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1、2023年幼儿园晨间户外游戏集锦 第一篇：幼儿园晨间户外玩耍集锦 幼儿园晨间户外玩耍集锦 晨间活动是幼儿园一日生活的重要环节之一，关系到幼儿在园的一日健康成长。那么，如何让晨间活动发挥到最大作用呢？当然是玩晨间玩耍了。 幼儿园中班体育玩耍迷迷转 玩法： 1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 2 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。 3 当念到“站字时，幼儿立即停止旋转。 4 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示：进展幼儿的平衡实力。 做冰块 玩法： 1大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。 2念到最终一个字时，每个幼儿都必需停住不动，并尽量摆出各种不同的
2、身体造型，就像真的被冰“冻住了一样。 3如有幼儿动了，则要受惩办。如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小淘气，伸出手来打三下，一二三。轻轻地、象征性地打过后，玩耍接着。 4如没有人动，老师可说“太阳出来了，冰九化掉了，幼儿可以自由地动了。 5玩耍可反复进行。 幼儿园中班体育玩耍：笼中鸟 笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？ 玩耍规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中心。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的
3、名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。 网小鱼小班 玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。玩耍起先，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，留神鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加玩耍。直到把鱼儿都捉完。其次次玩耍让幼儿换角色进行。 小兔拔萝卜 老师将萝卜放在一边当萝卜地。 “菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。 第一次玩耍时
4、，双脚并拢连续向前跳。 其次次玩耍时，双脚时而并拢时而分开跳。 第三次玩耍时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。 放松身体，结束活动。 听音乐做放松运动。 幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。 木头人 玩耍 “山上有个木头人 指导：师生共同玩玩耍“山上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 玩耍儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。 幼儿园大班体育玩耍：抓小鸡接龙 晨间活动是幼儿园一日生活的重要环节之一，关系到幼儿在园的一日健康成长。那么，如何让晨间活动发挥到最大作用呢？当然
5、是玩晨间玩耍了。 幼儿园中班体育玩耍迷迷转 玩法： 1幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 2 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。 3 当念到“站字时，幼儿立即停止旋转。 4 每回最多转3圈，以防幼儿头晕跌倒。 提示：进展幼儿的平衡实力。 做冰块 玩法： 1大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。 2念到最终一个字时，每个幼儿都必需停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻住了一样。 3如有幼儿动了，则要受惩办。如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小淘气，伸出手来打三下，一二三。轻轻地、象征性地打过后，玩耍接着。 4如没有人动，老师可说
