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1、2023年海浪中学2023预防校园欺凌事件自查报告 第一篇：海浪中学2023预防校内欺凌事务自查报告 海浪中学2023年秋季预防校内欺凌 自查报告 为进一步加强学生的法制教化，做好校内防欺凌工作，努力打造和谐、平安的校内，现做如下报告： 一是建立校内欺凌事务应急处置预案。进一步制定完善校内欺凌预防处理制度，建立校内欺凌事务应急处置预案。包括早期预警、刚好上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。每位教职员工主动参加校内欺凌事务的防护，本着爱惜学生平安的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正值防卫。对出现的校内暴力事务能够反应快速，做出有效的防护，切实爱惜学生
2、的人身平安不受侵害。 二是进行防欺凌法制讲座，首先召开全体老师大会统一思想，在思想和行动上要求每一位老师和学校保持高度一样。政教处又特地召开班主任工作会议，要求认真排查有思想问题的学生。政教主任周万良又在集会时为学生做了预防校内欺凌法制教化讲座。利用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地作了生动讲解。学校在主抓德育和平安的校长侯延君带着和组织下，对学校重点部位存在平安隐患的地方进行排查，对重点学生宿舍和教室进行定期和不定期的违禁物品检查，对于觉察的问题刚好进行处理，把隐患遏制在萌芽之中。海浪中学还协作海浪派出所来校开展法制教化。耿长根所长为全校学生做了“预防校内欺凌法制讲座，他列举了
3、校内中简洁出现的欺凌事务，分析了这些事务产生的缘由、危害以及后果，要求青少年 学生相识到法律的肃穆性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣扬资料。 三是开展防欺凌宣扬教化。中学生充分发挥德育课程主阵地，开展法制教化、纪律教化，培育学生的文明修养，让学生有确定的人际交往实力，敬重他人，敬重自我，形成健全人格。教化学生严守道德底线，做到自觉遵纪遵守法律。班主任利用晨会、班会和心理健康课，向学生进行防欺凌宣扬教化。组织家长学习校内欺凌频发，家长怎样教孩子预防与面对?引导家长驾驭校内防欺凌的有关措施，教化影响孩子，在突发事务面前，冷静应对。 四是提出具体要求，防患于未然。中小学校为
4、学生提出了具体的要求，比方上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，需要班主任同意，填写请假条，方可离校。要求学生放学后排好路队，刚好回家，不在路上玩耍，不和生疏人搭讪。要求家长创建主动健康、和谐的家庭环境，为孩子供应处理问题的正向典范，培育孩子的自信和良好的交往实力，对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注，形成强大的校内反欺凌教化合力，确保中小学生的人身利益不受损害。 海浪中学 2023年9月 其次篇：预防校内欺凌事务 预防校内欺凌平安告知书 一、什么是校内欺凌 校内欺凌是指是指同学间欺压弱小、言语羞辱及巧取豪夺甚至殴打的行为等。发生在学校校内内、学生上学或放学途中、学校
5、的教化活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的到达某种程度的侵害行为，都算作校内欺凌(暴力)。 二、校内欺凌的表现 校内欺凌的主要表现 身体强壮的学生欺压弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到苦痛。校内欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事务。有时是一人欺压一人;有时集体欺压一人。通常欺压者不觉得自己不对，而且受害者怕事，静默承受而不敢揭发欺凌者。因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。 三、如何预防校内欺凌 特别强调：遭受校内欺凌后，最正确的做法就是一不要缄默，而要告知家长、老师；二不要以暴易暴；三欺凌行为涉及违法犯罪
