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1、2023年期末总结600字 第一篇：期末总结600字 自背上书包，成为一名学生后，我阅历了多数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘记。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。 虽然这次语文试卷我得了95。5分，但是我并不满意。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关切国家大事！ 这次的数学卷子我真不应当得85分，我应当得总分。有一道推断题老师已经讲过多数次了，但我还是做错了，一个推断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所
2、以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。 这次英语我得了80分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。 科学，品社试卷表达出我犯了一个天大的错误！那就是我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了91分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成果！ 通过这次考试，我觉察自己的优点是能刚好的觉察自己的缺乏，总结阅历，为以后的考试供应借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴我的“小马虎！我确定，从今以后，我再也不和“小马虎做挚友了。我要总结阅历，争取在以后的考试中取得
3、更好的成果！ 第一个学期就这样结束了.迎来了希望已久的寒假.时间飞逝，斗转星移。转瞬成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感受。这半年中阅历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。是的，谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的消逝一点一点的成长.而奇妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真
4、理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是细致琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回讪笑如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路.： 出勤状况：请了一次病假.拉下一天的课盼望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的状况。在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的关心，使我养成了独立性，不再娇生惯养，如今我已经能做一些力所能及的家务了。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的
5、科学论断，我认为离开了学问将是一个一无所取的废人。以资本为最重要生产力的“资本家的时代将要过去，以学问为特征的“知本家的时代即将到来。而中学时代是学习现代 科学学问的黄金时代，中国的本科教化又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，支配好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；经常提出问题，与同学探讨，向老师
6、请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。 学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有很多的学问需要学习。在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的进展目标，我对将来充溢信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心
