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1、2023年学校教学事故认定及处理办法 第一篇：学校教学事故认定及处理方法 106团学校教学事故认定及处理方法 为进一步贯彻依法行政、依法治校，不断健全现代学校管理制度，保证稳定的教学秩序，推动教风、学风和校风建设，提高教学质量，办人民满足的教化，邛崃市教化局特制定本方法。 一、教学事故的界定 教学事故系指老师、教辅人员、管理人员、服务人员以及管理、服务部门所造成的干脆影响教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。教学事故按情节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严峻教学事故，三级为一般教学事故。二、一级教学事故 一在教学中向学生传播违背国家法律、法规和方针言行在学生中造成恶劣政策的言论，造成严
2、峻后果； 二因工作失误，造成公共财产5000元以上含5000元，或使学生受到严峻人身损害； 三向学生泄露考题，或关心学生作弊，造成严峻后果； 四徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者； 三、二级教学事故 一不听从教学、监考等工作支配，劝说无效； 二出现一次无故缺课、监考缺席，或擅自停课、停考； 三未经教育处批注，舍弃学期教学支配规定的课程教学内容 四按授课支配规定的作业不布置或不批改达 以上.4五不接受学生正确看法，打击报复，影响较大者； 1六贬损、羞辱、体罚学生，影响较大者； 七擅自向学生推销教材、书刊、资料； 八监考人员不认真履行职责，考场考室秩序混乱、试卷丢失或漏题； 九因工作失误，造
3、成公共财产10005000元以上含5000元，或学生人身损害； 十因管理部门或人员工作失误，造成上课空堂或上课、考试等不能正常进行； 十一其他程度相当的教学事故。四、三级事故 一非紧急或特殊状况，未经教育处同意，擅自变更上课时间或课目。 二未经教育处批准，擅自请人代课、互相调课； 三上课无故迟到5分钟以上； 四上课、考试时间打电话谈非学校工作内容或未将手机设置为无声状态，导致铃响干扰上课、考试秩序； 五、上课、监考时抽烟、吃食物； 六监考时迟到、早退、擅离考场，或看书报、做答案、闲谈等； 七无教案上课或供应不符合备课模板的电子备课； 八擅自将上课时间改为自习或自由活动，或与本课程教学无关的其他
4、用处； 九试验、实践教学内容支配少或准备不充分，未按课标要求完成相应的教学内容； 十试验、实践教学中不认真进行指导，做与教学无关的其他事情，或擅离教学场地，指导时间未得到规定； 十一向学生散布不负责任的言论，影响正常教学工作； 十二未经教育处同意擅自调用上课学生参加其他活动，或擅自停学生的课； 十三其他程度相当的教学事故。 五、教学事故的处理 一处理程序： 1、教育处为教学事故责任的认定部门，事故的觉察者有义务和权利报告教育处； 2、教育处实事求是地填写学校教学事故认定处理表并通知事故责任人所在教研组室，事故责任人所在教研组室进行调查核实，并签署看法； 3、一级事故由校长核定，二级事故由分管教
5、学的副校长核定，三级事故由教育处核定。 4、学校根据事故级别执行经济惩处和行政处分，事故责任人所在教研组室刚好将处理确定通知事故责任人，并进行教化。教学事故责任单位或责任人假如对认定的事实或处理看法有异议的，可在10天之内向上一级领导申诉、反映。 二个人教学事故的处理方法： 1、一学期内有13次三级教学事故，每次扣绩效100元，一学期内有4次以上含4次三级教学事故者，从第四次起先依据二级教学事故处理； 2、一学期内有12次二级教学事故，每次扣绩效200元，一学期内有3次以上含3次二级教学事故者，从第三次起先依据一级教学事故处理； 3、每次一级教学事故扣绩效300元； 4、一学年内有3次以上三级
