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1、2023年某村举办亲子教育讲座新闻稿 第一篇：某村举办亲子教化讲座新闻稿 某村举办亲子教化讲座新闻稿 为让父母完善自身的教化学问，改良沟通方法，有效地促进亲子沟通，削减亲子间的沟通苦恼。xx村综合服务中心通过镇妇联介绍下，有幸邀请到了国家心里询问师、塔罗心灵沟通师xx讲师于9月19日，晚上：7点30分到9点30开展了“亲子家园之“沟通有技巧，亲子0苦恼亲子教化讲座，吸引了宽阔居民前来倾听。 本期讲座以亲子沟通为主题，在理论方面，讲师通过邀请出席的家长与孩子对塔罗牌上图片的看法，分析大人与小孩的内心世界的差异，引出亲子之间沟通的技巧以及留意事项，并提倡家长们要在日常生活上赴于实践。 在讲座的理论
2、学问环节结束后，讲师组织出席的亲子们进行体验环节。该环节每10个家庭为一组，分成两组，分别由组员轮番抽出三张塔罗牌，讲师通过他们选的牌去分析每个家庭亲子之间的沟通问题以及向家长具体讲解了该孩子的内心特点，令家长们都心服首肯。 最终，家长们都反馈学习到了不少学问，真的受益匪浅。讲座的在一阵欢声笑语中完满结束！ 其次篇：亲子教化讲座 再比方：儿子刚结束了一个夏令营回到家里爸爸：“我想你回湛江原来的学校，你抵不住那些诱惑。要是那些所谓的挚友又来找你，怎么办？所以我们盼望你转学到东莞来读书。请您指出这个父亲语言失误之地；2、把“激励表达为“挖苦;比方：儿子已经初三了，还有一周就要中考了。爸爸心里想激励
3、孩子爸爸：“成果和你差不多的伦仔听说第一志愿填的是莞中，其次志愿是东华，你就是没有他那种自信。假如你能像他们那么自信，确定行的。儿子能怎么回答？3、以为“唠叨能够让孩子“重视；比方: 星期六晚上一家人在外面吃饭，妈妈又起先嘱咐儿子妈妈：“你不会一般话，参加这个夏令营确定很麻烦。还有，你一般在家里不怎么吃水果，如今在外面没人管你了，确定更不吃了，要是4、以为“逆反就要“消退；青春期孩子的“逆反心理是正常心理；它早晚会出现、必定会出现；重点是，此时我们的相处之道必需有所调整；在进入青春期之前，父母必需有足够的相识，有足够的准备；5、“挖苦孩子的挚友就是在示意“看不起孩子；比方：爸爸：“你看看你都交
4、些什么挚友，头发那么长，哪里像个学生样！孩子听到的是“你不像样建议：1、明确、干脆地表达您的担忧；比方：高二的女儿暑假想去西餐厅打工，并把这个消息告知家长；妈妈：“我担忧你第一次打工吃亏。然后，探讨打工的相关信息；探讨什么呢？怎么探讨呢？2、运用“描述式赞扬来激励；描述您的期望；孩子曾经取得的成果；描述孩子正在做的努力；描述您的乐观心情；比方：爸爸：“快到中考了，我和你妈妈都盼望你能考上志向学校。 爸爸：“你这个星期每天都在复习。3、变“唠叨为“干脆陈述；“唠叨父母心情化的表现；“干脆陈述理性地传递关爱；比方：星期六晚上一家人在外面吃饭，妈妈又起先嘱咐儿子妈妈：“你这次一人在外生活，我很担忧你
5、在语言上会遇到麻烦，另外就是你的饮食习惯。4、叛逆期的孩子需要“敬重、“同等的待遇，他们需要的是“倾听者、“同谋者；青春期孩子心情转变特殊猛烈；行为转变特殊突然；父母要首先战胜自己的心情；此时孩子最反感教训式的对话；重复的唠叨；显得自己无趣的对话；5、假如您对孩子的挚友有看法用“描述替代“挖苦；比方：爸爸：“我觉得晓明的头发长了点再比方：妈妈：“你们同学怎么穿衣服的，那么暴露？哪里像中学生？妈妈：“我不太能接受她们的服装，我宠爱那种简洁清爽大方的风格，一条牛仔裤、一件体恤就很舒适。青春期的父母尤其需要“擅长说话；擅长关心孩子心情流淌；擅长察言观色了解孩子“在追求什么；知道孩子外表语言下面在“传