7、其次篇：初二期末总结600字 初二学期总结600字 时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下舍命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，二零零七年九月一日，我步入了初三。这个曾经听身旁的人谈论过多数次的，曾经在媒体上阅览过多次的，曾经一次次幻想过的时代，最终来到了我的身旁。 初三对于我来说，也是对全部和我同届的学生来说，是既熟识又生疏的一年。熟识说的是从初一起先，身边的老师家长就在述说“中考、“初三，也一次次的阅历了身边哥哥姐姐奔赴战潮的时刻，我们听过了太多太多的关于他的故事，他对于我们来说太熟识了;然而，无论我们对他了解得有多少，也不过是耳
8、闻、眼见，并不是发自内心切身的感受，即我们都未亲身阅历过，所以他对我们也是如此的生疏。 下面对各个方面进行具体的总结： 学习方面： 升入初三我才觉察，初三的惊慌是原来的我无法想象的，以至有一段时间无法适应，成果、心情到达了历史新低。数学成果一低再低，严峻打击了自己的自信，以至面对数学就头痛，就想临阵脱逃，其它成果也是忽高忽低，不稳定。但是通过自我调整，改良了学习方法、调 整了心态，我已经可以沉着面对各方的压力，可以面对这些小挫折了。成果也因此有所回升，但是数学方面自我感觉仍是弱点，需要进一步加强提高。 上课我能做到认真听讲，主动与老师互动，争取在课堂上把每一个学问点听明白并做好笔记，但是有的时
9、候，对自己的要求不够高，会间或出现不经老师允许在课上与其它同学探讨题目，我已经相识到这是不对的，我会在以后的学习生活中坚决改正这些缺点。 工作方面：在本学期我接着担当着本班团支部支部书记的工作，对团内工作认真负责，并且我会在以后的工作更加努力，做到更好。 另外，我在本学期还担当了本班班长的职务，我主动关心老师做好班内各项工作，做好老师同学们沟通的桥梁。 在各方面我还是存在很多缺乏的，在今后的学习生活重要一一改正，例如：要多跟任课老师沟通，戒除口羞的毛病;上课要做到真正的认真，杜绝“间或;提高学习工作的效率，克服动作慢的毛箔 突然想起了政治实习老师的寄语： “是日已过，命意随减，如水少鱼，斯有何
10、乐，当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸 这个学期结束了，但是中考来临的日子更近了，总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，我们的时间已经不多了，面对人生中的第一个战场，我们必需拥有坚实的体魄和精良的“武器，这就是我们如今需要做的事好好学习，不是为了别人，是为了自己! 第三篇：期末总结 期末总结 转瞬间又到年末，各项工作已经接近了尾声，根据自身工作的实际状况，我对自己的工作做出分析评定，总结阅历教训，提出改良方法，以便使自己在今后的工作中能扬长补短，为今后不断改良工作方法，提高工作效率供应根据。 一、工作开展 1、日常工作 作为一名年轻工作者，对待工作我不敢有丝毫懈怠，我要求自己做
11、到手勤，要多记笔记，多做记录，尽量把工作中的得失和每次出现的问题登记来以吸取阅历教训；口勤，要多问，遇到疑难问题或工作中遇到困难就向别的老师问；耳勤，多听取同事们提出的好的看法、建议，改良工作。我总结了半年来我对课程和专业技能的改良。这对将来课程的支配及运行有了充分的准备。 2、班内管理工作 1班委是班内最基层的管理者，既是管理者又是学生，是同学们的核心，也是基层问题的反馈者，因此更要树立起良好的自身形象，在学习中成为同学的典范，在感情上成为同学信任伙伴。要求大家认真学习班委们确定也要刻苦学习，要求疼惜教室卫生，班委就经常清扫，整理，每次遇到脏、苦、累、的状况班委就以身作则。 2关切同学：遇到
12、同学个人有事,班委们主动关心并组织全班一起关切，慰问，形成一种大家庭气氛。加强了班级的团结！ 3为了使每个同学都有主动学习的心态，在班内形成你追我赶的局面，班委们自发组织每款发型的的考核，对于考核技术不达标的同学，班委进行自我指责与自我惩办，并不让一名同学掉队。使整个班的专业技能水平有了整体的提高 二、出勤状况 今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达，主动参加。 三、思想状况 为了使自己的思想相识，觉悟有更大的提高，我主动向教化专业靠拢，不断吸取课外学问，参见校上和系上组织的一系列活动，通过来使自己提高!在工作中认真听取他人提出的看法和建议，结合自身进行改良以