6、教学事故或1次二级教学事故，取消年度评优资格；一学年内有5次以上三级教学事故或2次二级教学事故，年度考核为基本合格；一学年内有3次以上含3次二级教学事故或1次一级教学事故，年度考核为不合格，并给以警告处分及以上。 对违背有关规定，但尚不构成教学事故的行为责任人，应进行指责教化。 106团学校 2023年8月28日 其次篇：学校教学事故认定及处理方法 教学事故认定及处理方法 为进一步贯彻依法行政、依法治校，不断健全现代学校管理制度，保证稳定的教学秩序，推动教风、学风和校风建设，提高教学质量，办人民满足的教化，我校特制定本方法。 一、教学事故的界定 教学事故系指老师、教辅人员、管理人员、服务人员以
7、及管理、服务部门所造成的干脆影响教学秩序、教学环境和教学质量的责任事故。教学事故按情节轻重分三级，一级为重大教学事故，二级为严峻教学事故，三级为一般教学事故。二、一级教学事故 一在教学中向学生传播违背国家法律、法规和方针言行在学生中造成恶劣政策的言论，造成严峻后果； 二因工作失误，造成公共财产5000元以上含5000元，或使学生受到严峻人身损害； 三向学生泄露考题，或关心学生作弊，造成严峻后果； 四徇私舞弊或对学生进行打击报复，影响恶劣者； 五阅卷、成果评定或成果报送错误率超过20%； 六一学期旷课3学时及以上； 七未经教育处批注，舍弃学期教学支配规定的课程教学内容 四分之一以上； 八按授课支
8、配规定的作业不布置或不批改达 三分之一以上； 九工作人员或监考人员工作失职，导致一个考场考室试卷丢失，试卷严峻出错使考试无法正常进行； 十其他程度相当的教学事故。三、二级教学事故 一不听从教学、监考等工作支配，劝说无效； 二出现一次无故缺课、监考缺席，或擅自停课、停考； 三未经教育处批注，舍弃学期教学支配规定的课程教学内容五分之一以上但缺乏四分之一； 四按授课支配规定的作业不布置或不批改达 四分之一以上但缺乏 三分之一； 五不接受学生正确看法，打击报复，影响较大者； 六贬损、羞辱、体罚学生，影响较大者； 七擅自向学生推销教材、书刊、资料； 八考试命题、试卷印制及保管过程中，因工作不认真造成漏题
9、； 九监考人员不认真履行职责，考场考室秩序混乱、试卷丢失或漏题； 十阅卷、成果评定或成果报送错误率超过5%，但不超过20%； 十一因工作失误，造成公共财产10005000元以上含5000元，或学生人身损害； 十二因管理部门或人员工作失误，造成上课空堂或上课、考试等不能正常进行； 十三其他程度相当的教学事故。四、三级事故 一非紧急或特殊状况，未经教育处同意，擅自变更上课时间或地点，或擅自占用教学场地，影响教学秩序； 二未经教育处批准，擅自请人代课、互相调课； 三上课无故迟到2分钟以上； 四上课、考试时间打电话谈非学校工作内容或未将手机设置为无声状态，导致铃响干扰上课、考试秩序； 五、上课、监考时
10、抽烟、吃食物； 六监考时迟到、早退、擅离考场，或看书报、做答案、闲谈等； 七无教案上课或供应不符合备课模板的电子备课； 八擅自将上课时间改为自习或自由活动，或与本课程教学无关的其他用处； 九试验、实践教学内容支配少或准备不充分，未按课标要求完成相应的教学内容； 十试验、实践教学中不认真进行指导，做与教学无关的其他事情，或擅离教学场地，指导时间未得到规定； 十一在一学期的教学中按授课支配规定的作业不布置或不批改达 五分之一以上但缺乏四分之一； 十二擅自不按教学支配进度讲课，超前或滞后8学时以上； 十三上课着装不得体，有失老师身份； 十四向学生散布不负责任的言论，影响正常教学工作； 十五命题老师或
