《2023年教师个人实习工作总结范文大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师个人实习工作总结范文大全.docx（60页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年教师个人实习工作总结范文大全 第一篇：老师个人实习工作总结 老师个人实习工作总结 酷爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。本文是我为大家整理的老师个人实习工作总结，盼望能够很好的关心到大家。 不知不觉，实习生活就结束了，在这短短的两个月里，我和同学们以及带课老师建立深厚的感情。临走之前，确实有些恋恋不舍，但是我知道，人生中这样的分别还会有多次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。 来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作。 前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这
2、种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间，而并不是学习老师所讲的学问。状况稍有有转变，来到这的其次天下午因为指导老师某些缘由就立即进行了我的第一次正式课堂教学，是上一般班的欣赏课，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有准备，不过志向和现实很大差距，我认真准备教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，硬着头皮上吧，不过还好学生看到新老师上课都很激烈，也很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上则是战战兢兢，好不简洁上完课，听取了指导老师给我的一些建议，接下来的工作就如其进行了。 面临没有电脑这个问
3、题，我只好重新写教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜寻部分相关资料图片。 听了指导老师的课以后，自己心里也略微摸出底了，针对这个学校学生的素养普遍比较差，学生上课纪律差等问题，我更多地是留意把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动学习，在课堂略微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学模式。 每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种微小环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚起先时声音不够响亮，后面的学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就马上调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的
4、感觉。 对于教学工作，最终要请教学主任听一节自己的公开课。我的公开课，不仅到达了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律特殊好，同学们也特殊协作。有了前几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。通过这段时间的熬炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地连接，过度也较自然，把握承上启下关系。 转瞬间实习期就结束了，蓦然回首，觉察自己学到了很多东西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵的。这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力，攀登人生的最高峰。为我正式踏入社会迈出坚
5、实的一步。 其次篇：老师实习个人工作总结 转瞬半年的实习接近尾声，这几个月阅历是珍宝。我实习的学校是县里比较重点的学校，教学实力相当突出。起先实习时，我在八年级，后因事，在七年级实习。见到了比较多的学生，多种老师的教学课堂，收获很是丰富。1.形成正确的良好的学习习惯 七年级是学生学习的初始阶段，获得扎实的基础学问，驾驭科学的学习方法，形成良好的行为习惯特殊重要。在实习过程中，我看到讲过的课程，学生的课本上没有相应的笔记，和新发的书一样没有任何痕迹。在课堂中也是，老师叫认真听就低头听，老师说这个地方很重要，需要记一下，他就记一下，特殊被动。因此从起先我们就要培育他们养成良好的学习习惯。在上课之前
