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1、2023年实习教师个人工作总结（范文大全） 第一篇：2023实习老师个人工作总结 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，的收获莫过于“转变二字。今日我就给大家整理了实习老师个人工作总结，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢迎阅读! 实习老师个人工作总结篇一 对于“班主任这个概念，自己始终都是很模糊的。实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦，回想起以前教自己的班主任，他们的工作确实是繁重而且枯燥。因此，和大多数实习生一样还没有去实习之前，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担当了高一463班的班主任，虽然其中充溢劳碌与艰辛，
2、但是，这使我对班主任工作有了重新的相识，使我学到书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。下面，是我在实习期间担当班主任的一些体会和感受 一、制定详尽的工作支配，做到繁而不乱 古语有云：“凡事预则立，不预则废。这说明制定支配的重要性。 我在实习的第一天接手班主任工作，就立即意识到班主任工作繁重异样。因此，在开展班主任繁重的工作之前，我便先根据本班的实际状况制定详尽的工作支配。试想一下，面对一个浩大的班集体，假如没有制定一个切实可行的支配，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能到达预期的目标，而且将来还可能出现一些不行意料的问题。因此
3、，开展班主任工作，确定要先作好支配。只有制定了详尽的班主任工作支配，才能真正做到繁而不乱。 二、深化调查探讨，全面摸清班底 确定要了解班上每一位学生，作为一个班主任。这样才能做到因材施教作为一个实习班主任，刚起先对学生的基本状况不了解，于是利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生闲聊，晚自习随堂自修或备课，深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。另外，还到男生女生宿舍和他沟通闲聊。 通过以上方法，不到一个星期，我
4、逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助管理工作做好了准备。 三、为人师表，领先垂范。 俗话说：“身教重于言教。中学学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己确定的推断实力，也有了自己确定的看法。老师的外在行为表现，对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教化活动最多，对学生的影响，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了规范学生的行为，我在教化工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生
5、;教化他们要早到，我在上课时候会准时来到教室;教化学生搞好团结，我首先做到和科任老师，年级同志搞好团结，和学生交知心挚友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教化，同时也赢得了学生的爱戴。 所以，作为实习班主任，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学实力方面，还是在个人修养方面，我都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，力求在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。 另外，实习期间，我还深深体会到，要想做好班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好，主动钻研，提高课堂教学质量。让班内学生
6、宠爱上你教的课，进而宠爱你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 四、培育班级的主动分子，形成领导核心 从某种意义上说，创建和谐的班集体，班干部是确定性的因素之一。 阅历尚浅，由于我实习老师。班主任工作这一块更是几乎空白。工作中，也存在很多问题。由于所接手的班级在班干部选举任命方面也出现失误，没有选出一批得力的助手。比方说班里出现小团体，全班同学不够团结等问题，班里大问题没有，但小问题不断。这样在班主任权力下放的时候，班干部内部不团结，导致管理不当，有一些班干部在管里同学时将自己的个人心情凌驾于同学之上，出现了同学不服、管理的局面。由于本班人数比较多，上课时，也会
7、出现学生和科任老师唱反调的现象，对一些科目的学习热忱不高等现象。 对原班主任选择出的班干队伍不能作过多的干预，只能想方法补救。实习期间，尽量找班干部谈心开会，让他一起合作策划各种有意义的活动，各种活动的具体策划，由于自己只是一个实习班主任。组织过程中我只起指导作用，活动结束后刚好进行表扬或激励，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的凝合力通过这些活动得到很大的增加。通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松
8、许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，班内还开展各种活动，激励同学们主动参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果，充分发挥班干部的主体作用，加强学生之间的解和沟通，增加班级的融洽度是班主任、班干部及学生三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架和布的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，对于一个胜利的班主任来说，培育一支高效率的班干部队伍显得尤其重要。 五、确立班集体的奋斗目标，重视对学生的信念志向教化 作为刚刚从初中升上中学的学生，大多数还没有适应这种角色的转换，据我了解，很多学生都对自己的学习，目标，志向迷茫，找不到人生的方向。对任何事都不够自信，
9、彷徨迷惘。 面对这种状况，我为他们策划了一个“舞动青春，放飞幻想的主题班会，目的就是盼望他们能早点找到自己的奋斗目标，找到自己的人生航标。 从他们后来所上交的作文来看，他们在这次的活动中都有所收获，对自己的人生方向也渐渐清晰起来，这也是我感到最欣慰的。 在实习结束的时候，我给他们每个人都留下了一些激励的话：像“学会好好反思昨天，好好把握今日，好好规划明天“今日你站在哪里并不重要，重要的是你将朝着什么方向前进，明天你将站在哪里。信任学问变更命运，技能改写人生。即使窗外没有风，我们也可以有翱翔的感觉，做任何事，只要试试就能行，争争就能赢。诸如此类的话。其实，多对学生说一些可以说比较煽情的带点煽动性