11、单位不按规定命题，试题明显不符合要求；十六命题老师或单位不按规定时间提交试卷；十七错阅试卷、错评、漏登成果； 十八因工作失误，造成公共财产1000元以下，或学生受轻害；十九不按规定时间上报教学文件、材料、成果等；二十应开课程未排入教学支配，影响正常教学； 二十一未经教育处同意擅自调用上课学生参加其他活动，或擅自停学生的课；二十二其他程度相当的教学事故。 五、教学事故的处理 一处理程序： 1、教育处为教学事故责任的认定部门，事故的觉察者有义务和权利报告教育处； 2、教育处实事求是地填写学校教学事故认定处理表并通知事故责任人所在教研组室，事故责任人所在教研组室进行调查核实，并签署看法； 3、一级事
12、故由校长核定，二级事故由分管教学的副校长核定，三级事故由教育处核定。 4、学校根据事故级别执行经济惩处和行政处分，事故责任人所在教研组室刚好将处理确定通知事故责任人，并进行教化。教学事故责任单位或责任人假如对认定的事实或处理看法有异议的，可在10天之内向上一级领导申诉、反映。 二个人教学事故的处理方法： 1、一学期内有13次三级教学事故，每次扣绩效100元，一学期内有4次以上含4次三级教学事故者，从第四次起先依据二级教学事故处理； 2、一学期内有12次二级教学事故，每次扣绩效200元，一学期内有3次以上含3次二级教学事故者，从第三次起先依据一级教学事故处理； 3、每次一级教学事故扣绩效300元
13、； 4、一学年内有3次以上三级教学事故或1次二级教学事故，取消评优资格；一学年内有5次以上三级教学事故或2次二级教学事故，考核为基本合格；一学年内有3次以上含3次二级教学事故或1次一级教学事故，考核为不合格，并给以警告处分及以上。 对违背有关规定，但尚不构成教学事故的行为责任人，应进行指责教化。 第三篇：教学事故认定及处理方法 附件9：学校教学事故认定及处理方法为了进一步加大我校的教学改革力度，强化教学管理，努力提高教学质量，使教学事故的认定和处理更加科学化、规范化，经学校探讨，特制定本方法。 一、教学事故认定原则学校管理层、教学管理人员、教学帮助人员、任课老师、以及学校其他相关部门所担当的职
14、责和工作内容都与教学活动有干脆或间接责任，都会对教学秩序、教学进程和教学质量产生影响并形成后果，都应属于教学责任事故。根据事故发生的情节和后果 均应予以追究。 二、教学事故的分级根据职业教化的特点德育教化、行为习惯养成教化、文化教化、专业学问教化、实践技能教化等内容和困难性，细分为四个级别，使该制度较为易于操作执行：特级：特大教学事故，级：重大教学事故，级：较大教学事故，级：一般教学事故。 三、教学事故的认定的范围教学事故涉及教学工作的准备、开展、完成全过程，分为教学管理、教学环节、教学帮助、制度环节和延长五个方面。 1、教学管理中的事故办学目标、教学支配、课程表、师资、教学检查、考试、教学档
15、案、证书办理发放等方面。 2、教学环节事故备课、上课作息时间、形象、德育、教案、组织、作业、考试出卷、保密、监考、成果、教学资料等方面。 3、教学帮助环节事故教学资料教材、参考资料、教学场地基础设施、桌椅、教学设备教学器具、材料、工量具、设备维护、试卷印刷 4、制度环节事故履行职责、听从管理、执行制度 5、其他延长环节事故对教学工作正常开展的整个过程产生影响的诸方面因素。 四、教学事故的认定注：其它未列因素对正常教学造成不良影响的应根据其情节轻重予以认定处理。 五、教学事故的处理 1、教学事故的提出教学事故由教学事故认定小组成员、教学检查人员、觉察者和责任人，在事故发生三天内填写教学事故登记表
