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1、2023年小班亲子活动方案大全 第一篇：小班亲子活动方案大全 篇一：幼儿园亲子活动方案 幼儿园亲子活动方案 一、活动时间：2023年6月1日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、运动会目标： 通过开展亲子玩耍，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1通知爸、妈来园参加亲子活动。 2准备玩耍需要的材料。 3布置活动场地。4奖品。 五、具体活动方案： 一活动流程： 1、运动员入场仪式 放运动员进行曲 2、主持人致欢迎词。 3、领导讲话。 4、主持人讲
2、留意事项。 1、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 2、请在活动过程中遵守活动规则。 3、在活动中请勿拥挤。 4、在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦！ 5、主持人介绍几种玩耍的名称。 活动一：大班玩耍：钓瓶子56岁 目的： 培育幼儿动作的精确性，协调协作实力。 材料： 饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子竞赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 活动二： 1、玩耍名称：两人三足走 2、玩耍准备：绳子、小红旗 3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈 4、玩耍玩法：把小挚友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗
3、才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。 活动三： 1、玩耍名称：小小领路人 2、玩耍准备：蒙眼布，矿泉水制的障碍物 3、参加人员：幼儿和家长 4、玩耍玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带着家长穿跃障碍，在走到终点后，哪队先拿到小红旗的为胜出者。 5、玩耍规则：若在途中将障碍拌倒则必需回到起点处重新起先。 活动四：找妈妈： 目的：让幼儿和家长的关系更亲热。 玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈后要抱紧妈妈，等老师叮嘱双方互相看的时候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找对了自己的妈妈。活动五： 1、玩耍名
4、称：投球 2、玩耍准备：自制的球数个，小框框数个 3、参加人员：幼儿、家长4个家庭为一组 4、玩耍玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿起先往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。 5、玩耍规则：竞赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 活动六：夹豆子竞赛: 目的：可以熬炼孩子的手眼协调实力，提高精细动作水平。 材料：筷子、球 玩法：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定时间内，看谁夹的多。 5、为幼儿及家长颁奖 6、活动结束。 活动结束时，大班幼儿边唱“我的好妈妈边给妈妈献贺卡。 幼儿园亲子活动方案 猜爸爸妈妈岁 目标： 加深亲子依恋
5、之情，培育孩子酷爱自已父母的情感。 准备： 小椅把，蒙眼巾条。 玩法： 幼儿人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，穿着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意： ：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 大西瓜、小西瓜岁 目标： 增进亲子情感沟通，培育对学习的爱好。训练反应的灵敏性。 玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次玩耍起先后，互换角色进行。留意： ：此玩耍也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 ：可别选一些词语，如高
6、、矮、胖、瘦来进行这种玩耍。 小鸡出壳 一、玩耍对象：2.5-3岁幼儿及其父母。 二、玩耍目的：培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。 三、玩耍材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、玩耍方法：让孩子发令说：“预备起！父母和孩子赶快拿起报纸，留神机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 传达室动作岁 目标： 体会亲子共同玩耍时的同等，和谐的愉悦。 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当其次个人做完后，第
