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1、2023年教师听课评心得近期，我参加了学校组织的小学语文教学公开课活动， 首先感谢各位老师对我的帮助，他们给了我很多有价值的建 议。我捧着沉甸甸的收获，心情也被感动着。每逢讲评课， 附小的老师们都毫不敷衍，有什么说什么，真诚的指出你的 不足，意见中肯实在，这种严谨求实的教风一直延续传承着, 激励着一批批年轻教师的成长。这次通过自己讲课，聆听不同年级语文老师讲课以及评 课，收获良多，同时我也深深感受到自己需要学习的东西还 很多，今天我把自己的心得体会写下来，与大家一起交流。1 .要准确的把握教学目标，吃透教材，从学生已有的知 识基础，生活经验，认知规律和心理特征设计教学，突出教 学重点，突破教学
2、难点。利用学生熟悉的生活实例来创设情 境，把学生不易理解的字词，放在熟悉的课文中去理解；遇 到重点词句要让学生用不同记号标明，比如：动词用点标记、 中心词用三角标记中心句用双横线标记，以方便学生课下记 忆。2 .课堂上要以学生为主体，让学生学会自主学习，带着 问题去读课文、找答案，使学生在读的过程中感悟课文所蕴 含的感情、道理，读的形式要多样化，让读课文贯穿整个教 学过程，在课堂上学生出现的错误要及时的予以纠正。3 .教师的语言要具有艺术魅力。教学是一种艺术，教学 语言更是一种艺术，谁能将他演绎好，谁就能抓住学生的心。 课堂上要用课文中所蕴含的感情调动起学生的积极性，活跃 课堂气氛；课堂的语言也要简洁、准确，避免一个问题多个 问法；在授课过程中，还要善于运用多种鼓励性的语言及时 进行评价，比如。你真会读课文。老师还想听。你们肯定比 老师读的好。你真棒！理解的真深刻！”等，以激发学生的 学习读书的兴趣；另外，板书不易太多，要瓜熟蒂落，写孩 子的语言。这次讲课、听课及评课活动丰富了我的教学经验和教学方 法，给我的教学工作带来了很大的帮助。我也反思到在我的 教学中存在很多的不足，还需要继续学习，不断提高自身素 质和教育教学水平。