16、报学校教学处，由学校教学事故认定小组快速查明缘由，落实事故真相，提出处理看法，由学校教学处进行处理。事故干脆责任人应当在事故发生后马上主动向本专业部和教学处、学校有关部门报告，并协作调查，尽量削减事故发生后的损失和影响。对教学事故实行隐瞒、拖延等行为，无论是干脆责任人或间接责任人都可认定为新的教学事故，事故等级认定为所涉及事故的上一级事故。学校全体教职员工和学生都有权利、有责任觉察和举报各类教学事故，并对教学事故认定进行监督检查。 2、教学事故的处理认定为特级教学事故的责任人，由学校进行全校通报指责，罚款1000元以上，年底考核为不合格，并调离老师岗位，由学校赐予行政处分，视其情节或由相关部门
17、追究刑事责任。认定为级教学事故的责任人，由学校进行全校通报指责，罚款500元，年底考核为不合格。情节严峻且认错看法恶劣者或在一个学年内累计发生二次以上的级教学事故者，将调离老师岗位，并由学校赐予行政处分。认定为级教学事故的责任人，由教学处赐予通报指责，每次罚款200元，当年考核不能定为优秀等次。在一个学年内累计发生三次级教学事故者，年底考核为不合格。认定为级教学事故的责任人，由教学处进行指责教化，每次罚款50元。在一个学年内累计发生五次级教学事故者，年底考核不能定为优秀等次。特级、级、级教学事故责任人的有关材料将存入其本人的业务档案。本方法从公布之日起实施，其说明权在学校教学事故认定小组。 第
18、四篇：教学事故认定及处理方法 航空学院教学事故认定及处理方法 为进一步规范教学管理，肃穆教学纪律，维护教学秩序，预防和刚好处理教学过程中的各种事故，全面提高教化教学质量，特制定本方法。 一、教学事故的定义、级别 1、教学事故是指由教学人员含任课老师、教学帮助和教学管理人员等违背教学管理规定，在所担当的教学活动和相关工作中出现失误，导致教学活动受到影响、并造成不良后果的行为或事务。 2、教学事故涉及范围：课堂教学、实践教学、作业、考试、学生成果、教学管理、教材及教学保障等环节。 3、根据事故的性质及对教学工作的影响程度，将教学事故分为三级：一级重大，二级较大，三级一般。 二、教学事故的分级认定
19、一以下情节之一，认定为一级教学事故。 1、教学人员在教学过程中传播违背国家法律的内容；在教学过程中有有意损害学校声誉的言论并造成不良影响。 2、教学人员未经批准一学期累计缺课8课时及以上小节。 3、老师随便删减、压缩或拖延教学进度，整个学期完成教学内容缺乏授课支配的80%。 4、因教学人员错误引导或擅自离岗，造成重大财产损失或学生严峻受伤，造成恶劣影响。 5、未经教务部门批准，私自变更任教课程或改用教材。 6、选择运用严峻违背国家法律、法规的教材，又未刚好作处理。 7、命题人员及涉密教职工在命题、试卷印刷、传送、保管过程中有意泄露考试内容，并造成严峻后果。 8、因命题人员不认真，考试试卷中有2
20、0%以上试题严峻出错，影响考试正常进行。 9、老师不按评分标准，有意提高或压低学生卷面成果达20分以上。 10、因监考老师失职，造成考场秩序混乱或考场20%及以上考生作弊。 11、违背规定，给不具备毕业资格的学生发放毕业证书或出具与实际状况严峻不符的成果、学籍、学历证明。 12、因试验课实训课材料供应严峻失误，造成财产重大损失或人身损害。 13、老师未严格执行请假制度：未在请假规定时间返回；未续假；缺课5课时及以上小节。 14、老师未依据学校要求，不备课就上课没有本节课的备课内容的。 15、老师未依据课程时间上满课，一小节休息时间超过15分钟的。 二以下情节之一，认定为二级教学事故。 1、老师
21、未经批准一学期累计缺课2至7课时小节。 2、老师未经批准，整个学期完成教学内容缺乏授课支配的90。 3、因教学人员错误引导或擅自离岗，造成财产损失或学生受伤。 4、老师在授课过程中无教案或有明显的不备课现象。 5、整个学期未按教学大纲要求布置作业、收交作业或不批改作业。 6、老师酒后上课，造成不良影响。 7、无正值理由拒绝担当部门支配的教学任务。 8、因非不行避开因素上课或监考迟到、中途离岗或提前下课10分钟以上。 9、考试试卷中有10的试题严峻出错，或考题份量严峻缺乏。 10、考务人员在考试时未准备好试卷，致使考试无法进行。 11、因监考老师不负责任，造成20%以下考生作弊或考生试题答案雷同