6、，就把课本准备好，地图册放在下边，练习册放中间，课本放到最上边。同时要提示学生做到手脑并用，圈画重点。2.驾驭地理的学习策略 地图是地理的其次语言，地理信息的载体。许多地理现象，地理原理，地理事物的特点成因以及转变规律都能从地图中看出来。3.沟通展示质疑 *县二中实行新课程，在课堂教学中有小组沟通展示的环节。在这个环节中，要充分发挥学生的主体地位，激励学生主动发言，发表自己的看法，不必拘泥于课堂进程。描述一种奇异的地理现象，表达一个离奇的故事，讲解一则精彩的报道，展示一幅好玩的漫画，引入一首秀丽的诗句，唱出一句熟识的歌词，说出一段深刻的体验等等，都可以。如在探讨海陆轮廓的形成时，一位较为内向的
7、同学独树一帜地提出：“我想-我想可能是小行星给撞击的？。在设计课程时，多多加进去几个有意义的问题，激发他们的思维。并对于表现好的同学进行激励性评价，激发他们的热忱。例如，在讲到七年级地理，世界候类型时，可以提问，同学们盼望生活在哪一种气候类型下，为什么？答案会千姿百态，但是，我们不能讪笑，我们要激励他们说出来理由，并宛转说每个人都有属于自己的爱好。这样爱惜学生求知发问的志气与爱好。要营造这样的气氛，我们要充分敬重学生的人格，关注他们，觉察他们自身的亮点所在。 4.老师点拨要“精“准 在学生进行自主学习后，学到的是课本上的学问，比较浅显，在这个时候老师的精讲就应当发挥作用，在学生已有的学问基础上
8、，杜绝重复废话的前提下，进行深度的挖掘。例如，八年级课程中的土地资源这一课程中，我们从我国土地的基本国情入手，精讲正是因为这样的国情我们国家制定了什么样的国策，这是大的改善策略，小到我们应当怎么做，才能爱惜我们的土地资源。精讲内容要有深度，要找到找准重点。 在这方面我们的体会是老师要做到对于核心问题、思路方法、疑难问题如一些难理解、概念性强或反映集中的问题赐予点拨分析，而且要分析到位。如今年的期末总结性评价题中有这样几个题：“西北地区因地制宜可以进展什么样的农业部门？有许多学生对“农业部门这一概念不理解，便胡乱写，有的答“小麦和水稻有的答“降水少，多种草五花八门什么样都有。再如：地形区与地形的
9、区分，许多学生是“一听就会一做就错。 地理学科具有剧烈的学科特点，人类在不断的探究，不断的在探讨。心得科学成果，不能刚好的在课本上反映出来。这就需要我们地理老师弥补课本的这一缺点。多多关注地理实时新闻。 6.学问框架的构建 这是回扣目标，归纳总结的重要环节。学生在全面学习的基础上，整体把握学问的内在联系，用简洁的语言构建本节内容的学问网络和体系。这一环节主要让学生来自主构建。这样做既能让学生明确这节课的重点，又是对本节课内容稳固记忆。7.达标检测，智能测评 一节课确定要给学生检测的时间，这是对学生课程内容驾驭的检测。要求学生独立完成，限时完成并做到书写规范。老师需要在老师内走动，检查学生的完成
10、状况。在这一环节老师自己要做到“勤并做到对学生严格要求就显得致关重要。9.拓展迁移 主要是针对一节课的内容，运用现实资料，结合社会、生活实际，编制具有开发性、灵敏性、综合性的问题，通过学生的集思广义，以到达学问迁移和开拓学生视野的目的。问题可以是有结构的问题也可以是无结构的问题。如在学完七年级上册其次章其次节海陆的变迁后，我出了这样一个题目“利用本节课所学的学问大胆畅想一下2亿年以后地球上的海陆分布会是什么样子请你画出一张你想象中的世界地图学生的爱好当然高涨；这样不但可以实现学问的迁移，而且可以到达学以致用的目的。 课的胜利与学生不能分开，对于表现优秀的学生我们要赐予掌声或者加分。这里的优秀并
11、不是定义中的优秀。 实习的阅历是宝贵的，在这里我不仅提高了在学问上的内容，更在老师这个职业上有了更加深刻相识。老师不仅要教课本学问，更要教会学生学习的实力；做人的道理；适应社会，造福社会。真真是映了四个字“教书育人。在这里，我与学生一起成长。 第三篇：实习老师个人实习工作总结 实习老师个人实习工作总结精选5篇 一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有快乐，有泪水，有成长，有缺乏，这也意味着，又要准备起先写工作总结了。那么问题来了，工作总结应当怎么写？以下是我细心整理的实习老师个人实习工作总结精选5篇，盼望对大家有所关心。 实习老师个人实习工作总结1 教化实习是一门表达广