10、的话，那么他们会感觉我的将来我做主，命运驾驭在自己手中。 六、留意对学生的“情感投资善待后进，施予爱心 评价一个学生是好生，还是所谓的后进生，不能从单一的方面去评价，成果好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉得：老师的失败就是一味的盯着学生的缺点看，而忽视他们身上的闪光点。 其实，每一个学生身上都有令人高傲，值得确定的地方，关键是我们的琴弦有没有和学生的对准，这样才能奏出奇异的琴音。 影响班主任和学生之间关系的一个重要因素，是班主任对待好学生和差生的看法。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公允、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错
11、误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没望见。要坚持同等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平常多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出缘由，耐性劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。 所谓“亲其师，信其道，作为班主任，尤其应留意对学生的“情感投资感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。 五个星期的实习班主任的工作虽然短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深邃，它不仅是一项工作，更是一门深邃的艺术。 教化，是一种恒久缺憾的事业，但我会尽力把这个缺憾值降到最低。在以后的日子里，我将接着钻研
12、学习、提高素养，借鉴各班主任的教化才智，争取早日成为优秀的班主任。 实习老师个人工作总结篇二 不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立深厚的感情。临走之前，确实有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有多次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是
13、学习老师所讲的学问。状况稍有有转变，来到这的其次天下午因为指导老师某些缘由就立即进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过志向和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很激烈，也很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不简洁上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接下来的工作就如其进行了。面临没有电脑这个问题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片。 听了指导老师的课以后，自己心里也略
14、微摸出底了，针对这个学校学生的素养普遍比较差，学生上课纪律差等问题，我更多地是留意把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种微小环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚起先时声音不够响亮，后面的学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就马上调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。 对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊
15、协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过度也较自然，把握承上启下关系。 转瞬间实习期就结束了，蓦然回首，觉察自己学到了很多东西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的峰。为我正式踏入社会迈出坚实的一步。 实习老师个人工作总结篇三 俗话说：万事开头难。刚进入到幼儿园实习，总觉得困难很大，自己工作毫无阅历，面对性格各异的孩子，面对新
16、工作，确实工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从哪里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的玩耍，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。 实习第一天的画面还历历在目，那是多么让人印象深刻。早晨，早早的起床，带着那一点兴奋，那一点惊慌，那一点新颖准备起先实习的第一天。刚进班级，我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且宠爱我。大班的幼儿在面对生疏人时，都是那么心怀新颖，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很快我就和他们熟识起来，打成了一片。我的指导老师
17、可是一名阅历老道的闸北名师，比起“指导老师这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄和我妈妈相仿，更因为她就像是一位慈爱的母亲，用完心血培育我这个刚“诞生的孩子。我会主动视察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会刚好请教老师，并能很快地将老师传授的阅历付诸于行动，成为自己的阅历。在陈老师的指导和关心下，我很快得就熟识了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿的状况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成敬重幼儿、酷爱幼儿、关切幼儿、理解幼儿的教化观念。 在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独
18、立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去觉察捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及缺乏之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关切和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也特殊的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。 六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地
