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1、2023年幼儿园配班老师心得体会大全 第一篇：幼儿园配班老师心得体会大全 幼儿园配班老师心得体会 当我们积累了新的体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会到底应当怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园配班老师心得体会，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 幼儿园配班老师心得体会1 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和关心下，我认真做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。 一、班级状况 幼儿都是刚入园的新生，刚刚离开家庭，未能很好地适应幼儿园的集体生活。通过几天的视察了解，本班大部分幼儿较宠爱上幼
2、儿园，但由于年龄关系，幼儿生活自理实力较差，有的不能独立进餐，有的没养成午睡习惯，有的起床后整理仪表、摆放拖鞋等问题必需在老师的关心下完成。有部分幼儿讲一般话，有部分讲家乡话，语言沟通方面存在地区限制，形成了语言沟通障碍。幼儿班级常规的养成还有待加强，各种良好的习惯还需培育。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真探讨教材，力求精确把握难重点，并留意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课，上课时留意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,留意综合实力的
3、培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法,刚好了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。 5、留意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了两次公开课，通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。 三、班内工作协作这学期我担当了小一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 四、卫生保健 作为老师面临的是一群新宝宝的到来。由于心幼儿以
4、前没有接受幼儿园的教化，难免会出现哭闹要回家的小挚友，对于这些幼儿我们要适时的进行教化。同时，有许多幼儿会因为哭闹而会因此不吃饭，这也要求老师与家长一起协作做思想工作，让他们能再幼儿园很好的饮食。同时更重要的是要补充幼儿的养分，合理支配幼儿的膳食，激发他们的食欲，正确引导幼儿规范用餐以其促进他们养成良好的习惯，学会自己吃饭，不挑食，偏食。在生活中，食品要多样化，留意充分搭配，发挥养分素的互补作用。日常膳食中的主要食物大致可分为粮食谷物类、蔬菜瓜果类、豆类、动物食品类，油脂类和调味品类等等。各种食物所含的养分素种类、数量以及质量有很大差异。在支配幼儿饮食的时候要做到主副食、粗细粮、荤与素、干与稀
5、的合理搭配。只有合理支配幼儿的饮食，才能满意幼儿机体生长发育的需要，使他们健康快乐地成长! 五、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特别在小班，因小挚友年龄小，自理实力比较差，所以家长都比较惊慌、担忧，自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施： 1、主动亲切地与家长沟通。 我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行家访、电访。 这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的互相理解，使关系更亲热。
6、 3、让家长参与到我们的工作中。 六、稳生工作 在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。 七、反思、缺乏、下学期努力方向 一份耕耘，一份收获，惊慌而又劳碌，快乐而又充溢一学期即将结束，在这个学期中，我们虽然有了一点小小的阅历和进步，但是仍存在许多缺乏之处： 1、我班有些孩子表现太自由、自我约束实力差，而有个别幼儿胆识太小，不能大胆与老师交谈。 2、逐步建立生活常规、玩耍常规、活动常规，培育幼儿养成良好的行为习惯。在学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中;有的幼儿愿意发言，但不爱开动脑筋;有的幼儿爱插嘴，回答下列问
7、题声音不够嘹亮，应加强倾听实力的培育。 八、下一步的预备 1、在新的学年中，我们会把精力尽可能的用到教学的创新和改良中去，不仅仅局限于教具的操作学习中，要充分挖掘其中的精髓。 2、大胆创新，多设计一些延长教具。 我信任，在这个充溢挑战、充溢朝气、聚满人气的幼儿园中，只要我不断努力，不断摸索，把工作，做好、做精、做细，那么确定会取得胜利的。 幼儿园配班老师心得体会2 时间飞逝，转瞬，本学期的工作已结近尾声，对于我酷爱的职业，认真负责： 一、政治思想方面 酷爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表思想。爱岗敬业，遵守幼儿园各项规章制度，主动参加团组织的活动。 二、工
8、作方面 1、小班开学第一天的情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域玩耍、不断的丰富桌面玩耍的材料。本学期，作为小三班老师的我，担当本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作。在教学上，我根据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方式，细致视察，发掘每个人的优点。赵弋刚入园时的状况是：进入班级后，不参加桌面玩耍，只静静的坐着，不与四周的小伙伴沟通，通过家访，得知她宠爱唱唱跳跳，于是，在音乐活动和平常的生活中，经常激励她上来表演，增加她的自信念，渐渐
9、的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了上幼儿园、轱辘轱辘、雪花飘飘、秋天真美丽、好吃好好吃、小手真能干等主题活动。并根据实际状况，刚好调整教学内容，严格依据支配开展活动，完成教化教学内容，在活动中让孩子自主地学习，赐予宽松、和谐的环境，自由进展。在我们的努力下，幼儿起先宠爱上幼儿园了，宠爱与小挚友一起玩耍、学本领了，也结识了许多的挚友，提高了交往实力。 2、在保教工作上，我力求从每件小事情做起，耐性细致。小班的孩子刚入园，大部分孩子的自理实力差，吃饭要老师喂，刚起先还伴有哭闹现象，于是利用每次饭前的时间，给孩子讲一些小故事，激励他们自己吃饭，渐渐的，孩子门的主动性就增加了，回家也不用家长喂，多
10、多还回家告知妈妈：“妈妈，老师说我们长大了，要自己吃饭。她妈妈后来笑着告知我。我也笑了。孩子、家长的笑容，是对我们工作的鼓舞。教孩子，先手把手的，在过渡到赐予关心，尽量让他们自己动手，对小挚友的进步赐予支持确定和表扬，让他们从中感受到胜利的喜悦;激励他们互相间关心，午睡前，你帮我拉袖子，我帮你脱外套等，一次，邓佳怡还教四周的小挚友叠衣服，形成良性循环。如今全班的自理实力有了很到的提高。 3、留意培育幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我爱惜意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的留意事项。 三、家长工作 幼儿园教化是一个困难的教化，不是家庭