13、此来提高工作效率！ 第四篇：期末总结集锦 当工作进行到确定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能关心到大家! 期末总结篇一 人的呼吸器官本课的教学目标主要有两个方面，一是相识呼吸器官，了解呼吸的过程;二是通过比较呼出和吸入气体的不同，培育学生的究教学模式，课堂设计的程序是：觉察问题猜测与假设设计试验试验验试验实力及实事求是的科学看法。本课的探讨点是科学课堂学生探证归纳结论。本课在设计时以试验探究呼出和吸入气体不同为重
14、难点，为突出学生的自行探究设计试验为本课的教化特色，设想学生先利用老师准备的材料进行自行的试验探究，然后在学生探究的基础上，通过互相沟通和老师的适当指导，让学生驾驭试验方法并完成试验。经过试教和正式上课，对这一教学目标表达的较好，同时也出现了较多的问题，现就这节课的探讨体会做出反思。个人认为好的方面主要有以下三点。 一、留意学生的亲身体验，创建和谐的课堂气氛。 在教学中，从起先的憋气竞赛到以后的反复呼吸体验、感受呼吸时身体的转变等活动，让学生能在一种轻松愉悦的环境下进行感知，实际效果不错，学生通过多次的体验活动和互相沟通，能相识到人的呼吸器官名称。在学生不能视察的情景，让他们在反复的体验中进行
15、猜测，再借助人体模型和肺呼吸时转变的模拟试验，使他们能直观的相识呼吸器官在人体中的位置和肺的转变，使他们对人的呼吸有了初步的相识和感知，学生在各种体验活动中比较轻松的到达了教学目标。 二、留意对学生进行思维实力的训练。 在学生初步相识了呼吸器官和呼吸过程后，我设置了一个问题：呼出的气体和吸入气体的有什么不一样?设置这样一个问题主要是想让学生对下一步探究呼吸的作用进行一个铺垫和思索。使学生通过体验和互相沟通，来初步思索呼出气体和吸入气体在容量和成分中可能的差异。学生通过反复的体验感知和互相间的沟通，能觉察呼出气体和吸入气体在容量上没有多少转变。这样就进一步的促使学生思索：既然呼出和吸入的气体在容
16、量上没有什么转变，那么是不是会在成分上有不同呢?接下来的探讨中，学生在已有的学问基础上，将思维的方向就转向了对呼出和吸入气体成分上的探讨上。借助解除法来引导学生进一步的思维，虽然占用了一些时间，但个人认为对培育学生的思维实力还是有很大关心的。 三、留意学生科学探究的培育，给学生足够的时间去探究。 在收集呼出和吸入气体的时候，最起先并没有对他们进行启发和引导，而是让他们利用老师供应的器材去自主探究、在尝试中想方法，再通过互相的沟通和老师的引导来学会收集气体的方法。课堂中，学生都很主动的进行探究和尝试，在互相沟通和老师的引导下，学生能基本驾驭收集气体的方法。在后面的试验中，还是进一步的让学生自行去
17、试验，让他们在试验中去觉察问题，去解决问题。 不好的地方有以下两点： 一、对新课标的理解不够深化，对教学目标中的“度把握的不够好。 两次的课堂教学中，都有一个共性的问题，那就是学生在做收集 呼出和吸入气体并进行比较的试验效果不志向，究其缘由，主要是自己对教学目标中的“度把握的不够好，给学生的目标定的教高，在教学中过于留意了学生探究中的“放，对学生自行试验探究放的太开，并过高的估计了学生的试验实力，这就造成教学中对学生“扶的不够，对学生试验操作指导的不够精细，示范的不够，结果造成学生在试验中遇到了较大的困难和障碍，使得教学效果不够志向。 二、对学生了解不够，教学中问题的设计不够精细。 对学生了解
18、不够，并想当然的认为学生听了就会做，教学中问题设计的思索不够深化，问题的设计不够精当，给学生的思维造成了混乱，从而也影响了课堂教学效果。 这次的探讨课中，通过综合组全体老师的互相沟通，还有区教研员曾老师的评议，让我收获很大，在教学方面我也得到如下启示： 1、激励学生敢问。 虽然科学这门课对于学生来说有的内容学生易懂也爱学,可有的离他们很远他们不懂就不爱学，这就要我们为学生营造一种和谐的宽松气氛，让学生敢想敢问敢于表达的真情实感。使学生感到老师与学生同等相处，一起探究，探讨。若学生提出的问题与教学内容相差甚远或问题提不到要害处，老师要先赐予主动激励，赞扬他敢于提问的志气，而后再赐予点拨和启发，让