12、播电视高校教化特点的专业实践课。它是广播电视高校教化支配的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视高校教化教学质量，培育适应社会需要的中等教化合格教职工的必要措施。作为一名教化管理专业的学生，通过教化实习，驾驭教化教学的基本理论和教化行政管理、学校管理的基本规律，把学到的学问更好的运用于实践中。 一、实习环境和基本状况 湛江市xx中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之二是农村学生，少部分是城镇学生，学生学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、看法、毅力都较差，而且缺乏自信。在我实习期间,学校都进行各项常规评比，年级也进行班级
13、评比；在第六周进行墙报竞赛，第七周进行课间操竞赛，第八周进行墙报竞赛，第八周星期五举办校运动会。xx中学的领导、老师们特别重视我此次教化实习，政教处谢伍成主任对我的实习赐予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的状况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。初一2班主任苏老师也特殊关切我的实习工作，主动关心我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。 二、实习环节 在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。 一班主任工作 1在工作准备方面 首先我能较快的了解整个班级的状况特点。记得刚起先时，我就急着找班主任xx了解班级状况。但苏老师并没有干脆告知我，而是让我自己去
14、觉察、去了解。可能当时我们有点不理解。但后来想一想苏老师并没有做错。我们应当用自己的眼睛用心去视察了解这个班级，了解学生，终归我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。 其次，我能较快的熟识和驾驭学生的状况。为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。刚起先几天，学生都不怎么和我说话，都特殊被动。我觉察自己好像很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我实行主动，通过关切他们的学习、生活状况，慢慢的和他们沟通。通过自己的主动以及对他们的关切，学生也慢慢放开来了，都情愿主动找我沟通
15、了。师生之间就应当多沟通，只有这样，你才能了解学生。 2在班级日常管理方面 我在班主任xx的指导下，帮助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个星期，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生，做好平安工作支配及总结。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教化。 比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及必要的思想教化，一部分同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是xxx，每次作业都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我特殊兴奋。我想他们还是比较懒，学习主动性不够
16、，像此类学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比较认真主动，而有部分男生就特殊偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应当给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我觉察自己很难对他们进行思想教化，但不能对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒。对于这类学生，应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 3在班级活动方面 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。一起先，我就在学生中绽开一些调查，询问他们宠爱开展什么体育竞赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的看法，我组织了一场篮球友谊赛。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，为了