6、“太阳出来了，冰九化掉了，幼儿可以自由地动了。 5玩耍可反复进行。 幼儿园中班体育玩耍：笼中鸟 笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。猜猜身后谁在闹？ 玩耍规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中心。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在 闹的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。 网小鱼小班 玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。玩耍起先，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游
7、，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，留神鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加玩耍。直到把鱼儿都捉完。其次次玩耍让幼儿换角色进行。 小兔拔萝卜 老师将萝卜放在一边当萝卜地。 “菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。 第一次玩耍时，双脚并拢连续向前跳。 其次次玩耍时，双脚时而并拢时而分开跳。 第三次玩耍时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。 放松身体，结束活动。 听音乐做放松运动。 幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车
8、把萝卜运回家。 木头人 玩耍 “山上有个木头人 指导：师生共同玩玩耍“山上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 玩耍儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。 幼儿园大班体育玩耍：抓小鸡接龙 玩耍规则：首先选出一个老鹰，然后起先做玩耍，老鹰舍命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人马上和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰到达了4个后，可以分成两组接着做玩耍。而在“梯子玩耍又称围攻玩耍中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 其次篇：幼儿园晨间户外玩耍 幼儿园中班体育玩耍迷
9、迷转 玩法： 幼儿两臂侧平举，在原地旋转。 边转边念儿歌：“迷迷转，迷迷转，大风吹来，块块站。 当念到“站字时，幼儿立即停止旋转。 每回最多转 3 圈，以防幼儿头晕跌倒。 做冰块 玩法 大家一起念儿歌：“做冰块，做冰块，有的大，有的小，有的方，有的园。 念到最终一个字时，每个幼儿都必需停住不动，并尽量摆出各种不同的身体造型，就像真的被冰“冻住了一样。 如有幼儿动了，则要受惩办。如让他伸出一只手，四周的同伴一起念：“你是一个小淘气，伸出手来打三下，一二三。轻轻地、象征性地打过后，玩耍接着。 如没有人动，老师可说“太阳出来了，冰九化掉了，幼儿可以自由地动了。 玩耍可反复进行。 幼儿园中班体育玩耍：
10、 笼中鸟 笼中鸟，笼中鸟，关在笼中的小小鸟，何时出来跳一跳。 夜过去，天亮了，与仙鹤乌龟一起逃。 猜猜身后谁在闹？ 玩耍规则：大家手拉手围成一圈儿，笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中心。大家一边围着笼中鸟转，一边唱歌谣，唱道“一起逃的时候，大家一起蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹的时候，笼中鸟要猜出身后的人，并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。 网小鱼小班 玩法： 将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。玩耍起先，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，留神鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻
