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1、2023年学校阳光体育活动制度 第一篇：学校阳光体育活动制度 学校阳光体育活动制度 一、指导思想 全面实行党的教化方针和中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，引导和激励宽阔学生主动参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面进展和健康成长。以大课间活动为载体，培育学生自觉熬炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校内、平安校内、活力校内。 二、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中学生身心进展特点，寓学于乐，寓练
2、于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素养培育有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了老师的指导，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主熬炼的良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，亲热协作家庭体
3、育活动和场区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持平安第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校以实施“阳光体育活动项目为主要内容的要求，结合本校实际开展乒乓球、足球、轮滑、跳绳、呼啦圈等体育活动，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满意全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动支配，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大
4、课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。 3、制定班级大课间活动制度，坚持每学年举办一次全校体育运动会和一次全校性体育活动项目竞赛，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。 4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体老师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，主动整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。 5、建立活动考核奖惩制度。学校每天对班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一
5、学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰。 四、组织机制 统一思想，提高相识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分相识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 五、学校大课间、课外活开工作领导小组： 组 长： 副组长： 组 员： 六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与平安教化责任者。 2、每位学生必需自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支配，并按时参加活动。
6、 3、活动场地及器材管理，由体育组统一支配，实行器材由小组管理责任制。 4、每个班级应认真组织，细心支配，确保平安责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行支配并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。 5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，老师应做好劝导工作。 6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命平安。 其次篇：大课间、阳光体育活动制度 大寨中学 “阳光体育活动制度 1、开展活动前老师必向学生讲清楚熬炼要领和平安事项等，并在活动记录中作好书面记录。 2、学生在大课间活动期间应全面地听从老师的指挥和指导，若有特殊事项必需报告指导老师。 3、大
7、课间活动时间学生原则上不得离开校内，必需在学校指定的区域内活动，不做危险或可能会产生危险后果的玩耍和运动等，不在高、陡、险的地方玩耍、玩耍等。 4、活动过程中的集体活动或分组活动要做到有秩序，不能有争先恐后的现象发生，学生活动要在老师的视线内。 5、活动内容不能超出课程标准的规定和要求，准备运动环节不能缺少，运动强度、难度要合理支配。 6、学校体育器械等教化教学设施应严格依据平安和卫生标准配备，新器械和设备投入运用前，老师要先对其进行性能测试，完全合格方可投入运用，并定期进行检修。 7、正确运用体育器械。 8、借用器材建立登记制度，对高危险器具必需由老师签名领借，并由领借老师全程监督学生的运用
8、和训练。 9、班内建立学生健康档案，对不相宜参加体育竞赛以及其他猛烈运动的学生，应予以劝阻。 10、一旦发生平安事故，要刚好报告校长室，刚好送往医院，刚好与班主任、家长联系。 第三篇：阳光体育活动平安制度 阳光体育活动平安制度 在体育活动中，发生损害事故的缘由多种多样，有的是组织不善，纪律不好；有的是场地器材没有检查；有的是动作要领和爱惜方法交代不清；有的是个别学生冒险逞能，不听指挥；为杜绝事故发生，特订立以下制度： 一、老师 1.加强责任感，课前做好充分准备，对场地器材，运动服装，认真检查，充分估计到简洁发生的问题，制定预防措施。场地器材如有损坏必需刚好修理。 2.加强组织纪律教化。教化学生