17、更好的准备这场竞赛，我还让学生绽开了一些训练，这些训练特殊有效果，最终以确定优势赢得了胜利。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够很好的为队员加油助威。这就很好的表达了班级的凝合力。 时间过的特殊快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特殊短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任xx身上学到很多，同时充分体会到“爱心在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱确
18、定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 二教学工作 在教化实习期间，我认真做好教学工作支配，虚心向原任老师请教，刻苦认真，细心修改教案，并根据教学要求，制作课件、胶片等教学帮助工具，明确教学内容和教学目标，突出教学重点，精炼教学语言，认真试讲，熟识教案，使教学水平有了显著的提高。 在这次教化实习中，我把试教看成是学习和提高自己教学实力的好机会。通过试教，我都觉察了自己的很多缺乏和缺点，学会了在实践中不断借鉴前辈的.阅历和改正自己的缺点。例如我们听了数学科组长某某的几节数学课，体会都很深刻。xx的课语言精炼生动，学问点过渡连贯自然，学生主动性很高，课堂气氛极
19、好，充分显示了她二十年教龄的实力和阅历。而我们只是初出茅庐，和老老师比照，明显阅历缺乏，普遍存在着上课与学生沟通不够，把自己的思维强加给学生，教学教法缺乏创新，处理突发事务缺乏阅历等状况。特别是对于xx中学的学生，入学成果差距大，学生学习看法、毅力和责任感都有很大差异。部分学生上课纪律较差，学习爱好不大，缺乏自觉性与主动性，给我们实习教学带来很大困难。这就要求我们多向原任老师请教，学习阅历，并在实践中结合所在班级学生的特点找寻适合的教学方法，充分表达学生的主体性，调动学生的主动性和主动性。 实习老师个人实习工作总结2 xx年x月x号，我怀着激烈、兴奋、忐忑的心情和19名队友，来到临湘市试验学校
20、，起先了我的实习老师之旅。 我实习学校的前身是长安镇农科村小学，始建于上世纪五十年头，19xx年收归于教化局管辖，更名为第四完小，后更名为临湘试验学校，19xx年，*大集团公司捐款70万元，20xx年增设初中部扩建为一所九年一贯制的学校，正式定为临湘试验学校，如今共有30多个班，在校生有1972人，有专职老师10人，老师队伍呈现年轻化专业化，其中中学高级老师7名，是临湘教化的一个窗口，多年来培育了大批人才。能在这样一所优秀的学校里实习是我的荣幸。踏进试验学校大门的那一刻，我就下定决心：确定要好好把握，好好珍惜学校给我的这一次来之不易的机会，全力以赴完成学校布置下来的各项任务，学习班主任工作的开
21、展，提高自己的教学水平，以报答学校的栽培，不负学校的重望，为以后的教化教学工作打下坚实的基础。 我的实习内容是班级管理和专业教学。我分到了三年级43班，并教初三.四个班的体育。平均每班78人左右。教学难度很大。下面我想就这两个方面作个总结。 一、班主任工作实习 实习班主任工作是一项简洁而又困难的工作。简洁，是因为它的内容都是生活琐事，平凡而又日日重复;困难，是因为它要求我们有持之以恒的毅力，把简洁的事情坚持做秀丽并不是简简洁单可以做到的!班主任主要有以下几个工作。 (一)卫生督察 作为一名实习班主任，7：15到班级来，带着学生到公共卫生区清扫，同时又要监督学生把教室卫生搞好，扫地、拖地、擦黑板
22、、擦窗台、擦玻璃等等，每一项都要做到位，因为这个可是评比流淌红旗班级的根据! (二)分发学生早餐 清扫完卫生，7：30学生准时吃早餐，我们就要分发馒头、面包、蛋糕、榨菜、稀饭等，天气热的时候，大汗淋漓;天气冷的时候，手冻得发紫。但是，我们还是恪尽职守，认真负责，因为我们是班主任。 (三)送路队 小学生年龄在6至10岁之间，平安防范意识差，所以放学了老师都要护送学生过公路。我们就接手部分学生的护送工作了，特别是过国道的学生。每天，无论刮风下雨还是风吹日晒，一放学了，我们总会准时送学生过公路，回家。站在公路的中心，双手掌直立起向司机们示意stop，全部的车辆为我们而止步，那任务，是如此的神圣;那一