11、、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访，每月发放家园联系册，向家长介绍幼儿最近的状况，家园同步开展教化工作。我们还召开了家长开放日活动，让家长了解孩子在园的状况，同时也让我们了解孩子在家的状况，互相了解，同时吸取家长对幼儿园教化和管理工作的看法和建议，努力使孩子得到更全面的进展。 作为一名幼儿老师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但作为一名新老师，我存在着缺乏，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改良，接着努力，跟上社会的步伐 其次篇：幼儿园配班老师工作支配 中
12、班幼师配班个人支配 针对中班幼儿的年龄特点和班级实际状况，特意制定“幼儿园中班下学期班务支配，通过多种形式的活动，不断提高幼儿一日活动的实力，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面素养的进展。 一、基本状况： 本学期我班幼儿35名，男22名，女26名。我班幼儿都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受实力强有初步的责任感。绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表如今幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年
13、龄特点、班级实际状况，根据幼儿园的工作，为促进幼儿全面素养的进展，特制定“幼儿园中班下学期班务支配。 二、平安工作： 1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子；对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故； 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规； 5、让
14、孩子学会自我爱惜。比方：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；班级教学中开展平安教化活动每月一次，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安、自我爱惜意识； 6、教化幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园； 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数； 8、能够有序排队、不拥挤、不推小挚友。不玩危险玩耍，不去危险地方。知道平安的基本常识及自我爱惜方法，会处理可能遇到的简洁危险。 三、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作； 2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；
15、 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好玩耍后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘； 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录； 6、严把好晨检关，做好全日视察及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。 7、兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 8、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。 10、知道天气转变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 11、严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 四、教化教学： 1、能从
16、生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。 3、主动参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，疼惜体育器械。开展“一物多玩的幼儿体育活动。 4、科学合理地开展教化教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱惜的意识和 实力。 5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 6、宠爱并能主动参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼的习惯。团结友爱、疼惜公物，具有确定
17、的集体意识。 7、对科技活动有主动探究的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、疼惜动植物和四周环境的情感与行为。 9、促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作支配制定科学合理的班级工作支配，留意支配的可操作性和好用性，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高。 10、接着以主题活动的形式开展教化教学活动，将蒙氏教化、英语教化与主体活动相结合，进行教化教学活动的开展。在活动中，视察孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展； 11、主动开展区域活动，并在区域活动中表达出教化价值，老师
18、做好视察记录，并根据孩子的需要，供应丰富的材料； 12、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，疼惜公共卫生。 四、环境创设： 1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出平安、真实、秩序、简洁、自由的环境； 2、根据我班的教化特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境； 3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料； 4、接受音乐常规，让孩子在轻松快乐的气氛中进行一日生活活动； 5、小班时在老师培育下，我班孩子的秩序感培育得
19、较好，本学期我们将在小班的基础上接着对孩子的秩序感进行培育，尤其是新生。在培育的过程中，要求老师蹲下来与小挚友说话、说一般话；并激励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立同等、敬重的好挚友关系； 6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整齐、温馨的环境； 7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿进展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。 8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿视察，并根据不同年龄段作出视察记录，并收集好相关的资料和图片。 9、环境创设表达课程化，在课程开展的同时形成环境： 具体措施：篇二：