19、位。小挚友们都特殊天真可爱，我很爱他们，很宠爱和他们玩。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的叮嘱做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，叮嘱他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。 我很庆幸能够跟大班的小挚友及几位优秀的老师共同度过了六个多月的时间，小挚友们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和训诲则是一笔宝贵的财宝。特别是陈老师，她的课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很认真的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我
20、们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽!学问和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关切和疼惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简洁。真是：哎，做什么都不简洁啊曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难! 这几月阅历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长
21、。使我相识到正确的人生观，价值观。也盼望我和陈老师的工作能协作的更默契。 老师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，总之，要当一名好幼教不简洁啊在此次实习中，我也看到了我自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我情愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的欢乐以及家长的诚意，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充溢自己，全身心投入到将来的幼儿教化事业。 实习老师个人工作总结篇四 教学是实习的重点，在起先教学实习前，我先对要实习的班级进行了了解，相识班上的每
22、个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或干脆沟通)。然后，认真听指导老师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;如今听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。 在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和主动性外，还必需主动运用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习主动性，多与学生互动，比方尽量多抽取学生起来回答下列问
23、题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索，主动获得学问的实力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是的老师，在培育学生爱好以后，才能让学生真正意义上爱上数学课，让学生自愿去学。 在真正课堂教学中，终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了惊慌，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才觉察自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认
24、真写教案，查资料，讲课以后，我才觉察，教案与课堂的差异那么大，教案终归是死的，课堂上，每个学生对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教学生的同时，学生也在影响你，变更你的观点。很幸运的是同学们都特殊认真，也都特殊协作，给了我巨大的激励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了惊慌的心情，不断变更自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。 我的每节课指导老师都会特殊负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，激励我
25、形成具有自己个人特色的教学风格。在老师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 上课之余，我还主动去听学校其他老师的课，基本本年级全部数学老师的课都听过，并做好听课记录，和老师沟通，学习老师们的特长和丰富的教学阅历。还请其他老师，学校领导去听我的课，他们也给出了许多宝贵的看法。 阅历了四个多月的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这段时间里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处
26、留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，争取认真完成我们的实习任务。 老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑，而是要发自内心的关切疼惜学生，关心他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在! 实习老师个人工作总结篇五 两个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，熬炼了自身的实力，提高了自身的各方面的修养。 我实习的学校是英德市第一中学，进展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一
27、种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不简洁的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用全部可用的条件，进行教学，做实习，提高了物理授课实力。 实习期间，完成任务状况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参加班会5次。 下面，我对两个月的实习工作作以下总结： 一、思想观点方面： 作为一个团员，作为一个老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了物理授课方面的不少学问，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的学问的重要环节。 首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教化教学理论，提高了综合语言运用实力。 听到两个月的实
28、习的消息，我心里很兴奋，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是刚好雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，提高物理教学实力。在这里，我可以找到良好的实习环境。 来到实习地后，学校让我担当三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我希望的机会。之前，我担忧学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。 二、实习看法方面： 我进入教学实习后，更端正自己的实习看法，抓紧机会，认真起先了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配部署，胜利完成了实习任务。 实习期间，不怕苦，不怕累