7、一一个有接着做其它动作，第三人跟其次人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。留意： ：至少三人参加此玩耍，所传动作最好是手上动作。 ：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫4至6岁 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路途，为了增加难度，可在路途上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一： 踩气球 利用资源： 水池 参加对象： 10个大班家庭 目标： 熬炼幼儿小腿肌肉； 培育幼儿勇敢精神和合作实力。 准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干
8、、塑料筐20只 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母父子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品 三、水中踩气球： 1、把气球仍进水池里：母父子竞赛，看谁仍得远。 2、踩气球：母父子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母父子互相沟通。 建议： 为幼儿准备好更换的裤子。 活动二：摘果子 利用资源：大树 参加对象：个中班家庭 目标： 1、练习向上跳动的动作。 2、通过练习进展幼儿的创建性和动作的协调性。 准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 点下肢运动 1么果子？ 2
9、不同数量、不同的果子。 3起摘果子。在规定时间内竞赛哪个家庭摘得最多。 数谁摘得多，一共摘了多少只。 护树木，不拉树枝。 幼儿园亲子方案 乘着白云荡秋千 1练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。 2活阅历基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。 3身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子玩耍所带来的乐趣。纱巾、彩虹伞 2乐。 3和家长利用肢体各部位表现音乐。 4巾进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。 玩法： 一、活动身体：重 二、摘果子：、看一看树上有什、按家长的要求摘、母父子子一 三、数果子：数一建议： 教化幼儿爱亲子音乐玩耍活动活动目标：、通过亲子玩耍训、在幼儿已有的生、通过亲子之间的活动
10、准备：音乐、活动过程：、律动进场。、欣赏、感受音、老师带着幼儿、运用道具纱1、老师启发幼儿运用纱巾表现彩云。 2、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻快和飘逸。 5、亲子玩耍：荡秋千 在老师的引导下亲子之间互相协作做荡秋千的玩耍 6、亲子音乐玩耍：彩虹伞 节奏，用彩虹伞带着家长和幼儿进一步感受、表现音乐。篇二：2023元旦小班亲子活动方案 镇中心幼儿园 策划案 1氛，体验亲子合作的乐趣。 2平台，培育亲子合作的实力，增进家庭之间情感的沟通。 年12月31日上午9：0010：30 园操场 全体老师、幼儿、家长 1日布置 2目的设定、材料准备 330前来园 九、亲子活动支配: 准备：桔子 跑到终点拿一
11、个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，最先完成者为胜。跟着音乐的节拍和和凤小班元旦亲子活动 一、活动目标：、共同感受节日气、供应家园沟通的二、活动时间：201 2三、活动地点：本 四、活动参加人员： 五、活动准备：、幼儿园班级的节、场地布置游园项、家长通知工作8： 六、人员工作支配： 项目 一、剥桔子 玩法：幼儿从起点项目二、贴鼻子 准备：小红花 玩法：家长蒙上眼睛，孩子坐在家长前面的小椅子上，家长把红花凭感觉贴在孩子的鼻子，速度最快的为胜。 项目三、蹦圈圈 准备：呼啦圈 玩法：地上放两圈，孩子从一个圈里蹦到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，以此类推，先到终点者为胜。 项目四、给妈妈找鞋 玩
12、法；家长脱下一只鞋集中放在场地中间，孩子帮妈妈找鞋，最先找到并穿上的为胜。 项目五、踩气球 准备：气球 玩法；幼儿四人一组，家长抱着孩子踩气球，在确定时间内踩爆气球数量最多的为胜。 十、竞赛方法： 1以年级为单位组织参赛。 2、每个项目选出一、二、三等奖。一等奖10。二等奖20。三等奖(40) 十一、竞赛要求： 1幼儿与家长要遵守竞赛规则，听从裁判的指挥，裁判由领导老师担当。 2参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃竞赛。 3参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，听从裁判的裁定。 十二、留意事项： 1全体老师人员要高度负责，把关注每个孩子的平安放在第一位，严防孩子丢失和乱跑。2老师要组织
13、好幼儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。 3后勤做好整体调配与组织工作。 4各班要做好家长的接待和协作工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。 5要防止幼儿的意外损害，保健老师落实保健药品准备工作。 2023-12-26 篇三：小班新生亲子活动方案 小班新生亲子活动方案 一、入场：走线、点名 请妈妈带着宝宝听着音乐跟老师一起来走线，宝宝走在妈妈的前面，音乐停，音乐：华蜜拍手请妈妈带珍宝坐到我对面的线上去。我是陈老师，这是邝老师，今日就由我和邝老师一起来完成这节课，刚刚走线的目的就是舒缓宝宝的心情，感受四周空间环境的转变。那么今日我们的整堂课分为音乐时间、探险时间、精细动作训练。 音乐时间是让宝宝相