11、出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2 个或 3 个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加玩耍。直到把鱼儿都捉完。其次次玩耍让幼儿换角色进行。 小兔拔萝卜 老师将萝卜放在一边当萝卜地。 “菜地里的萝卜丰收了，我们一起去把它们拔回家。 第一次玩耍时，双脚并拢连续向前跳。 其次次玩耍时，双脚时而并拢时而分开跳。 第三次玩耍时，双脚并拢向左向右跳到萝卜地里拔萝卜。 4、放松身体，结束活动。 听音乐做放松运动。 幼儿每人拿一个圈，当做汽车方向盘，开着汽车把萝卜运回家。 木头人 玩耍 “山上有个木头人 指导：师生共同玩玩耍“山
12、上有个木头人。让幼儿听口令做动作，儿歌结束后幼儿站定，不能说话也不能动，看谁坚持的时间最长。 玩耍儿歌内容：山，山，山，山上有个木头人，三，三，三，三个好玩的木头人，不许说话不许动。 幼儿园大班体育玩耍：抓小鸡接龙 玩耍规则：首先选出一个老鹰，然后起先做玩耍，老鹰舍命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人马上和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰到达了 4 个后，可以分成两组接着做玩耍。而在“梯子玩耍又称围攻玩耍中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。 第三篇：中大班晨间户外玩耍 幼儿园中班体育玩耍：连体人 有益的学习阅历： 学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作玩
13、耍的快乐。准备：报纸若干张。平衡木两个。活动与指导： 1请幼儿自选伙伴，两人一组。2交待玩耍玩法并示范给幼儿看。玩法： 将报纸绽开挖两个洞，分别套在两人的颈项上，将两人连在一起，然后，两人按指定路途走、跑、走平衡木等。如报纸中途裂开则停止玩耍，以报纸不裂开者为优胜。 3幼儿玩耍。 4玩耍结束，老师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结，强调协作。 中班体育玩耍：两人三足 活动目标： 1、学习玩耍“两人三足，体验与同伴按节奏同步前进。 2、体验同心协力合作带来的快乐。玩法： 中班体育玩耍：蚂蚁排队走 一、活动目标： 1练习排队齐步走。 2通过互相协作，协作完成玩耍 二、活动准备：大的
14、报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两手作触角；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰 2请一组组的“蚂蚁排好队行走，留意互相的协作，不摔跤，不踩到别人。 3设置确定的距离，在终点放置一些物品作“豆子。请“蚂蚁从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快 玩耍：荷花荷花几时开 活动目标： 1、感受与同伴合作，共同玩耍的乐趣。 2、关心幼儿练习在确定范围内四散追逐跑。 玩法：幼儿围成一个大圆圈，请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花，圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花走，当念到“六月荷花朵朵开时，圈上幼儿做开花动作后四散跑开，而圈内的“荷花就跑去抓