22、等舞弊状况。 12、老师接受学生的请吃送礼，以此在学生成果等方面弄虚作假。 13、因工作疏忽造成试卷印刷、传递、保管过程中泄密。 14、水、电、黑板、桌椅的修缮未在规定时间内完成，导致不能正常上课。 15、未根据学院现有教学设备及材料认真准备，而影响实践教学。 16、因管理不善如管理人员未提前通知却擅自切断线路等或责任人失职而造成停电、停水，使上课或试验中断。 17、因审核不认真，错发学生毕业证书或遗失学生毕业证书。 18、未经学校批准，擅自由学生中推销自编或参编教材。 19、老师未严格执行请假制度：未在请假规定时间返回；未续假；缺课3-4课时小节。 20、老师未依据课程时间上满课，一小节休息
23、时间10-15分钟的。 三以下情节之一，认定为三级教学事故。 1、调课含公差调课没有按规定程序办理手续。 2、因非不行避开因素上课迟到、中途离岗及提前下课5-10分钟或一学期累计2次以上上课迟到、中途离岗及提前下课5分钟以内。 3、未经批准随便私自请人代课。 4、未经教务处同意，不按教学支配擅自提前结束课程或变更教学内容。 5、老师已事先书面对系部请假，而批准者未刚好通知学生，致使学生空等15分钟以上。 6、老师穿背心、拖鞋等上课有失老师风范的行为，或上课时用不文明语言或行为贬损、羞辱学生。 7、老师上课运用手机接打电话、收发短信，或做其它与授课无关的事。 8、因教室未按时开门准备不充分，致使
24、课程不能正常进行达5-20分钟。 9、指导实践性教学环节时，随便离开指导岗位，或擅自请他人代替指导，或随便调整和削减规定的程序与步骤。 10、期末考试命题不按规定时间同时提交A、B两种试卷、标准答案、评分标准，或者供应的两套试题重复程度在50%以上。 11、老师不按规定时间完成阅卷、报送成果及有关材料。 12、监考迟到或早退5至10分钟或监考时说闲谈、看书报及处理与监考无关的事务。 13、因未准备好试卷、未组织好考场等缘由，使整场考试延误5分钟以上。 14、考试包括补、缓考因辅导员不刚好精确通知学生，导致学生未按规定时间参加考试。 15、结束考试后收回的试卷数发生短缺与实际参加考试人数不符。
25、16、因排课或排考核对不对发生教室运用冲突，造成老师和学生应到教室上课、考试而未到，又没有实行措施刚好予以更正第一周为试运行，除外。 17、临时性支配全校性活动，主办人因未刚好支配调度或系部未刚好通知师生，致使教学秩序混乱。 18、因老师或系部未按时上报征订教材，或教材管理人员未按时预订教材，致使学生在开课2周以上未领到教材。 19、教材错订、错购价值在1000元人民币以上。 20、无客观缘由，对上报教务处的教学统计报表、相关材料、数据信息等逾期或拖延不报，造成不良后果。 21、老师未严格执行请假制度：未在请假规定时间返回；未续假；缺课1-2课时小节。 22、老师未依据课程时间上满课，一小节休
26、息时间5-10分钟的。 23、一年内构成多个教学事故者:属2个三级教学事故的按二级教学事故认定；属3个三级教学事故的、属1个三级和1个二级教学事故的、属2个二级教学事故的均按一级教学事故认定。 三、教学事故的认定程序 1、一旦发生教学事故，责任人或现场相关人员可通过书面、电话等方式报告教务部门。 2、教务部门接到事故报告后，马上通知事故责任人所在的部门进行调查，填写“教学事故调查认定处理表，并于三天内上报教务处。事故调查认定表中必需明确事故责任人，并附相关当事人、责任人或知情人的书面材料。 3、二、三级教学事故报教务处，由教务处处长组织认定；一级教学事故报分管教学领导组织认定。 4、教学事故经