6、的,应第一时间报警,由公安司法机关介入调查,纳入法律程序处理。 人身平安恒久是第一位的，不要去激怒对方。唯一的就是麻痹对方，听从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方留意力，同时获得信任，为自己争取时间，找寻机会逃走，而不是准备在那儿忍受一切。 事情发生后，父母有必要保持冷静，并把发生的状况告知孩子的老师或学校相关处室，甚至校领导。可以先问问孩子是情愿自己去告知，还是由你去告知。严峻的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。 四、正告欺凌者 1.为了加强校内欺凌的预防和处理，政府重拳出击，加大了惩戒力度。2023年4月28日，国务院教化督导委员会办公室，印发了关于开展校内欺凌专
7、项治理的通知下称通知，并自2023年4月28日起实施。 看法中指出，对实施欺凌和暴力的学生，学校和家长要进行肃穆的指责教化和警示谈话，情节较重的，公安机关应参与警示教化。对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素养评价，必要时转入特地学校就读。对构成违法犯罪的学生，根据刑法、治安管理惩处法、预防未成年人犯罪法等法律法规予以处置，区分不怜悯况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者赐予相应的行政、刑事惩处，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严峻的，必需坚决依法惩办。对校外成年人教唆、胁迫、诱骗、利用在校中小学生违法犯罪行为，必需依法从重惩办
8、，有效遏制学生欺凌和暴力等案事务发生。各级公安、检察、审判机关要依法办理学生欺凌和暴力犯罪案件，做好相关侦查、审查逮捕、审查起诉、诉讼监督、审判和犯罪预防工作。 3.我校成立了“预防校内欺凌领导小组，加强对校内欺凌事务的预防和应对。 回 执 我是近科楼学校的家长，已经和孩子一起阅读了预防校内欺凌平安告知书，会教化引导孩子学会互尊互爱，学会自我爱惜，远离校内欺凌。 学生签字： 家长签字： 2023年6月 第三篇：校内欺凌事务自查报告 板泉二中校内欺凌专项治理自查报告 莒南县教体局要求进一步加强学生的法制教化，做好校内防欺凌工作，努力打造和谐、平安的校内，为此，我校认真落实上级要求，严格自查，现做
9、如下报告： 一是建立校内欺凌事务应急处置预案。进一步制定完善校内欺凌预防处理制度，建立校内欺凌事务应急处置预案。包括早期预警、刚好上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。每位教职员工主动参加校内欺凌事务的防护，本着爱惜学生平安的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正值防卫。对出现的校内暴力事务能够反应快速，作出有效的防护，切实爱惜学生的人身平安不受侵害。 二是进行防欺凌法制讲座。我校邀请板泉镇派出所林所长，为学生做了预防校内欺凌法制教化报告会。用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地作了生动报告。为全校学生做了“预防校内欺凌法制讲座，列举了校内中
10、简洁出现的欺凌事务，分析了这些事务产生的缘由、危害以及后果，要求青少年学生相识到法律的肃穆性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣扬资料。 三是开展防欺凌宣扬教化。中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教化、纪律教化，培育学生的文明修养，让学生有确定的人际交往实力，敬重他人，敬重自我，形成健全人格。教化学生严守道德底线，做到自觉遵纪遵守法律。我校开发校内防欺凌微课程，班主任利用晨会、班会和心理健康课，向学生进行防欺凌宣扬教化。组织家长学习中国教化报上刊发的文章校内欺凌频发，家长怎样教孩子预防与面对?引导家长驾驭校内防欺凌的有关措施，教化影响孩子，在突发事务面前，冷静应对。
11、四是提出具体要求，防患于未然。加强门卫管理，严格限制好出入校内人员，要求家长创建主动健康、和谐的家庭环境，为孩子供应处理问题的正向典范，培育孩子的自信和良好的交往实力，对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注，形成强大的校内反欺凌教化合力，确保中小学生的人身利益不受损害。 通过自查我校未觉察有校内欺凌事务的发生。我校将接着加强校内欺凌事务平安工作的力度，做到防患未然，确保我校无校内欺凌事务的发生。 板泉二中 2023年9月10日 第四篇：预防校内欺凌事务组织机构 果都镇初级中学 开展校内欺凌事务组织机构及职责 为防止校内欺凌损害学生事故发生，切实有效降低和限制平安事故的危害，根据通知精神，结合
