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1、2023年小学教师教育工作总结心得体会随笔(精选5篇) 辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得共享的成果呢?是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。那么一般工作总结是怎么写的呢?我在这里给大家共享一些小学教师教育工作总结心得体会随笔，盼望对大家能有所关心。 小学教师教育工作总结心得体会随笔1 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新
2、的教育理论，准时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯
3、，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓
4、好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效
5、的工作时间做好自己分内的工作。 在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文秀丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 现社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。 本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务
6、水平上有了很大的提高。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是劳碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下： 1、喜爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。 2、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的
7、好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 3、增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜爱上课数学课。 4、 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练
8、为主线。教学过程重视学问与技能，学习过程和方法，情感看法与价值观，培育学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。 5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常通过互联网搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。 同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 6、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。 对后进生的辅导
9、，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充满乐趣的。 从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。 后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学
10、习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 小学教师教育工作总结心得体会随笔2 一年来，我校坚持走内涵进展之路，以校本培训为龙头，主动创建“学习型学校。我们以“从详情入手，关注教师素养及课堂教学有效性为培训讨论重点，以学、研、训一体化的培训模式，营造教师共同讨论的学习气氛，建立校内学习文化，为教师强内功、提师能注入不竭的动力，促进了学校可持续进展。 一、加强有效领导 依据本校的师资状况，制定了教师教育工作打算、校本培训打算、班主任、新任教师培训打算等各种校本培训方案，充分利用校内外师培资源，对教师进行全方面的培训。领导重视，以规章制度做保证，切实可行的制
11、度，是教师教育工作顺利进行的保障。目标明确，以切实可行的打算做保证。 二、加大培训力度 1、强化教师培训，提高教师业务理论水平。 在提升教师内涵的大环境下，今年把组织教师进行业务理论学习的工作放在了首位。学期初就依据学校特色，制定了本学期的学习专题，对教师进行了新课程培训、业务理论学习。今年组织参与县市省90学时培训达15人，省30学时远程培训达35人次，收到了显著的效果。充分利用校本培训进行了课堂教学培训、自主学习、教学阅历沟通等。促使教师在不短完善自身的学问结构和理论素养的同时，提高了教师讨论和解决教学实际问题的能力。 每位教师在撰写万字读书笔记和读教育名著撰写心得体会的基础上，要结合自己
12、的任教学科结合自己的教师实际撰写一篇教学案例、至少一篇教学反思，今年30多篇文章获得县级及以上嘉奖;每学期至少听课1015节。通过这样理论联系实际的反思、沟通，解决了教师课堂教学中的疑难困惑，促使教师逐步成为了讨论型的教师。 2、强化教师的校本研修管理 每次组织的校本研修活动，都要做详实的活动记录。加强出缺勤的管理以及记录。学校按时对教师自主学习笔记，读书笔记、听课记录等校本研修记录做检查、记录、评比。促使校本教研工作不断的改良能更深入的开展。 我校依据校工作的具体特点，不断提高教师素养，提高教师服务教育教学的教育理念。我校通过不断的实践反思，为教师的进展提供了良好的学习、研修气氛及环境，使每
13、个教师都有不同程度的进展。 三、取得的一些成果。 我校张虎女、李欢欢参与县教育局组织开展优质课评比获得一等奖，黄芳芳、董雷雷参与县教育局组织开展优质课评比获得三等奖。潘林福老师获得体育试课一等奖。胡碧碧说课竞赛获县一等奖。此外，结合教研组支配的名优教师示范课和青年教师汇报课。专家教师讨论课，及校本培训沙龙活动，组织教师听评课。 教师成长为学校进展注入了新的活力。一年来，学校在很多方面取得了优异成果。其中，周曼、杨海晓、吴燕燕等3名老师被评为市骨干教师。黄芳芳老师被评为县骨干教师。胡碧碧获县级骨干教师。董雷雷、李翩翩获学区骨干教师。 11月份选派潘林福、季拉拉、邵呵呵三位教师组成的体育代表队和孙