9、要依据老师布置内容，有组织有秩序地活动，不能各行其事。 3.培育骨干，使他们预先了解教学内容，动作要领，爱惜方法。在上课时、关心老师维持好课堂纪律，在分组练习时负责平安爱惜工作。 4.教会学生自我爱惜的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬间降低重心，勿使后脑着地；由高处跳下时先屈膝，前脚掌先触地，削减振动。 5.经常向学生进行平安教化。让学生重视平安工作，克服麻痹大意思想，削减事故的发生。经常向学生进行文明礼貌教化。在竞赛中制止粗野的犯规动作，发扬“宁失一球，不伤战友的优良作风。 6.在进行体育活动之前，老师必需向学生讲清有关活动的留意点，让学生明白，该做什么，不该做什么，该怎么做，不该怎么做。讲清
10、各种器材的运用规则，可能出现的不规范操作所引起的危险与不良后果等。 7.建立损害事故登记制度。对发生的损害事故刚好登记，认真分析缘由，从中吸取教训，目的是为了不再发生类似事故。 8.老师要刚好对体育器材、设备进行全面检查，觉察问题刚好报告总务处或主管领导。 二、学生 1.学生在进行体育活动时，必需严格依据老师的要求做，对个别操作要领不清的可以向老师发问。 2.学生的有关体育项目必需在与该体育活动相对后的场地内进行，不得在不宜进行该项活动的地方进行该项活动。 3.学生在观摩体育活动时，必需做到文明、有序，不得超越规定范围观看，不得进行不文明的行为。 4.学生预备进行一项非规定进行的体育项目时，必
11、需征得有关老师的同意方能进行，需要运用体育器材时，必需向主管器材的老师提出借用要求，同意后方可运用，用后马上归还。 5.对于不按老师要求和学校规定，擅自进行某项体育活动，造成后果的，学生自负责任。 6.活动中出现特殊状况，必需刚好向老师报告。 第四篇：阳光体育活动制度1 徐信小学阳光体育活动评价制度 一、指导思想 全面实行党的教化方针和中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，引导和激励宽阔学生主动参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面进展和健康成长。以大课间活动为载体，培育学生自觉熬炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推动
12、大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校内、平安校内、活力校内。 二、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中小学生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素养培育有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了老师的指导，同时
13、充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主熬炼的良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，亲热协作家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持平安第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校根据教化部以实施“阳光体育活动项目为主要内容的要求，结合本校实际开展以绳、球、操等为主的体育活动，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开
14、足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满意全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动支配，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。 3、制定班级大课间活动制度，坚持每学年举办一次体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率达30%以上。 4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体老师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正
15、常开展。同时，主动整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。 5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由值周领导负责对班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰； 6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未刚好到场或指导不力觉察一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生损害事故的，老师要全权负责。 7、将大课间活动纳入老师工作量计算。 四、组织机制 统一思想，提高相识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分相识小学生课外
16、体育活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 五、徐信小学大课间活开工作领导小组： 组 长：鲁成良 副组长： 蔡建奎 陈 福 李林新 组 员：高 玲 李 栋 贺 鹏 宋秀娟 徐晓琴 梁海祥 六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与平安教化责任者，副班主任老师为班级学生课外活动的关心者。 2、每位学生必需自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支配，并按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，由总务处统一支配，实行器材由小组管理责任制。 4、每个班级应认真组织，细心支配
