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1、2023年实习教师听课心得 第一篇：实习老师听课心得 听课心得 正式踏入老师岗位1个半月时间，期间主要是听课学习，并参与了学院实行的公开课评课活动，本阶段的心得体会如下： 1、对教学环节的初步相识 完好的教学环节包括课程导入，讲授新课，本课小结，稳固练习，每个小环节对于学生对教学内容的了解、熟识、驾驭起到按部就班的推动作用，而对于每个小环节的设计，就要求老师首先要熟识本课内容，根据自己学生的学问水平、学习实力，进行学问点的选择，突出重难点，然后选择学生较简洁接受的形式，对教学环节进行设计，两方面的要求共同完成，才能更好地到达自己的教学目标。 2、对调控课堂气氛的相识 不同阶段的学生具有不同的特
2、点，讲课时需结合学生特点，调整教学环节的设计，把控课堂气氛，提高学生的学习效率。讲授内容时，不能一味的讲解学问点，应尽量将学问与学生实际相联系，提高学生学习爱好，带动学生想要去了解相关内容的激情，才能更好地将学生的心留在课堂。 3、对于如何提高学生学习实力的相识 教学过程中，应设计增加学生自主学习的活动，增加学生在课堂上的参与，如分成学习小组进行归纳总结、与课堂内容相关问题的探讨、学问竞赛竞答等，提高学生自主学习实力，同时增加学生团队意识、集体意识。 4、对于把控课堂纪律的相识 不行否认，几乎每个班级都存在学习看法不端正、素养教养都存在很大问题的学生，课堂上可能会对于老师的某句话、某个事例进行
3、调侃、或要求老师给他们观看与课堂内容关系并不是那么亲热的图片、视频，此类学生，假如老师不刚好进行阻挡，将会导致课堂纪律混乱，影响到其他同学学习，并且影响老师的教学思路，所以，对于课堂纪律的把控，是教学过程中不行缺少的部分。 5、对于老师教态的相识 良好教态首先要求老师整体形象上整齐端庄，课堂上保持良好的站姿，讲授时要与学生有视线、语言的沟通，看法要亲善，协作恰当的手势加强表达效果、激发学生听课爱好、传达教学信息，影响学生修养。 上述内容是我本阶段的听课心得体会，虽然相识到这些内容，但是能将学习到的东西运用到自己的实际教学中，还需要很长的时间摸索学习和实践。 其次篇：实习英语老师听课心得 11月
4、6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参与了这次讲评活动。高校生们带着他们的热忱与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。 1.发音标准，教态自然。一节胜利的英语课，首先要使学生们宠爱上你的课，觉得课有所学。这就要求老师在举手投足间表现出一种大度和自然。 2.小组活动气氛活跃，学生参与度高。高校生们热忱有活力，运用各种各样的活动形式及嘉奖方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参与到课堂中来，主动表现。 3.激趣训练形式多样。老师的基本功扎实，用歌曲、画画、玩耍等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐。 4.创设情境教学，将
5、英语运用到生活中来。在教授how do you feel一课时，老师创设不怜悯境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，充分展示了其掌控课堂的实力。 5.但是总体来说，实习生教学阅历不丰富，教学过程规律性不强，重难点不明。这就需要在备课过程中，有这充分的准备以及足够的材料。 6.其次，在小组活动的组织过程中示范不够。孩子们在还没有明白活动方法时，就起先活动，显得有些混乱，而且会耗费老师较多的时间去补充和说明。 7.课堂语言不够干练。一个简洁的学问点，或许一个肢体语言和几句简洁的表达学生就可以明白，却运用了大量汉语说明，反而显得重复啰嗦。 当然，这些毛病可能我们也有。在以后的教学活动中，我们
6、不仅要努力思索自己的教学方法，还应多参与这类型的听课评课活动，在对比中求进步。 第三篇：老师听课心得 听北京的春节一课的心得体会 二月二十四日的上午，我有幸倾听刘老师的课北京的春节，这节课给我留下了特殊深刻的印象。下面我就谈谈我个人的一些体会。 用深圳市教科院赵志祥老师的话来说这节课是丰富的语文学问大餐。对这一点，我特殊赞同。我个人认为，现今的语文教学忽视了语文的工具性，老师在课堂上“往往或者就课文讲课文，深挖其中的人文内涵，上的有些像思想教化课；或者深化解析文中的一些科学道理、探究与课文有关的一些自然奇异、动手做其中涉及到的一些试验，等等，上的好像是科学课、生物课、物理课；“而且一味地让学生