15、住，抓到幼儿就算获胜。 玩耍：老狼老狼几点了 活动目标： 1、熬炼幼儿听辨信号的实力。 2、激发幼儿对体育玩耍的爱好，体验玩耍带来的乐趣。 玩耍的方法：让幼儿相识老狼的家在哪，小兔子的家在哪，老师当老狼，在小兔子的家的前面。玩耍起先时，幼儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了? 然后又问:老狼老狼几点了?老狼回答:两点了.这样接着下去,直至老狼回答:天黑了时,幼儿就转身向家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子的家,在小兔子的家前被捉到的为失败者，要送到老狼的家，等一会玩耍再次起先时要小兔子去救他，玩过几次,可另选出一人当老狼,玩耍重新起先。 玩耍：丢沙包 活动目标： 1、熬炼幼儿的反应实
16、力和快速奔跑实力。 2、体验与同伴一起合作玩耍的爱好。 玩耍方法：玩耍的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中玩耍，其中的两个人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人互相传接。其余的一人在场地中可随便跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。(玩耍者可以随便规定场地中者接到沙包所得到的命的数量接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有玩耍者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命或“点地。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。 玩耍：跳圈 活动目标
17、： 1、进展学生的跳动实力。 2、激发幼儿的体育活动爱好，培育学生的创新精神。 玩耍方法：在空地上画上一个两个一个两个圈圈，幼儿有次序的进行跳圈活动，从圈头跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小挚友的手，接着玩耍，直到一排小挚友全部轮一次，玩耍结束。玩耍可根据幼儿活动状况进行数次。 小兔找山洞 目标：熬炼幼儿的反应实力和速度。 玩法：一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞手牵手举过头顶，另一部分幼儿当躲在山洞里的小兔，每个山洞只能躲一只兔子。玩耍起先，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔抓紧跑，去找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔抓紧逃出来去找另一个洞，玩耍
18、接着。假如被抓住了大灰狼与小兔互换角色接着。 切西瓜 目标：熬炼幼儿的灵敏性、速度和节奏感。 玩法：大家手拉手围成一个圆圈站着，其中一名幼儿站在圈中档切西瓜的人，跟着儿 歌一边走一边切西瓜，当念到“要吃西瓜切开来时，被切到“来字的两个幼儿往相反的方向抓紧围着圆圈跑一圈，看谁最快到达原来的位置就赢了，输的人当切西瓜的人站在中间玩耍接着。 捉龙虾 目标：熬炼幼儿的单脚跳动实力和合作实力。 玩法：大部分幼儿单脚站立或跳动当龙虾，其中两名幼儿手拉手当渔网去桌龙虾，若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾，指导全部的龙下被捉住，玩耍结束。假如快被捉住了就蹲下来表示平安，不能去捉了。 老鹰捉小鸡 目标
19、：熬炼幼儿的合作实力和躲避实力。 玩法：一名老师当老鹰去捉小鸡，一名老师当母鸡手臂张开爱惜小鸡，其余幼儿都当小鸡跟在母鸡后面，遇到危险时蹲下自救，假如捉住了就倒旁边休息。 接龙玩耍 一、活动目标： 1、练习来回跑和钻的技能。 2、提示幼儿遵守规则，激发幼儿竞争意识。难点：提示幼儿遵守规则。 二、准备：老师和幼儿一起布置场地，纸箱和呼啦圈 三、过程： 1、给幼儿讲玩耍规则。 2、幼儿分成两组站在起跑线上，排头幼儿听到老师指令，起先围着纸箱跑，跑到场地 的另一端后钻过呼啦圈后，返回，拍到其次名幼儿手，循环往复直至最终一名幼儿跑完，先跑完的一组为胜。 一二三 一、活动目标： 1、通过让幼儿在玩耍中学
