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1、2023年假期阅读傅雷家书读后感学生范文(精选5篇)第1篇：假期阅读傅雷家书读后感学生范文 有人把母爱比方成一枝盛开的百合，在每个角落中散发着它迷人的芳香;而父爱就是一株茉莉，它在某个角落中悄悄地吐着它那独有的清爽芳香。就如傅雷家书中的那位父亲。 在一封封或长或短的书信中，傅雷作为一名父亲，对于儿子的关怀与思念溢于言表。“友爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。似乎克利斯朵夫的母亲单独守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和*妈老是想着你二三岁到六七岁间的小。你看，字里行间都饱含着傅雷的爱子情深。
2、傅雷作为一位长者，对儿子的教育与吩咐更是时时刻刻。“末了，以后你再不能自费航空来回;为国家着想，航空票开支也太大，而火车来回对你的学习时间又有阻碍。总而言之，盼望你全面想问题，要分出你目前的任务何者主要、何者次要;不要单从一个角度看问题。“我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。盼望你从今留意完全的修养，将来肯定能攀蹬峰顶。都说千吩咐万叮嘱，父母心放不住。你说，傅雷苦心孤诣、呕心沥血地培育，教育儿子先做人，后做事，怎能不让我们感动? 而傅雷也扮演着他儿子的知心伴侣。傅雷艺术造诣极为深厚，对无论古今中外的文学、绘画
3、、音乐的各个领域，都有极渊博的学问。在信中，他以相当多的篇幅与自己的儿子谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧，谈艺术修养;当儿子遇到苦恼，他以自己的亲身经受，用细致而深刻的言语与儿子沟通沟通。 正如傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：一、商量艺术;二、激发青年人的感想;三、训练傅聪的文笔和思想;四、做一面忠实的“镜子。信中的内容，除了生活琐事 之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严，做一个“德才俱备，人格卓越的艺术家。 这看似平常的一张张书信，却又不平常。因为那背后是满载着的是父亲对孩子的挚爱、期望，那是父爱! 这时，我如梦初醒，在生活中被我忽
4、视的就是父亲的爱啊。去年的生日，我邀请了几位好伴侣到家来聚会。她们都都说阿姨的手艺真好，做的菜很好吃。其实为了款待客人，看似是妈妈在厨房与餐厅之间忙前忙后，而我却不知道的是，之前的绞尽脑汁想，菜市场细心选择蔬菜，到最终一盘盘美味的佳肴摆在面前，这一切始终都是背后的父亲付出的辛苦与设计最多啊! 一直只有赞颂母爱的宏大，可又有谁知道藏在背后的是那含蓄而又的父爱! 第2篇：假期阅读傅雷家书读后感学生范文 妈妈在我读四年级时就为我买了这本书，便没有去好好品味。这当中原有如此之多的道理。让人怎样兼顾事务与学业。有了它，我便确定了路该如何取走，事该如何处理，人要怎样去做。 傅雷家书文艺评论家以及美术评论家
5、傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。 爱子之情本是人之常情，而傅雷对儿子的爱却没有成为那种一般的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第一位，把舐犊之情放在第二位。正如他对儿子童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。 该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，感情纯真、质朴，令人动容。 这本小书里，不是一般的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种
6、作用的。第一，我确实把你当做一个商量艺术，商量音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新奇养料，同时也可以间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的-不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面忠实的镜子，不管在做人方面，在生活详情方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严厉的看法对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。 在书中我也读懂了自己面对以后的生活不是手忙脚乱地去过。而是掌握好每一件小事，让自己的生活秩序有条不紊，不去因为琐事而放宽自己的事业要求。不因为自己要做一些额外的工
7、作而影响了自己分内的学习任务。做好自己，老师的作业仔细完成，同时最重要的一点就是和父母多沟通。共享自己的想法，让他们理解你，懂你。 通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了坚固的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭受，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威逼利诱，没有说过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。时间，距离都不是问题，有心的父母，你那颗不眠的爱子之心，就是不行替代的教科书，人生的加油站。 第3篇：假期阅读傅