19、他们带着成就感风光地坐下。要消退学生的心理障碍，解放思想，放下包袱，激励学生敢问，爱问。老师要使学生相识到学会质疑的重要性。还要告知学生，课堂提问不是老师的专利或某些学生的专利，每个人都可以提问，也只有在大家 互相质疑的过程中，自己的思维才能得到进展。 2、引导学生会问。 学生不会提问，是因为他们不知从哪入手，不知提什么样的问题。起始阶段，老师应留意通过示范提问，向学生展示觉察问题的思维过程，使学生受到启迪，有法可循。当然，在示范提问的基础上，老师还应留意启发引导，让学生尝试提问。 3、老师要深化领悟教材的内涵。 老师不能将科学教材当作圣经一样去教学，提倡“用教材教，而不是“教教材，在教学时必
20、需理解编者“这样设计的意图。假如这个意图你认为不合理，你就可以创新改革。反之，假如连编者的意图都没有理解，而随便去更改教材，那是不恰当的。只有了解了编者的意图，才能去取舍教材，创新教材。 通过这次探讨课活动，我也深深体会到，要不断学习新的教化教学方法，并在实际教学中去不断实践探究，才能真正适应新课标的要求，在教化教学中才能做到游刃有余。 期末总结篇二 “琴棋书画，无所不通。这句话用在你身上当之无愧。虽然你从不炫耀，但你的才华却总在不经意间展示的淋漓尽致。作为副宣扬委员，你的工作实力也有目共睹，你主动为班级服务的精神更博得了大家的一样好评。大摇绳竞赛和越野赛中的你更是大家注目的焦点。苏老师想发自
21、内心的对你说：“小华，辛苦了!班级因为有你而流光溢彩。 “人贵有志。谭慧，昨天的你缄默寡言，今日的你开朗真诚，你的变更让苏老师欣喜不已。你对什么事情都有一股不达目的不罢休的韧劲，当你一次次用查资料的方式锲而不舍地证明自己观点的时候，苏老师着实被你的精神感动了。你对语文，对诗词创作的爱好在一每天的增长，你的才华也在一每天的显示。作为路队长，你的组织领导才能也令人佩服。苏老师信任，你确定能用信念加恒心赢得将来更宽敞的天空。 “人小志气高。小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从清扫卫生到班级活动，虽然你不是班级的亮点，但你以静默无闻的行动赢得
22、了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师有你这样的学生，怎么能不高傲呢? “余音绕梁，三日不绝。你的歌声象小百灵一样甜美温润，倾听你的感觉真好。虽然你内向少言，但苏老师知道你有一颗热忱无私的心，你为班级所做的一切大家不会遗忘。你的字，你的诗，你的歌，你的画，每一样都让人赏心悦目，学业成果也遥遥领先。苏老师想真诚地对你说：“放开你的心扉，别让无意义的哀痛占据你心灵的角落，试着去容纳更多的欢乐吧，大家都盼望有你这样精彩的挚友。 “兰心慧质，妙手丹青。你在美术和书法方面的过人才华实在令人刮目相看。你是那么和顺和善，又
23、是那么才华横溢。对待学习，对待劳动，对待班级的一切一切，你都满怀真诚与热忱，你更是班中不折不扣的纪律模范。虽然你不善言辞，但你的行动已是最好的明证。试着再开朗些吧，苏老师期盼下个学期看到一个阳光般绚丽的你。 “爱人者，人恒爱之。你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关切的时候伸出温和的手，更懂得怜悯弱者，为班级做出的奉献也有目共睹，这一点是足以令苏老师感到欣慰的。但苏老师在欣慰之余又多了几分担忧，你的学习成果始终不志向，这让本应完备的你有了太多缺憾。其实只要你远离“懒散这个伙伴，和“勤奋交上挚友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢? “人非圣贤，孰能无过?活泼好动的你常在不
24、经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的看法并刚好改正。对待学习，你的看法也比以前大有进步，能刚好完成各科作业，字也写得秀丽规范多了。苏老师想对你说：“真正的强者不是靠拳头，而是靠美德博得大家的敬重。做个名副其实的男子汉，好么? “非淡泊无以明志，非清静无以致远。仇鑫，虽然你不是班干部，但你是大家心目中的“无冕之王，同学们对你的信任与欣赏溢于言表。你恳切稳重，宽容守信，说话不多却句句温和人心。大家信服你过人的才华，你朴实的为人，你沉着的气度，你遥遥领先的学业成果，你的一切一切连苏老师都禁不住要为你喝彩：“仇鑫，好样的!盼望你能把自己的聪明才智更大胆的运用到班级工作中来，勇挑重担
