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1、2023年教育局教育科工作要点 第一篇：教化局教化科工作要点 教化局教化科工作要点 一、利用远程教化手段，开展中小学老师学历、学位提升教化和非学历接着教化培训。 二、全面推动校本培训。根据xx省中小学老师校本培训实施方案xxxxxxxx年的有关部署，依据xx省校本培训省级示范校评估标准，组织县级校本培训示范校的评比，以次推动全县校本培训工作的深化开展，推动基层学校学习型组织建设。 三、接着组织参加“xx省年度教化创新人物评比活动。 四、加强新课程师资培训。 五、加强中小学名师和骨干队伍建设。 六、加大农村中小学老师培育培训力度，努力提中学小学老师素养。开展专项调查探讨，实行有效措施激励、引导师
2、范类待就业毕业生到农村、到西部学校任教。探讨制定城镇老师到农村学校任教服务制度。充分运用现代化远程教化等手段，通过多种形式，实行多种措施，确保农村中小学老师全员培训质量。 七、搞好老师教化探讨和教化考察、沟通活动。作好老师教化“十一五规划课题管理，保证探讨质量。 八、依据“十一五规划，力争使“十一五的中小学校长培训工作再上一个新台阶，使中小学校长培训更具有针对性和实效性。 九、接着做好新任校长的任职资格培训，规范和加强我县幼儿园园长培训工作。 十、进一步加强提高培训。对取得任职资格培训合格证书尚未参加提高培训，以及虽取得提高培训合格证书但时间已满5年的中小学校进步行提高培训。 十一、对规范化初
3、中和规范化小学校长分期、分批实施高级研修，以培育造就一批教化改革、教化科研和学校管理的带头人和专家型校长，并在此基础上建设我县中小学骨干校长队伍。 其次篇：教化局教化科工作要点 一、利用远程教化手段，开展中小学老师学历、学位提升教化和非学历接着教化培训。 二、全面推动校本培训。根据xx省中小学老师校本培训实施方案xxxxxxxx年的有关部署，依据xx省校本培训省级示范校评估标准，组织县级校本培训示范校的评比，以次推动全县校本培训工作的深化开展，推动基层学校学习型组织建设。 三、接着组织参加“xx省教化创新人物评比活动。 四、加强新课程师资培训。 五、加强中小学名师和骨干队伍建设。 六、加大农村
4、中小学老师培育培训力度，努力提中学小学老师素养。开展专项调查探讨，实行有效措施激励、引导师范类待就业毕业生到农村、到西部学校任教。探讨制定城镇老师到农村学校任教服务制度。充分运用现代化远程教化等手段，通过多种形式，实行多种措施，确保农村中小学老师全员培训质量。 七、搞好老师教化探讨和教化考察、沟通活动。作好老师教化“十一五规划课题管理，保证探讨质量。 八、依据“十一五规划，力争使“十一五的中小学校长培训工作再上一个新台阶，使中小学校长培训更具有针对性和实效性。 九、接着做好新任校长的任职资格培训，规范和加强我县幼儿园园长培训工作。 十、进一步加强提高培训。对取得任职资格培训合格证书尚未参加提高
5、培训，以及虽取得提高培训合格证书但时间已满5年的中小学校进步行提高培训。 十一、对规范化初中和规范化小学校长分期、分批实施高级研修，以培育造就一批教化改革、教化科研和学校管理的带头人和专家型校长，并在此基础上建设我县中小学骨干校长队伍。 第三篇：2023年教化局老师教化科要点 一、利用远程教化手段，开展中小学老师学历、学位提升教化和非学历接着教化培训。 二、全面推动校本培训。根据省中小学老师校本培训实施方案20232023年的有关部署，依据省校本培训省级示范校评估标准，组织县级校本培训示范校的评比，以次推动全县校本培训工作的深化开展，推动基层学校学习型组织建设。 三、接着组织参加“省教化创新人
6、物评比活动。 四、加强新课程师资培训。 五、加强中小学名师和骨干队伍建设。 六、加大农村中小学老师培育培训力度，努力提中学小学老师素养。开展专项调查探讨，实行有效措施激励、引导师范类待就业毕业生到农村、到西部学校任教。探讨制定城镇老师到农村学校任教服务制度。充分运用现代化远程教化等手段，通过多种形式，实行多种措施，确保农村中小学老师全员培训质量。 七、搞好老师教化探讨和教化考察、沟通活动。作好老师教化“十一五规划课题管理，保证探讨质量。 八、依据“十一五规划，力争使“十一五的中小学校长培训工作再上一个新台阶，使中小学校长培训更具有针对性和实效性。 九、接着做好新任校长的任职资格培训，规范和加强