23、种感觉，是如此地奇异! (四)处理学生琐事 小学生终归都还小，宠爱出风头又爱撒娇，所以，每天都会有那么些学生来打小报告，“老师，xx又打我!“老师，xx把黑板擦弄坏了!诸如此类的琐事，每天都有许多。为了满意学生的“虚荣欲又能够教化学生，我会乐观地处理着一件件看似不同实质一样的“学生纠纷了。看着他们心花怒放的可爱模样，我的心里也像吃了蜜一样甜。 (五)辅导问题学生 每个班级，都会有那么几个学生是让老师头疼的，这个时候，我们就不能像其他老师一样对学生了;面对问题学生，我都有着十足的新颖心与爱心，我们要用别出心裁的爱去温和他们，让他们有被关注的体验，用爱，去打开他们紧闭的童真。特别是那些留守儿童和父
24、母离异的学生。童年是奇妙的，当孩子的家长不能赐予孩子们快乐的时候，作为班主任的我，是要做些什么必要的事情的。 (六)关爱每一位学生 作为班主任，我要在最短的时间内把班上的学生的名字记住，能叫出学生的名字，这不仅能让学生倍感高傲，也能为我在学生面前树立威信做奉献。作为班主任，不仅要关切学生的学习，还要关注学生的成长及进步。在学生取得成果的时候，给他们敬佩的目光及须再向前的激励;在学生遭受挫折的时候，给学生战胜困难、超越自我的力气;在学生纠结了许久才有志气说“老师，我今日生日的时候，赐予学生最真诚的祝愿！ 另外，每当国定节假日来临之前，作为实习班主任的我，都要负责把教室后的板报完成，如：老师节，国
25、庆节，等。同时，为了表扬表现好的学生，我还做了许多的小红旗作为嘉奖。 实习老师个人实习工作总结3 有人说，老师是阳光下最神圣的职业。在我眼中，它只是一个极其平凡的工作岗位。然而，老师在这样一个平凡的职业下却肩负了太多责任和使命。 “师者，所以传道，授业，解惑也。对于老师而言，她的本职工作是要通过自己的教学实践活动把专业学问传授给学生，解除学生的困惑。按部就班地引导学生驾驭课本内的学问，并将其内化供自己实践运用。主动地引导学生去探究觉察课本外的精彩世界，让学生成为自己生活的主子。除此之外，老师还被称作是灵魂的塑造者。一个有实力的老师，不仅要潜心探讨教学，努力提升学生的学习成果，更重要的是让学生学
26、会如何做人，做事。一名优秀的老师定会严格执行自己的本职工作，并经常自我反思，努力做到更好。 作为一名初踏入工作岗位的青年老师，我有幸来到xx学校担当实习老师的工作，也特殊感谢这个难得的缘分，让我拥有一个提升自我的机会。 进入咱们学校就好像进入了一个大家庭，在这个大家庭里每一个人都认真地扮演自己的角色，履行着自己应尽的义务和职责。从初来乍到的生疏到渐渐有了归属感，我也慢慢地融入了这个集体里。经过一个星期的实习工作，我有了一些思索和感悟： 1微小环节确定成败，习惯确定将来 在没进入这个学校之前，我早已就听说了这个殿堂级的学校。经过这段时间的工作和学习，也让我对学校新的相识，对老师工作也有了新的理解
27、。学校对于学生要求严格，留意培育学生的行为习惯。确实该如此，记得上中学时，班主任就常说：微小环节确定成败，习惯确定将来。一个人的行为习惯足以影响人的一生。从纪律到卫生等等一系列的要求，都是为了学生能够更好，更健康地成长。关乎学生尚且如此，作为一名老师，学生学习和生活的引路人，尤其是一个需要不断学习的青年老师来说，我更应当严于律己。要切身改善自己身上的缺点和缺乏，对自己更要严要求，成为一个不被微小环节战胜的人。 2主动主动担当工作 读了班主任工作漫谈一书，让我的心态更加地主动饱满。书中提到增加实力的有效途径是：多挑重担，少推卸责任。这无疑是青年老师提升自我的方式，我更应当朝着这个方向迈进！ 3努
28、力提升业务实力 一名老师的业务实力，包括专业学问、教学实践与探讨、班级管理等。通过这几天的反复听课和协作指导老师的工作过程中，我获益良多。通过自我反思，我明白自己身上存在着许多缺乏之处。我认为作为一名老师，想要提升学生成果，除了潜心教学，还有一点很重要，即是学会如何管理好一个班级，在这方面我也会下足功夫，主动讨教。在这里也由衷地感谢关心过我的老师们，我会虚心听取前辈们提出看法和建议，让自己快速地成长。 4走进学生，关爱学生 只有了解学生，才能觉察问题。只有关爱学生，才会达成教化工作最优化。 我会时刻鞭策自己，不断提升自我！成为一名合格的“xx人！ 实习老师个人实习工作总结4 充溢的日子总是会在