25、，让同学们感受到一个更了不得的你。 “有缘千里来相逢。你是个活泼可爱和善恳切的韩国女孩，你的到来带给我们无尽的欢乐。苏老师恒久都不会遗忘中秋节那天，你背着重重的满满的一大包韩国月饼来与大家共享的情景，那甜甜的味道大家至今还记得。无论对待学习还是工作，你恒久都那么不遗余力，苏老师能拥有你这样让人艳羡的学生，真是莫大的华蜜。 “胸中有丘壑。你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但苏老师信任你确定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会
26、比如今更精彩! “和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。你是个文静内向的小姑娘，宽容和善是你最大的美德。你心地单纯，总是为别人着想，从来不计较个人得失。在担当班干部和护导生期间，你以身作则，一丝不苟，你用实际行动博得了大家的一样赞扬。多才多艺的你还是舞台上的七色花，书写方面的小赢家，诗作也写得赏心悦目。再开朗大胆些，苏老师信任，只要你，确定能实现心中幻想成为最棒的! “天生我材必有用。你是个很有才智和创建力的孩子，而且为人忠厚和善，苏老师始终认为你有着很大的进展潜力。虽然你的成果起色不大，但苏老师看得出你始终在努力。跌倒了并不行怕，可怕的是从今再也爬不起来。千万不要对“懒散恋恋不舍，试着和“勤奋交挚友
27、，他会让你体验到什么是“胜利。 期末总结篇三 我说的不多，一会儿就足矣。若我的发言有不当之处，请给个面子，不要当面指出!在作总结之前，请允许我对：辅导员、班主任老师、可爱的小班、还有尊敬的同学们说声“感谢。感谢辅导员、班主任老师、小班，这一年来对我们的关心与关切，可能你们会说这是你们的责任与义务，但在我们看来，这是你们“特殊的爱，这种爱存于无形却表达于真实的行动中。忘不了初入高校时，你们为关心我们尽快适应高校生活所做的努力，忘不了你们赐予的各方面指导，忘不了你们的声声叮嘱与淳淳教育，更忘不了沟通谈话时你们脸上所洋溢的笑容，当然，还有你们生气时不一般的表情。 时间真快啊!高校第一年即将过去，而过
28、去的事呢也将会成为我们共同的记忆。我们都知道，记忆中缺少了人就会变得暗淡无光。高校，我与大家一样，最终摆脱了父母的怀抱起先了自己的新的征程，这其中，有自己想家的思念，也有遇到困难再也没有父母陪在身边的心酸，更有到了一片新土地上面对一个个新面孔的困惑。但是在这篇对我来说的新土地上。我们有缘相聚，有缘共同围坐在一起，起先新坏境中的又一份纯真的友谊。学校里，大多数状况，老师与学生恒久是互补的主角，刚刚说了老师、小班，如今该说同学了，我始终很信任一句话：相遇是一种缘分。是的!缘分让我们相遇，并相识相知。当时，二十八颗心，犹如迷路的孩子，但缘分给了我们方向，使我们走到了一起，并组成了一个新的大家庭202
29、3级化学分析班。回忆这段已走过的历程，我欣喜于尊敬的同学们能给我信任与支持，选我为一班之长，给了我熬炼和提升自我的机会，欣喜于每次 组织班级活动时大家主动参加的热忱;一年来，可能大家已经忘却了一些精彩的画面(而这些画面正我们班级工作的真实写照)，下面就由我用文字再带大家再重温一下吧!还记得拔河赛场上有我们同心协力的呼喊，团日活动有我们别样的风采，化院楼上有我们清扫卫生时留下的踪迹，联谊会上有我们歌赞青春的声音，辩论赛上有我们不服输的志气，为了在趣味运动会上取得好成果，我们不惜牺牲中午休息的时间加紧训练，在球场上留下了我们奋勇拼搏的汗水，还有很多很多.(由于时间缘由，此处省略好多字)但我想说的是
30、：这些记忆照旧历历在目，既熟识又温馨，既温馨又甜美。我想假如把这发生的点点滴滴拍摄下来，其容量不是一部美国大片所能比拟的。那么，大家还等什么，这些莫非还不值得我们为自己鼓鼓掌吗?但我想问我尊敬的小伙伴们，这些能令我们赞扬的画面的背后表达的是什么?我暂且自私地认为是团结!没错，就是团结，是团结让我们有了很强的凝合力，而这份力气就来自于我们每个人对这个班级的酷爱。此时此刻，可能已有人觉得，我在虚吹，我们班有那么好吗?假如这样，我得送大家一句话，那就是：世界上并不缺少美，而是缺少觉察美的眼睛。所以恳请大家选择某个时间，静静地躺在床上，慢慢地闭上眼睛，然后好好地回想我们班的一切，用心感受其中的奇妙吧!