14、识和正确的运用我们的乐器，探险时间是培育宝珍宝手眼脚的协调实力及驾驭身体的平衡实力；精细动作训练主要是熬炼宝宝手眼协调及进展小肌肉的灵敏性！ 二、点名玩耍老师要热忱大方、要激扬 出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2岁了，大家欢迎我吧鼓掌！感谢！那如今 丫丫要跟珍宝们玩个点名玩耍，丫丫点到谁谁就来进行自我介绍！这个活动主要是培育宝宝 的社会交往实力与自信念。请珍宝们逐个说出自己名字。对于羞怯的孩子不强求，没关系，孩子到了生疏的环境会有点怯场，有时我们大人也会遇到这种状况老师的表情尽量夸张，声音要扬起来。表扬确定要多：你真棒！你真历害！你好棒喔！ 三、音乐时间音乐“动物大会 a：丫丫想和大家欢快
15、的律动起来，我们一起来个“问候舞，这个活动主要是进展幼儿的动作协调性并感受律动带来的欢乐。教妈妈跟宝宝站起来面对面，跟着老师一起动起来。hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手，宝宝们真棒！ b：咦，看陈老师手上的这个是双响筒，它的两端能发出不同的声音。如今老师来发放乐器，请家长提示宝宝双手接乐器并且说感谢哦。这个活动的主要目的是相识乐器双响筒并能正确的运用。如今请邝老师帮我们放音乐，我们一起跟音乐来打节奏吧！ 三、探险时间 如今到了我们的探险时间啦！其目的是培育宝宝的手、眼、脚协调实力和驾驭身体的平衡实力。今日重点介绍的是羊角球，请宝宝用手抓紧两根小羊角
16、，两腿夹住球，来回在地上跳起来。边说边用丫丫来示范 请家长看在你们的后面还有一些其它的器械如：平衡板培育孩子的平衡实力跳床老师要介绍清楚每一个器材的名称和运用方法、留意事项和好处。跳床能熬炼宝宝的弹跳实力。介绍完毕之后，召集家长到前面一起做热身运动，对于不协作的宝宝只要求家长跟着做即可，要家长不必强求。运动起先，主班老师只在平衡木前对每一个孩子做指导，配班老师则巡回在其他器械旁提示、监督、帮助、和家长简洁交谈或者点评。 体能玩耍，滚大石大龙球噢，如今我们要集体来玩个滚大石的玩耍，请妈妈带着宝宝站到我的前面来，我手上这个大龙球就是个大石头，等会我会把大石头滚给邝老师，家长和宝宝确定要躲开哦，千万
17、不要被它给撞到了！其实这个活动的目的就是熬炼宝宝灵敏的躲闪实力和反应实力。好，大石头来了！运用欢快的音乐 四、精细活动 a：在今日的精细活动里宝宝有两个工作，夹红枣，我们这个活动的主要目的是熬炼宝宝的手眼协调以及进展小肌肉的灵敏性；视察哪些宝宝已经会运用筷子，根据宝宝的状况，可随时调整难度，从夹枣起先，到夹黄豆。 b：我的小鱼呀在吹泡泡，可是这会儿泡泡不见了，你们来帮小鱼画上去吧。好处是：进展宝宝的视察实力和训练宝宝的手腕控限制实力.老师示范画一次.发放和收教具，如今请老师来发放操作材料，请家长提示宝宝双手接材料并且说感谢哦。 五、彩虹伞 (踩泡泡)如今是我们的彩虹伞时间,请伞出来,感谢!家长
18、们我们一起来铺伞吧!(彩虹伞呀真好玩,真呀真好玩!我们大家来铺伞,来呀来铺伞!)伞铺好了,珍宝们上来吧,看伞上有好多泡泡,来踩一踩!请家长协作我一起抖动彩虹伞!这个玩耍的目的是彩虹伞的色调艳丽,干扰幼儿的视觉,训练幼儿的抗干拢实力!踩泡泡时唱歌:踩一个踩二个踩三个 (骑马)泡泡都踩没了,珍宝也累了,请家长跟宝宝一起坐在彩虹伞上吧,我们在伞上来玩个骑马的玩耍。来和我一起来,妈妈双脚伸直,双手夹在宝宝的腋下,一上一下,(骑大马，呱哒哒，爬过山，跨过河，呱哒呱哒呱哒哒)这样做的好处是在膝盖的抖落下,刺激宝宝的语言中枢神经进展.(网鱼)如今请家长带着孩子站到我的对面,我们来玩个网鱼的玩耍，家长和宝宝们
19、是鱼，当我和邝老师的鱼网网过来时，宝宝们想方法逃开喔，被圈在中间的小鱼代表被抓到了。老师要起先网鱼啦！这个玩耍的目的在于训练幼儿的躲闪实力。收伞同样要唱收伞歌。 六、智能训练准备：书本、杯子、小布偶二个、香蕉、花儿、大毛巾一块 这个呢是提高幼儿的记忆实力！ 谁不见了：老师一一出示各种物品，问宝宝们这是什么？然后用一条大毛巾盖住并边说大风来咯，大风吹来咯，拿走毛巾时顺便拿走一样东西，让宝宝说什么不见了！ 七、结束：今日我们的课就上到这里了，丫丫要和大家说再见了，丫丫和你点点头，点点头； 丫丫和你握握手，握握手； 丫丫和你说再见，说再见！ 篇四：小班亲子活动方案 小班亲子活动方案 一、问候家长，介
20、绍班级老师及幼儿状况 二、幼儿汇报演出 三、亲子玩耍 四、亲子水果拼盘 附亲子玩耍：一 抢阵地 目标：培育家长和幼儿的协作实力，进展幼儿的前庭觉 玩法：“抢阵地。玩耍很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者接着玩耍，最终三对为胜利者。玩耍有小小规则：家长与幼儿要手拉手；起先时必需走在大圈外、音乐声停止后才能占圈； 家长必需抱着孩子占圈。 三、小袋鼠 目标：训练孩子对身体的限制实力。 玩法：让孩子双手抱紧爸爸的颈项，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。
21、四揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在确定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 玩耍一：小熊小熊没椅子 目标：学会遵守玩耍规则 准备：小椅子五张 玩法：玩耍前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行玩耍，五张椅子背靠背一圈摆好。玩耍者站在椅子旁。玩耍起先，玩耍者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他时，抓紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家进步行此玩耍找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最终由家长跟幼儿一起混合进行这个玩耍。 附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小