29、，愿意接受学校和指导老师交待的任务，并认真完成了。协作指导老师的工作，虚心学习指导老师和其他老师，认真参与教学教化研讨活动，提高了自身的教化教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。 三、教学实习方面： 学校给我支配三个班的物理课，是高一37、38、39班，每周上4节课，这个学期已起先就起先上课了。接受任务后，我马上动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。 上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂
30、能上。 写教学支配时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时，保证的教学的正常运行。 写教案时，全面研讨教材和学生状况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过了指导老师的批阅。 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成了教学任务。我觉察了，我的学生宠爱我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种敬重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当
31、然，这种收获和成就感，与我的行为和看法有亲热的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。 上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了确定的进步。 下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了缺乏点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学实力。 为了不断自身的物理授课实力，提高授课技能，学习其他老师的教学阅历，也听了其他老师的课，提高了教学实力。 四、班级管理方面： 我是高一38班
32、的班主任，也是该班的物理老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，驾驭了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了很大基础。 早读和下午的自习时间，经常和学生在一起，关切学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力气。针对班里发生的事情，进行刚好检查和处理，提高了学生的凝合力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，关心了他们解决问题。 为了宣扬班级，为了提高学生的综合实力，为了给学生供应自我表现的平台，我组织学生制作班级的班报，拟定具体支配，组织学生投稿，组织学生设计板块，提高了班
33、级的自我宣扬意识。 担当班主任工作后，参加了每次的班会，次数为5次。 五、科研方面： 对一名老师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有干脆的关系。我上课的同时，还留意科研活动，努力学习教化方面的法律法规，新制定的老师道德标准，物理课程标准，课程改革纲要。 科研方面，关心指导老师的课程设计，制作了导入新课的影片，供应了需要的素材，探讨教学设计，并刚好订正，吸取指导老师的突出点，提高了设计教学实力。 学习网上的物理教学设计方面的各种方法，阅读多本物理教材，经常沟通指导老师，进行探讨，接受指导老师看法和建议，提高了教学探讨和教学组织实力。 六、遵守纪律方面： 到实习学校后，首先理解学校的各项
34、规章制度，并认真学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，刚好完成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参加学校的各种活动，并主动发挥，取得了好的心理驱动力和留下了良好的影响。 七、生活方面： 我住在学生宿舍楼，条件比较特殊，有宿舍管理规定，有规定的开门和关门时间，我在实习中，接近协作宿舍管理工作，按时归宿，没有晚归，没有给学校带来任何困难。实习中，虽然旁边没有我能吃的饭，有的也没什么好吃的，但是我认为条件是这样，不能再好了，应当克服困难。所以我在生活中，每给学校提出任何要求，因为学校也出了很大的努力，为我们支
35、配了学校里的条件。与室友保持友好关系，团结合作，保持良好的关系。 八、缺乏之处： 我信任，在教化行业里，我是一个优秀的老师，我是认真，我是负责人，我是主动，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥实力，呈现出自己的力气，在这两个月的实习实践说明，我完全可以适应物理授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成果，基本上驾驭了物理授课实力，我还存在了不少问题。 一是课堂教学的投入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还需要个别指导，这个我没能做到。 二是科研效果和内容不多，只限于一般的理论学问，没有学习更系统化的教化教学
36、理论，再说，学习的理论和阅历没有用上课堂教学中。 三是自身的提高不好，虽然有了一些转变和进步，这还不够。我还要接着努力充电。 四是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和学生沟通，但是由于时间缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。 九、努力方向： 实习时间最终结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且最有效果的一次实习活动，也学习了不少东西，树立更正确的教化观念，更好地转变了教化观念，为了以后的教化、教学工作了，更好地具备了条件，我信任，物理授课任务，我可以担当。 回去后，更严格要求自己，虚心学习，不停地学习，努力钻研，更提高自己，更发挥自己，更呈现自己，坚持
37、一切为了孩子的的基本目的，关切学生，教好学生，为了民族教化的进展做出一份力气。 2023实习老师个人工作总结范文 其次篇：老师实习个人工作总结 转瞬半年的实习接近尾声，这几个月阅历是珍宝。我实习的学校是县里比较重点的学校，教学实力相当突出。起先实习时，我在八年级，后因事，在七年级实习。见到了比较多的学生，多种老师的教学课堂，收获很是丰富。1.形成正确的良好的学习习惯 七年级是学生学习的初始阶段，获得扎实的基础学问，驾驭科学的学习方法，形成良好的行为习惯特殊重要。在实习过程中，我看到讲过的课程，学生的课本上没有相应的笔记，和新发的书一样没有任何痕迹。在课堂中也是，老师叫认真听就低头听，老师说这个