17、，确保平安责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行支配并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。 5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，老师应做好劝导工作。 6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命平安。 余庆县先锋小学阳光体育活动支配 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，促进学生全面进展和健康成长，切实贯彻“健康第一的指导思想，我校将以素养教化理论为指导，以学校整体规划为根据，以落实学校体育工作条例为重点，抓好学校体育常规工作，增加对体育工作的重视程度，提高学生身体素养，培育学生熬炼身体的意识、习惯和实力，同时增加组织纪律性，培育学生的协作
18、意识、公允竞争意识、团队精神及拼搏进取精神，表达“以学生进展为本的基本理念，展示学生主动向上、勇于拼搏的运动精神，促进学生特性的健康进展，全面推动学校素养教化。 二、目的与意义 学校举办阳光体育活动，旨在进一步推动我校体育活动的开展，提高学生的体育素养，培育学生的特性特长，全面提高学生的身体素养，使学生树立“健康第一，终身体育的思想意识，同时，也进一步关心学生形成良好的熬炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增加学生参与将来社会竞争的实力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐的校内精神。同时通过阳光体育活动，向家长和社会展示我校素养教化的成果，推动我校素养
19、教化不断向纵深进展 三、主要措施 1、加强学习，提高相识。通过学习中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法以及陈至立委员、周济部长关于学校体育工作的讲话精神，使全体老师明确学校体育工作的重要性，转变对体育课的相识，形成“阳光体育，健康快乐的共识，树立“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的理念。 2、广泛宣扬，营造气氛。通过办专栏、写标语、召开主题班会、举办学问讲座、奥运学问竞赛等形式在全校进行全民健身教化，形成人人爱体育、个个懂体育的气氛，做到人人有项目、班班有团队、学校有特色，使全校师生参与到活动中来，掀起体育的高潮。 3、立足课堂，拓展课外。严格执行一二年级每周四节
20、体育课、三至六年级每周三节课的规定，牢牢把握课堂主阵地，利用体育课对学生进行体育基本学问和基本技能以及卫生健康学问的教化。同时保证学生每天一个小时的课外熬炼时间，还要求学生利用双休进行体育特长训练，学会一、二个传统体育项目。坚持做好眼保健操和广播体操。 4、培训师资，培育骨干。配备兼职体育老师和健康老师，定期进行培训，保证体育老师的费用，同时在老师中进展一批热心体育的骨干，特别是班主任，让他们带动学校体育工作的开展。在学生中培育一批体育特长生，发挥他们的骨干带头作用。 5、加大投入，完善设施。学校在有限的办公经费中拿出专款，添置体育器材，完善体育设施，保证学生的活动场地。发动学生自制体育器材，
21、做到每人有一件体育器材，如毽子、跳绳、乒乓球拍等传统体育器材。 6、开展活动，形成特色。学校通过趣味体育、小型竞赛、运动会等活动，丰富体育活动内容，促进体育活动开展，做到每天有活动、周周有表演、月月有竞赛。对重点项目大力扶持、重点训练，逐步形成学校特色。 7、成立专班，组建团队。学校成立以校长为首的体育活动领导小组，负责方案的制订、人员的支配、活动的组织、经费的落实。学校成立篮球队、乒乓球队、田径队等大型团队，各班成立各类趣味体育小组，每天开展活动，定期实行竞赛。 余庆县先锋小学大课间体育活动支配 一、指导思想 为贯彻加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，根据上级有关文件的要求，落实“生命和
22、谐教化理念和阳光体育行动，全面实施素养教化，培育德智体等全面进展的人才，坚持“健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径。目前，我市大部分中小学除体育课外其它体育活动内容和时间较少，一个星期三到四节体育课对促进少年儿童身体的发育，以及体质的增加是远远不够的。而课间操长期固守一种方式，也使学生感觉单调乏味，限制了学生的特性进展。 二、活动目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、
23、内容和结构，使学生乐于参加，主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力。 5、丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。 三、实施措施 1、时间支配。周一至周五上午其次节课后30分钟、下午其次节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气缘由，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类玩耍(器材自备)，由班主任组织支配。 2、制度措施。学校制订大课间活动时班主任、体育老师的职责，具体有：领导督察制、班主任现场催促制、艺体老师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动平安有序的进行。 3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动