27、核实认定后，由教务处签发“教学事故处理通知书。 5、一、二级教学事故处理结果，经院长办公会同意后，向全院通报。 6、全部教学事故的处理结果均存档管理。 四、教学事故的处理方法 1、三级教学事故,扣罚责任人10元，相关责任人本考核不得为优秀。处理结果在全院老师中通报。 2、二级教学事故,扣罚责任人30元，责任人本不能参加评优。处理结果在全院老师中通报。 3、一级教学事故,扣罚责任人50元，责任人本考核为不合格。处理结果在全院老师中通报。 4、一级教学事故中情节严峻或触犯刑律的，赐予行政纪律处分或移交司法机关依法追究其法律责任。 5、对事故有意隐瞒拖延不报的相关人员及处室负责人扣罚10元，并在全院
28、范围内通报指责。 6、事故责任人有陈述和申辩权。对事故的认定与处理有异议，可在接到“教学事故通知书之日起五个工作日内向教务处提出申诉，教务处及学院领导在十个工作日内审核并赐予答复。 如出现不在本方法认定范围内的教学事故由教务处及学院领导共同进行认定处理。学院以前制订的其它规章制度若有与本方法发生冲突的，以本方法为准。 二一七年四月 第五篇：教学事故认定和处理方法 教学事故认定和处理方法试行 第一章 总 则 第一条 为保障教学秩序，肃穆教学纪律，强化各级教学管理，有效防范并刚好处理教学事故，进一步提高教化教学质量，特制定本方法。 其次条 教学事故是指任课老师、教学帮助人员、教学管理人员部门、教学
29、服务部门工作人员，在教学和教学管理、后勤保障各环节中出现的严峻过失或过错，导致教学秩序、教学进程和教学质量等受到影响，并造成不良后果的行为或事务。其次章 教学事故的类别和等级 第三条 教学事故分为教学类、考试与成果管理类、教学管理类、教学保障类四类。 第四条 根据教学事故的情节和所造成后果的严峻程度，教学事故分为以下三个等级： 一级重大教学事故是指因行为人的主观干脆过错或过失造成严峻不良后果的行为或事务。 二级较大教学事故是指因行为人的主观干脆过错或过失造成较严峻不良后果的行为或事务。 三级一般教学事故是指因行为人主观干脆过错或失误造成不良后果的行为或事务。第三章 教学事故的认定 第五条 教学
30、事故认定 一科室及相关部门应成立教学事故认定与处理小组，由科室或部门负责人任组长，具体负责本部门级教学事故和级教学事故的认定，提出初步认定看法。 二学校成立教学事故认定委员会，由学校行政领导及相关科室负责人组成。负责级事故的认定及各类教学事故的复核工作。第六条 教学事故认定程序 一责任人所在科室或部门接到或觉察问题后，负责查实，对事故的等级提出认定看法，并在事故发生后一天内向教学规划督导科报告。同时，按一次一表的方式填报南阳市高级技工学校教学事故认定处理看法表，经科室或部门主管负责人签署看法后，送教学规划督导科。 二教学规划督导科对责任人所在科室(或部门)提出的教学事故认定看法进行审核。对确实
31、构成教学事故的，报主管副校长批准。 三教学事故认定看法经主管教学工作的副校长批准后，送学校教学事故认定委员会复核。 第七条 教学事故的查处，实行督察和举报相结合的制度。校内外任何人员均可对学校教学和教学管理过程中存在的问题和违纪现象，通过信件、电话、网络或其他方式进行反映或举报。 第八条 教学事故认定中发生争议，或事故责任人对事故的认定有异议时，应提交学校教学事故认定委员会认定。教学事故认定委员会对教学事故的认定拥有最终确定权。第四章 教学事故的处理 第九条 教学事故处理程序： 一级和级教学事故由科室或部门负责人提出处理看法，教学规划督导科审定，学校主管教学工作的副校长批准。 二级教学事故经过