20、着听口令，提高自控实力。 2、初步培育幼儿的竞争意识。 二、玩耍玩法： 请一个孩子背对着大家，嘴上喊一二三，然后回头看伙伴们，看到有谁在移动的 为犯规，只能在原地停止玩耍一次。其他孩子在一条相距大约3米的起点线上，只能在喊口令的孩子背身过去时才能移动，否则做违规处置。以谁先到终点拍到 喊口令的孩子为胜。 掐沙包 活动目的： 1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等基本动作。 2、培育幼儿的灵敏性，灵敏性，动作的协调性。活动准备：沙包一个 活动玩法： 1、幼儿分成人数相等的两组，确定玩耍的先后次序。 2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间准备躲闪沙包，而其次组的幼儿分别站在两头准备投沙包。 3、玩耍起先：
21、 1先由其次组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的随便部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参加玩耍； 2假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，接着起先玩耍，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚刚得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再接着玩耍了，这时再换其他伙伴接着进行，始终把第一组幼儿全部击败为止，玩耍结束。 3第一组失败后，换其次组上场，再充新起先玩耍。 蚂蚁排队走 一、活动目标： 通过互相协作，协作完成任务。 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。第一个幼儿站立，两
22、手作触角；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰 2、请一组组的“蚂蚁排好队行走，留意互相的协作，不摔跤，不踩到别人。 3、设置确定的距离，在终点放置一些物品作“豆子。请“蚂蚁从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快。 第四篇：幼儿园户外玩耍 幼儿园户外玩耍大全 习蹲着走，培育幼儿的竞争意识。 准备：藤圈4个，小猪头饰若干，“猪圈若干。场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成两队，各队两名幼儿为一组，1、2报数，其次名幼儿扮演小猪并戴上头饰，第一名幼儿扮“拉猪人拉着藤圈向前走，小猪“蹲着走。全体幼儿边拍手边说儿歌：耳朵大，眼睛小，猪的全身都是宝。快拉小猪进猪圈，小猪小猪要走好。把“小猪
23、送到端线的椅子上坐下进猪圈，扮拉猪人的幼儿跑回把藤圈交给其次组，依次进行。 规则：“小猪必需蹲着走，不能站起来 二，赶猪入栏 目的：让幼儿学会侧向击球的方法，培育幼儿击球的精确性和推断实力。 准备：小凳68根，木棍2根，皮球2个。 场地布置如图： 玩法：全班幼儿分成人数相等的四个小队，成四路纵队站在两端如图，一队和三队面对站立，二队和四队面对站立。听到口令后，由一、二队两名幼儿双手握紧木棍上端，身体侧向，用木棍的另一端将球猪向前击波滚动，使球猪依次从凳子旁滚过，直至球滚到第三、四对幼儿面前，互相接替，滚球幼儿到排尾站好。玩耍接着进行，直到一队、二队幼儿根三队、四队幼儿互换场地。最终，速度快者获
24、胜。 规则： 1球必需依次从凳旁滚过才能有效。凡球未滚过者，必需重新使球滚过。 2不准用脚踢球。 儿童玩耍大全栏目编辑朱老师提示：老师可根据幼儿的年龄，选择适当距离及球的重量、大小，并告知幼儿拨球力气要适当。三，小小守门员 目的：熬炼幼儿踢球和限制球的实力。 准备：甲队每人一个球。 场地布置如图： 玩法：将幼儿分成甲、乙两队，各成一列横队，距6米相对站立，各队队员左右间距1米。甲队每人脚下各放一个球，乙队队员双腿开立，与左右同伴脚抵脚如图。 玩耍起先，甲队幼儿同时踢球射门，乙队幼儿进行堵截用手接球或用脚挡球，踢回。射门胜利球过乙队防线，一个球得一分，老师登记总分。然后甲、乙两队互换位置，交换射
25、球，守门。射进球多的队获胜。 规则： 1射门时必需站在线外，只能用脚踢，不能用手扔。 2可以直线或斜线射门，但必需设在有效范围内，即两端守门员的外侧脚之内。 3守门员不得离开守门去去堵截。 儿童玩耍大全栏目编辑朱老师提示：可根据幼儿年龄活动做基础，适当缩短或延长射门距离。四，对碰球目的：培育幼儿的目测实力，熬炼幼儿的手臂肌肉。 准备：皮球若干个。 场地布置如下： 玩法：请4名幼儿分别站在甲、乙、丙、丁处拿1只皮球，甲丁为一组，乙丙为一组。听老师口令，甲将球滚向丁，丁将球滚向甲，半路两球相撞的一分。乙、丙动作相同。撞球多的组获胜。 儿童玩耍大全栏目编辑朱老师提示：此玩耍也可以在桌子上进行，幼儿各