29、指尖不知不觉中飞速地流走，转瞬间已经在美舍担当实习老师半年了。在这并不算长的日子里有汗水，有疲乏，有焦虑，不过对于我来说更多的是成长和收获，也可以说，在美舍的每一天，都是成进步行时。 这半年里，我从一个刚刚走出高校校门的学生踏上工作岗位，成为一名老师，这其中的角色转换，让我不管是实力水平还是心理成长都有了质的飞越。这其中特殊感谢辅导关心我的语文组刘老师，在这一个学期里，听了刘老师许多的课，我深感作为一个好老师特别不易。首先是备课，备课不简洁的是阅读教材，而是要认真的梳理教材的内容和如何更好的用语言表达出来令学生可以接受，明确教学目的和重难点，并且在教学环节的设计上也要合情合理；其次是课堂的教授
30、，课堂语言要严谨精确，要完好无误的将学问传达给学生，同时要把握好课堂进行的节奏，发挥好老师作为课堂引领者的作用；最终是教学的反馈，也就是学生作业的完成状况以及考核状况，布置作业和出试卷，都特殊考验老师的教学水平，作业及试卷的难易程度要适中，符合教学内容，量的多少也需要限制在合理范围内，还有就是是否能够检验学生学习的驾驭状况。刘老师作为一个阅历丰富的老师，这一系列的工作都做的近乎完备，教学特殊细致，每一个教学重点都落实到位。这样一位优秀的老师作为导师，让我学习到许多，不过这样的学习单是笔知心知是不够的，还要能够贯彻到实践中去，让同学们能明白我所讲授的学问。本学期中讲了5次课，每一次都让我觉得是提
31、升和挑战，从第一次站上讲台的万分惊慌甚至有些不知所措，到后来慢慢的驾驭教学节奏，熟识教学流程，能讲自己所学表达出来，这令我感到欣喜。然而照旧存在着许多缺乏，阅历的缺乏导致了整个课堂还是显得生硬呆板，并且不能快速精确的对学生的回答进行很好的概括，同时课堂语言方面还是做得不够好，亟待改良。 经过这半年的实习工作，让我明白今后的自己还需要不断的努力实践，追求进步，作为一名语文老师，不仅要学识渊博，其他各方面如语言，表达方式等都要得体到位，我要跟上语文组各位优秀老师的脚步。仅仅半年的时间有了这样多的收获，我信任在今后的日子里，更扎实自己的专业基础，留意生活做生活的有心人，并将生活积累灵敏运用渗透于教学
32、中，更加地关切学生，我能够成为学生真正的良师益友。 20xx的新春就在眼前了，愿在崭新的一年里更加努力，更加进步，始终成长前行。 实习老师个人实习工作总结5 顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了。在这短短的一个月里，我学到了一些东西，而且也有一些感受。 在xx月xx号到的xx，在学校整理了一下，28号动身去*职教中心。在去学校的路上，自己的心里有些期盼，又有一些惊慌，不知道自己可不行以教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣乱。但是当我到这儿后才觉察，我的担忧有点早。中午到的学校，主任给我们支配了宿舍，但是宿舍真的特别乱，不好整理，于是我们换了一间，但是这个宿舍没有电，锁也是坏的，我
33、们只好再麻烦主任，又换了一间相对比较好的宿舍。我们把东西放在宿舍后就出去买饭了，但是那个时候已经两点多了，根本就没有卖饭的了。我们找了好久才找到了个小店，在那一人吃了一份凉皮，当时感觉有点心酸，不过我也知道顶岗确定比在学校学习要苦一点。 我们到顶岗学校的时候，学生们都还没有开学，我们在学校也没有什么事干，就是熟识校内和周边环境。后来我们渐渐地觉察学校的用水和厕所不是很便利，我们起先还不是很适应，尤其是洗头发的时候，有一天为了用水便利，干脆去下边洗的头发，但是晚上就发烧了，始终到了其次天早上才去看病打针的。不过还好，渐渐的适应了。 或许一周以后，高一新生才来报道，帮着老师收他们的照片和通知书。看
34、着他们报到时的样子，感觉和自己当时上高一的时候是差不多的。从早上八点到十一点半，虽然有点累，但是看着他们来报到感觉还是比较有成就感的。 报名后后的一周他们起先军训，我们只是在办公室备课，晚上看看晚自习，但是第一天看晚自习的时候还是挺惊慌的因为我怕管不了他们，不过还好，大多数都挺听话的。其次天就要上课了，还是有点惊慌的。尤其是全英自我介绍的时候，总是怕说错了，但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂。第一天上课下来，感觉还可以，比较听话，而且很好玩。但是我渐渐地也觉察了以前自己上中学的时候也是五点多起床，晚上十点左右熄灯，但是当了老师以后感觉自己每天都好累，不管是上课还是下课，尤其是在感冒的时
35、候，自己真的是一点精神都没有，这就和以前做学生的时候不一样了，当学生想听就听，不想听就可以不听；但是当老师就不一样了，自己想讲课就得讲，不想讲课也要接着讲课，因为下边还有同学要有听课学习的，有时候会怀念上学的时候，确定顶岗实习结束后确定回去好好当学生，好好学习，珍惜我的高校生活。虽然如今当老师有点累，但是我还是用完自己的全力去教他们，让自己充溢热忱，让他们快乐的学习。 作为一名实习生，我虽然已经教课了，但是我的阅历还是缺乏，在这一个月的时间里，我也再向其他老师学习，这个学习首先从听课起先。我在这段时间里，听了四个老师的课，每次听完课以后都有很大的收获，感觉自己有很多缺乏的地方。第一次听课是一个