6、递什么信息；看透孩子行为其实在“满意什么；顺当渡过青春期这个特殊时期！比方：进入初二，儿子不情愿和妈妈上街；小雨总是关着门学习；阿华接电话的时候，妈妈觉得他神奇妙秘的；晓军，周末想和同学去唱K，不想在家里待着；爸爸严格限制着零花钱，约束特殊严峻，妈妈又总是担忧不已，阿峰不想回家；一说到自己的挚友，小泉总和妈妈吵架；为了孩子将来成为成熟的人；家长需要：变“打击、“挖苦“描述式激励；变“唠叨不停“干脆陈述核心内容；变“教训、“训话“倾听探讨；变“不信任式担 心“干脆表达担忧变“针对逆反“顺当渡过逆反期变“旁敲侧击“干脆探讨；场景：小明被班主任留堂，回家晚了耽误了看动画片的时间。晚上，小明跟妈妈说“
7、我要找堂哥把他家的电停了，然后用砖堵住她的大门，让他们全家热死。请问，您怎么做？大声训斥强调纪律孩子学会的是“暴怒的方式；提高嗓门叫嚷纪律孩子学会的也只是“叫嚷和“假装听从；有2 个问题确定要想清楚！1、您需要孩子爱您呢？2、还是需要孩子“听从您呢？原则同意心情，限制行为；在限制孩子行为时，留意父母发出限制叮嘱时，要冷静和威历，但是同样保存孩子的自尊；限制不能反复无常，不能专断和不相干。确定不能攻击人格、人品！郝东关于儿童教化最大的障碍信息来源不行靠；比方：孩子不打不成才；我们有打孩子的权利；4 岁以前，母亲的作用 父亲的作用；4 岁以前，教化重点获得平安感；因此母亲的教化重点：陪护；例子：假
8、如您儿子8 岁，在机场坐在地上不走了，哭着非要你买个玩具，四周人都看着你们一家人请问：您怎么处理？1、稳定的心情；2、良好的表情；3、会倾听；知道埋怨的背后是什么4、细心的视察力；5、处理孩子心情的实力；6、学习实力；辱骂你是学校的耻辱，也给家里丢脸；预言就你这样子，早晚进监狱；威胁你再担忧静下来，这个月的零花钱就没了；指责你总是惹麻烦的人；专横坐下，快给我闭嘴，把饭吃了。孩子不会说话时家长表情最重要；孩子会说话时家长的语气、语调最重要；父母和孩子之间的关系教化的根本；区分“听 话和“听进是两回事。我们很多家长埋怨对方“不听话，老公不听话、孩子不听话、学生不听话、下属不听话我们需要的是孩子“听
9、进我们的话而不是“听话。是什么导致我们听不进别人的话呢？其中一个重要的阻力就是“心情；关注“孩子感受。科学家教宗旨先心情；后事务；请完成下面语句：例句：孩子说：“老师对我大吼，同学们都在笑我。用个词语形容孩子的感受：尴尬用一句话表达你理解孩子的感受：“那确定很尴尬了或者“你好像很尴尬孩子说：“我真想揍那家伙生气、生气“儿子，好像你很生气孩子说：“为什么这么多作业，老师还要不要我活啊。厌烦、郁闷、不明白“看来你不宠爱这么多作业孩子说：“又要数学考试了，我不想考害怕、惊慌、担忧“我知道，你在担忧数学考试，怕自己考不好。比方：女儿：最近好辛苦；妈妈：立即就要高考了，你不要再这样惊慌；女儿：我看不进去
