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1、2023年幼儿工作计划集锦（最终定稿） 第一篇：幼儿工作支配集锦 幼儿工作支配集锦六篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又迈入新的阶段，如今的你想必不是在做支配，就是在准备做支配吧。支配到底怎么拟定才合适呢？下面是我细心整理的幼儿工作支配6篇，欢迎阅读，盼望大家能够宠爱。 幼儿工作支配 篇1 本学期，我将根据我班幼儿的具体状况，合理支配幼儿一日生活，动静交替，抓住生活中每一个教化锲机，做到保教有机结合，提高保育质量，限制每个月发病率，提高出勤率，让孩子身心健康进展。 1、养孩子间的互相学习、自主性和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼
2、儿的责任感，并初步形成升中班的意识。 3、接着认真学习新纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化为教化行为。 4、关心家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网。 具体工作支配： 我这学期负责园里的卫生保健工作，在工作中要做到： 1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，如消毒制度、卫生制度、入厕要求等等，严格按要求执行。 2.保育工作落实到人。除了做好幼儿园规定的工作之外，还根据工作流程支配每一名工作人员的工作微小环节，以做到事事有专人负责。 主要工作任务： 1、
3、德育工作是本学期重点工作，必需把德育工作渗透到各种教化及活动中，主动协作班长工作。 2、培育幼儿玩玩具要轻拿轻放，不要乱扔，不玩了要放回原来的地方，保持教室的整齐习惯。 3、“元旦要到了，主动协作班长把节目排好，并组织好没有排练的幼儿的秩序。 4、做好幼儿的午休工作，幼儿快升中班了，指导幼儿自己穿xxx服。 5、留意天气转变，为幼儿刚好增减衣服，预防幼儿患上各种疾病。 6、培育幼儿能用一般话连贯地说出自己的意愿和想法。 7、制作好上课所需教具，上好每节教学活动。 一、班级工作： 1、做好新学期各类收费工作。 2、关心幼儿尽快适应幼儿园新的学习环境和生活，保持良好的心情。 3、相识自己标记(各色
4、水果)，并能以此关心相识自己的座位、毛巾、茶杯等。在需要的时候能运用自己的物品;如：星星、月亮等; 4、逐步建立良好的班级常规，能在老师的带着下有序地玩耍、学习、用餐用厕等，从主动向老师问早起先，培育良好的礼貌行为。 5、学习小班晨间熬炼的各类操节，争取第三周户外熬炼的正常开展。 6、布置主题墙、家长园地以及班级各区域环境。 二、家长工作： 1、让孩子多说说幼儿园好玩的事情，不要给孩子悲观的心情。也不要用不来接来恐吓孩子。 2、每天上幼儿园前和孩子说清道理，送来后家长立即离开。 幼儿工作支配 篇2 一、指导思想： 本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬
5、业、团结、勤奋、创新的优良园风和“主动向上、健康和谐、富有活力、自主创新的校内文化气氛;接着贯彻 “尽职尽责为幼儿进展，一心一意为家长服务的指导思想;树立“四个意识：服务意识、规范意识、质量意识、进展意识;以内涵进展为主线，以构筑优质教化为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。 二、工作思路 幼儿园工作思路是：认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程和幼儿园教化指导纲要，以“进展孩子、服务家长，成就老师为教化理念，围绕平安工作一条主线，突出金蒙早教及英语特色教化，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的气氛，让每一个孩子健康快乐地成长。
