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1、2023年小学六年级语文阅读练习题4篇 【导语】阅读题是检验学综合运用学问的能力的一种题型，也是学生丢分较多的题。免费学习网预备了小学六年级语文阅读练习题4篇，供大家参考。 小学六年级语文阅读练习题一：变 马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：如今农村的条件确实差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们肯定要大力支持。 有什么事就说吧。 我们单位有个刚安排来的大学生，放着悠闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？ 马市长吃罢晚饭，在客厅里悠然地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：爸，我想请教您
2、一个问题。 什么？马市长立刻收敛了笑容，你怎么能这样，这肯定不行！ 哦，那么她爸爸是谁？马市长问道。 就是您老人家呀！ 女儿神秘地笑了笑，说：不对，我认为应当表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。 1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。_2、文中突出表现马市长变的一对词语是_和_。 3、文中女儿向父亲请教的目的是_ 4、文中第句里的这样的含义是： 1_ 2_ 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？_ 小学六年级语文阅读练习题二：纸上谈兵 古时候，赵国有个人叫赵括，他是名将赵奢sh的儿子。赵括从小就读了许多兵书，提起用兵作战来，高谈阔，滔滔不绝，连父亲也辩论不过他，赵括
3、自以为能用兵如神，天下无敌，可是他父亲总说他只会说空话，没有真本事，不会用兵，更不能当大将。 赵奢死后，有一次秦国进攻赵国。赵国任命赵括为大将。有人赵王说：“赵括兵书虽然读得很熟，但是不会敏捷用。赵王不听。 赵括接受兵权后，不依据实际状况，生搬硬套兵书上的条文，制定作战方案。不久赵军被秦军围住，最终全军覆没，赵括也在交战中阵亡。 1、在文中括号里填上最合适的字。 2、联系上下文解释词语。 滔滔不绝：_ 生搬硬套：_ 纸上谈兵：_ 3、名将赵奢的儿子从小_，自以为能_，但接受兵权后只知道兵书上的条文，不顾_，最终_。 小学六年级语文阅读练习题三：狐狸的惊诧 山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论
4、谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予关心。 平常，兔子家平了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去，兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好伴侣了。 狐狸见了这一切，觉得特别惊异。一次它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么短小，莫非你还怕它吗？ 山羊深思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。说到这里它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危急，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也心给了兔子。 “什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。
5、 1、在文中找出下面词的近义词。惊诧好象 2、狐狸惊诧的是： “兔子把心给了我的意思是： 3、用在文中画出表示联想的句子。 4、给本文分段，用“|标出来。 5、概括本文主要内容。 6、给本文选择正确的中心思想，打上“ 1本文说明了狐狸聪慧，山羊愚蠢。 2本文写了山羊和兔子的深厚友情。 3本文说明了不懂得以心换心、真诚待人的人是不会理解人们之间的深厚友情的。 小学六年级语文阅读练习题四：走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜爱阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪慧伶俐，见闻广搏 博，但缺乏深入思索的奈 耐心，学问虽多但流于肤浅，
6、反应虽灵敏却未经推敲思索。 造成这种现状的缘由许多，影视器材的进步使人们豪 毫不费劲地坐在荧 影光屏前，就可获得无奇不有的各种学问；也可以轻松开心地在短短的时间内观赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、孤独的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 小伴侣可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永久的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但观赏的过程却是瞬间的、粗略的。 假如把阅读比方成细嚼慢咽的宴席，电视前的欣赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享
7、受，韵味却不相同。 现代人的求知和文学观赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要遗忘阅读书籍仍旧是求学问的主要方法，更是文学观赏的途径。但愿你能的确养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读原文，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出以下词语的反义词。 粗略瞬间 3、为什么静下心来用心读书的儿童愈来愈少了？_4、读小说和看影片有什么不同？_5、作者把_比方为_的宴席。把_比方为_的快餐。 6、文学观赏的途径是什么？_7、结合自己的读书经受说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。_ PREV ARTICLE人教版六年级上册语文教学反思四篇NEXT ARTICLE部编版六年级上册语文第七单元习作我的拿手好戏作文范文五篇