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1、2023年学校大课间体育工作汇报 第一篇：学校大课间体育工作汇报 学校大课间体育工作汇报 沐浴体育阳光，迸发生命活力 省庄二中大课间体育工作汇报 、深刻相识活动意义 多年来，省庄二中秉持以人为本的素养教化原则，一贯重视立足自身实际，扎实开展各种形式的课外文体活动。上级号召开展“阳光体育大课间活动以来，省庄二中干部师生深刻相识此项活动的意义，除了一般所说的强身健体、磨练意志品质心理品质等效用外，更将其提升到培植团队意识、强化凝合力、激昂人心、鼓舞士气的高度。大家还相识到，大课间活动不是简洁的跑跑跳跳，也并非只是课堂学习间隙的散散心、换换脑，它具有独特的价值，是常规的体育课和其它学科所无法取代的。
2、大课间参与人员多，活动场面大，这个开放式、扩大化了的“大课堂会带给师生诸多别样的全新的体验，这些“体验里面无疑蕴含了足够丰富多样的教化元素。可谓无形之中，潜移默化；不经意间，寓教于乐。 、逐步完善活动内容 省庄二中的大课间活动内容分两段，一上来是全员参与的两千米跑，是“必选科目。接着是各自依爱好分头进行的社团活动，属“自选性质。二中的大课间活动进展至今，阅历了一个渐趋完善的过程。一起先基本上侧重于单一的跑步，后来才增加了其它多种形式的健身消遣项目。这些后续项目列入活动方案也非一步到位，先是篮球、乒乓球、羽毛球这最 “现成的三球，后又挖掘了具有悠久民间传统根基的跳绳和踢毽子。再后来，又眼睛向内，
3、发挥本校师生中“能人的一技之长，由经专业训练的资深太极拳爱好者学校杨学斌书记亲任教练，拉起一支太极拳社团；由学生中练过武术且功底扎实堪为师范者，带着部分同学习武练功，组成武术社团。本学期，学校又按支配建成沙滩排球场两处并正式启用，一个新的沙滩排球社团应运而生，随即加入大课间活动的行列。至此，大课间体育活动社团增至八个，这既是师生们主动参与社团建设的成果，同时又为自己的体育生活供应了尽可能多样化的选择空间。 、严密组织活动实施 二中的大课间活动，时间足够，40分钟，是名副其实的一节课。这节课的主持人，在学校有分管德育的副校长负总责，政教处关心体育组当天值班的体育老师进行组织，各级部主任、班主任随
4、队现场调控，各社团均有团长、组长履行职责，有固定的辅导老师全程指导、管理和服务。另外，团委学生会每天都有值日检查人员，活动一结束，带队老师和负责监督检查的学生干部，马上进行总结反馈，确定优点，指出问题，以利再接再厉。第一阶段，跑步，对路途、队形、步伐、各班所喊口号等，都有精细化的标准和要求。其次阶段，社团活动，各社团所在的方位、活动区域、每个成员的占位、活动程序等都做到了心中有数。如此以来，整个活动，自始至终，从头到尾，每个环节，每个时段，每个成员都力求做到井然有序，忙而不乱。 、精益求精强化训练 为尽快提升二中大课间活动的规范化、专业化水平，学校领导多次召开各个层次、各种形式的专题会议，完善
5、活动方案，修订活动支配，商讨具体工作措施。学校尤其留意认真吸纳宽阔老师特别是体育老师、班主任的才智，集思广益，同心同德，有问题，刚好觉察，刚好解决，确保了活动标准的稳步提升。最近一两周，区大课间活动现场会在即，学校显著加大了工作力度，根据训练进度的实际需要，连续多天于第八节课外活动时间支配大课间活动集训。李校长亲任现场总指挥，关键时刻干脆兴师动众，特别针对某些薄弱环节，进行动作分解后，反复演练，强化矫正，显著提高了训练的科学性、实效性。 、激昂精神鼓舞士气 大课间活动，是学校体育的一种形式，是师生加强熬炼、增加体质的一条途径，同时也是塑造团队精神，凝心聚气，呈现师生主动向上风貌，培育健全特性，