6、三、主要工作目标 (一)规范管理。 , 增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，接着进行人性化管理。 (二)强化队伍。 完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核 (三)突出特色。 以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在珠心算教学、德育教化及美术教化等特色教学上有所突破。 (四)优质服务。 进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。 (五)家园共育。 召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理
7、。制定“谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、创建奉献的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“互相关心的人气、静默奉献的风气、艰苦奋斗的志气和不拘小节的大气，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个微小环节，主动营造民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是华蜜与快乐的，变“要我做，为“我要做，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学实力、科研实力、基本功的培训和运用现代教
8、化信息技术实力。 (2)园本培训支配，进行每月一次的老师教学实力的培训。 (3)加强教研，提升老师专业素养。 (4)加强师资队伍基本功的培训，(5)加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。多开展互相观摩活动。 (6)老师一周一例会制度。 4.组织各类人员外出参加业务培训 突出特色，协作幼儿园的特色课程“珠心算，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园办园特色。 1、加强教研，促进老师的专业提升。 2、加强珠心算课程的推广，进展幼儿的各项实力。 3、加强园本教
9、研，进行半月一次公开课，老师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。 六、保教工作 1、加强园内教化教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流淌红旗的评比。 2、打造珠心算和德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探究珠心算教学、德育如何融合课改背景下教化课程的新模式;针对老师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升老师教化水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案，
10、使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教化。 4、在老师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教化故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 七、后勤工作 1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的主动性，牢固树立师生利益、家长利益的挚友关系，以满意师生、家长的合理要求为动身点和归宿，一心一意为师生和家长服务。 2、抓好幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、老师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒
11、制度的执行，加强检查、催促。 (3)接着加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品奢侈。严格把好食品的卫生关和流失关。 幼儿工作支配 篇3 一、指导思想 本学年我园的卫生保健工作将以06岁儿童学习与进展指南、托儿所幼儿园卫生保健管理方法和幼儿园保健工作规范为工作根据，根据xx市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，依据我园园务支配的具体工作要求与支配，严格执行苏州市托幼机构卫生保健合格评审细则中的各项规定，加强对食堂、保育员、老师和家进步行卫生保健学问的培训学习，不断提高全园保教人员的业务素养和保教水平，提高服务质
12、量，使全园同心同德把卫生保健工作做得更好，保障孩子身心健康的成长。 二、工作目标 一加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。 1、耐性细致做好晨检工作，晨检做到：“一摸、“二看、“三问、“四查，写好“晨检反馈表将有关晨检信息刚好反馈到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。班级做好二次晨检工作，觉察问题，刚好处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日视察记录。 2、根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育熬炼活动，活动中要坚持按部就班、持之以恒的原则，有支配、有目的、有步骤地进行，同时还要照看到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、心情不稳、胆小怕事、活动量特大等，班级写好体弱儿个案管理
13、记录表。 3、每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在整齐、快乐的环境中进餐，培育幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好习惯，激励幼儿添饭，照看好班级肥胖儿和体弱儿的进食。饭后漱口、擦嘴，组织幼儿餐后漫步。 4、午睡时，当班老师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的睡眠时间。幼儿午睡过程中老师确定要加强巡察，留意每个角落、每张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照看和关心。起床后，要留意孩子的穿着的整齐状况，同时应加强幼儿独立生活实力的培育。 5、各班要把好幼儿盥洗入厕关，教化幼儿不拥挤，留意平安，养成良好的.盥洗方法和习惯。 6、抓好离园关，离园前老师要加强平安卫生教化，
14、让幼儿穿带好自己的衣物用品等，师生间互相道别，老师将班上的每一个孩子交到家长的手中做好交接工作。使每一位幼儿高兴奋兴来园，平平安安回家，确保万无一失。 7、一日活动要动静兼顾，活动中要营造宽松、和谐的精神环境，建立融洽同等的师生关系，坚持“保教并重，共同提高的宗旨。 二认真做好各类消毒工作，严格限制多发病、传染病的发生和扩大。 1、各班级保育员各负其责搞好园内卫生，确保幼儿园内外环境无卫生死角。 2、幼儿常用物品的消毒工作严格依据新下发给各班的“幼儿园常用物品消毒常规和“幼儿园消毒制度执行。保育员要运用好班级消毒柜、紫外线消毒灯、“8。4消毒液等消毒用品。 3、新入园幼儿的预防接种卡查验、登记
15、、和发放补种通知单等工作有了新的转变，本学期我园将严格依据教化局和卫生局的文件要求做好20xx年度入托入学预防接种查验系统的有关工作。随时接受上级有关部门的检查和监督。切实加强多发病、传染病的预防工作，一旦觉察幼儿患传染病刚好隔离治疗，彻底消毒并报告有关部门妥当处理。 三加强膳食管理。 1、认真验收xx市教化局教化装备统一配送来的师生食物用料，并做好登记、索证工作，确保食物簇新，数量到位。 2、制定全面、合理、均衡的食谱，细心烹饪幼儿饭菜，确保加工质量，认真做好养分分析工作，按要求召开膳委会会议，保证幼儿必需的养分需求。 3、食堂做好饮食卫生平安工作，做好生菜和熟菜的留样，做到48小时留样备查