14、芒芒、黄芳芳、金汇慧三位老师组成的美术代表队以及黄晓亮老师(与其他学校教师组成信息技术队)参与县教师学科素养竞赛，最终成果特别喜人：体育代表队获得第一名(参与温州竞赛)、美术代表队获得二等奖、黄晓亮老师与其他学校组成的信息技术队获得二等奖;在“学科素养竞赛文本解读个人赛中，潘林福、邵呵呵、季拉拉、黄芳芳四人获得一等奖，黄晓亮、孙芒芒获得二等奖;在“学科素养竞赛学科技能个人赛中，潘林福、邵呵呵、季拉拉、黄芳芳三人获得一等奖，黄晓亮、孙芒芒、黄芳芳获得二等奖。 12月份，潘林福、季拉拉、邵呵呵三位教师组成的体育代表队参与市教师学科素养竞赛，成果突出：“团体总成果：获得一等奖第二名;在“学科素养竞赛
15、文本解读个人赛中，潘林福、邵呵呵、季拉拉均获得一等奖;在“学科素养竞赛学科技能个人赛中，季拉拉获得一等奖，潘林福、邵呵呵获得二等奖。 25位教师的篇教育教学论文25篇、教学设计在县获奖。其中，在县小学教师优秀论文评选中，胡瑞琼、邹显微、吴燕燕、胡碧碧等4位老师获一等奖、夏爱五等8老师获二等奖，余子静等13位老师获三等奖。在进修学校2023年优秀教育论文评选中，胡益浩老师获二等奖，邹秀丽等2位老师获三等奖。征文竞赛胡瑞琼、胡碧碧获二等奖。陈海霜获三等奖。高段数学参与县里命题竞赛获得二等奖，参与市里竞赛获得三等奖。邹跃奥、潘林福2位获县案例评比一等奖。季拉拉、黄芳芳获县二等奖、胡益浩获三等奖。12
16、月份陈林焜老师所写的论文活跃工会思路提高职工素养获得县二等奖。 此外，主动组织教师参与论文撰写及投稿活动，教科室开展了“教师论文撰写及投稿的专题培训活动，定期组织教师撰写论文。一学年来，在教师论文发表方面取得了可喜的突破。有9位教师的14篇教育教学论文在各级各类刊物发表。 四、今后努力方向 通过加强校本培训，广大教师的教育观念发生了深刻的改变。首先，广大教师真正学有所得，学以致用。其次，教育理念也发生了深刻改变。校本培训是教师继续教育的主要形式，学校是教师继续教育的主阵地，第三，广大教师的终身教育理念已经初步形成，教师们深切地认识到，接受终身教育不仅是教育改革与进展的需要，也是自身进展、自身生
17、存的需要。通过培训，广大教师的教育观念和教学策略发生了深刻的改变，很多现代教育思想和先进阅历已经转变为教师的教育教学实际行动，提高了教师迎接课程改革的自觉性。今后将为教师搭建更宽阔的研修沟通平台，让教师感受最前沿的教育教学理念，不断提高教师专业化水平，为提高教育教学质量服务。 小学教师教育工作总结心得体会随笔3 “逝者如斯夫，不舍昼夜。李白曾这样感叹时间的消逝。如今的我也有同感。岁月如梭，的确如此。从大学毕业到如今，已有一年的时间，从一毕业，我便踏入了教师这个职业的大门，又是何其幸运。这一年，从刚开始的跌跌撞撞、懵懵懂懂，到如今的日渐老练，我想，这与学校有着密不行分的关系。因为有学校领导的关怀
18、关心和正确引导，因为有教师同仁的细心关心，因为有一群可爱的学生的协作，我才在教师这条路上有所收获，有所成长，有所感悟。这一路，虽劳碌，却也无比充实。这一路，虽坎坷，但也因此得到了磨练。这一刻，我想用文字记录下这一年的收获、成长、感悟及缺乏。 一、鸟欲高飞先振翅，人求上进先“读书 教育界盛行一句名言：“要给学生一杯水，教师得有一桶水。最近我又听到一种新说法：要给学生一杯水，教师不仅得有一桶水，而应当成为一条奔腾不息的河流。这也便是要我们用无穷的学问武装自己，才有资格去教书育人。可见理论学习的重要性。 这个学期，我读了很多名人的书。通过爱心与教育感受了镇西师的无穷魅力，同时也被他的爱深深打动;以学
19、生的视角，感受了一片叶子落下来的生命真谛;在小学语文教师中领会了各位名家的风采 更为幸运的是，学校支配我们去参与了“千课万人的活动，在杭州的四天时间里，一些平常只能通过图片认识的教育名师，真实的出如今了眼前。我感受了一位白发苍苍的老人于永正的平实课堂的魅力，扎实，有效;窦桂梅的“老课新上，依旧风采不减，台上妙语连珠，台下掌声不断;和许嫣娜一起走进了孩子们童真的世界精彩的教学设计，精妙的语言，无不让我折服。我想，他们有这样的成就，首先确定是通过自身不断地学习，积蓄能量，等到时机成熟，便全部发挥出来。 二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬“行 理论学习当然重要，但更重要的是将这些理论学问转化成“行，运
20、用到自己的教学工作当中去。 这个学期，我经受了两次公开课的洗礼。这无疑是为我们这些新教师的成长提供了很好的平台。无论是从备课，还是磨课、上课，我都不敢有所怠慢。一次次的修改，一次次的请教，一次次的试教，过程虽有些艰辛，但当得到大家的确定时，一切便值得了。在平常的教学中，因为每天要教一篇新课文，必定不会像公开课那样细致地预备，这也是我今后需要努力改良的地方。仔细备好每一堂课，以最大的激情上好每一节课，让学生欢乐学习，并爱上学习。用自己的“行来影响学生的“行。 三、何意百炼钢，化为绕指“柔 作为班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家长会很多个第一次，让我体验班主任的百种味道
21、。做为一名新班主任，我时刻督促自己做一个勤勉的人，耐烦十足的人，有爱心的人，有策略的人，总归一个字“柔。当时的我，脾气有些急，遇到不听话的学生，便严峻批判。如今的我深知这样不对，与其以暴制暴，不照实行“柔的政策，激励学生，赏识学生，多看到他们的长处。让他们确定自己，信任自己，转变自己，提高自己。一年来，我虚心学习优秀教师的治班策略，结合本班实际，探究出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足详情，紧抓常规。一年中，注重对我班学生日常行为规范的教育，从详情出发，将每个详情落到实处，力求每个环节做到井然有序。 这一年，是学习与反思的一年，是不断探究教学理念的一年。接下来的路怎么走，也要靠自己努力。