24、，活动中老师既是活动的组织者，指导者，又是学生的爱惜者，同时也是活动者。这样既能表达国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、同等的师生关系。活动的器材原则上由学校购置，其它小型、易损器材由各班组织学生自带。 4、平安保障。学校要分班划定活动区域，各班学生必需在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。全部场地均支配老师进行现场活动指导，并催促学生留意平安。 5、实行激励。活动实行考核激励制度，充分调动师生参与大课间活动的主动性。考核分两方面：一是对班主任的考核。班主任的思想相识，责任心，工作看法将干脆确定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，应对
25、此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面，学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展状况作为文明班集体评比的重要根据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续进展。 6、激励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵敏性，激励体育老师、音乐老师、班主任发挥自身特长，展示自身才能，开发创新体育、舞蹈、球类玩耍等多种项目。 四、场地支配及活动项目： 1、一年级：一年级教室前 自带跳绳、呼啦圈 2、二年级：二年级教室前 自带跳绳、呼啦圈 3、三年级：操场 自带跳绳、呼啦圈 自选项目 4、四年级：操场 自带跳绳、
26、呼啦圈 自选项目 5、五年级：操场 自带跳绳、呼啦圈 自选项目 6.六年级: 操场 自带跳绳、呼啦圈 自选项目 五、活动内容支配：尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意平安。 六、活动要求 1、每班班主任必需到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，提前准备好活动器材，组织支配本班学生站队和活动。分散活动时以举荐内容为主，各班可根据实际状况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并留意平安。 2、体育老师负责本年级班级的场地支配，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。 七、留意事项 1、活动必需由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。 2、加强平安防范管理。班主任必需加强教化
27、，引导学生平安、文明、有序的参加活动。 3、假如遇到小型体育竞赛，体育老师必需提前到达竞赛场地。各班快速、有序地进入竞赛场地进行竞赛。 4、由于我校学生人数多，人均活动面积小，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，我校体育老师根据学校实际状况，设计、选择了一些小范围的、简洁、易行、好玩、有熬炼价值的玩耍，各班老师可根据实际状况，支配活动。 余庆县先锋小学每天一小时课外体育活动支配 为了认真实行学校体育工作条例和教化部关于落实保证中小学生体育活动时间的看法精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深化开展，全面推动素养教化，特制定余庆县先锋小学
28、每天一小时课外体育活动支配如下： 一、指导思想 以“健康第一为指导，把学校体育运动作为全面推动素养教化的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增加体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐进展。 二、组织领导 建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。 三、落实责任 明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活开工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有支配、场地器材有保障、平安及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运
29、动不折不扣的施行。 责任到人。校长是落实每天1小时阳光体育运动的第一责任人，负责活动落实的统一领导、协调、保障。 各班主任是落实每天1小时阳光体育运动的干脆责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。 体育老师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。 四、活动时间 大课间30分钟，下午放学后自由活动30分钟。 五、活动项目 广播操、集体舞、眼操、长跑、打篮球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。 六、组织实施 1、当天的值班领导为课外体育活动的值班领导。值班领导和值周老师要加强课外活动的巡查，刚好妥当地处理活动中的突发事务。 2、广播操由班主任老师负责，
30、眼操由当堂授课老师负责。 3、放学后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任老师负责两天，具体时间支配由班、科任老师协商解决。 4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必需组织学生长跑。 5、其他活动，值班老师要根据学生的爱好爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带着大家活动。 6、值班老师要严密关注学生活动的平安。遇到突发状况要刚好妥当地处理，假如状况比较严峻，要刚好报请值班领导甚至报请校长妥当处理。 七、活动评价 1、每学期期末都要组织一次“一小时课外活动专项评价活动，按比例每个年级两个优秀班级评比该项活动的合格、优秀班级。 2、将该项活动的评定成果纳入