16、，严防食物中毒事务的发生。 4、师生伙食严格分开。每月做好幼儿伙食费的结退工作。 四重视健康检查。 1、开展多种形式的健康教化橱窗、讲座等。 2、对体弱儿、肥胖儿在建立专案的基础上，进行有针对性的指导。 3、期初、期末做好幼儿身高、体重、视力、龋齿的测试统计分析工作，了解幼儿生长发育动态以及健康状况，觉察问题刚好实行有关措施。 4、确保新入园幼儿常规体检率达100%，加强对疾病矫治的管理，管理方法得当有效并有记录。 5、做好全体教职工的体检工作，确保体检率100%，若觉察问题刚好处理。 五强化平安保卫措施，全面提升平安系数，确保幼儿平安。 1、全体教职工一切活动均以孩子为中心，“平安第一警钟长
17、鸣。根据每月平安检查状况和每周平安检查状况表落实整改措施，杜绝园内的事故隐患。 2、保安严把“大门关，确保监控设施和CK报警正常。家长凭接送卡接送孩子，确保幼儿的平安。 3、加强对幼儿的平安教化和自我爱惜意识的培育，各班要刚好做好平安、健康教化记录。 4、利用橱窗和家长会等形式对幼家进步行幼儿平安方面的宣扬教化，避开园外损害事故的发生。 5、定期开展好园内平安演练活动，不断提高宽阔师生的平安意识和应急避险实力。 六召开卫生保健会议和培训工作。 1、每月刚好召开卫生保健有关会议。 2、刚好做好老师、保育员和食堂人员的园内培训工作。 3、联合当地卫生院做好家长卫生保健学问的宣扬培训工作。 七运用好
18、儿童保健管理信息系统软件。 1、进一步加强对卫生保健资料的积累及统计、分析工作，力求完好正确。为今后的工作积累资料，供应根据。 2、对有关数据做到刚好上墙、上网公布。 3、依据苏州市托幼机构卫生保健合格评审资料索引整理归档卫生保健资料。 幼儿工作支配 篇4 一、预期目标： 作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作支配与教学支配，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创建适合学生进展空间，张扬学生特性，全面提升学生科学素养。加强自然教学常规管理和教学探讨，开拓教学改革新领
19、域，进一步让自然教学成为实施素养教化重要阵地。 二、分项进展目标： 1、专业技术方面： 1学习教化科学理论和现代科学文化学问，苦练基本功，一专多能，不断改良教学方法、提高教学质量。 2担当学校支配自然课教学任务同时开展有关课外活动。 3培育学生对科学技术爱好，进展学科学、用科学实力。 4视察和试验是人类相识自然基本途径，也是自然教学特点。我将创建条件，让学生亲自参加视察和试验活动，从中获得学问和熬炼实力。 5在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多探讨、多反思。在学生方面，以培育学生记录实力、探究实力为重点，辅导学生撰写科学小论文。 6试验中要加强平安观念，学生试验应在老师指
20、导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。 2、具体措施： 1本学期里阅读两本教化理论书籍，并写好读后感。 2探讨一项课题自然课长期作业设计与探讨，并写好中途报告。 3针对课题探讨，上一门自然科学拓展性课程。 4本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。 5在课堂中变更传统教学方式，动脑筋想方法，利用学生 爱玩耍，好动特点，创新一些适合学生活动，转变学生学习方式，使学生乐学、会学。 6尝试对学生评价改革。本学期尝试对学生评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生主动进展。 7结合学校“学习型团队创建工作，树立终身
21、学习思想，通过自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式进行教化理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。 8应用信息技术帮助课堂教学。要灵敏、合理运用网上下载课件，吸引学生留意力，激发学生学习爱好，使学生乐学。恰如其分运用这种图文并茂形式，有效地激发学生学习爱好，使学生产生剧烈学习欲望，乐学、爱学。 9课堂教学做到敬重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生主动性。面对全体学生与关注个别差异相结合；加强环境爱惜教化、促进学生行为习惯养成。 10接着利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教化教学水平及修养。 以上是我担当自然骨干老师在本学期工作支配，信任在不懈地努力下会