7、探讨发言而不赐予归纳，不提示其中的语言问题，不点拨语文学习的方法与过程，如此等等，不一而足。在这样的语文课上，语文实力目标得不到扎扎实实的落实，历史与社会给予语文课的培育学生读、写、听、说实力的使命正在被悄然消解。然而季霞老师这节课给我耳目一新的感觉。北京的春节这篇散文，季老师分两个课时完成教学内容。第一个课时季老师从识文眼“热闹、抓线索时间两方面来讲，其次课是季老师是从发真情、学手法这两方面来讲。 我听的是其次课时。李老师首先让同学们回忆文本是围绕哪个词语来写。待学生回答出“热闹之后，季老师立即点出：阅读时假如找到了文眼，就等于摸透了作者的心。接着季老师又让学生拿出上节课填写的表格，表格一栏
8、是填写时间，一栏是风俗习惯，让学生回顾文 本是以什么线索写的。时间然后又让学生从文本中体会到作者对文本的处理，哪些是详写，哪些是略写，以及作者的语言特点朴实的带着浓浓的京味的话语，从而学习写作手法。最终用阅读链接中梁实秋的文章和北京的春节对比，觉察一个不宠爱过年，一个宠爱过年，读后完全是两种不同的感受，从而总结出写文章或品文章要发真情。下面是季老师的板书，简练凝练，概括性强，便于理解。 第四篇：老师听课心得 老师听课心得体会 今日，我听了冯婉霞老师的两节语文课地震中的父与子和她的利用小组学习，打造高效课堂讲座，进一步了解小学语文教学中“小组合作的重要性。以下谈谈我的几点体会： 一、小组合作学习
9、培育学生的自方法识。在小组合作学习中，每个学生表达出对于学习内容、学习过程、学习方法的自主性，其自方法识大大提高。培育了学生收集处理信息的意识与实力在小组合作中，学生在与文本，与其他学生与老师的对话中，面对很多信息。 二、小组合作要给学生同等民主的气氛。在实践中，学生收集处理信息的意识提高了，实力增加了。学生为了完成一个好玩的语文活动，常常需要在一起进行探讨与实践，他们在与同伴分工合作的过程中，逐步懂得了合作的重要，并由此主动去学习、驾驭与人沟通、沟通、合作的技巧。在小组合作中，学生对其他同学的看法并不是一味地盲从，在探讨中敢于对老师发问，对教材发问。从文本到文人，从学问到实力，学生的发问多起
10、来，有些问题的探究干脆促进了学问的积累，实力的培育。 三、老师转变角色，确认自己新的教学身份。在新课程的实施过程中，老师确定要放下“师道尊严的架子，从居高临下的权威走向同等中的首席，和学生一道去找寻真理，与学生们共享他们的感情和想法，关注每个学生的进步，实现每个学生的进展。老师应是引导学生主动参与的组织者。这里所说的组织者，好比谈话节目的主持人，而不能像维持纪律、不断施加压力的监工。作为主持人，老师的首要任务是要营造一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛，创设能引导学生主动参与的学习环境。解除学生大部分的学习困难来自他们过重的学习压力。有助于学习效率的提高和创建潜能的开发。 禾谷小学 2023年
11、10月9日 第五篇：老师听课心得 老师听课心得-我听课，我进步 这学期我校公开课实行得红红火火、井然有序。说实话，这学期的听评课活动给我带来的收获和震撼始终在心中回荡，老师们的课节节有亮点，课课都精彩，使我学的了很多： 一、认真挖掘教材，留意联系生活实际。 如公开课实际问题与一元一次方程，以生活中的打折销售，盈亏问题为背景，让学生体验数学与生活的亲热联系，提高了学生学数学、用数学的意识。同时，缠老师留意挖掘教材，即使是课本中的“小贴士也都在备课时细致推敲，充分表达了一个老老师踏实认真的教学风格；x老师的杨修之死，更是在结合整部小说的同时，分析杨修为人恃才放旷、目中无人的傲慢，并且让学生合作探究
12、：杨修之死给我们什么启示？以此告知学生做人的道理。 可见，每位老师在备课时都对教材深化挖掘，亲热联系学生实际，充分利用学生已有的生活阅历，从这个角度来说，又何尝不是“以学生为主体呢？ 二、努力打造高效课堂 各位公开课老师都坚持运用导学案，留意培育学生的自学实力。学习目标、自学指导、合作探究、课堂检测等各环节的设计具体而科学，重难点精确，听课老师能感觉到整节课学生的思维都处在惊慌状态，能在“活而不乱的课堂气氛中学得学问，信任学生的学习效率确定有所提高。 总之，在每一节公开课中，我都能领会到老师们的风采，他们深厚的教学功底，精湛的教学艺术深深地感染着我。他们不但关注学生的成果，更关注学生在课堂活动中所表现出来的情感看法与价值观，给人耳目一新的感觉。今后，我更要主动参加听评课活动，把听评课作为自己成进步步的阶梯。