10、书；妈妈：没事的，坚持一下，没有几天了。女儿：哭泣着点头，走开孩子：妈妈，好热啊。妈妈：胡说，这哪里热，把衣服穿上，留神感冒。孩子：我不想穿这件毛衣；妈妈：你必需穿，要是感冒了我可不管。孩子：我不穿；妈妈：声音提高你敢！少说废话，快给我穿上。说话的策略：1、挖苦、挖苦、打击描述；2、严峻指责、斥责提示；3、叮嘱供应选择；4、讲大道理探讨；例如：用同一个手势表达提示描述您的感受不要涉及孩子人格假如是这样对话呢？女儿：最近好辛苦；妈妈：我知道你心里很惊慌，担忧临场发挥不好；女儿：是的；妈妈：这感觉是不爽，我有时也会这样。我看你需要休息一下，我们下去走走吧？边说边摩挲孩子的背女儿：算了，我还是复习吧
11、。孩子：好热啊。妈妈：我知道你很热，所以不想穿毛衣。孩子：嗯；妈妈：不过，最近流感很凶的，所以我要你提前穿上。孩子：但是我如今好热啊；妈妈：我知道你很热，这样吧，你把袖子挽起来，我拿把扇子给你扇，一会儿你就不热了。孩子：要点：只要孩子没有产生激烈心情请大家说出自己听到以下孩子的话语时经常回应的对话；我厌烦妹妹！家长：怎么能这样说呢/ 不准这样说妹妹；围棋课没意思家长：什么？你知道为了进这个围棋班，我们费了多大的劲吗？孩子：我不想再戴牙套了，太疼了；家长：过段时间就好了，你不带压套牙齿会很难看的；孩子：我不想做作业，太烦了；家长：不行，你不学习考不上高校，将来看你怎么办？/ 学生怎么能不做作业呢
12、？孩子：我作业做完了，想去找小明玩；家长：做完作业就预习明天的课程阿，成天只知道玩；青春期的孩子即将心灵上渴望走出家门；他们起先渴望“把我当作大人的待遇；他们起先敢于“抗拒、表达独立思想；对异性有了更明显的爱好;对自主有了更迫切的渴望; 一、此时，说话应当简洁明白； 二、严禁评价孩子的品德； 三、接受描述式对话方式；比方：班主任投诉您的儿子头发太长，强调了多次，都没用，只好要求您处理此事请问，您怎么办？家长的失误1、“担忧被表达为“不信任；比方：高二的女儿暑假想去西餐厅打工，并把这个消息告知家长；妈妈：“你从来没有打工过，如今突然想去打工，社会那么困难，你应付不了的。请问，女儿听到的是什么信息
13、？ 第三篇：亲子教化讲座主持词 全国大型巡回校内感恩励志教化演讲 河南省分公司白雪文化询问中心一横感恩全国巡回校内演讲报告会 学会感恩 与爱同行 走进校内 一横感恩励志教化河南分公司白雪文化询问中心、是一家以感恩素养教化心理辅导为中心，亲子教化、和-谐家庭、幼儿早期教化、青少年心理健康成长辅导课程，青少年拓展训练、情商潜能开发、感恩素养心理健康成长周六、周日、节假日、初学期和考前升学两天一夜、三天两夜的特训营、暑假、寒假一周的特训营。大中小学感恩教化校内演讲、体验式老师培训、企事业单位团队、责任、感恩拓展培训等等。 大中小学感恩教化校内演讲课程：学生考前激励、青少年色调分析、和-谐家庭亲子教化
14、、做华蜜优秀的老师、美满家庭事业胜利的基石。让孩子从今戒除(网瘾、厌学、早恋、自闭症、考试焦虑、抑郁、恐惊症等)心里苦恼、为胜利教化子女、构建学校、家庭互助、社会和-谐。 学会感恩 与爱同行 博爱激-情演讲好处 爱祖国 爱老师 爱父母 爱生命 对学校：家长充分理解学校，主动协作学校的工作;使学生与学校建立起爱的桥梁! 对家长：在教化孩子的同时也教化了大人，亲子关系得到极大地改善; 对老师：老师重新相识自己的职业，真实感受到老师是一个神圣的职业，坚决自己所选职业的信念，使师生融洽相处; 对学生：理解了老师的辛苦，知道了老师是人生的恩人;理解了家长的辛苦，从内心感受到应当孝敬父母;懂得独立自强，树