38、地方很重要，需要记一下，他就记一下，特殊被动。因此从起先我们就要培育他们养成良好的学习习惯。在上课之前，就把课本准备好，地图册放在下边，练习册放中间，课本放到最上边。同时要提示学生做到手脑并用，圈画重点。2.驾驭地理的学习策略 地图是地理的其次语言，地理信息的载体。许多地理现象，地理原理，地理事物的特点成因以及转变规律都能从地图中看出来。3.沟通展示质疑 *县二中实行新课程，在课堂教学中有小组沟通展示的环节。在这个环节中，要充分发挥学生的主体地位，激励学生主动发言，发表自己的看法，不必拘泥于课堂进程。描述一种奇异的地理现象，表达一个离奇的故事，讲解一则精彩的报道，展示一幅好玩的漫画，引入一首秀
39、丽的诗句，唱出一句熟识的歌词，说出一段深刻的体验等等，都可以。如在探讨海陆轮廓的形成时，一位较为内向的同学独树一帜地提出：“我想-我想可能是小行星给撞击的？。在设计课程时，多多加进去几个有意义的问题，激发他们的思维。并对于表现好的同学进行激励性评价，激发他们的热忱。例如，在讲到七年级地理，世界候类型时，可以提问，同学们盼望生活在哪一种气候类型下，为什么？答案会千姿百态，但是，我们不能讪笑，我们要激励他们说出来理由，并宛转说每个人都有属于自己的爱好。这样爱惜学生求知发问的志气与爱好。要营造这样的气氛，我们要充分敬重学生的人格，关注他们，觉察他们自身的亮点所在。 4.老师点拨要“精“准 在学生进行
40、自主学习后，学到的是课本上的学问，比较浅显，在这个时候老师的精讲就应当发挥作用，在学生已有的学问基础上，杜绝重复废话的前提下，进行深度的挖掘。例如，八年级课程中的土地资源这一课程中，我们从我国土地的基本国情入手，精讲正是因为这样的国情我们国家制定了什么样的国策，这是大的改善策略，小到我们应当怎么做，才能爱惜我们的土地资源。精讲内容要有深度，要找到找准重点。 在这方面我们的体会是老师要做到对于核心问题、思路方法、疑难问题如一些难理解、概念性强或反映集中的问题赐予点拨分析，而且要分析到位。如今年的期末总结性评价题中有这样几个题：“西北地区因地制宜可以进展什么样的农业部门？有许多学生对“农业部门这一
41、概念不理解，便胡乱写，有的答“小麦和水稻有的答“降水少，多种草五花八门什么样都有。再如：地形区与地形的区分，许多学生是“一听就会一做就错。 地理学科具有剧烈的学科特点，人类在不断的探究，不断的在探讨。心得科学成果，不能刚好的在课本上反映出来。这就需要我们地理老师弥补课本的这一缺点。多多关注地理实时新闻。 6.学问框架的构建 这是回扣目标，归纳总结的重要环节。学生在全面学习的基础上，整体把握学问的内在联系，用简洁的语言构建本节内容的学问网络和体系。这一环节主要让学生来自主构建。这样做既能让学生明确这节课的重点，又是对本节课内容稳固记忆。7.达标检测，智能测评 一节课确定要给学生检测的时间，这是对
42、学生课程内容驾驭的检测。要求学生独立完成，限时完成并做到书写规范。老师需要在老师内走动，检查学生的完成状况。在这一环节老师自己要做到“勤并做到对学生严格要求就显得致关重要。9.拓展迁移 主要是针对一节课的内容，运用现实资料，结合社会、生活实际，编制具有开发性、灵敏性、综合性的问题，通过学生的集思广义，以到达学问迁移和开拓学生视野的目的。问题可以是有结构的问题也可以是无结构的问题。如在学完七年级上册其次章其次节海陆的变迁后，我出了这样一个题目“利用本节课所学的学问大胆畅想一下2亿年以后地球上的海陆分布会是什么样子请你画出一张你想象中的世界地图学生的爱好当然高涨；这样不但可以实现学问的迁移，而且可
43、以到达学以致用的目的。 课的胜利与学生不能分开，对于表现优秀的学生我们要赐予掌声或者加分。这里的优秀并不是定义中的优秀。 实习的阅历是宝贵的，在这里我不仅提高了在学问上的内容，更在老师这个职业上有了更加深刻相识。老师不仅要教课本学问，更要教会学生学习的实力；做人的道理；适应社会，造福社会。真真是映了四个字“教书育人。在这里，我与学生一起成长。 第三篇：实习老师个人实习工作总结 实习老师个人实习工作总结精选5篇 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有快乐，有泪水，有成长，有缺乏，这也意味着，又要准备起先写工作总结了。那么问题来了，工作总结应当怎么写？以下是我细心整理的实
44、习老师个人实习工作总结精选5篇，盼望对大家有所关心。 实习老师个人实习工作总结1 教化实习是一门表达广播电视高校教化特点的专业实践课。它是广播电视高校教化支配的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视高校教化教学质量，培育适应社会需要的中等教化合格教职工的必要措施。作为一名教化管理专业的学生，通过教化实习，驾驭教化教学的基本理论和教化行政管理、学校管理的基本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。 一、实习环境和基本状况 湛江市xx中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之二是农村学生，少部分是城镇学生，学生学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓
45、烈，学习的责任感、看法、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评比，年级也进行班级评比；在第六周进行墙报竞赛，第七周进行课间操竞赛，第八周进行墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。xx中学的领导、老师们特别重视我此次教化实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一2班主任苏老师也特殊关切我的实习工作，主动关心我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 一班主任工作 1在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班
46、级的状况特点。记得刚起先时，我就急着找班主任xx了解班级状况。但苏老师并没有干脆告知我，而是让我自己去觉察、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛用心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特殊被动。我觉察自己好像很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动，通过关切他们的学
47、习、生活状况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也慢慢放开来了，都情愿主动找我沟通了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 2在班级日常管理方面 我在班主任xx的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生，做好平安工作支配及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。 比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是xxx，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特殊兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比较认