6、释放生命活力的平台。二中在大课间训练的过程中，始终珍视和着力挖掘这些更为核心的教化价值。比方，极力强调跑步步伐的整齐划 一、口号的嘹亮有气概；(工作汇报 1)强调参与竞赛活动，就要在严守规则的前提下，倾尽己之所能与合作伙伴同心同德，忘我投入；强调“玩，就绝不光做旁观者，就要使出浑身的劲来，不尽情尽兴不罢休于是，一个朝气蓬勃如万马奔腾般的场景就应运而生了。不难想见，一个带着这样的状态、这样的精神面貌迎接每一天的人，他可能会有的生活品质和他的生命质量。 、师生无间其乐融融 二中的大课间活动，有个公认的看点：老师们一个不落全参与，该跑则跑，该玩则玩。 且师生无间，或曰打成一片。其意义绝不止于老生常谈
7、的“给学生做出样子、“带头作用等，这一做法还基于二中老师们内心一种开明开放的教化观和学生观。人们常说，新的教化要求建立新的师生关系，光说不行，更要做。课上要做，课下也要做。二中的课堂改革主见老师们走下讲台，这和大课间活动中老师们下到学生中间是一个道理，异曲同工。老师主动向学生靠拢，师生距离贴近了，师生心心相印了，师生融合了，这本身是一项教化的成果，也是一项不行或缺的教化资源。在二中大课间活动中，老师们既是组织者，又无一不是参加者，甚至是学生的玩伴。那种师生互相间的亲近、坦然与默契，堪称二中大课间活动中最奇异最意味深长的的一景。 、持之以恒成效明显 出于对大课间活动重要性和体育熬炼规律的深刻相识
8、，省庄二中极其重视此项活动的长期性，努力促进师生养成牢固的体育运动意识和常年不辍的体育熬炼习惯，乃至最终升华固化为一种生活方式和生活看法。除了确保一年四季在校期间的活动质量外，学校还引导和激励师生们在周末和假期也不忘体育熬炼，实行有效措施，促使大家加强自我管理，也就是变“要我熬炼、要我健康、要我快乐为“我要熬炼、我要健康、我要快乐。几年的时间下来，二中的大课间体育活动成效明显。全校师生的心气和精神状态一年好于一年，大大优化了整体的工作气氛，为学校的稳定和进展奠定了基础，为不断创新注入了动力。另外，仅从参加各级运动会的竞赛成果这一个侧面来看，二中学生这几年的表现也是特别优异的。仅今年一年，在区田
9、径运动会上，我校选手就拿了铁饼、跳远和接力的三个单项第一。我校跳远运动员张晓童同学，今年胜利地进军市运动会并一举夺得第四名的成果，成为二中有史以来 打入市运动会第一人。这些成果的取得，无疑是建立在包括大课间活动在内的学校整体的体育工作基础上的。 其次篇：学校大课间体育工作汇报 沐浴体育阳光，迸发生命活力 省庄二中大课间体育工作汇报 、深刻相识活动意义 多年来，省庄二中秉持以人为本的素养教化原则，一贯重视立足自身实际，扎实开展各种形式的课外文体活动。上级号召开展“阳光体育大课间活动以来，省庄二中干部师生深刻相识此项活动的意义，除了一般所说的强身健体、磨练意志品质心理品质等效用外，更将其提升到培植
10、团队意识、强化凝合力、激昂人心、鼓舞士气的高度。大家还相识到，大课间活动不是简洁的跑跑跳跳，也并非只是课堂学习间隙的散散心、换换脑，它具有独特的价值，是常规的体育课和其它学科所无法取代的。大课间参与人员多，活动场面大，这个开放式、扩大化了的“大课堂会带给师生诸多别样的全新的体验，这些“体验里面无疑蕴含了足够丰富多样的教化元素。可谓无形之中，潜移默化；不经意间，寓教于乐。 、逐步完善活动内容 省庄二中的大课间活动内容分两段，一上来是全员参与的两千米跑，是“必选科目。接着是各自依爱好分头进行的社团活动，属“自选性质。二中的大课间活动进展至今，阅历了一个渐趋完善的过程。一起先基本上侧重于单一的跑步，
11、后来才增加了其它多种形式的健身消遣项目。这些后续项目列入活动方案也非一步到位，先是篮球、乒乓球、羽毛球这最“现成的三球，后又挖掘了具有悠久民间传统根基的跳绳和踢毽子。再后来，又眼睛向内，发挥本校师生中“能人的一技之长，由经专业训练的资深太极拳爱好者学校杨学斌书记亲任教练，拉起一支太极拳社团；由学生中练过武术且功底扎实堪为师范者，带着部分同学习武练功，组成武术社团。本学期，学校又按支配建成沙滩排球场两处并正式启用，一个新的沙滩排球社团应运而生，随即加入大课间活动的行列。至此，大课间体育活动社团增至八个，这既是师生们主动参与社团建设的成果，同时又为自己的体育生活供应了尽可能多样化的选择空间。 、严