22、熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。 玩耍二：小鱼游来了 目标：进展手脚协调实力，培育躲闪实力 玩法：事先学会玩耍歌曲。父母手拉收做“网状。幼儿边唱边做鱼游状手一前一后摇摆，小碎步走穿过“渔网。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。当唱到抓住这最终两个字时“收网，那条“小鱼被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最终胜下的那条小鱼为胜利者。 玩耍四：兔子跳圈 目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲乏。连续跳是练习弹跳力的方法之一。 准备：呼啦圈，事先画好起点和终点 玩法： 带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离
23、地跳动，跳到终点。 幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮助放呼啦圈，幼儿跳圈，直到到终点。赐予贴纸嘉奖。篇五：小班亲子玩耍活动方案 大手牵小手五一乐融融 小班亲子活动方案 曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同玩耍的时间更是明显削减。那么为什么不在这个阳光绚丽的五一与您的孩子共同进行一次别开生面的活动呢？感情是由沟通积累而成的。任何一种感情的升华都有赖于沟通。血浓于水，亲子之情虽是与生俱来，但我们年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提中学。在这个五一请放下手中繁忙的工作，走进充溢朝气的家贝乐幼儿园，让您那颗因工作而疲乏的心得到片刻的清静，享受真正的天伦之乐。 一、亲子活
24、动目的： 1、增进与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习状况，了解幼儿园的教化教学工作，能主动协作，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参与亲子玩耍的热忱和爱好。 3、培育幼儿在成人面前大胆表现自己。 二、亲子活动流程： 一老师发言 二亲子玩耍 三、亲子玩耍 1 玩耍一：猴子捞月 讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它惊异地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！“大家快动手来捞月亮吧！一只大猴子说，“假如没有了月亮，今晚就不好玩啦！ 于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手
25、到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。 目的：进展幼儿动作灵敏性。 怎么玩： 1、玩耍在一个大房间里玩，告知幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。 2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。 3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮。幼儿躲闪，假如被抓住就算捞到“月亮，玩耍结束。提示：可以交换角色，重新起先玩。 再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，同心协力来捞吧。 玩耍二：蜈蚣竞走 先讲一个故事：森林里实行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后 2 赶到竞赛
26、现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，突然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，竞赛快起先啦！你怎么还不去呀？蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：熬炼孩子的耐力和腿部力气。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。 怎么玩： 1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。 2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。 再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，抓紧上路急匆忙。 玩耍三：小羊过河 先讲一个故事：
27、春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好？小河一点儿也不宽，河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈竞赛，看谁采得快，采得多。 目的：进展孩子双脚并拢向前跳的实力。准备：橡皮筋4根，积木5块积木代表春笋，积木放在筐里，摆在终点。怎么玩： 1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河状，1条宽1条窄。 2、家长先动身跳过2条“小河，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河回来。 3、孩子接着动身，到终点处从筐里拿出1块