22、使本学期画上一个圆满句号。 幼儿工作支配 篇5 我园领导充分相识到：爱惜环境是长期坚持的基本国策，是实现可持续进展战略的重要内容。环境教化必需从娃娃抓起，幼儿是世界末来的主子，让他们从小树立环保意识，初步确立爱惜环境的责任感和荣耀感，是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。幼儿园必需开展环境教化，增加幼儿的环保意识，促进幼儿全面地健康成长。我园始终重视环境教化，通过全体教职工的共同努力，使园内环境秀丽，绿地植物郁郁葱葱、错落有序，园容园貌均做到了美化、儿童化、教化化、给幼儿营造了健康、文明、秀丽和谐的文化气氛，宽阔老师也通过挖掘各种教化资源，如：家园共育、社区互动等开展环境教化活动并取得了确定的
23、成果，并在20xx年6月顺当通过市“绿色幼儿园评估工作。以此为动力，更加深化广泛地开展环境教化工作，制订新的环境教化工作支配、目标，把工作重点放在培育幼儿良好的环保行为上，以家园共育、社区互动为彻入口，狠抓教科研活动，创建自己的环境教化特色。 一、指导思想 环境爱惜是我国的一项基本国策，指出：“环境意识和环境质量是如何衡量一个国家和民族文明程度的重要标记。1992年全国环境教化工作会议也明确指也：环境爱惜，教化为本。因此，我们必需将环境教化工作列入园务工作的一项重要专题，并作为实现我园可持续进展的重要工具。 二、进展目标 我园以“创建东莞市绿色幼儿园为目标，推动“绿色幼儿园活动深化开展，把幼儿
24、园环境教化纳入幼儿园每一学期工作支配和议事日程，并进入到幼儿园课程体系当中。通过进一步完善教化管理的形式，形成幼儿园、家庭、社区互动的环境教化网络，实现环境教化的可持续进展。根据我园幼儿的实际状况，制订我园各级部的环境教化目标。 一、小班级环境教化目标 1、培育幼儿良好的一日生活习惯 2、培育幼儿勤换衣服、勤剪指甲养成良好的个人卫生习惯。 3、懂得不乱扔垃圾、将垃圾丢进垃圾箱里 4、疼惜花草树木，不乱摘花； 5、知道噪声的危害，懂得爱惜自己耳朵 6、关注小动物的生活，培育酷爱小动物之情 二、中班级环境教化目标 1、知道废气、废水、废渣等是环境污染的主要废弃物 2、通过对动植物生长的视察，培育幼
25、儿对动植物的情感，懂得疼惜动植物； 3、知道空气污染的一些缘由及所带来的不良影响 4、了解水对人类及动植物生存的重要性，在日常生活中留意节省用水。 5、知道爱惜牙齿，坚持用正确的方法刷牙 6、知道日常生活中可回收和不行回收垃圾的分类，懂得分类回收 三、大班级环境教化目标 1、了解水污染的来源，明白水污染的危害，了解工厂污水处理，懂得要爱惜清洁和节省用水； 2、初步了解废物利用、循环再造的概念，知道可回收再造的东西类别，领悟循环再造的价值； 3、理解人与动植物，与生态环境的关系，知道要爱惜生态平衡； 4、相识人体各部分器官的作用，进一步相识爱惜耳朵的重要性，并能在各项活动中削减噪音。 三、具体措
26、施： 一、加强环境建设，发挥环境的育人功能作用，让幼儿在环境中学习。 以“环境教化，渗透为主为总路途，坚持“园内绿化、美化与幼儿环境劳动教化相结合。“行为规范培育与环境教化相结合，“园内环境文化与环境教化有机结合。努力营造一个秀丽的园内生态环境。 “园内环境、美化与幼儿劳动教化相结合。把绿化、美化幼儿园作为幼儿参与环境劳动的主要的内容，各班设置一个自然角，并对幼儿园种植园地进行分工，让幼儿参与种植、养护管理植物。在每年植树节，组织幼儿进行种植活动，并组织班级种植园地、自然角管理评比活动，培育幼儿酷爱劳动、酷爱大自然的情感。 “行为规范培育与环境教化相结合。把公共环境的清洁，花草树木的疼惜和粮食
27、、水等资源的节省以及幼儿个人卫生的培育作为幼儿行为规范常规教化的重要内容。从小事入手，从幼儿自身和身边的小事做起，培育良好的环保行为习惯。 “园内环境文化与环境教化有机结合。在幼儿园宣扬栏、各楼层、楼梯旁及各班墙壁进行一系列的环境文化设置，设有壁画、宣扬画、永久性标示牌，把教化环境变成有目的性和显示性的特征。 二、以多种形式相结合，学习环境教化的内容，提高环境意识。 环境教化，以人为本。把学习粗浅的环境学问，培育初步的环保意识作为“学习环境的任务，学习环境要做到五方面的结合，即“结合幼儿年龄特点“结合幼儿的个体差异“主题教化与环境教化相结合、“家园、社区互动与环境教化相结合、“环保教化与养成良