12、密组织活动实施 二中的大课间活动，时间足够，40分钟，是名副其实的一节课。这节课的主持人，在学校有分管德育的副校长负总责，政教处关心体育组当天值班的体育老师进行组织，各级部主任、班主任随队现场调控，各社团均有团长、组长履行职责，有固定的辅导老师全程指导、管理和服务。另外，团委学生会每天都有值日检查人员，活动一结束，带队老师和负责监督检查的学生干部，马上进行总结反馈，确定优点，指出问题，以利再接再厉。第一阶段，跑步，对路途、队形、步伐、各班所喊口号等，都有精细化的标准和要求。其次阶段，社团活动，各社团所在的方位、活动区域、每个成员的占位、活动程序等都做到了心中有数。如此以来，整个活动，自始至终，
13、从头到尾，每个环节，每个时段，每个成员都力求做到井然有序，忙而不乱。 、精益求精强化训练 为尽快提升二中大课间活动的规范化、专业化水平，学校领导多次召开各个层次、各种形式的专题会议，完善活动方案，修订活动支配，商讨具体工作措施。学校尤其留意认真吸纳宽阔老师特别是体育老师、班主任的才智，集思广益，同心同德，有问题，刚好觉察，刚好解决，确保了活动标准的稳步提升。最近一两周，区大课间活动现场会在即，学校显著加大了工作力度，根据训练进度的实际需要，连续多天于第八节课外活动时间支配大课间活动集训。李校长亲任现场总指挥，关键时刻干脆兴师动众，特别针对某些薄弱环节，进行动作分解后，反复演练，强化矫正，显著提
14、高了训练的科学性、实效性。 、激昂精神鼓舞士气 大课间活动，是学校体育的一种形式，是师生加强熬炼、增加体质的一条途径，同时也是塑造团队精神，凝心聚气，呈现师生主动向上风貌，培育健全特性，释放生命活力的平台。二中在大课间训练的过程中，始终珍视和着力挖掘这些更为核心的教化价值。比方，极力强调跑步步伐的整齐划 一、口号的嘹亮有气概；(工作汇报 xiexiebang )强调参与竞赛活动，就要在严守规则的前提下，倾尽己之所能与合作伙伴同心同德，忘我投入；强调“玩，就绝不光做旁观者，就要使出浑身的劲来，不尽情尽兴不罢休于是，一个朝气蓬勃如万马奔腾般的场景就应运而生了。不难想见，一个带着这样的状态、这样的精
15、神面貌迎接每一天的人，他可能会有的生活品质和他的生命质量。 、师生无间其乐融融 二中的大课间活动，有个公认的看点：老师们一个不落全参与，该跑则跑，该玩则玩。且师生无间，或曰打成一片。其意义绝不止于老生常谈的“给学生做出样子、“带头作用等，这一做法还基于二中老师们内心一种开明开放的教化观和学生观。人们常说，新的教化要求建立新的师生关系，光说不行，更要做。课上要做，课下也要做。二中的课堂改革主见老师们走下讲台，这和大课间活动中老师们下到学生中间是一个道理，异曲同工。老师主动向学生靠拢，师生距离贴近了，师生心心相印了，师生融合了，这本身是一项教化的成果，也是一项不行或缺的教化资源。在二中大课间活动中
16、，老师们既是组织者，又无一不是参加者，甚至是学生的玩伴。那种师生互相间的亲近、坦然与默契，堪称二中大课间活动中最奇异最意味深长的的一景。 、持之以恒成效明显 出于对大课间活动重要性和体育熬炼规律的深刻相识，省庄二中极其重视此项活动的长期性，努力促进师生养成牢固的体育运动意识和常年不辍的体育熬炼习惯，乃至最终升华固化为一种生活方式和生活看法。除了确保一年四季在校期间的活动质量外，学校还引导和激励师生们在周末和假期也不忘体育熬炼，实行有效措施，促使大家加强自我管理，也就是变“要我熬炼、要我健康、要我快乐为“我要熬炼、我要健康、我要快乐。几年的时间下来，二中的大课间体育活动成效明显。全校师生的心气和