31、若你真地做了，却照旧感受不到那我真就要说你铁石心肠了。 金无足赤，人无完人。作为班长，同时作为一名学生。我觉得我身上有很多缺点(由于太多，我得挑几个特殊的与大家共享)：说实话，我有时比较“冒，啥叫冒呢?我是这样认为的：那就是不听话(虽 然说年轻人轻狂点没啥，但有时冲动却是魔鬼啊!)，有时不顾全大局，这也是冒惹的祸(就拿上学期在大活集合的例子“具体说下);有时很马虎，尤其是当事很多的时候;有时不会变通，会把一件原来简洁的事弄的很困难;有时缺少与人沟通协商的耐性(而我认为这是做班级工作的一个大忌);对班级同学了解不够;但令我很欣慰的是：尽管我的缺点五光十色，错误千姿百态，但你们从来都是以宽容的心去
32、对待我。对此，我是这样想的：在老师及小班眼中，我终归还是个孩子嘛!在大家眼中，我们都一样。在这里，我盼望老师及同学能做我的一面镜子，对我所做的或将要去做的事赐予看法或看法，让我能少犯错误，少走弯路对此，我将感谢不尽!我也保证，在以后的工作中会更加认真，遇事多想，有必要的话，会与他人协商，尽量将犯错误的可能性降到最低。 关于工作上的事，就这么多了。但是我还想与大家(也包括我在内)说点我的真心话(首先声明，若有不当之处，请于班会结束之后再找我)：第一点就是，不管在什么时候，我们不能遗忘一点，2023级分析班恒久恒久都是一个集体，而我们作为这个集体的一分子，就特殊有必要为这个集体的荣誉奉献一些东西，
33、或时间，或精力，甚至是自己的切身利益。假如我们抛开这个集体于不顾，而只是以自我为中心，总是抱着一种“事不关己高高挂起的看法，那么很多时候，于班级于我们自身来说都将会是“鱼与熊掌，均不行得。就像一滴水一样，若把它放进大海，它将恒久不会干枯，若其自我孤立或被孤立，它将消逝于飞速!也正应大家都听过的那句话：一个人走，可能 会走得很快，但若多人一起走，将会走得更远!但令我特殊兴奋的是，我们班在这方面做的特殊好，没有任何一个人在某件事上有过出格的做法。其次，我想说，作为一名当代高校生，在高校里，我觉得有一样财宝我们必需获得，那就是：思想的成熟!就像我们的成长一样，思想的成熟是需要阅历与实践的。对此，我觉
34、着我们应当这样去做：对于一些关于学习或生活方面的难题，假如自己不能够解决，那么就请不要放弃与他人探讨解决的机会，即使没有这样的机会也要去创建。因为我们都明白，探讨的过程就是一种思想上的交锋，若我们能够坚持去做，我想我们收获的不仅是思想的成熟与升华，可能还会有别样的友谊或同学情，说不定还会收获爱情! 至此，我觉得我的废话已经够多了，再略谈一下考试的事，班级寄语：在以后的工作中，我会与其他班委一起，同心协力，将班级建立成一个真正强有力的班级，让每一个同学都可以感到班级的温和，让每一位同学到知道2023级化学分析班是可依靠，可靠的!我信任，只要通过我们的努力，我们会更加团结，更加酷爱我们的集体!更会
35、汗水与才智创建出属于我们的辉煌。 期末总结篇四 新的相识，新的起先随着又一次高考的结束，我在青岛高校旅游学院三班的工作也即将告一段落。在这个特别的时期，想总结一下我许久以来的工作，以及自身的缺乏，关心自己更快提高。 大一即将结束，大二即将到来;即将告辞东校区的我们，也将在中心再聚。作为2023级旅游学院三班的一名文体委员，也将在大二进行新的选举。 大一，给我的印象太深刻了，从大一上学期的军训、班委选举、十七五团会，到这个学期的宿舍文化节、春季运动会、导游之星，各种大小活动，同学们都从中获得了不同感受，而我，也在成长，在不同的言论下成长，在各种活动中成长。其实，要组织一个活动真的很不简洁，而要让
36、每个人都真心自愿的参加活动更是难上加难，终归不能做到满意每个人的要求，而有些同学的逆反心情更是具有巨大的影响力，安抚心情也是我必需完成的任务。一方面，协作学院活动，组织同学参与活动是我的本职;另一方面，安抚同学们的不满心情也是我的责任。为人处世真的是很不简洁，有很多要忍，有很多要做，有很多要学，也有很多路要走!我，正在努力! 同上个学期大同小异，在担当这个学期的文体委员中，我做的最多的事照旧是组织同学们参加活动，但感受到了同学们的心情与上个学期有很大差异。在很多活动中，同学们的逆反心情越来越严峻，而我也要忍的也越来越多。不行否认，同学们已经厌倦了那些流于形式的活动，但我只想说，我也很犯难，只期