12、我校实际状况，特制定我校校内欺凌事务组织机构及职责。 一、组织机构： 领导小组： 组长：吴建水 副组长：陈明星 杜洪艳 成员： 各年级级部主任、团支部成员 工作小组： 组长：陈明星 杜洪艳 副组长：范仲友 徐纪亮 郝法全 史安亮 蒋华 成员：各年级班主任 各班信息联络员 二、校内欺凌治理小组职责： 通讯联络组职责：发生欺凌时，刚好通知防欺凌组组长和接近老师赶赴现场。 现场防欺凌组职责：通知本组成员快速赶赴现场，对施暴者劝告、强行阻挡。 现场疏散组职责：通知本组成员快速赶赴现场，根据实际状况以及领导要求，将学生快速分开教化。 现场救援组职责：对受欺凌学生简洁心理健康询问。接待、安抚、善后组职责：
13、通知本组成员快速赶赴现场，支配阅览室为受欺凌学生安抚室，会议室为领导指挥中心，根据领导小组组长要求，做到安抚善后工作。 三、校内欺凌损害事故应急处置操作程序： 1觉察者为学生，学生应马上报告接近老师，接近老师马上通知通讯联络组组长，并组织旁边人员一起上前阻挡欺凌者施暴，并劝解教化。 2觉察者是老师，马上报告通讯联络组组长，并组织旁边人员一起上前阻挡欺凌者施暴，并教化分开。 3通讯联络组组长指挥本组成员，第一时间通知领导小组成员、应急小组组长、班主任赶赴现场、年级或教室。 4领导小组成员接到通知后，快速赶到现场，启动校内欺凌损害事故应急预案，先到人员先指挥组长到后由组长各应急小组按职责进行现场操
14、作。 5校内欺凌损害事故应急处置领导小组作出终止校内欺凌损害事故应急处置工作。 果都镇初级中学 2023.3 第五篇：预防校内欺凌事务班会主题 预防校内欺凌事务 一、教学目标： 1、让学生相识校内欺凌产生的缘由，认清校内欺凌带来的负面影响。 2、通过恰当的引导和示意教会学生发觉自己的攻击意识，并合理限制与调整不合理的观念。 3、当面对他人的攻击时能够尝试用温顺和理智的看法处理冲突，有效化解危机。驾驭应对校内欺凌的正确方法，从而提高防欺凌实力，进而学会爱惜自己。 二、教学重点： 了解校内欺凌的实质和危害，驾驭正确应对校内欺凌的方法和策略。 三、教学过程 1、引入 当前，校内欺凌同学间欺压弱小行为
15、的现象在各地校内时有发生，备受社会关注。近几个月来我们国家发生了多起校内惨案，让人骇人动目，也让我们更加关注校内平安。针对近期连续发生的校内平安极端事务，我们学校高度重视，主动行动起来,切实加强校内平安保卫，确保师生生命平安。 2、措施 在学校加强平安保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法： 1、在威胁与暴力来临之际，首先告知自己不要害怕。 2、大声地提示对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严峻的制裁，会为此付出应有的代价。同时快速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。 3、假如危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击。 4、假如受到损害，
16、确定要刚好向老师、警察报案。 5、假如四周有人，要大声喊叫，引人留意，同时也要避开激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。 6、要冷静。7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。3、预防小措施 同时盼望同学们做到以下几点： 1、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊状况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生离校通知单后，方可离校。 2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。 3、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，确定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。 4、上午、下午放学清校铃声响后，任不要在校内逗留。 5、放学后排好路队，出校门后到指定位置刚好回家，不在路上玩耍，不搭理生疏人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;刚好将状况向家长、班主任或学校安保人员报告。 让我们行动起来，一起预防校内暴力，共创和谐校内。从你我做起，从大家做起，从如今做起。 2023年10月21日