28、积木，叠在第一块积木的上面再回来。 4、如此反复，直至5块积木叠在一起。 再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑！ 玩耍四：警察和司机 先讲一个故事：在公路中心，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还时常转转身，吹几声哨子，好威武哦。司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应当朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样，公路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会平安地来来往往，我们也可以放心地过公路啦。 目的：培育孩子的视察实力和反应实力。学习日常交
29、通规则。准备：塑料筐1只方向盘、红绿色的纸红绿灯。4 怎么玩： 1、先由家长做警察，手拿“红绿灯，孩子双手握塑料小筐似开车状。 2、“司机根据“警察的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯、“绿灯、“开快车、“转弯等。 提示：家长和孩子可以互换角色。 再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，公路宽敞又洁净，车辆匆忙担忧宁，听从指挥平安行。当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子玩耍 幼儿园亲子玩耍 1、螃蟹夹球 ：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运输到终点站。用时最短运的球最多算赢。 幼儿园亲子玩耍 2、两人三足 ：幼儿的一腿
30、与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。 玩耍五：亲子美工制作：“种子粘贴画 活动目标： 1、在说说做做中共享亲子制作的乐趣。 2、学习制作种子粘贴画，激发幼儿对粘贴画的爱好。 3、进展幼儿的手指精细动作，培育幼儿做事的坚持性。 其次篇：小班亲子活动方案 小一班亲子玩耍方案 周五： 一、生活活动：和杯子毛巾做挚友 二、亲子美工制作“好吃的面条 一玩耍目标 1在说说做做中共享亲子制作的乐趣。 2学习制作面条粘贴画，激发幼儿对粘贴画的爱好。3进展幼儿的手指精细动作，培育幼儿做事的坚持性。 二玩耍准备 彩色纸若干、胶水、范画一幅、记号笔 三玩耍过程 介绍面条粘贴画的制作方法
31、 1出示范画，激发幼儿爱好。 2.教幼儿制作面条。让幼儿把彩色纸撕成小细条，制作出五彩面条，爸爸妈妈可以适当的帮助。 3请爸爸妈妈在白纸上给孩子画好盘子的轮廓，并在画好的轮廓线内涂上胶水。4与孩子协商选择宠爱的彩色细条，一起均匀地粘贴好，要沿着画好的轮廓线粘贴装饰成一幅美丽的画。粘贴的任务最好让孩子完成。 5.将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。 三、幼儿律动请你找我这样做 周六： 一、生活活动手指玩耍 二、亲子玩耍：秀丽的项链 一玩耍目标 进展宝宝小肌肉的灵敏性和手眼协调的实力。 二玩耍准备 彩纸、彩线 三玩耍过程 1老师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。2老师示范制作的方法并提出要
32、求。 1把彩纸两端用固体胶粘贴在一起，再用彩绳串起来。2请家长激励宝宝大胆的自己串。3要求手拿着彩线的位置要合适。 3完成后，展示作品，使宝宝感受到胜利的喜悦。 玩耍指导：家长在活动中多激励宝宝，让宝宝自己动手操作。 三、幼儿玩耍：好玩的呼啦圈 周日： 一、生活活动点名 二、送球娃娃回家 一玩耍目标 练习双脚着地爬的实力和钻的本领。 二玩耍准备 塑料拱门，垫子、皮球，事先画好起点和终点 三玩耍过程 1今日老师接到一个电话，有一群动物娃娃在森林里走丢了，他们回不了家了，特殊的难受，想请我们小挚友帮帮助，宝宝们，你想想帮他们吗？ 2老师讲解与示范：要找到这些动物娃娃必需要爬过草地，钻过山洞才能到达
33、，然后按原路返回，才能把他们送回家，为了防止大灰狼，我们的妈妈跟在宝宝的后面，一起把动物娃娃送回家。 3幼儿与家长合作，通过障碍物，送皮球娃娃回家，送正确的赐予贴纸嘉奖。 三、音乐玩耍：我上幼儿园 第三篇：小班亲子活动方案 小班亲子活动方案 活动目的： 小班幼儿第一次上幼儿园，大多数幼儿不适应，家长也担忧孩子吃不好、睡不好。为了缓解幼儿及家长的入园焦虑，我们准备几个好玩的亲子玩耍，在幼儿入园第一天，邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩玩耍，让他们体验幼儿园的快乐，激发孩子情愿上幼儿园的欲望，关心孩子早日适应幼儿园。 活动准备： 1.分批邀请家长来园参加活动。2.家长活动签到表。活动过程： 一、晨间接待
34、1.热忱接待来园的家长及幼儿，并提示幼儿将晨检牌挂在指定位置。2.指导家长在“家长活动签到表签字。 二、区域活动 1.家长与幼儿一起参与区域活动。动手区：串珠子、切水果、夹夹子 语言区：好看的图书 益智区：盖房子 建构区：搭积木、插花片 2.指导家长分批带着幼儿根据标记找到自己的物品，如：口杯、毛巾、书包柜、座位等。 3.引导幼儿收玩具并放在指定位置，能安静地坐在自己的座位上。4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。 三、盥洗、点心 1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称，激励幼儿吃完自己的一份餐点。3.引导家长吃点心，餐后与幼