37、望你们协作!或许，在这些方面我做的还不够好，但也只能请你们多多包涵。将来，就算我不担当班委了，我也是无怨无悔的，因为，我努力了。 从这个学期来看，虽然同学们的主动性有所下降，但总的来说，三班照旧主动，照旧是最棒的。在这样的班级中担当文体委员，我感到的是傲慢与高傲，当然，压力也是巨大的，三班的每个同学都是那么的优秀，谁都可以担当文体委员，而我，又有很多缺乏的地方需要改良，所以我还在不停的学习总结中。同样的，这个学期我照旧感到合作的力气是巨大的。没有同学们的协作，没有班委之间的合作，任何工作都无法开展，而要学会利用这种合作带来的力气是困难的，我至今都未学会如何利用这种合作的力气。 我曾经就说过，我
38、是个追求完备的人，从某种程度上说，我确定称得上是一个完备主义者，绝不打无准备之仗，要做就做到最好，要不就不做，这就是我始终都很执着的缘由，这也是我的性格特点吧! 在这个学期的工作中，我照旧做着我最本职的工作为同学们服务!组织同学们参加春季运动会，为文明班级竞赛组织同学们排练及其编排工作，充分了解同学们在学习高数上的困难之处，然后刚好向数学老师反映，关心同学们学习，提高成果。但缺乏的是，由于这个学期学校活动较多，考虑到同学们的心情，并想让同学们能有时间休息，所以上个学期支配的班级活动未能实现，这是我最大的缺憾，只盼望能在大二实现，我确定会策划一个有意义的活动!通过这个学期对班委更深层次的相识，我
39、有了一些新的相识。我不在要求自己一味忍让，作为一个班委，除了要考虑同学们的感受，也要让同学们了解自己的想法，这样同学们才能更团结，一个班才能有更强的凝合力。这就是我对高校的新相识!在做好自己的同时，也就什么都做好了! 当一个人有了新的相识的时候，就意味着一个新的起先。而我新的起先即将在大二来临时也随即而来，在以后的生活中，我会瞄准目标，坚决前进的脚步，决不后退! 亚男学姐曾说，“雪滢一看就是一个坚毅的人，这句话我始终记在心里，也始终这么做着。没错，我就是一个坚毅的人，一个不服输，自有想法的人。当然我也恒久记得爸爸对我说过的话，“多做事，少说话，话多，也算是我的一个缺点，因为说多错多，不经意间，
40、我也就得罪了一些人，这是我需要改良的地方。我醒悟的相识到! 新的相识，新的起先，一切都是那么的新，我的新生活也即将到来，为了新的生活，努力吧! 期末总结篇五 时间如逝，岁月如流，一转瞬的时间，1年的学习生活已经过去了。，在小五学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里呈现。 这一年来。在老师和同学们关切、关心下，通过自身不断努力，各方面均取得确定的进步。 在同学之间的互相学习中，体会到了学问就是人的力气源泉，没有专业学问、专业技巧，什么胜利都不会与你相约，只有真正的驾驭了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社
41、会，我要不断的充溢自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以如今属于我们的学问储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的实力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如如今好好储备自己的学问量，时刻准备着，等待着机会的到来。 期末总结精选集锦 第五篇：期末总结最新 工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总探讨，并分
42、析成果的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。下面是我给大家细心选择的工作总结，盼望能关心到大家! 期末总结篇一 这个学期过的真快!转瞬间我就要告辞三年级了。在这一年里我参加了很多竞赛，其中在三个数学竞赛中都取得了青岛市第一名。英语竞赛得到了青岛市一等奖。通过这些竞赛更加激发了我对数学和英语学习的爱好。盼望我能在新的一年里取得更好的成果! 在学校中，这学期我最兴奋的一件事是我参加了校篮球队。每天下午放学后训练一小时，即满意了我对篮球的爱好，又能强身健体。暑假篮球队还要训练，我要坚持每天都去。 这学期，有一段时间我有点浮躁，上课听讲不太认真，发言也不是很主动。老师和家长都和我谈过。我自己觉得也是这样。然