7、我县幼儿园园长培训工作。 十、进一步加强提高培训。对取得任职资格培训合格证书尚未参加提高培训，以及虽取得提高培训合格证书但时间已满5年的中小学校进步行提高培训。 十一、对规范化初中和规范化小学校长分期、分批实施高级研修，以培育造就一批教化改革、教化科研和学校管理的带头人和专家型校长，并在此基础上建设我县中小学骨干校长队伍。 .2023年教化局老师教化科要点责任编辑：飞雪 阅读：人次 xiexiebang 范文网 第四篇：2023年教化局老师教化科工作要点写写帮整理 2023年教化局老师教化科工作要点 一、利用远程教化手段，开展中小学老师学历、学位提升教化和非学历接着教化培训。 二、全面推动校本
8、培训。根据省中小学老师校本培训实施方案20232023年的有关部署，依据省校本培训省级示范校评估标准，组织县级校本培训示范校的评比，以次推动全县校本培训 工作的深化开展，推动基层学校学习型组织建设。 三、接着组织参加“省教化创新人物评比活动。 四、加强新课程师资培训。 五、加强中小学名师和骨干队伍建设。 六、加大农村中小学老师培育培训力度，努力提中学小学老师素养。开展专项调查探讨，实行有效措施激励、引导师范类待就业毕业生到农村、到西部学校任教。探讨制定城镇老师到农村学校任教服务制度。充分运用现代化远程教化等手段，通过多种形式，实行多种措施，确保农村中小学老师全员培训质量。 七、搞好老师教化探讨
9、和教化考察、沟通活动。作好老师教化“十一五规划课题管理，保证探讨质量。 八、依据“十一五规划，力争使“十一五的中小学校长培训工作再上一个新台阶，使中小学校长培训更具有针对性和实效性。 九、接着做好新任校长的任职资格培训，规范和加强我县幼儿园园长培训工作。 十、进一步加强提高培训。对取得任职资格培训合格证书尚未参加提高培训，以及虽取得提高培训合格证书但时间已满5年的中小学校进步行提高培训。 十一、对规范化初中和规范化小学校长分期、分批实施高级研修，以培育造就一批教化改革、教化科研和学校管理的带头人和专家型校长，并在此基础上建设我县中小学骨干校长队伍。 第五篇：平湖市教化局基础教化科2023年工作
10、要点概要 平湖市教化局基础教化科2023年工作要点 一、指导思想 2023年，我市的基础教化工作，以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深化实行科学进展观，全面贯彻党的教化方针，以深化实施素养教化为主题，以深化基础教化课程改革为重点，以规范教化管理为保障，以全面提高教化教学质量为核心，以促进每一个学生的终身进展奠定坚实基础为使命，着力提高我市学前教化、义务教化、中学教化的整体办学水平。 二、主要工作目标 1、学前教化：满意35周岁幼儿学前教化的需要，学前三年幼儿入园率达97%以上，省三级以上等级幼儿园在园儿童数到达82%以上。 2、义务教化：6-15周岁儿童少年普遍接受高标准九年义务教化，三
11、类残疾儿童少年入学率保持在99%以上；新居民子女在公办学校就读比例到达78%以上。 3、中学教化：初中毕业生上升中段比率到达97%以上，高考成果力争有新突破，高考各类上线率稳定提高。 4、平安工作：加强学校平安工作，重视平安教化，杜绝重大平安责任事故，平安校内创建达标率100%，学生非正常死亡率限制万分之0.6以下。 5、创建工作：组织实施省中小学课外文体活开工程示范区创建工作；推选申报省第三批体育特色学校和艺术教化特色学校；开展语言文字规范化示范校创建活动；开展绿色学校创建 则，开展“文明班级创建和评比活动。召开平湖市学校德育工作会议，举办德育工作论坛。 二进一步加快学前教化进展。 1、主动