8、雷家书读后感学生范文 父母是我们身边最贴近的人们，他们时刻关心着我们，在身边教育着我们。同样是父母，傅雷通过书信的方式沟通。正是这一封封的书信，感动着我们，打动着我们。 傅雷是我国着名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富独特。母亲朱梅馥是一个具有东方素养，又经西方文化洗礼，既温厚和善，又端庄贤淑的东方女性。 傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，讨论精深，个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的，最终成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺，而是全身心、全人格的表达。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生
9、对人生的如此仔细和女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关心备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的，学艺术的特殊是的可以从中学习提高技艺的方法。而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。 有人认为书信是最为真实、自
10、然和老实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经受中给出和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。 第4篇：假期阅读傅雷家书读后感学生范文 父母是我们身边最贴近的人们，他们时刻关心着我们，在身边教育着我们。同样是父母，傅雷通过书信的方式沟通。
11、正是这一封封的书信，感动着我们，打动着我们。 傅雷是我国着名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富独特。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚和善，又端庄贤淑的东方女性。 傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，讨论精深，个人的文化修养极高。而他培育的对象又是从小接受良好的家庭教育，最终成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺，而是全身心、全人格的表达。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关心备至。
12、为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出美妙的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热情。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。 有人认为书信是最为真实、自然和老实的文字。是啊，因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写
13、信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经受中给出阅历和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了傅雷家书后，我懂得了很多，我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书，也是一本可以拉近父母与孩子的一本书，让孩子更了解父母，让父母更了解孩子。 第5篇：假期阅读傅雷家书读后感学生范文 这个暑假，在老师的推举书单中，我选择了傅雷家书进行研读。我为傅雷父子二人精妙的文笔所吸引，更为父亲对儿子的挚爱深情而感动! 一九七九年四月，当傅聪先生回国参与父母的平反昭雪的骨灰安葬仪式时，他的心
14、中肯定五味杂陈，感慨万千。他再也见不到生命中最友爱的双亲，迎接他的已不是父母惊喜爱乐的笑颜，而是两撮萧然的寒灰。 可时光悠悠，情不断，大海茫茫，心相连，在曾经的岁月里，遥遥数万里的两地之间，把父子的心紧紧连在一起的，不就是这一封封家书吗?在这些书信中，我们不是清晰地观察傅雷先生为儿子呕心沥血所留下的斑斑血迹吗?人之爱子，天性使然。人的生命总是有限的，但人的事业却永无止境，教育儿女，在某种意义上就是延续自己的生命，延续为社会、为祖国所能尽的力量。作为孩子的第一任老师，父亲傅雷的爱，是那样的深刻与深远。尽管在一次次的运动中饱受摧残，但他不改其志，始终如一地喜爱祖国，以高度负责的心力为社会、为祖国竭
15、尽所能，用书信、用教导使身在异乡的傅聪与远离的祖国牢牢建立心的结合。傅雷先生是刚毅顽强的，他用一生告知我们：一个纯净正直、真诚高尚的灵魂，尽管有时会遭到意想不到的磨难与迫害，陷入暗无天日的绝境，但真实的光亮不会就此湮灭，微弱的光茫终将照彻人间，得到敬重与爱。 傅雷先生可以如此顽强地直面人生的风雨，那我们呢?初二已成历史，残酷的初三已然来临，我们预备好了吗?“陆止于此，海始于斯。里斯本海岸上罗卡角镌肯萄牙诗人卡蒙斯的这一名句，的确给人以雄壮之感。暴风雨不是我们人生的尽头，一切曲折与晦暗都会过去，而且总是很快、很快。人的荣耀，不在于永不失败，而在于能够屡败屡起。信任，经受暴风雨洗礼后的我们，等来的都是惊喜。 在那大海的航程上，不只有生存的奋斗，那里还有爱、有幻想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里荡满波浪，将苟且甩在身后。去拥抱诗意与远方，去实现那蓝色的幻想，就像傅雷先生那样，将光和热永久留在心中，凝聚在行动上。 PREV ARTICLE关于昆虫记的读后感350字(精选3篇)NEXT ARTICLE再来一篇？