稳定和适当调整优秀学生、后进学生的原则，进行科学合理分班； 三、结合当前教学年多种形式组织老师学习课改方面的教化教学科研理论，进一步提高我校老师的理论水平和科研水平。可以结合学校的教研活动、多种形式的说课、赛课活动、看教学录象、外出听课、听讲座等形式。 四、加强课题探讨和教化教学反思的力度。学校激励老师以探讨课题为先导，进行教学探讨。尤其是个人课题，对于作出成果的老师在评优、考核、竞聘中赐予优先。另外还要加强教学反思，组织老师认真分析课堂教学的缺乏
23、之处、胜利之处，特别是要加强单元测试、调研测试、期末考试的反思工作，通过反思、探讨，改良课堂教学，提高课堂教学效率。 五、发挥信息技术、网络技术在教化教学和管理中的优势，进一步完善集体备课的机制与管理。 六、设一个教学处主随便见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。 作为教学主任还要认真刚好做好各种档案的搜集、整理、装订、归档工作。要作好资料的收集，我认为要做到：一要全面系统，教学处的资料很多，有支配、制度，有上级来文，有试卷收集，有学籍管理等等，要作好资料的收集，要分门别类，作好整理。二要勤快，细心。定时整理，收集老师们该交的，定时归档。三是管理信息化。 以上是我对教学主任的个人见解，有不当
24、之处，望各位领导和老师多多包涵，指责指教。感谢。 第五篇：教务处主任竞聘演讲稿 总务处主任在中层干部竞岗会上的演讲 敬重的各位领导、各位同事： 下午好！ 今日，承蒙你们的信任，给我站在这个演讲台上的机会，这让我内心充盈着激烈和感动！回首我们一起走过的日子，难忘而奇妙，我深深地感受到了严陵镇中心校这个集体的魅力所在：这个集体，温和而和谐；这个集体，蓬勃、富有朝气；这个集体，能熬炼人，富有盼望！ 过去的一年，我负责学校宿舍的管理工作，工作中，我兢兢业业，生怕稍有懈怠。在领导们、同事们的关心、激励和关心下，我慢慢成熟起来，慢慢成长起来。假如说我在工作中还取得了一点点成果，说实在的，有很大一部分功劳应
25、当属于在座诸位。感谢你们，感谢你们始终以来赐予我的极大的信任、激励和关心！感谢！ 能成为一名教化工作者，是有幸的。但是，我也深知，这是一项充溢着挑战意味的职业。随着新课程改革的逐步推动，现代教化技术的日益普及，学校教化真正走向现代化，作为老师，我觉得应当珍惜今日工作的机会，努力进取，不断成长。此次接着参与中层干部竞聘，就是要给自己增加一些压力。因为我知道：有了压力，才能激发更大的学习动力，这样有利于促使自己努力提升职业素养，从而快速地成长为一名优秀的老师并参与到学校的管理工作之中。 各位领导，各位同事！教化的现代化对学校管理工作也提出了新的要求，我深知这项工作特别繁琐、任务困难、责任重大。假如
26、我能得到你们的信任和支持，我将在上级部门和学校领导的指导下，围绕提高学校的教化、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。 其一、加强个人修养，练好基本功。担当学校中层管理人员需要有剧烈的事业心和责任感，需要有较强的工作实力和工作艺术。我将不断地加强熬炼，自觉学习，维护学校班子团结，维护学校形象，团结一样，共同搞好工作，提高服务质量。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝合合力。 其二、明确职责，以大局为重。无论何时何地何事，都应当立场坚决，看法显明，不做墙头草。以学校的进展为重，对上做好建议者和执行者。依据规章制度办事，维护学校领导集体确实定。遇到
27、事情，不推诿，主动主动解决问题。对下做好代表者，以绝大多数群众的利益为重，敢于坚持，适时建议。 其三、加强组织建设，团结协作。教育处工作千头万绪，需要有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。要主动协调好教育处与学校其他处室的关系。日常工作要擅长实行温馨的人性化管理，加强教育处全体员工的服务意识，合理处理好每天的日常事务。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作。同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促进学校教化、教学工作的协调进展。 各位领导，各位同事！让我们，迎朝阳披霞光万缕而来，踏落日携余晖点点而去；让我们，在平凡的路上日复一日，执着的足音踩出不平凡的乐章；让我们，爱岗敬业、爱生如子、爱校如家，用宏大的师爱诠释着老师这一荣耀称号；让我们捧着一颗忠诚之心，用满腔的情和爱，在平淡的岁月里，演绎教化人生的别样精彩！“园丁耕耘，生命不息奋斗不止。蜡烛燃烧，年华流转岁月流金。 感谢大家！