32、上述程序后，需报学校探讨批准。 三教学事故处理结束后，各有关部门应将教学事故通知书副本及处理看法应签字或盖章送交教学规划督导科备案。 四教学规划督导科将处理结果报办公室备案，并协作办公室、财务科对事故责任人、科室或部门赐予相应处理。同时，存入个人档案。第十条 教学事故处理 发生教学事故要追究事故责任人及其所在部门的责任，并赐予相关惩处。对不同等级教学事故的责任人及其所在部门，分别按以下方法处理 一级一般教学事故的处理 1、在本科室或相关部门范围内赐予责任人通报指责。 2.取消责任人当评优、评先资格。 3.扣发工资：从事故认定的下个月起，扣发事故责任人两个月基本工资的5%。 二级较大教学事故的处
33、理 1.事故责任人写出书面检查。 2.教学部门通报指责，记入本人业务档案。 3.取消事故责任人当评优、评先资格，并取消一次评审聘任高一级技术职务的资格。 4.扣发工资：从事故认定的下个月起，扣发事故责任人2个月基本工资的10%。 5.根据有关管理规定赐予事故责任人相应的行政处分。 三级重大教学事故的处理 1、事故责任人写出书面检查。 2、由主管校长签发附有学校处理看法的重大教学事故认定处理通知书，在全校进行通报指责，记入本人业务档案。 3、事故责任人从事故发生的当年起先，连续两年内，取消评优、评先资格，并取消两次评审聘任高一级专业技术职务的资格。 4、扣发工资：从事故认定的下个月起，累计扣发事
34、故责任人6个月基本工资的10%。造成学生人身损害的,在累计扣发事故责任人6个月基本工资的10%的同时，根据过错责任，事故责任人另付学生人身损害赔偿的20%80%学校支付部分。造成设备损坏或财产损失的，视情节酌情赐予经济惩处。 5、根据有关管理规定赐予行政处分；情节特别严峻者，可以实行缓聘、解聘或调离原工作岗位。事故责任人触犯法律的，报请有关部门追究其法律责任。 6、考核按不合格或不计等次记入本人档案。 第十一条 一学期内发生三次以上含三次级教学事故者，第三次之后(含第三次)的级事故按级事故处理；一学期内发生两次以上含两次级教学事故者，其次次之后(含其次次)的级事故按级事故处理。 第十二条 发生
35、教学事故的科室包括教研室负责人负有失察责任或觉察事故隐瞒不报的，按同级教学事故处理。事故发生后，由觉察人或当事人刚好向教学管理部门报告。各级教学组织的负责人对教学事故三天内知情不报，应列为事故责任人，并按同级事故处理；当事人瞒报或报复事故觉察人，加重处理；当事人主动报告事故，并主动弥补过失，挽回损失，可减轻惩处。 第十三条 对一学期内发生三次以上级教学事故或两次级教学事故的教研室和科室部门，不得参加先进集体的评比，视情节轻重扣发部门负责人至少100元的岗位津贴，并通报指责教研室主任和部门负责人。 第十四条 对发生级教学事故的责任人，除按以上相应规定处理外，视情节赐予党纪、政纪处分。发生级教学事
36、故的部门负责人，在评优中实行一票推翻。 第十五条 各级各类教学事故处理认定结果均在教学规划督导科、办公室存档备案，并作为事故责任人年终考核、工资调整、职务晋升、津贴评定及岗位聘任等的参考根据。 第十六条 教学事故处理结果由事故责任人所在科室或部门负责人刚好通知事故责任人。若事故责任人对事故的处理有异议时，在接到通知后3日内可向教学事故认定委员会提出申诉。教学规划督导科对当事人的申诉进行初步复核后，报学校领导探讨复核。复核结果由教学规划督导科通知当事人及其所在部门。申诉及复核期间，不影响对原处理确定的执行 第十七条 在教学运行过程中，学校各有关职能部门、各科室，都应加强管理和监督检查，做到刚好觉察和处理教学事故。 第五章 附 则 第十八条 本方法经校长办公会议修订通过，自二OO九年二月十日起施行。 附件：1教学事故的类别和等级 2教学事故认定处理看法书