26、站一角，方法同上。 五，绳球的各种玩法 目的：培育有动作的灵敏性、协调性，训练幼儿传球、踢球、顶球、掷球、夹球及跳动等技能。 准备：绳球制作简便，用彩色布或塑料布做成球形，中间包些石子、锯末、乒乒球、用绳线扎好，系一条50厘米左右的短绳即成绳球。1传绳球 玩法：把绳球上的绳子绕球上后，将绳球放一堆，一组幼儿面对球站成一纵队，两腿左右分开与肩等宽站立。排头幼儿将绳球一个一个从两腿间向后传球，排位幼儿把传来的绳球一一放在身后。待绳球传完后，幼儿集体向后转，排尾的幼儿成了排头，排头再把绳球一个一个用双手从头上传过去，排尾把球放在一起，直至最终。然后排尾又变成排头，再从双腿下传球。玩耍可反复进行。2踢
27、毽子 玩法：幼儿一手持绳，一只脚站立地面，用另一只脚内侧做踢毽绳球的动作，连续进行。内侧踢会后，可提高难度。3顶球走 玩法：将绳球的绳子绕在球上后放在头上，然后在平行线中间走，要求不得踩线或掉球，否则重走。可以进行迎面接力竞赛。4跳起扣球 玩法：将绳球悬挂在横线上。球高于幼儿手臂上举后的手指25厘米左右。原地双腿用力跳起，用手掌去触及悬挂得球，也可以助跑几步，跳起触球、扣球。5空中乒乓 玩法：幼儿一手持乒乓板，击绳球使之震荡，待球回落时，接着击绳球如打乒乓球一样。可两人对打，未击中者为败，换人，失分多的队为败队。6夹角跳 玩法：幼儿用两脚内侧夹住绳球，原地跳起，并将绳球向前抛出，看谁抛得远或准
28、。也可以将绳球夹在两膝间，连续向后跳，跳得最远者获胜。7放烟火 玩法：幼儿将绳球绕成一团，一起说儿歌：“节日到，心快乐，放烟火，放鞭炮，噼噼啪啪真热闹。说完最终一句儿歌，幼儿用双手或单手用力向上抛绳球，然后接住，再抛再接，连续进行。 六，皮球的各种玩法 目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与灵敏性。 准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。 玩法： 1滚球 双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。 单手滚球：用左手或右手向对方滚球。 滚球过门：3人在一条直线上，如图。甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。甲、乙滚球，球必需经过丙的球门。假如谁的球没进门，就与丙互换位置。可
29、反复进行。 滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。离投掷线37米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。玩耍起先，老师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。扶好物体，接着让各组其次名进行竞赛，依此类推，按序进行。最终，积分最多者获胜。 滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端如图。甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。最终，得分最多的队获胜。 2拍球 原地单手拍球。 原地左右手交替拍球。 单脚站立拍球。 双脚跳起拍球：拍一下，跳一次，像兔子一样。
30、拍球转圈：用最大臂力，向上拍球，然后自转一圈再拍球，也可以连拍几个球后在转圈一周。 花样拍球：单腿向左、右迈球互相交替进行，也可蹲下拍球，用手指拍球等。 3传球 击鼓传球：幼儿围坐一圆圈，老师击鼓或摇铃，集体说儿歌或唱歌数数。幼儿一个一个传球，声音停，球在谁手中，谁就做一次花样拍球。 两人传球：甲、乙面对面站立，距离由近及远慢慢增加，互相抛接球。 自接自抛球：双手把球抛过头再接住球位高球，把球抛在头以下为低球。可听老师口令抛接高球或低球。 头上传球：站成一路纵队，排头幼儿双手拿球，经头顶到脑后，其次名幼儿接过球在经头顶往后传递，依次进行。 腿下传球：站成一路纵队，把两腿分开站立，排头幼儿抱球弯