15、立起中华之崛起而读书的远大志向。 一切为了孩子的心灵健康成长教化，孩子教化不只是学校的责任，也是家庭教化良好的心灵源泉，更是社会的责任，我们愿共同为中华下一代的成长尽一份社会和-谐责任。 学会感恩与爱同行 用爱感动全部人 学会感恩与爱同行大型主题演讲： 现代社会，人与人沟通遇到了很多障碍，许多人渐渐不懂该如何去表达爱。金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。人们需要这种博爱激-情的演讲唤醒自己对生命的真情感悟。 爱祖国：“为中华之崛起而读书。一个国家、一个民族，假如没有一种精神，就不会进展壮大，爱国主义是民族的灵魂，爱国主义思想要从孩子的心灵抓起。 爱老师：我们的人生，有十几年二十几年的
16、时间是在老师的培育下成长。恩师之爱博大宽宏，都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。他(她)们每天站在讲台上，教育我们怎样做人。老师是我们的其次恩人，让我们学会感恩，真诚的说一句：“老师您辛苦了，老师我们恒久感谢您! 爱父母：人不能没有一颗感恩之心，生而为人，自然的需要身心有所寄予，“我爱我家是人之为人的根本。为了孩子的将来，做父母的放弃了太多，全部自己宠爱的东西都给了孩子，要让每一个孩子知道父母的辛苦，对父母说上一句：“爸妈，我恒久爱您们! 爱自己：让责任心告知每一个孩子，自己的存在并不是单一的;让自信念告知每一个孩子，恒久信任自己，给自己的坚决信念，信任自己，从今刻做起恒久不会晚;勇敢的对自
17、己说一声：“我是最棒的!“我行!我以后确定会胜利! 学会感恩 与爱同行 爱祖国 爱老师 爱父母 爱生命 感恩励志教化演讲课程及流程 校内感恩励志教化演讲 会场内容：时间、地点、参加人数等相关事宜。 会场布置：背景、讲台、音响、条幅等。 会场当天：会场秩序由学校工作人员负责，主持人由公司支配。 演讲会场：学校组织学生和家长一对一就坐，领导讲话。 演讲结束后：由学校组织家长和学生有秩序的离常 青少年特训营及老师培训课程 变更孩子一生卓越少年行的特训营 初学期和考学前两天一夜和三天两夜特训营 青少年寒暑假拓展心灵之旅特训营 青少年心理健康成长与社会实践特训营 老师拓展培训及体验式责任团队感恩老师培训
18、 和-谐家庭 亲子教化论坛主讲嘉宾 大中小学校内感恩励志教化演讲： 1、一横老师演讲 学校出费用1.5万元，(含感恩励志教化一场)讲师费用(含飞机票、食宿)由学校负责。 2、一竖老师演讲 学校不出演讲费，公益性演讲报告会，学校通知每个孩子的家长一起来参加，包括老师，学生、家长、全体参加，才能更好的关心学生。举荐一横老师的感恩励志人生书籍(胜利从这里起先) 3、演讲时间 一个半到两小时左右，需提前半个月或一个月支配演讲课程时间通知。 第四篇：亲子教化讲座主持词(参考) 主持稿 一、开场白： 敬重的领导，尊贵的来宾： 晚上好！ 我是中国人寿保险股份有限公司分公司的，很荣幸主持今晚的亲子教化专题讲座