20、配班支配总统 人工作支配 很兴奋成为一名幼儿老师，成为金宝宝幼儿园老师团体的一位老师。当然我刚进幼儿园，毫无阅历。但是很荣幸的可以跟一名特殊优秀的老师一起伙伴，成为一名配班老师。虽然只是一周多的工作但是却让我明白了；幼师不是和小挚友玩玩耍这么简洁的。盼望各位老师在以后的工作中看到我有那些缺乏的地方可以指出来并且能关心我解决困难。下面是我对这学期自己的一个工作支配： 在教学方面 一了解幼儿基本状况和特点。1.跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2.实习班级授课方式，教学支配备。好自己的教案跟主班老师多沟通阅历。 二协作主班老师工作。 1认真协作主班老师把幼儿照看好，不懂的事情就要问。2.跟主班老师搞
21、好关系，创建和谐同等的工作环境。 三与家进步行良好沟通。 1.留意视察孩子的一举一动，假如孩子有什么异样行为，刚好和家长沟通联系。2.乐于和家长沟通，家长有什么看法或疑问要刚好上报校领导或主班老师并帮助解决。个人努力方向 1.尽快熟识教学程序和支配，多学多看多听多问。2.发挥自己的强项，尽可能用最通俗易懂的方式把学问传授给他们 3踏实努力做好本职工作。 以上是我对本学期工作和个人要求上的一个支配和目标，也盼望各位老师和领导能加以监督和指正。 启蒙一班：姚桂兴 2023-2-27 个人工作支配 很兴奋成为金宝宝幼儿园的新成员。新学期起先了，本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让
22、每一个孩子健康、快乐地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作支配： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 一健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本快乐。 在成人的关心下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查，相识
23、五官懂得爱惜。情愿和同伴参加体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 二语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的爱好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习安静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 宠爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的相识和感受。 三社会领域 情愿上幼儿园，能参加幼儿园的活动，情愿亲近老师或熟识的成人。愿意和同伴一起玩耍，尝试学习共享等待，体验其中的快乐。 在成人启发下学习关注他人明显的心情表现，学习关切他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
24、 四科学领域 在成人引导下，学习觉察四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。 宠爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习疼惜四周的植物。 五艺术领域 在成人引导下，能慢慢留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 宠爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己宠爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，宠爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐玩耍。 三、教化教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大
25、部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作： 1开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 2给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 3老师以亲切、温顺的看法对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。 1相识自己的标记； 2学会正确的洗手方法； 3能安静午睡，不吵醒别人； 4培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 1情愿参加各项集体活动，留意力集中； 2疼惜幼儿园的玩
26、具，不与人争抢； 3学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 4学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而获得各方面的阅历，提高综合实力。 留意活动区活动的支配，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的视察与记录，刚好觉察问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特殊重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿
27、供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中，增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长为原则，提高老师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 1加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和
28、是否情愿参 加班上的活动。 2按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 3激励家长主动参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作支配，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步 启蒙二班：杨佩佩 2023-3-12 个人工作支配 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。在一本书上看到，老师分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，主动思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。回顾这学期，在各位领导和老师的