31、腰从两腿下把球传给其次名幼儿，其次名幼儿再从两退下后传给第三名幼儿，依次进行。 互相传球：幼儿站成两路纵队，甲队第一名幼儿传给乙队第一名，乙队第一名则传球给甲队其次名，依次互相传球。或从左向右、从右向左传球。 4运球 直线运球：在一条在直线上运球走。 左右手运球：幼儿踏在直线或圆线上走，在白线的两边用左右手交替运球，球不能压线。 曲线运球：将小椅子、积木、保龄球等随便摆成直线或几何图形，依次绕物做曲线运球。 双人运球：两人走在直线两侧，甲从左则把球拍在白线的右侧，乙从右侧再把球拍在白线的左侧，边运球边前进。 运球跳动：在场地上画出1米间隔的平行线代表小河沟，沟宽1030公分，运球时，要从沟上跳
32、过，球不能落在沟里。 下蹲运球：身体半蹲，两膝分开，两脚成八字，双臂体前下垂抱球，边跳边运球边学青蛙“呱呱地叫。 报纸运球：每人一张报纸、一个球，老师发令后，幼儿把球放在纸上，拉着前进，球掉下后，应重新把球放好再前进。 花样运球：两人一组持一球，头对头夹球前进；腹对腹夹球前进；背对腹夹球前进。8旋球飞行 七，没有鼻子的“大象 目的： 通过玩耍培育幼儿的幽默感，并在快乐声中培育幼儿对拍子歌曲的演唱爱好。玩法： 一半幼儿围成一个圆圈，另一半幼儿扮演小猪站圈内。 小节，在圆圈上幼儿边唱边拍手一拍一下。扮演小猪的幼儿身体向前倾，两臂屈时，两手按在耳朵上，做大耳朵状，一拍走一步。 小节，“小猪边走边两手
33、在身体两侧下垂成圆弧状，做很胖的样子。圆圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪动作同小节，圈圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪在原地上左手叉腰，右手伸食指在右侧点一下。圆圈上幼儿动作不变。 小节，“小猪边拍手边走，找寻一个圆圈上的幼儿。八，五指歌 目的：练习手指的灵敏性，培育幼儿的节奏感，发挥幼儿的创建性。 玩法：全班幼儿围成圆圈，请一名幼儿扮演小猎手，随着歌词做动作，其他幼儿双手随歌词节奏，逐一伸屈。小节，“猎手做打枪动作，瞄准谁，谁马上做松鼠动作跳出。小节，幼儿随歌词自由创作表演。 小节，“小猪和一幼儿互相指着鼻子交换位置，交换角色。九，小鸡吃米 玩法：在地上画一个圆圈当鸡舍，扮演小鸡的幼儿站在圆
34、圈内。另选一名幼儿扮演饲养员，手拿一些小硬纸片或是小塑料茶塑当米，站在圈外。前奏时做好准备，歌曲起先，“饲养员边唱边随节奏圈外撒“米，唱到“你也捡，我也拾时，“小鸡出圈争拾。音乐结束，拾得多者获胜并当“饲养员。 十，小鱼追小虾 玩法：幼儿围成圈圆，请两名幼儿分别扮演小鱼小虾。音乐起，“小鱼追“小虾。“小虾向前跳至少三次，“小鱼必需站住不动。“小虾跑，“小鱼才能起先追。音乐停，“小虾跑到了原来的位置，并且未被“小鱼逮住者获胜。 十一，顶羊角 目的：熬炼幼儿的机智灵敏性，稳固已学学问。 准备：写在纸上的算术题若干。 玩法：将幼儿分成两组，音乐起先，两组的第一名幼儿背上贴有算术题，随着其他幼儿的伴唱
35、，仿照小样的动作：低头、弓背、两手下垂。先看到对方背上的题目并算出得数者获胜。音乐再起，其次对幼儿起先玩耍。如双方都没有算出得数，其他幼儿就为他们拍手加油并数数。 规则：要求当观众的幼儿不能“打电话。 小节全体幼儿并腿向上轻跳一下，玩耍重新起先。十二，夹包跳 目的：练习跳动动作 准备：沙包每人1个。场地布置如图： 玩法：全体幼儿面对圆心站在大圆圈外边5米处，说儿歌：“小沙包，真正好，夹起沙包向上跳，一二三，用力抛，看谁得分真正高！说完儿歌后，幼儿两脚内侧前部夹住沙包，跳动前 进，至其次个圆圈线外，用脚夹紧沙包向前抛出。沙包落在中心得3分，每向外一圈少得1分。夹抛3次后算总成果，得分最高获胜。玩
36、耍可反复进行。 规则：只能两脚夹沙包跳动前进。 儿童玩耍大全栏目编辑朱老师提示：老师要告知幼儿捡到沙包后记住自己得几分，要强调教化幼儿做个恳切的好孩子。十三，协同走 目的：培育幼儿团结协作、步调一样的实力。 准备：2条1米长与幼儿脚同宽的木条，在木条上钉上2条宽松紧带。 道具制作如下图： 玩法：两名幼儿前后同时站在两块木条上面，把脚伸进钉好的松紧带内，同时迈左脚或右脚一齐向前走。为了增加玩耍的难度，在同一方向走娴熟的基础上，两名幼儿可面对面站立，这样，一名幼儿往前走，另一名则要后退走。 儿童玩耍大全栏目编辑朱老师提示：玩耍时，可实行竞赛的方式来增加玩耍的趣味性。 玩法：幼儿持绳球得绳端，侧身伸