36、高三的英语老师，那个老师讲的特别好，内容很具体，课堂气氛很活跃；其次个老师是教高一的，那节课讲的是音标，听完老师的课，感觉自己差距好大，我教音标的时候只告知了发音，没有留意其他的，而这个老师不仅告知发音，还教他们留意嘴型和一些考试重点；第三个老师没有前两个老师那么专业，但觉得教的也挺好的，最终一个是我指导老师的课，我听完课后真的是特别佩服她，而且感觉自己真的差好多，老师的发音特别好，上课给人的感觉特别干练，讲课重点突出，而且她在三两天内就把同学们的名字都记住了，但是我到如今也没记住几个。但是我觉察了一些小问题，就是有的老师对于学生的回答不能刚好的赐予评价，或者是评价都一样，不能很好地回馈学生，
37、这也是我以后需要留意到的。 在实习学校，我们和领导老师的关系都很好，全部的老师都特别关切我们。前段时间下雨，我们宿舍的房子漏雨，其次天和主任说了然后就给我们换了一间，而且还帮我们把门修好了。过了几天姚主任知道我们宿舍没有电，但是后勤的老师没有给我们修，就干脆带我们去找老师说明状况，虽然说到如今也没有修好，但是主任总是帮我们，我们真的好兴奋。中秋节的时候，全部人都回家了，学校里几乎没什么人了，也没有饭，我们办公室的一个语文老师还特意给我们送去了饺子，我们当时真的好感动。在这一个月里，我们和当地老师领导的关系都很好，而且他们对我们也很好。在班里和学生的关系也是不错的，或许是因为我们比他们大不了多少
38、吧，有的同学把我们当做姐姐看，什么事情都情愿和我们聊，记得他们发完校服我去上课，看到我的第一反应就是像我埋怨校服有多丑，我记得下课后我还和他们探讨了一会呢！ 一个月真的很快，在这短短的一个月里，我学到了很多，也懂得了很多，不管以后如何，我确定会好好珍惜在这里的顶岗生活。 第四篇：老师实习个人工作总结 老师实习个人工作总结范文七篇 老师实习个人工作总结(篇一) 时间如梭，当秋天的落叶缓缓飘落于校内，我的实习生涯静静迎来了它的尾声。一个半月的时间，我见证了5班孩子的成长，更见证了自己的成长。体会到了初为人师的兴奋与迷茫，也有着另一份不同的感受：更为显明的特性，更易冲突的心理，更多深化的思索，更加努
39、力的磨练。回顾这一个半月，由第一次踏上讲台的兴奋惊慌，第一次听完课后参与科组的评课，再到班级管理，最终到如今的总结，还有穿插其中的探望5班的晚睡、户外拓展活动、班歌竞赛、校运会等等，全部的这一切，都构成了一段段不行分割的记忆，深深烙在我的脑海里。 通过这一个半月的实习，我在课堂教学和班主任工作两方面有了较大的成长，实习过程中的点滴也引发了我对这两方面工作从未有过的深思。现将这两方面工作的心得体会总结如下，也作为我踏上老师道路的一个记录。 一、课堂教学 一要给学生一桶水，自己要有常流水 刚到学校的其次天，指导老师就支配我上课了。第一次讲课，加上准备缺乏，第一节课惊慌得我说话语速奇快，而且有点颤抖
40、，终归在这之前从来没有真正上过课。下完课，我知道自己之所以会那么惊慌是因为准备缺乏。跟指导老师讨教后，我知道了功夫用在课外，细心备课。在每次备课前，老师要问自己，这个单元原委要教给学生什么，这堂课原委要带给学生什么。只有把这些问题系统的整理清楚了，才能起先备 课。 我在备课过程中感受到，要真正备好一堂课，一是需要细心积累备课资料。老师平常应广博地、不断地积累资料，要把收集来的学问，运用到教案的恰当部位，以便奇异地展示给学生。二是细心制定教学目标。在新课程理念下老师应根据教学的内容和学生的实际状况，制定出符合学问特点和学生实际的教学目标，既要有基础学问和基本技能方面的目标、培育学生规律思维实力方
41、面的目标，也要有对学生进行创新意识和创建实力培育方面的目标。三是细心选择教学内容。老师要认真钻研教材，合理地选择一节课的教学内容，把握重点、难点，使教学内容更集中、更具体、更精确。四是细心选择适合的教学方法。教学方法是实现教学目标的手段，教学活动是有目的的活动。选择教法要服务于教学内容，围绕教学重点来选择合适的教学方法。留意各种教学方法的综合运用，要根据学生年龄特点以及学生特性差异，选择多种教法以及从自身的实际动身，考虑自身的学问特点、业务素养，实践阅历等。 二授之于鱼，不如授之于渔 传统的教学，往往把学生当成一个被动接受学问的容器。老师教学生多少学问，几乎就要求学生驾驭多少。但是这种教学方法