43、后我改掉了这些坏毛病。 在学习上，我能做到高效率地完成作业。但是还是经常马虎。盼望我能尽快改掉这个坏毛病。 开学我就是一个四年级的小学生了。我除了在学习上要接着严格要求自己，还应当在班级管理上起到大队长的表率作用，做老师的好帮手。 期末总结篇二 20_年下学期期末总结序在这个世界上有一群不服输的小孩他们每个人都有天真宏大的幻想他们酷爱生活、酷爱学习努力?他们恒久都不会忘!彷徨?他们不会选择倒戈!失败?他们便会更加坚毅!他们不怕困难也不管对手有多强!他们始终都信任自己能实现幻想!奇迹?他们已经习以为常战斗?他们会一如既往!承诺?他们恒久都不会忘胜利!就在前方！致家长挚友：在奔波劳碌中，我与您的孩
44、子已经共处了一年半的时间，在这一年班中，有阳光绚丽、风和日丽，也有阴风细雨、彤云密布，20_年下学期期末总结。在这些风风雨雨的日子里，同学之间已经我与孩子们都建立了深厚的感情。他们是家长的珍宝的孩子，也是我的可爱的学生，于是，因了这条无法割舍的纽带，我与家长们也成为了挚友，可以有许多互相沟通的话题，在这个过程中，我收获了太多的理解、支持与信任，得到了绝大多数家长的认可。在这里，我对家长们表示由衷的感谢，真心诚意地向家长们道一声“感谢了。感谢篇20_年已在我们劳碌的学习生活中悄然离去，充溢盼望充溢挑战的20_年向我们走来。一路走来，可爱的孩子们，你们有过不适应，有过迷茫，有过无望，有过放弃，甚至
45、自我否认。但是，不管这一年是何等困难，你们都坚持了下来，并且找到了自己的应对之策。因此我要对全部的孩子说声：感谢你们，感谢你们没有辜负自己的才能，感谢你们一起并肩作战，获得了属于0807的快乐与荣誉!在这一年中，在拼搏成长的道路上，不管你们是仰头挺胸的走了过来，还是摇摇摆晃，一路跌跌撞撞的走了过来，你们可以对自己说，我走了过来!这一年见证了你的辛苦，你的欢乐，你的哀痛，更见证了你的勇敢!但这还只是大挑战中的一步!所以，不管你原来是暗淡还是辉煌，来年，请拿出自己的志气，呈现出你的朝气，请拿起你最绚丽的画笔，做自己的主子，以天地为画布，画就我们自己多彩的天地，为我们的人生增加一抹抹亮丽!正所谓困难
46、困苦，玉汝于成!一路且行且歌，这个班级从雏形到一个有特色的班级，感谢我们认真可爱素养高的家长们的支持，是你们对我的理念的理解支持，是你们对我工作的认可，让我信念满满，无论什么时候，遇到困难也好，收获胜利也好，我都能坦然面对，因为有各位家长作为坚毅的后盾，因为往往在关键的时候，都会得到家长们的鼎力支持，从而顺当完成一项又一项难以完成的工作!收获篇全期学校表彰：学生标兵：黄敏三好学生：顾阳、朱诗晴、甘山亮优秀班团干部：黄烨辉、张维斯、杨晶晶成果优胜奖：刘奇威、吴悠、黄雪、陈辛夷、曹龄之、曾辛然书香之星：易柯帆、周力婕、赖启维文明学生：谭峻、刘逸、张佳珍飞跃奖：刘奇威、沈思慧、文舜林进取奖：刘舜毅、
47、左磊、和卓平文体主动分子：陈雪慧、刘晓颖、张倩文劳动主动分子：黄烨辉、谭峻、张佳珍单科冠军语文: 吴悠、朱诗晴 数学 :顾阳;英语: 朱诗晴地理: 甘山亮 政治:黄敏 历史: 黄敏生物: 刘奇威 物理:顾阳反思篇1、期末考试成果：本次考试，我班排名前11的同学都有不同程度的进步，他们中进步最大的是黄敏、顾阳、甘山亮、刘奇威、曹龄之，学期工作支配20_年下学期期末总结。尤其是顾阳，从从入学到如今在年级的排名从210名1501011236239;这样的进步轨迹在全年级都是为数很少很少的。不能不说，这个成果至少说明白一点，他没有满意于原有的成果而高傲;没有因为取得了进步就自满;其实更印证了一点，家长的严要求、高标准是孩子进步的一个特殊重要的原动力，家长们应当对孩子提高一些的要求，让他需要跳一跳才能到达目标，这样才能让他有不断的提高，在人生的成长路上也才能不断进取;另外，曹龄之的成果轨迹也能说明这一点：30524430124520