29、热心支持和关心下，我认真做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。 一、配班工作 这学期我担当了大一班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿平安及教学工作，做到严要求、高标准。 二、教化教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、坚持听课，留意学习其她老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。篇三：幼儿园中二班下学期老师个人工作支配 个人工作支配 新学期在深厚的春节气氛下简洁而隆重的起先了！回想上学期，虽然工作中还有很多的缺乏之处，但是我还是努力的完成了各项任务！绘画方面也能做到大胆、颜色画面丰富！但是我班的幼儿对于
30、美术涂色不够均匀、数学和平安教化方面进步不明显！回顾过去，展望将来，总结了上学期的缺乏阅历，新的学期我将更认真的、更细致的制定好教学支配任务等，并尽自己最大的努力的完成教学任务！新学期的工作起先了，为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该支配，并在支配实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作支配如下:： 一、提高思想政治素养 主动参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领
31、导的支配，认真完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。 二、加强幼儿保育工作： 我班有几个自理实力较差和两名新插班的幼儿，我将用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小挚友的友好，使他们能够宠爱上幼儿园。尽快的适应新的环境，在快乐的学习环境中慢慢进步。 1、在体质上，我将以玩耍的形式开展熬炼活动，留意根据天气的转变和室内外的温差，随时提示孩子刚好添加衣服，对爱出汗的孩子，刚好的更换毛巾；同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育熬炼和户外活动，削减幼儿生 病机率，保持本班的出
32、勤率。真正做到让家长放心。2抓好幼儿的常规习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等，力求到达让幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。 3、教化孩子自己的事情自己做，接着学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手实力培育作为重点工作。4培育幼儿的品德教化，爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感，不做有损害班级的事情。 5、生活卫生常识 1知道爱惜视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。 2知道爱惜牙齿的一般卫生常识，用正
33、确的方法刷牙。 3知道天气转变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 6、平安常识 不玩危险玩耍，不去危险地方。懂得交通平安。会处理可能遇到的简洁危险。如：遇到生疏人的搭讪、火灾等的求助方法。记住家里的地址和求助电话：“110、119、120等。有自我爱惜的意识。 7、生活卫生习惯及生活实力 1正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 2进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜。进餐是不大声说话，不乱倒残渣。 3安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 4保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 8、保健方面，认真做好晨检工作，细
34、致检查好幼儿的各个部位，觉察异样立即知会家长。 三、做好教化教学工作 根据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和特性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中。根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题活动课程。认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松快乐的活动中学习学问。在本学期里协作配班老师将接着进展孩子以下的实力： 1、搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、恳切、好问、勇敢、坚毅、讲礼貌、疼惜环境的良好品德行为习惯是本班的教化宗旨。 2、加强幼儿的常规培育平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并接受多种形式进行训练。 3、接着加强幼儿在数学、平安教化、绘画、舞蹈
35、方面的学习，让幼儿在德、智、美育方面得到较好的进展 四、家长工作方面： 1、定期、随机地以电话形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况以及对我们工作的支持。 2、每两周认真照实地填写好家园联系册，与家长刚好沟通。 六、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些耐性，使孩子在各方面有更大进步。 2、抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身在弹琴、绘画等方面基本功的训练。 以上，是我本学期的支配及目标，我确定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。感谢！篇四：中班幼师配班个人支配 中三班班级支配 伴随新学期孩子们的入园，我的幼儿老师工作也伴随着起先了！根据中班幼儿的年龄特点和实
36、际状况，我制定了以下班级支配，以进一步提高幼儿一日活动的实力，更好的培育其良好的生活、卫生和学习习惯，促进幼儿全面素养的进展。 一、本职工作： 我会在周老师的指导下认真做好班级及每周支配组织的教化活动，认真完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好视察记录，与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中刚好觉察自己的缺乏并刚好反思，不断总结教学阅历，团结一样，同心协力认真的做好班级全面工作。 二、班级状况： 本学期我班幼儿48名，从假期的视察看，他们比小班的孩子都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有了初步的责任感。绘画能也提高了许多，能按自己意愿画画