19、。 古人云，“有朋自远方来，不亦乐乎，今晚我们的会场因您的到来频添了和谐热情的气氛，有道是：“相逢便是缘份，相识就有情意，在这里，请允许我代表公司对各位嘉宾的到来表示诚心的欢迎和真诚的感谢！ 初夏送爽，荷花飘香。在这彩色的季节，在这快乐的时刻，我们将共同渡过这奇妙的夜晚。 初夏六月，是一个收获的季节，中国人寿在进入世界500强的企业中排名由去年的290位上升到241位，在中国金融企业中排名第1位。这不但是中国人寿的高傲，也是我们中国人的高傲。 初夏六月，是一个感恩的季节，一张张保单凝合着客户无声的信任和期许。 初夏六月，是一个团聚的日子，我们和相儒以沫的亲朋好友，团聚在一起。 中国人寿从东方巨
20、龙的家乡起飞，带着对生命的敬重与关心，保障着生命的价值与清静，坚实鼎立在这片广袤而富 饶的土地上，于中国一起跨越新的世纪，以专业和诚信锻造鼎盛将来，以旗舰的气魄领航中国保险业。尊敬的客户挚友，因有中国人寿的存在，我们拥有了关心和呵护。 今日您参加的亲子教化专题讲座是中国人寿保险股份有限公司XXX分公司为了答谢宽阔客户对我公司支持的回馈而特此举办。 斗转星移，潮起潮落，永久不变的是我们对您无限的感谢。 因有您的激励，我们走的更远； 因有您的理解，我们走的更稳； 因有您的支持，中国人寿必将迎来更加绚丽、辉煌、奇妙的明天。 二、领导致辞 本次亲子教化专题讲座受到了公司领导的高度重视，他们在百忙之中亲
21、临会场，让我们用热情的掌声欢迎中国人寿保险股份有限公司分公司致欢迎词，掌声有请 感谢！ 三、亲子讲座 尊敬的各位嘉宾，孩子是我们至爱的珍宝,为人父母的我们最大的愿望就是望子成龙、望女成凤。孩子是祖国的花朵，是我们生命的持续，更寄予着我们无限的盼望。面对传 统的教化，我们经常想，到底怎样教化孩子才能使他们成为国家栋梁之材，成为社会有用之人？高学历是不是我们教化孩子的唯一目标？生活中我们也常常困惑：如今的孩子怎么越来越难管了？面对这诸多孩子教化的问题，今日我们特别邀请到国内著名亲子教化专家女士/先生，来和大家沟通有关亲子教化方面的话题，*女士/先生(包装讲师:看胶片上讲师介绍),在这几年的实践工作
22、中,她积累了丰富的教化阅历,让我们怀着期盼的心情,以热情的掌声欢迎女士/先生做亲子教化讲座,掌声有请.*老师的亲子教化讲座确定使各位来宾在教化孩子的相识上有所启迪，方法上有所变更，信任您确定受益非浅。确实，孩子不愿定成龙成凤，只要秉承21世纪教化产业的四大支柱，学会如何学习，学会做人，学会做事，学会与人相处，确定会成为社会有用之人。再次用热情的掌声感谢*老师的倾心付出。 四、主持人感言 各位嘉宾，我信任只要我们生命不息，我们就会一心一意爱我们的孩子，可是您是否想过爱惜孩子最好的方法是什么？我想问大家一个问题？ 孩子害怕，会拉谁的手？停顿，等客户回答 妈妈。 妈妈害怕，会拉谁的手？停顿，等客户回
23、答 爸爸。 那爸爸害怕了呢？会拉谁的手？停顿 所以,今日爱惜孩子最好的方法，就是先爱惜好自己。以下内容语速放慢 假如我们拥有一份健康保险，就可以延长生命，更好的陪伴孩子快乐的成长； 假如我们拥有一份养老保险，就可以过一个舒适而富足的晚年生活，为孩子减轻生活的负担； 假如我们拥有一份意外保险，就可以持续家庭的责任，令孩子坦然地面对生活的曲折； 假如我们拥有一份理财保险，就可以及早地做好财务规划，使孩子的教化得以良好的保障； 事实上，生活中已经有很多的父母以保险的这样一种形式，表达着对孩子的爱。 接下来，让我们一起来看大屏幕。 放动画碟片。 假如您是位才智而有责任感的父母，信任您确定会做出明智的选