28、好行为习惯教化相结合，老师在教化中要自觉地围绕以上三结合内容把环境教化有机地贯穿在一日生活各环节和各主题活动中，并把环境教化带入家庭和社区，让全社会共同关注、共同爱惜环境。此外，接着加强师资队伍的培训，订购多方面的“环境报刊杂志、教学参考书籍供老师业务学习；邀请市环保专家进行有关环境教化方面的专题讲座，组织教职工外出参观各级“绿色幼儿园提高我园师资的管理水平和理论水平，为真正落实强化环境教化打好坚实的基础。 三具体活动支配见附上的工作行事表 四、创建环境教化特色 1、创建市绿色幼儿园展览室。 2、创设有自身特色的环境气氛。 3、创建幼儿环境教化特色社区、家园互动模式照实行“庆元旦亲子手工制作竞
29、赛。 幼儿工作支配 篇6 指导思想： 以规程、纲要和先进的教化理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教化思想，进一步加强幼儿园常规工作管理，优化一日活动的组织，加强园本课程探讨，提高老师教研水平，培育幼儿自主学习、自主探究和广泛的爱好爱好，进展幼儿的语言表达实力和创新思维实力，凸显办园特色。 工作目标： 1、加强幼儿园常规工作管理，优化一日活动的组织。 2、加强老师培训，扎实开展园本课程区域活动探讨。 3、以级部为单位深化开展课题探讨。 主要工作措施： 一、细化一日活动常规管理。 一个班的常规好不好，干脆关系到幼儿的成长和老师组织活动的质量。假如常规没有
30、建立好，幼儿无法形成良好的习惯，老师也在组织各环节的活动时分散精力去维持秩序，因此，常规教化是教化过程中不行忽视的一部分。 1、建立完善科学的一日活动作息时间及各活动环节的规定要求。 2、严格执行一日活动作息时间，并遵守各活动环节的规定要求。 3、检查落实，觉察问题刚好解决。 二、加强老师培训，扎实开展园本课程区域活动探讨。并且主动参加历下区托幼办组织的教研活动，寻求真问题、抓住真问题、解决真问题。 1、组织老师学习培训，制定区域活动探讨支配。 2、充溢、丰富区域活动材料。 3、组织幼儿进区域活动，老师做视察记录，觉察问题并找寻解决的方法。 4、探讨老师如何指导区域活动。 具体支配： 1、每周
31、二组织一次教研活动。保证时间、保证人员、保证质量。 2、家园协作，丰富区域材料。 材料投放遵循以下几个原则：与教化目标达成一样、有层进行、好玩味性、留意丰富性、益于幼儿的创建思维。 3、擅长寻求真问题、抓住真问题、解决真问题。实实在在为孩子的进展服务。 学期末，每位老师根据教研实际状况撰写论文。 三、以级部为单位深化开展课题探讨。 本学期开展三个课题探讨：幼儿一日常规管理探讨、幼儿平安教化探讨、幼儿心理健康教化探讨。保证时间、保证人员、保证质量。 每周三组织教研。具体分工： 幼儿一日常规管理探讨： 探讨班级：大大班、大一班、大二班、中一班、中二班、小一班 负责人：李冉 幼儿平安教化探讨： 探讨
32、班级：大三班、大四班、中三班、中四班、小二班 负责人：侯晓静 幼儿心理健康教化探讨： 探讨班级：大五班、大六班、大七班、中五班、小三班 负责人：张秀秀 其次篇：幼儿工作支配 幼儿工作支配 一指导思想： 以幼儿园教化指导纲要为准则，坚持“为幼儿进展服务的思想，营造学习和探讨科研气氛，为老师同等对话互动表达供应机会，促进老师富有特性地成长，进而生长出富有特性的校内文化促进每一位幼儿全面和谐，富有特性地进展，扎扎实实地做好各项工作，提高对课改的重新相识全面推动幼儿园课改和教化现代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质的保教服务，特性化的办园特色挑战当前的幼教改革。二工作内容： 一各校认真贯彻幼儿工作
33、规程幼儿园知导纲要加强对我乡开办的幼儿园班的管理，努力改善办学条件。 二统一运用黑龙江幼儿园用书留意儿童的智力开发和养成教化的实施，杜绝“学前班教化小学化的现象。 三提高学前班的服务意识，幼师要随老师坐班，严格遵守学校规定的作息时间。 四做好班级环境的创设。 五要留意培育幼儿的良好行为习惯，育教于乐保教结合。 六要留意幼儿双姿的训练，重在养成教化。三活动支配： 三月份：支配活动的制定 四月份：动手做玩耍乐活动 五月份：故事 古诗 儿歌竞赛 六月份：体操表演 双姿工作检查 七月份：幼儿工作检查 八月份：幼儿工作总结 九月份：教研活动 十月份：幼儿绘画竞赛 十一月份：幼儿工作全面检查 十二月份：幼