37、了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表如今幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，根据幼儿园的工作，为促进幼儿全面素养的进展，特制定“幼儿园中班下学期班务支配。 三、教化教学工作： 不断提高自身的素养修养，认真学习幼教理论，并把一些好的教化教学理论方法运用到具体实践中，认真上好每一节课。本学期共 个主题活动 所要到达的具体的主要目标如下： 1.健康领域：主动参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，疼惜体育器械，开展“一物多玩的幼儿体育活动；宠爱并能主动参加各种身体熬炼活动，初步养成参加体育熬炼的习惯； 2.社会领域：在一日生活中，以多种方
38、式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；团结友爱、疼惜公物，具有确定的集体意识；初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心并能大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、疼惜动植物和四周环境的情感与行为； 3.科学领域：能从生活和玩耍中学习简洁的数、形、时空等概念，学习运用 比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探究的愿望； 4.艺术领域：能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创建自然美的艺术美； 5.语言领域：引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音
39、与人交谈，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高； 6.区域活动：主动开展区域活动，并在区域活动中表达出教化价值，老师做好视察记录，并根据孩子的需要，供应丰富的材料。区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿进展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展； 四、平安工作： 1.对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子； 2.户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故； 3.每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险
40、物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里等； 4.班级教学中开展平安教化活动，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安和自我爱惜意识； 5.每天做好交接工作，留意幼儿的健康状况，做到随时清点人数； 五、卫生保健工作： 1.养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯； 2.大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯； 3.对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，校医按时喂药； 4.兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况； 5.安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查
41、手、足有无异样； 6.知道天气转变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动； 六、环境创设： 1.根据我班的教化特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境。2.根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料。3.本学期我们将在小班的基础上接着对孩子的秩序感进行培育，尤其是新生。在培育的过程中，要求老师蹲下来与小挚友说话、说一般话；并激励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立同等、敬重的好挚友关系； 4.环境创设表达课程化，在课程开展的同时形成环境： 具体
42、措施： 1根据近期幼儿培育目标投放区域材料； 2教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中； 3在活动开展后老师运用的材料、幼儿操作材料用于环境创设； 七、家长工作： 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。1.根据幼儿的具体状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。2.召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展。3.把教化活动课堂拓展到家庭，和家长一起探讨教化教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭教化资源。 总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以
43、“一切为了孩子为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。篇五：幼儿园老师一日工作支配 幼教老师一日工作支配 7:307:50 室内卫生、桌面、窗台、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖气架子、杯架值班老师7:508:05 早间接待、英语老师用英语打招呼引导孩子问老师，值班老师组织活动。8:058:10 值班老师准备早操，整队往出带，不值班老师在队伍后面组织幼儿。8:108:20 早操、带哨子、喊口号、有秩序、穿园服。8:208:30 早餐前准备、洗手、上厕所，一里一外。8:309:00 早餐，幼儿老师一起用餐，边吃边转，加饭孩子饭不能吃。9:009:10 课前准备，幼教组织上厕所
44、、洗手、课前准备活动。9:109:40 第一节课 幼教 9:409:50 课间 幼教准备板面，组织喝水。9:5010:20 其次节课 幼教 10:2010:30 间操准备，组织上厕所、组织队列留意增减衣服10:3010:50 间操、户外玩耍有组织，两老师同时组织自己班，玩具支配。10:5011:00 课前准备，幼教准备课。11:0011:30 第三节课 幼教。11:3011:50 午餐、发碗、打饭，两个老师协作添饭。11:5012:00 午睡前准备，值班老师负责孩子上厕所、洗手、看护孩子、喂药，不值班老师负责 拉窗帘、抬床、整理桌面、地面卫生。12:0014:30 午睡 值班不能睡，留意转着盖被子衣服、鞋叠放整齐不值班的打饭。12:3014:3014:45 起床，值班老师负责组织孩子上厕所、洗手、看护孩子，不值班老师负责抬床、收 拾桌面地面、拉窗帘。 14:4515:00 午点 幼教分发午点，组织幼儿喝水。15:0015:10 课前准备 幼教餐后整理桌面、地面，英语准备课。15:1015:40 下午第一节课 幼教老师转着为英语配班，抽时间批改作业，做教具。15:4015:50 课间 幼教组织上厕所若有室外英语，幼教关心英语老师在后面组织孩子。15:5016:20 英语其次节课，幼教为英语配班，室外英语时，幼教必需跟随至室外。16:2016:30