24、择。 各位嘉宾，试想，语速放慢 没有火，人类可以生存吗？(停顿,等待客户的回答) 可以生存，我们远古的祖先就曾没有火，可是，现代人的我们能想象没有火的生活吗？不行想象。 没有汽车我们可以生活吗？(停顿,等待客户的回答)可以生活。双脚、马车就曾经是我们生活的运输工具。可是，现代人的我们能想象没有汽车的生活吗？不行想象。 没有保险我们会全身不自由吗？你不会，因为你从没有买过保险，照样可以生活。可是今日历史的车轮已经进入二十一世纪，保险已经成为人们的必需品，在许多的发达国家，人们没有保险寸步难行，如今中国很多家庭也在同样买保险，因为他们知道，没有保险，虽然照样可以生活，但有了保险，我们可以生活的更好
25、，就象火，就象汽车，有了总比没有好。 五、沟通时间 我们知道，二十一世纪是一个瞬息万变的时代，保险会替我们分担着生活的责任与重负,为了您的孩子奇妙的将来，为了我们的一份爱与责任.您应当拿起手中的笔做一份家庭的承诺。 同样为了回馈于宽阔客户，凡是今日能现场签单的嘉宾挚友能获得我公司心愿礼品一份。视各公司实际状况而定,市区无此项 。 六、抽奖时间视各公司实际状况而定,市区无此项 如今是抽奖时间，拿起您手中的幸运号码，大声喊出您的幸运号，可能今晚的幸运之星就是您，来，大声的喊出来。 。 抽奖时间到此结束，感谢您的参予。 七、结束 亲子教化专题讲座让我们彼此之间有了更好的沟通与沟通，借此机会，我们祝愿
26、，祝愿我们宏大的事业与您终身相伴，伴您度过每一个清静温馨的夜晚，迎来每一个生气勃勃的黎明。 我们祝愿，祝愿我们蓬蓬的事业与您并肩同行，为您分担每一次人生奋斗的艰辛，编织每一幅将来志向的图景； (也可读胶片的内容) 我们祝愿，祝愿我们嘉宾挚友们，身体健康！万事如意！生活美满！工作顺当！ 感谢大家! 第五篇：感恩教化讲座新闻稿 为了让学生学会感恩、懂得感恩，让学生由被动学习变成主动学习，爱祖国、爱父母、爱老师，远离网吧网络玩耍，构建和谐校内。11月30日下午，全国感恩教化演讲专家李浩老师走进蚌埠市吴安小学，实行了一场以“启迪成长才智为主题的感恩教化演讲会。蚌埠市吴安小学全体师生及家长一千余人参加了
27、此次演讲会。 吴安小学吕书记首先致辞，他代表全校师生对李浩老师的到来表示欢迎与感谢，要求全体师生认真倾听演讲，接受感恩教化。 报告会上，李老师围绕“感恩二字绽开，分别从三个篇章感恩祖国、感恩父母和感恩老师来表达，实行激励引导和亲情互动方式，援引鲜活的故事、生动的情节，并以感恩的心、父亲、鲁冰花等歌曲为背景音乐，一步步引导学生如何知恩、感恩、报恩，教化孩子们“感恩要大声说出来，“感恩要付出行动。演讲会场全部人都沉醉在李老师演讲的感恩气氛中，无不热泪盈眶。听着李浩老师触动灵魂深处的话，学生们放声大哭。触动、懊悔、难受在现场互动环节中，许多同学争相踊上讲台，大声喊出自己肺腑之言：“爸爸、妈妈，我想你们，我爱你们!有的学生干脆跑到父母和老师面前抱住他们请求宽恕过错。 近年来，蚌埠市吴安小学始终把“感恩教化作为学生德育工作的重要组成部分，每个学期都会在不同的年级开展多种形式的感恩教化活动。让学生明确感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任，唤醒学生的感恩意识、责随便识、和独立意识，教会学生感恩父母、感恩学校、感恩社会、感恩祖国！