37、臂朝一个方向转动，使球快速随身体转动。老师喊“一二三！幼儿则放手，使球飞出。绳球飞达距离远的队获胜。十四，狐狸和兔子 目的：训练双脚向上跳的实力 准备：兔子头饰若干，狐狸头饰1个，小椅子若干把。场地布置如图： 玩法：一名幼儿扮狐狸，几名幼儿扮大树站在椅子上，其余幼儿蹲成一个大圆作为森林。玩耍起先，老师饰兔妈妈说：“今日天气真正好，咱们到树林里去玩，好吗？幼儿们头戴兔头饰边说儿歌边双脚跳入圆圈里：“小白兔，耳朵长，树林里边捉迷藏。采蘑菇，喜洋洋，留神狐狸莫上当！说完儿歌后，“小兔在“大树四周跳、跑、蹲下采蘑菇，“树枝随风自由摇摆。当“兔妈妈说：“狐狸来了！“狐狸即从家跑出捉“小兔，被捉到的“小兔
38、自觉到“狐狸家蹲下。若“小兔蹲在“大树旁，表示“小兔已进洞，“狐狸则不能去捉洞中的“小兔。捉610只“小兔后，互换角色，玩耍重新起先。 规则： (1)小兔“要边说儿歌边做双脚向上跳的动作。 (2)当听到“狐狸来了，“狐狸才起先捉“小兔。 (3)“小兔蹲在树旁，“狐狸就不能再抓它。9投的准 十五，跳圈运粮 目的：练习单脚跳。 准备：沙包若干个多于参加玩耍的幼儿。场地布置如图： 玩法：幼儿站成人数相等的四路纵队，按四个方位站立。老师发令后，每队第一名幼儿单脚跳到中间圆圈里取出一个沙包，换另一只脚单脚跳回并击其次名幼儿的手。依次进行。做得对又快的队获胜。 规则：只能单脚跳，来回应换脚跳。 玩法：把绳
39、球的绳绕于一手握球，将盒或纸箱作为靶子，击中得分，得分最多的队获胜。十六，三人五足行 目的：训练幼儿的平衡实力及协调实力。 准备：小椅子2把，放在终点线。 场地布置如下： 玩法：将幼儿分成人数相等的两队，每队以3人为一组，各队按依次排列在起点先后，面对终点线后，面对终点线后的椅子。每组3人横排，两边的幼儿扮演助人为乐者，内侧手相拉，中间的一名幼儿扮演残疾人，一只脚站立，另一只脚弯曲搭在两位“助人为乐者相拉的手上，两臂搭在“助人为乐者的肩上、老师发出口令后，“助人为乐者驾着“残疾人向前跑，“残疾人单脚跳。至终点线时，“残疾人跑步绕过小椅子，3人在复原原样，跑回起点线，依次进行。先跑完的队获胜。
40、规则：各队两组间接替时，必需由前一组扮演残疾人的幼儿，拍后一组“残疾人的手掌后，后一组方可起跑。10揪尾巴 十七，竹篓接球 目的：练习运球走和接球。 准备：球若干个与参加人数相等，大鼓2个，大篓子2个。 场地布置如图： 玩法：幼儿分成2路纵队站在起点线上，第一名幼儿手持球。鼓得后面站一接球的幼儿，手持大篓。听到口令后，第一名幼儿运球走至鼓前，将球在鼓上击一下，鼓后的幼儿快速用篓接住球，然后放在身后，运球的幼儿和接球的幼儿互换位置后，玩耍依次进行。每人接球、运球各一次，玩耍爲一遍。玩耍时间长短可根据幼儿心情，老师灵敏驾驭。 规则：运球的幼儿必需到鼓前，将球在鼓上击一下，方可离去。 玩法：幼儿将绳
41、球的绳端，系在自己腰后部，两人面对站立，然后揪对方的绳球，先揪到者获胜。 十八，螃蟹赛跑 目的：提高幼儿动作的协调性及灵敏性。 准备：80厘米长的绳子若干根。 场地布置如下： 玩法：参加玩耍的幼儿两人一组，两名幼儿背靠背站立，腰部上系上一根绳子，组成一只螃蟹。选一对为追者，其他都为逃者。幼儿一起说儿歌：“小螃蟹，横着跑，跑来跑去乐淘淘。螃蟹妈妈追来了，螃蟹赶快往家跑！说完儿歌，即起先追逃。追者一旦拍及逃者，逃者便要出圈。等捉到一部分逃者后，可重新选择追者，玩耍重新起先。玩耍结束后，捉螃蟹最多的幼儿获胜。 规则：逃者不能出圈，否则，即算被捉。 第五篇：幼儿园小班体育活动 晨间玩耍活动 幼儿园小班
42、体育活动 晨间玩耍活动 设计思路： 小班的孩子年龄小，动作进展差，需要大量的练习。为了使幼儿手眼协调实力及跑、跳、投掷等实力得到更好的进展，我为幼儿准备了一些自制的体育活动器械，划分活动区域，让幼儿在各区域的情景中驾驭技能。启发幼儿利用体育器械玩出不同的玩法，增加幼儿对体育活动的爱好。考虑到小班孩子好仿照，我所划分的区域不多，而每个区域里的相同器械投放较多。 由于小班孩子自我爱惜实力差，我选用的体育活动器械大多是布缝的，平安性较好。 活动目标 1、在活动中进展幼儿的大肌肉动作，培育幼儿的走、跑、跳、投掷实力。 2、感受到体育活动带来的欢乐，情愿参加体育活动。 活动准备 1、自制体育小器械若干小转盘，布绳，沙包等 2、划分4个区域：沙包区、布绳区、转盘区、球区 沙包区投放沙包30个，大嘴巴2个，“害虫15个；