22、所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 小学教师教育工作总结心得体会随笔4 时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期，我承当了一年级思想品德课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结： (一)以学生的已有阅历为基础。 我在教学时，做到了关注学生的接受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，表达出儿童个体与其四周自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发觉问题。 (二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。 结合本学期品德组的课题教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水
23、平和接受能力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过观看、调查、试验、探究、服务、制作、创造、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉。依据一年级学生身心进展的特点和需要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参加讨论性学习创设条件，搭建平台。 (三)讲求教学的实效性。 设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，到达教学目标的重要环节。细心设计好教学活动，那么就能有效地到达料想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活
24、动，进行得再多也不过是“演戏，对儿童的进展并无关心。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受学问。 (四)关注学生。 教学中，对于学生学习的关注十分重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习兴趣、探究兴趣以及自我评价应当更加关注。学生的学习主动性、学习的兴趣一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留意，而应当激发、爱护学生对事物的好奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的士气，敬重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、讨论，并尝试解决。 小学教师教育工作总结心得体会随笔5 总体上看，通过
25、全体教师的共同努力，通过扎实细致的工作，顺利完成了本学期教育教学的各项目标任务，现总结如下： 一、以德育为先导，推动规范化建设。 1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育和践行党的群众路线教育实践活动相结合为动力。 2、学校常常利用晨会、国旗下的讲话和班队会课加强学生 的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的进展和新
26、人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会进展的需要，为培育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校内。 4、抓好班级工作。各班主任和科任教师基本上形成了自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能亲密留意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。 5、强化了德育网络，建立家校联系卡，召开家长会两次，沟通了学校、
27、家庭、社会的联系。为学生的全面进展创造出一个健康、文明、舒适的学习生活环境。各年级还通过家长座谈会、家访等多种形式，加强了学生的校外管理。 6、继续抓好爱国主义教育这个主旋律，切实抓好学生的行为养成教育，培育学生良好行为习惯。使爱国主义、养成教育均结硕果、赞英雄，爱英雄，良好的行为习惯深入人心。 二、以建设教师队伍为目标，扎实开展师德师风建设。 1、加强学习，努力创建教师终身学习机制。我们继续坚持每周一次的教师政治业务学习，引导教师用自己端正的品德 教育影响学生。要求全体教师要树立服务意识;责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识。形成健康的工作心态，
28、用自己端正的品德教育影响学生。 2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。16月份学校开展了素养教育公开课活动，还邀请外校教师到我校进行献棵活动，极大的促进了我校教师的教学水平。 3、学校继续大力支持和引导教师参与培训等活动。使教师的学问水平和学历层次得到了进一步提高。教师们对自己的教学行为和学校的办学行为都做了深入的反思，发觉了优点，也找出了缺乏，制订了整改措施，并按打算扎实整改。 三、以提高教学质量为目标，狠抓教学常规管理，走教研兴校之路。 教学质量是学校的生命线，我们老师一丝不苟抓教学，千方百计提成果。本学期，为了更好地提高教育教学质量，我们主要实行了以下措施。 1、努力提高教学质
29、量。 我校教师充分认识到了教学质量的重要性，深知教学质量是学校进展的内因。 2、合理安排课程，力求人人发挥最大能量。 我校选择业务能力强的年轻老师担任毕业班的教学工作，对综合科(英语和科学)课程进行了合理安排。 3、狠抓教学常规，强化过程管理。 教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格根据乃渠乡中心校教育教学常规管理制度中的规定，从备课、上课、布置、批改作业、单元测试、试卷分析等各个环节，每月一次学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。 4、扎实抓好"培优转差"工作。 目前，我校各个班级都不同程度地存在"学困生群体较多、优生群体小"的现象，这对学校的教学质量影响很大。但是，我们教师坚持"只讲主观，不谈客观"的原则，树立"没有教不好的学生，只有教不好的老师"的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。我校老师为了辅导学困生，常常利用放学后的课余时间，对学生进行辅导。 展开剩余欣赏支持本文地址： s:/