31、优秀班集体的评价之中。 舞蹈爱好小组活动支配 一、指导思想： 紧紧抓住素养教化的“核心问题和“关键环节从 “为了每位学生的进展的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的全面进展奠定基础，表达我校的办学特色。关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成。爱惜学生的新颖心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目标： 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校内文化建设，营造良好的音乐气氛。使学生在良好的音乐气氛中提高自己的音乐素养和音乐修养表达我校的办学特色，特组织了舞蹈爱好小组。通过每周一次的训练，使学生
32、初步了解、驾驭舞蹈的基本训练，让学生通过活动，留意自己的基本形态，学习一些简洁的舞蹈步伐，培育对舞蹈的爱好爱好，同时也对舞蹈表演所比备的软度、开度，以及训练方法进行初步的了解，为今后的舞台表演奠定良好的基础。 三、活动措施： 舞蹈爱好小组的活动必需与音乐教化的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面对全体学生，做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈爱好小组的学生，不管水平凹凸，要爱惜其主动性，使其相识到爱好小组活动的意义和作用，从而主动主动地参加。在活动过程中，老师要细心组织，实施分层指导并实行多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生剧烈的求知欲和竞争感，使潜在的才智和舞蹈才能得到自由地进展。
33、 四、活动支配： 1、时间：每周四下午第四节课外活动课。 2、上学期，学习舞蹈基本动作，学习舞蹈简洁队形，让学生学会有关舞蹈的技能。 3、下学期，驾驭一些舞台艺术表演的方法，会表演一些富有情趣的舞蹈，并在实践活动中不断提炼情感，增加技艺，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力，努力为校内文化增加光彩，并为创建学校特色添砖加瓦。结合六一文化艺术节活动编排两个舞蹈节目参加汇演，力求取得好成果。 第五篇：阳光体育活动制度1 长城中学阳光体育熬炼活动制度 一、指导思想 全面实行党的教化方针和中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，引导和激励宽阔学生主动参加形式多样、生动活泼、
34、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素养，促进学生的全面进展和健康成长。以大课间活动为载体，培育学生自觉熬炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推动大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色，努力建设和谐校内、平安校内、活力校内。 二、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。大课间活动坚持育人的宗旨，遵循教化规律和中小学生身心进展特点，寓学于乐，寓练于乐。 2、全面性原则。大课间活动与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素养培育有机结合。课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的进展需要，促进学生的身体素养、心理素养
35、和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性进展的局面。 3、坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了老师的指导，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主熬炼的良好环境和气氛。 4、坚持校内校外相结合原则。以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，亲热协作家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。 5、坚持平安第一原则。在大课间活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。 三、实施方法与目标 1、学校根据教
36、化部以实施“阳光体育活动项目为主要内容的要求，结合本校实际开展以绳、球、操等为主的体育活动，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，并具有一项运动特长。在开齐开足体育课程，提高课堂教学质量的同时，开展丰富多彩的大课间体育活动，满意全体学生多样化的活动需求。 2、学校制定好本校学生大课间活动支配，明确目标、落实责任。确立各年级特色，努力形成品牌，更上一个台阶。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实。确保学生每天体育活动时间不少于一小时。 3、制定班级大课间活动制度，坚持每学年各举办一次全校春、冬季体育运动会，不定期组织各类单项活动。学生参加大课间活动要覆盖全体学
37、生，全校学生体育达标抽测合格率达98%以上，优秀率 达30%以上。 4、学校大力改善体育活动场地设施，提高全体老师的活动组织和指导水平，并落实相应的经费，确保学校文体活动的正常开展。同时，主动整合和充分挖掘本地校外体育活动资源，定期开展活动，推动我校大课间活动形成规模、提高水平。 5、建立活动考核奖惩制度。学校每天由值周领导负责对班级进行考核，一周一汇总，一月一评比，一学期进行一次大课间活动示范班级和先进个人评比活动并予以表彰； 6、体育老师要按分工做好巡回指导督查工作，在考核中体育老师未刚好到场或指导不力觉察一次扣两分，由于玩忽职守，造成学生损害事故的，老师要全权负责。 7、将大课间活动纳入