42、会让学生更辛苦，缺乏创新实力。在教学中，我把自己定位在引导点拨、释疑解难的“导演位置，通过启发诱导，引桥标路，使学生的主体地位、主体作用得到充分实现。“导是老师活动中最有价值的活动，每位老师都应把它作为执着追求和自己的教学理念。为此，要做到精确具体地揭示教学目标，激发学生的学习动机；留意新课的导入艺术，引导学生 运用艺术语言揭示数学原理与生物计算公式、揭示解题方法与步骤，升华学生对学问的理解；加强对学生学习方法的指导以及学生过程的督查；启发探讨学生“自学“互学后仍不能驾驭的内容；教学生规律性的东西，真正让学生知其所以然；引导学生预防可能出现的错误，避开学生走弯路；确保课堂有足够的训练时间，恰当
43、确立训练的内容与形式。 作为一个老师实习生，我知道自己在课堂上教学上还有很多缺乏，我会更加努力，虚心求教，主动思索，为成为一名优秀的老师不断努力！ 二、班主任工作 一动之以情，真心关心 酷爱教化事业，关爱每个学生，体验老师生涯，是我选择师范专业初衷和动力。动之以情、真心关心，对学生适当进行情感教化也是我当班主任的重要力气和坚实基础。 1、真心实施情感教化的前提 要想与学生建立一个良好的关系，顺当做好班主任工作，首先就必需全面深化了解学生的思想，驾驭学生的学习和生活状况。在来到实习学校之初，我就要尽可能详实和精确地熟识学生的档案和各种资料。5班的学生刚入学时，他们大多显得很留神认真，按部就班。慢
44、慢熟识之后，他们展示出活跃的一面，但是因为心态不够成熟，所以毅力不够。因此我在在细心视察的基础上，通过真心的交谈、周记、家访、面谈等多种方式与学生进行深化的沟通，来进一步探讨学生，对不同性格特征的学生，开展有针对性的工作，与学生交心，真诚地对待每一位学生，使班主任工作做实做细，为情感教化奠定基础。 2、细心实施情感教化的钥匙 如今的中学学生自尊心都比较强，一般不会对班主任轻易坦率地放开自己的心扉。因此，班主任工作的重要内容就是细心地用眼去看，用心去想，力争做到早觉察、早预防、早引导。因此在平常的学习和生活中，要细心视察并刚好觉察学生的各种问题和状况，耐性的解答并赐予他们必要的关心。同时也关注学
45、生在生活中的每一个微小环节，告知学生微小环节确定成败，要求学生在中学就要养成良好的习惯，留意自己平常的每一个言行举动，要懂得细致认真，坚持不懈的重要性。 二晓之以理，标本齐治 在班主任工作中除了运用情感力气拉近与学生的距离外，更要正确处理好正确处理“以情感人与“以理服人的关系。对于中学生来说，要“动之以情，更需要“晓之以理。我们在做思想工作的时候，应从实际工作需要动身，使学生在“动情和“说理中转化思想，提高觉悟。在工作中必需防止因强调了情感力气，而一味地迁就、姑息学生，甚至是非不分的做法，这不是我们工作的目的，甚而助长了错误的进展，以至于增加了工作的难度。所以，我们强调要“通情，更要“达理，力
46、争做到标本齐治。 1、教化学生要接受“无痕迹效应 所谓“无痕迹效应，是指在对学生进行思想或者行为教化时，既要到达教化的目的，又做到不留下任何痕迹使学生感觉到我们在教化他们。人们总有一种不情愿成天被人教化的天性，而作为95后的中学生，自尊心自主性更加的剧烈，自我的特性也更加的显明，因此一些空洞的说教反而会引起他们的反感，甚至产生逆反心理。因此作为班主任，应当要擅长应用“无痕迹效应这个技巧，把我们通过沟通想要到达的目的隐藏起来，而通过一些更为自然亲切的话题或者方式来与学生沟通，用真心和耐性来取得学生的信任，从中对学生进行“润物细无声的迁移默化，使他们在不知不觉中相识并受到教化、引导。 2、影响学生
47、要擅长“情理结合 在班级建设和学生进展过程中，要擅长利用各种班会或者节日契机，通过细心的设计，让学生在情感的触动中收获理智的思索。例如在第一次班会上，我播放了一步关于爱与责任的电影，学生看完电影后，明白当我们真正拥有了盼望和志向，真正学会了付出和奋斗，真正懂得了爱己和爱人，才有可能找到真正的华蜜。 玉兰花落，金菊飘香，我的实习转瞬已近终点。这一个半月来劳碌而充溢的生活，大大丰富了我的人生阅历，增长了我的见闻，也熬炼了我各方面的实力，为我以后走上老师岗位，做好一名中学老师打下扎实的基础！ 老师实习个人工作总结(篇二) 当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期盼的心境等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担忧了，但当我走进道外机关幼儿园时，心突然就放下了，那里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每一天早晨伴着丁香花的香味动身，一向到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与