34、儿工作总结 幼儿工作支配 富强中心校 二00八年三月 第三篇：幼儿工作支配 幼儿工作支配 楠欣幼儿园2023年下半年工作支配 坚持以“科学的教化进展观的理论为指导，进一步实行幼儿园教化指导纲要，以树立新形象为重点，以创建学习型老师队伍、提升老师学习力为切入点，以“让每个孩子享受优质教化，让每个孩子健康快乐成长为目标，依据“以人为本，强化管理，的基本思路，进一步优化环境、浓重特色、提高质量，不断开创我园各项工作的新局面。工作目标 1、加强科学管理，提高办园效益。 2、实践创新，深化教化教学 3、留意职工培训，打造学习型老师队伍。 4、家园共育，形成幼儿教化合力。 5、后勤保障，促进幼儿健康协调进
35、展。 6、加大宣扬力度，树立良好的园所形象。具体措施 一、加强科学管理，提高办园效益 1、完善硬件设施。为使我园顺当通过区级幼儿园的验收，将对园所的设施设备进行完善：为9个班配备电子琴、书包柜、小孩睡床。为各班添置玩具和图书。 2、为了确保我园的生源，这学期我们利用大班“家长开放周、“快乐体验日、教学观摩、亲子班课程观摩等形式，让家长了解孩子们在园的一日生活，为我园下学期的招生工作奠定良好的基础。 3、开展形势教化。进一步树立全局观念、效益观念、进展观念，促进职工优质服务水平的提高，为我园吸引更多的生源。 4、接着完善我园工资支配方案，加大考核兑现的力度，多带孩子多拿钱，切实发挥好工资的激励和
36、约束功能，调动职工工作的热忱和主动性。 5、接着深化开展素养教化和诚信建设活动。 1强化教书育人、为人师表、老师言行的规范意识和责随便识，深刻理解师德的内涵，酷爱每一位幼儿，要遵章守纪，树立敬业爱岗无私奉献、服务创优的精神，对严峻违背师德的人和事要肃穆处理，在评优晋级、职称评定等方面要严格执行师德一票推翻制，严峻的不在原岗位上留用，赐予编外处理，真正到达明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，为打造“节省型幼教、“和谐幼教做出应有的奉献。 2在幼儿中间开展“感恩教化。感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言。“感恩，对于如今的孩子来说尤其重要。让他们学会“感恩，就是让他们学会懂得敬重他人
37、，关心他人，时时刻刻都怀有感谢之心。感恩教化让孩子知道，每个人都在享受着别人通过努力付出而创建的快乐生活，当孩子感谢他人的付出时，第一反应常常是自己今后也应当这样做，让他们从小知道要关爱别人、关心别人。结合素养教化和诚信建设活动，我们将从九月份起先，利用二个月的时间开展一次以“感谢他人为主题的谈话活动，让幼儿说一说在自己的成长过程中得到了谁的关心，并对他她说一句感谢或祝福的话；开展一次“礼物送给亲人的制作活动，并结合主题教学活动与一日各环节的活动，对幼儿进行有关感恩的故事、儿歌、歌曲的介绍，增加幼儿的感恩意识。如：教幼儿学唱感恩的心等，通过感恩教化活动关心幼儿牢记父母的培育之恩、老师的 训诲之
38、情、同伴的关爱之谊，从而让感恩之心在每一名幼儿心中开花、结果！3结合素养教化和诚信建设活动，正式启动家庭礼仪的学习，使全园各个家庭都加入到礼仪学习当中，使礼仪教化从小扎根孩子幼小的心灵。 4、工会要强化民主管理与民主监督作用，有效开展园务公开、合理化建议等活动，搞好职工“建家活动，切实为教职工办实事、办好事。 5、团总支要加强自身建设，稳固团员意识主题教化的成果，通过在青年中间开展丰富多彩的活动，为青年供应成长进展的平台，为培育骨干老师做出主动地奉献。 二、实践创新，深化教化教学 1、日常教学，规范管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，开展推门听课制度。园长和老师要加强互相听课的频率，互相学