38、老师工作量计算。 四、组织机制 统一思想，提高相识，切实加强学校大课间活动的领导和管理。学校成立由校长为组长的学生大课间活动领导小组，明确分工，责任到人，要充分相识小学生课外体育活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 五、长城中学大课间活开工作领导小组： 组 长：李军 副组长：任能祥 组 员：全体班主任 六、活动要求 1、班主任为班级活动的第一责任人是负责班级学生大课间活动的组织者、实施者与平安教化责任者，副班主任老师为班级学生课外活动的关心者。 2、每位学生必需自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和支配，并
39、按时参加活动。 3、活动场地及器材管理，由总务处统一支配，实行器材由小组管理责任制。 4、每个班级应认真组织，细心支配，确保平安责任事故为零。活动前组织学生对活动的规则学习了解，要认真进行支配并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。 5、有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，老师应做好劝导工作。 6、活动制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命平安。 长城中学 2023年9月1日 长城中学阳光体育活动支配 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，促进学生全面进展和健康成长，切实贯彻“健康第一的指导思想，我校将以素养教化理论为指导，以学校整体规划为根据，以落实学校体育工作条例为
40、重点，抓好学校体育常规工作，增加对体育工作的重视程度，提高学生身体素养，培育学生熬炼身体的意识、习惯和实力，同时增加组织纪律性，培育学生的协作意识、公允竞争意识、团队精神及拼搏进取精神，表达“以学生进展为本的基本理念，展示学生主动向上、勇于拼搏的运动精神，促进学生特性的健康进展，全面推动学校素养教化。 二、目的与意义 学校举办阳光体育活动，旨在进一步推动我校体育活动的开展，提高学生的体育素养，培育学生的特性特长，全面提高学生的身体素养，使学生树立“健康第一，终身体育的思想意识，同时，也进一步关心学生形成良好的熬炼身体的习惯和终身体育意识，并通过体育竞技和全面性体育活动，增加学生参与将来社会竞争
41、的实力，体验和享受运动过程中的快乐，营造“阳光体育、健康快乐的校内精神。同时通过阳光体育活动，向家长和社会展示我校素养教化的成果，推动我校素养教化不断向纵深进展 三、主要措施 1、加强学习，提高相识。通过学习中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法以及陈至立委员、周济部长关于学校体育工作的讲话精神，使全体老师明确学校体育工作的重要性，转变对体育课的相识，形成“阳光体育，健康快乐的共识，树立“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子的理念。 2、广泛宣扬，营造气氛。通过办专栏、写标语、召开主题班会、举办学问讲座、奥运学问竞赛等形式在全校进行全民健身教化，形成人人爱体育、个个懂体
42、育的气氛，做到人人有项目、班班有团队、学校有特色，使全校师生参与到活动中来，掀起体育的高潮。 3、立足课堂，拓展课外。严格执行七、八年级每周四节体育课、九年级每周三节课的规定，牢牢把握课堂主阵地，利用体育课对学生进行体育基本学问和基本技能以及卫生健康学问的教化。同时保证学生每天一个小时的课外熬炼时间，还要求学生利用双休进行体育特长训练，学会一、二个传统体育项目。坚持做好眼保健操和广播体操。 4、培训师资，培育骨干。配备兼职体育老师和健康老师，定期进行培训，保证体育老师的费用，同时在老师中进展一批热心体育的骨干，特别是班主任，让他们带动学校体育工作的开展。在学生中培育一批体育特长生，发挥他们的骨
43、干带头作用。 5、加大投入，完善设施。学校在有限的办公经费中拿出专款，添置体育器材，完善体育设施，保证学生的活动场地。发动学生自制体育器材，做到每人有一件体育器材，如毽子、跳绳、乒乓球拍等传统体育器材。 6、开展活动，形成特色。学校通过趣味体育、小型竞赛、运动会等活动，丰富体育活动内容，促进体育活动开展，做到每天有活动、周周有表演、月月有竞赛。对重点项目大力扶持、重点训练，逐步形成学校特色。 7、成立专班，组建团队。学校成立以校长为首的体育活动领导小组，负责方案的制订、人员的支配、活动的组织、经费的落实。学校成立篮球队、乒乓球队、田径队等大型团队，各班成立各类趣味体育小组，每天开展活动，定期实
44、行竞赛。 长城中学 2023年9月1日 长城中学大课间体育活动支配 一、指导思想 为贯彻加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，根据上级有关文件的要求，落实“生命和谐教化理念和阳光体育行动，全面实施素养教化，培育德智体等全面进展的人才，坚持“健康第一的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径。目前，我市大部分中小学除体育课外其它体育活动内容和时间较少，一个星期三到四节体育课对促进少年儿童身体的发育，以及体质的增加是远远不够的。而课间操长期固守一种方式，也使学生感觉单调乏味，限制了学生的特性进展。 二、活动目标 1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一思想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地驾驭健身的方法并自觉熬炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力。 5、丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。 三、实施措施 1、时间支配。周一至周五上午其次节课后30分钟、下午其次节课后30分钟，任何老师不得挤占大课间活动时间。由于天气缘由，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类玩耍(器材自备)，由班主任组织支配。 2、制度措施。学校