35、儿共同将椅子摆成“同字形。 四、亲子活动 一开场热身：沙萨 材料：音乐 人员：全体家长与幼儿 玩法： 老师在场地中间带着家长与幼儿一起做动作。 二语言节奏玩耍：点名啦 材料：铃鼓一个 人员：全体幼儿 玩法： 幼儿围坐成“同字形，老师拿出铃鼓进行示范，边拍铃鼓边按节奏说：我 是 X老 师，然后将铃鼓传给下一个幼儿，幼儿也按该节奏型大声地说出自己的名字，以此类推。 三音乐玩耍：狼和动物 材料：椅子10张摆成圆形 人员：每组一个幼儿及一个家长爸爸或妈妈，玩法： 幼儿及家长围着椅子，听音乐边绕圈边做动作，老狼出来了，家长应立即抱住幼儿坐在椅子上，没占到椅子的家庭就被老狼抓住，淘汰出局。音乐响起，活动接
36、着起先。依次削减椅子，直至最终三对家庭获胜。 四律动表演：我的身体会说话 材料：音乐 人员：全体幼儿及家长 玩法： 老师带动作，幼儿与家长跟着做。在熟识音乐及动作后，家长与幼儿互动玩耍。 五亲子互动：火车钻山洞 材料：音乐 人员：全体幼儿与个别家长 玩法： 事先请个别家长两人一组搭山洞，音乐起，老师分别当火车头，去邀请幼儿搭乘火车去旅游，钻过不同的山洞。让幼儿在玩耍中学会搭火车，一个跟着一个走。 五、幼儿、家长离园，活动结束 第四篇：小班亲子活动方案 小班亲子活动方案 活动内容： 亲子水果大餐 活动目标: 1.知道水果有多种吃法。 2.学习自制水果沙拉、榨果汁等，体验自助餐的乐趣。活动准备：
37、1.各种各样的数量足够的水果。 2.提前邀请家长参加班级亲子水果大餐活动。 3.制作水果沙拉、水果汁、水果拼盘等需要的调料、工具。如榨汁机、砧板、水果刀、盘子、桌子、牙签等。活动过程： 1.9：30至10：00幼儿早操展示。在玩耍环节可邀请家长参加。2.10：00至10：30指定三位家长分组带着幼儿和家长制作果汁、水果拼盘、水果沙拉。 3.10：30至10：40老师在大家制作完成后，引导家长和幼儿一起将成品分放到各组，整理整理好工具和材料。 4.10：40至11：00师生和家进步行水果大餐共享会，感受其中的快乐。 延长活动：请家长在家和幼儿一起进行水果食品的制作。 第五篇：最新小班亲子活动方案
38、 最新小班亲子活动方案 最新小班亲子活动方案 一、活动时间：201X年11月26日 二、活动地点：幼儿园大操场 三、活动目标： 1、通过好玩的亲子玩耍，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。 3、培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培育幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。 四、活动准备： 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备玩耍需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。 五、具体活动方案： (一)活动流程： 1、运动员入场仪式：放运动员进行曲 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、主持人讲留
39、意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小挚友可以由我们的小礼品哦! 4、主持人介绍几种玩耍的名称。 托班亲子玩耍： 1、蹦蹦跳跳摘糖果 目标： 1、宠爱和老师，同伴一起做玩耍 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感 准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片 玩法： 1、老师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果。 3、幼儿把摘到的“糖果给家长。 2、采蘑菇 目标：练习双脚向前跳动，进展协调实力。 准备：兔子头饰与幼儿人数相
40、等，做好的红、白蘑菇 玩法： 1、老师扮兔姐姐，带着“小兔一起去“采蘑菇 2、告知幼儿地上有两种颜色的“蘑菇，“小兔要跳着去采“蘑菇，回来告知姐姐采到了什么颜色的“蘑菇。 3、让幼儿把采到的“蘑菇放入筐内抬着回家给家人。 3、推小车 目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。 准备：软垫数块 玩法： 1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2、四个家庭为一组进行此玩耍，以先到终点者为胜。 小班亲子玩耍： 1、小鸡出壳 目的：培育孩子动作的灵敏性、细心和自信念。 材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：让孩子发令说：“预备起!父母和孩子赶快拿起报纸，留神机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 2、剥桔子 目标： 1、激励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。 准备：人手一只桔子。 玩法： 1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。 2、听口令起先剥桔子。 3、剥完桔子后，快速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。 4、家长以最快的时间吃完桔子。 5、玩耍可以分组进行。 3、大脚小脚 目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。