39、习，共同提高。 2、教学评优、促师成长。 1新学期我园将接受多元智能创意课程教材，为了使老师很快熟识教材，我们将一面利用一切可利用的时间组织老师学习、培训，认真领悟其精神，驾驭新的教学内容、教学方法、教学形式。并在教学过程中不断学习，努力探究，处处表达新的教化观。我们准备加大教化反思分析，从做中有思，思中有悟，悟中有变上下功夫，使每位老师成为学习型、钻研型的老师；另一方面，每月向家进步行新教材的展示活动，让家长了解我园教材改革后的教学状况，使家长能够直观地对新旧教材进行对比，感受不一般的教学效果。 2开展评比活动。在园级教学评比的基础上，多与姐妹园之间的沟通，更要主动参加各级各类评比活动：本学
40、期我们将结合新教材开展教学同题沟通活动、精确把握各年龄阶段的目标，杜绝一切“作秀的课堂教学，逐步形成自己特性化 的教学，结合评比把“备课听课说课评课议课一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教化教学理论为指导，对老师的教化行为进行诊断、评价与质疑，找出开展活动中的特长和缺乏，并且共同探讨为什么会产生这些问题，应当怎么做，为什么要这么做，用理论诠释我们的教化行为，使评优的过程成为培训老师的过程。全体老师要在转变观念的前提下，改革教法与学法，创建性地运用教材。 3、形成名师培育梯队。名师是老师专业进展的带头人，是幼儿园进展的关键。1我园将结合幼教处“教学能手评比活动，加大现有老师培育的力度，
41、使我园有更多的老师具备评优条件。2建立骨干老师和非骨干老师“帮学制，每一位骨干老师和一位一般老师结队，互相沟通，互相促进，扩大我园骨干老师的比例。 4、规范课题管理，深化教化教学改革。 我园的课题本学期都将进入结题阶段，因此要进一步加强对现有课题的常规管理，促进探讨的规范化、科学化，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，提高科研的实效性。 5、亲子班在开设好园内班的基础上，扩大宣扬，开设园外班，并制定切实可行的教学支配，要求老师在驾驭0-3岁时期婴幼儿的教化理论和教化方法外，还要驾驭0-3岁婴幼儿的卫生保健、科学养分等学问。 6、主动参加社会实践活动，丰富师生的感性相识。为了使孩子们在学
42、会认知的同时，学会做事，学会共同生活，学会生存，我们将充分挖掘环境中的教化因素，对幼儿进行社会实践教化，为培育幼儿的社会性而努力创建条件。主动组织幼儿走出教室、走出围墙，到田野、村庄、商店去学习，培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱父母、爱伙伴、爱劳动、爱生活的情感，主动社会实践阅历。 三、开拓进取，打造学习型老师队伍。 在幼儿园进展进程中，有活力、有创建力、有品牌的幼儿园必定是学习型的幼儿园，必需建立学习型的老师队伍。 1、提倡老师自主学习。本学期从老师的不同需求动身，尝试组建“学术沙龙，为骨干老师进行学术沟通活动供应舞台，参加的对象为全体老师，要求各个课题的负责人汇报课题探讨进展，在探讨过程中所觉察
43、的问题，是如何在实际教学实践中解决的，取得的探讨成果，以及产生的困惑等等。老师汇报自己在课题探讨和课程改革中的实践、探究和思索。 在自主学习中老师要做到“三个一：读一本自己认为的好书或一篇好文章，以“好文章发布会形式定期实行沟通活动，说出你所举荐的理由和你所理解的文章中的主要观点。每个月至少撰写2篇教学笔记，每个学期结合课题探讨至少写一篇专题性论文。学期结束，每位老师要针对自己的成长档案进行整理，对自己的学习工作进行反思。 2、激励老师撰写论文，参加论文的评比。主动激励老师总结教学阅历，撰写质量较高的论文或教学设计典型案例、教化教学随笔，争取让60%的老师有一篇教科研论文在区级以上杂志上发表或获奖。 3、加强师德师风建设。“德高为师，身正为范，师德是教化的灵魂，师爱是师德的核心。打造学习型老师队伍，就要求每一位老师在学习和实践活动中提高政治思想素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感。开展师德探讨、沟通活动，开展“微笑教化、“我讲我的教化故事活动；接着开展老师评老师、家长评老师“双评活动。本学期还将接着开展“优质服务明星、“优秀班级体、“工作华蜜奖的评比活动。 4、提高班级管理的艺术。班级是进行教化教学工作的基本单位，班长是班级活动的干脆组织者和指导者。班长工作的实力和水平干脆关系到幼儿的素养，关系到幼儿园的形象和品牌。1实