12、落实市政府学前教化文件精神。认真落实平湖市人民政府关于进一步加快学前教化进展全面提升学前教化质量的实施看法精神，大力推动全市学前教化优质、快速、均衡进展。制定学前教化专项经费嘉奖方法和幼儿老师工资待遇指导标准。 2、加大幼儿园园所建设力度。突出政府办园主导作用，科学规划，合理布局学前教化资源，加快镇、街道中心幼儿园和村级幼儿园建设，努力改善办园条件。充分挖掘现有教化资源，妥当解决市区幼儿教化资源紧缺入园难问题，满意幼儿的入园需求。 3、完善学前教化管理体制。创新学前教化多元办园模式，探究托幼一体管理。镇、街道中心幼儿园加强对区域内村级幼儿园、小区配套幼儿园和民办幼儿园的管理和指导。规范民办幼儿
13、园的办园行为，加强扶持引导与监督管理，提升民办幼儿园办学水平。教化局将适时召开农村学前教化现场会和民办幼儿园办园阅历沟通会。 4、深化学前教化内涵建设。加强教学规范，提升保教质量。要依据幼儿年龄特点和身心进展规律，根据幼儿园教化指导纲要开展教化教学，建立科学合理的一日生活常规。进一步加强保教队伍专业化建设，认真组织开展园本培训。接着重视加强市区幼儿园与农村幼儿园的结对沟通工作，教化局适时组织幼儿园教学观摩活动。接着推动特色幼儿园的创建工作。 五主动推动课程与教学改革。 努力深化义务教化阶段课程改革，提高课程实施水平，推动中小学开展校本化实施新课程的探讨和实践。推动课堂教学改革，以“培育学生自主
14、学习实力为核心，开展对“有效教学教学模式的探讨与实践，促进学生自主学习，合作学习与反思沟通。进一步加强教学规范，接着落实教学常规管理，使教学工作的各方面、各环节进一步规范化、制度化、科学化。以新课改理念为指导，指导老师正确把握教学基本要求，有效转变老师教学方式和学生学习方式，切实减轻学生过重课业负担，扎实提高课堂教学质量。提倡启发式教学和体验式教学，激发学生的学习主动性和创建性。丰富综合实践活动课程，主动开拓“其次课堂，培育学生创新精神、实践实力和社会责任感。认真抓好学生综合素养评价工作。稳步推动一般中学新课程改革，高考成果力争有新突破。在认真总结三年中学新课程试验工作阅历的基础上，就学科课程
15、设置与实施、课堂教学、课程资源的开发和利用，学生进展和老师专业成长、教学质量提高等方面进行总结和反思。深化课程改革，更加重视教学基本功，不断提升老师专业素养，提升实施新课程的实力和水平，促进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性。进一步落实选课制、走班制，科学把握教学进度，调整高三教学节奏，更加关注作业和辅导的有效性。推广新授课、讲评课、复习课的胜利模式。加强校际沟通和研讨。 六加强教化质量监控。 开展教化质量监测探讨和实践，完善教化质量监控体系，不断加强教化教学质量监测、反馈，以科学的教化质量观引导 提升学校办学品位，切实做好平湖市中小学其次批特色学校、第三批特色项目和幼儿园首批特色项目的评审
16、认定和命名表彰工作。 九重视和加强体艺工作。 以创建浙江省中小学课外文体活开工程示范区为抓手，开齐开足体艺类课程，切实加强体育艺术“2+1项目的实施工作，主动开展阳光体育运动，扎实实施大课间活动，组织举办小型多样体育竞赛活动，保证学生每天一小时体育熬炼。认真做好国家学生体质健康标准的测试及上报工作，适时对学校测试状况进行调研和抽测。组织举办全市中小学田径运动会和篮球竞赛，组织开展“校内集体舞DV拍摄展示评比工作。组织开展平湖市中小学第十一届校内文化艺术节，组织举办庆“六一幼儿才艺展示活动。接着做好高雅艺术进校内活动和中小学学生优秀电影进校内工作每年不少于四次。加强学校艺术社团的建设、管理，开展中小学“大家唱、大家跳才艺展示活动。抓好省中小学体育特色学校、艺术教化特色学校创建工作。 加强国防人防教化，做好双拥工作，进一步抓好学生的军训工作，努力提高学生综合素养。 十加强青少年科技教化、健康教化和学校卫生工作。加强青少年科技辅导员队伍建设，组织开展有关科技培训。抓好青少年科普工作，重视防震减灾科普宣扬，加强航天科普教化，彰显平湖科技教化特色。组织开展青少年科技创新大赛等科技竞赛和科技夏令营活动，进一步提高青少年创新意识和科学实践实力。 加强学生健康教化，开展一系列健康学问和创卫学问教化 作。协作做好公务员一般话培训测试工作。 二一年二月二十二日