17、精神状态一年好于一年，大大优化了整体的工作气氛，为学校的稳定和进展奠定了基础，为不断创新注入了动力。另外，仅从参加各级运动会的竞赛成果这一个侧面来看，二中学生这几年的表现也是特别优异的。仅今年一年，在区田径运动会上，我校选手就拿了铁饼、跳远和接力的三个单项第一。我校跳远运动员张晓童同学，今年胜利地进军市运动会并一举夺得第四名的成果，成为二中有史以来打入市运动会第一人。这些成果的取得，无疑是建立在包括大课间活动在内的学校整体的体育工作基础上的。 2023-12-2 第三篇：学校大课间体育活动总结(2023) xx学校xxxx学年大课间体育活动总结 本学年学校大课间体育活动，中心校xxx校长特殊重
18、视，先后几次在班子会上领悟文件精神，组建了大课间活动领导小组和检查小组，同时与分管德育工作的xx校长共同探讨实施方案。开学初，在全校教工大会上，教育主任带着全体老师认真学习文件，具体部署大课间活动的实施方案，明确了全校xx个班的活动场地的划分。 我校每天开设大课间活动2次，上、下午各1次，每次30分钟。初中：上午大课间体育活动以广播操、韵律操或武术操为主，辅以队列队形练习；下午大课间体育活动以班为单位，以乒乓球、跳绳、踢毽子等特色体育活动为主。小学：上午大课间体育活动以武术操为主，辅以队列队形练习；下午大课间体育活动以班为单位开展特色体育活动，小学拟开展跳绳和踢毽子两项运动项目，同时以班为单位
19、开展队列队形练习。 大课间活动搞了这么长时间，我校的收益颇多。主要有以下几点： 1、强健了学生的体魄。 往年的春冬流感高发期时，学生感冒现象普遍且严峻，但经过近三年大课间体育熬炼后，学生体质明显增加，感冒现象有所好转。 2、学生们获得了快乐。 在秀丽的歌曲音乐中熬炼，孩子们笑脸比阳光还要绚丽。课堂上愁眉不展的学困生也露出了笑容。学生们由衷地感到快乐。这种正面心情会主动地影响他们爱上学、爱学习，从而形成良性循环。 3、大课间活动是课堂教学有益的补充和拓展。 学生们在活动中学会了沟通与合作等体育学问、技能外的东西。如丢沙包，学生们在熬炼身体的同时还学会同伙间如何分工、如何协作，运用哪些战略战术，才
20、能更快取胜。沙包飞过来的时候是勇敢地接住还是机敏地躲开，这样在玩中学正是课堂教学有益的补充和拓展。 4、架起了沟通的桥梁。 活动中师生同乐，加强了领导与老师、老师与学生、学生与学生间沟通沟通，营造了民主和谐的校内气氛。 今后，我们将在活动主体的设置上，适时做些调整，尤其对体育玩耍，要根据时序的转变，设计一些丰富多彩的主题，围绕主题开展玩耍活动，从而让学生消退厌倦心情，始终对玩耍活动充溢簇新感。我们还将结合学校文化建设，在学习其它学校先进阅历的基础上，进一步提升我校大课间活动的文化品尝，增进大课间活动的校本特色。 xx年xx月 第四篇：学校大课间体育活动总结 垛石镇中学大课间体育活动总结 本学年
21、学校大课间体育活动，校长特殊重视，先后几次在班子会上领悟文件精神，组建了大课间活动领导小组和检查小组，同时与分管德育工作的校长共同探讨实施方案。开学初，在全校教工大会上，教育主任带着全体老师认真学习文件，具体部署大课间活动的实施方案，明确了全校12个班的活动场地的划分。 我校每天开设大课间活动2次，上、下午各1次，每次30分钟。初中：上午大课间体育活动以广播操为主，辅以队列队形练习；下午大课间体育活动以班为单位，以乒乓球、跳绳、踢毽子等特色体育活动为主。我校的收益颇多。主要有以下几点： 1、强健了学生的体魄。 往年的春冬流感高发期时，学生感冒现象普遍且严峻，但经过近三年大课间体育熬炼后，学生体
22、质明显增加，感冒现象有所好转。 2、学生们获得了快乐。 在秀丽的歌曲音乐中熬炼，孩子们笑脸比阳光还要绚丽。课堂上愁眉不展的学困生也露出了笑容。学生们由衷地感到快乐。这种正面心情会主动地影响他们爱上学、爱学习，从而形成良性循环。 3、大课间活动是课堂教学有益的补充和拓展。 学生们在活动中学会了沟通与合作等体育学问、技能外的东西。如丢沙包，学生们在熬炼身体的同时还学会同伙间如何分工、如何协作，运用哪些战略战术，才能更快取胜。沙包飞过来的时候是勇敢地接住还是机敏地躲开，这样在玩中学正是课堂教学有益的补充和拓展。 4、架起了沟通的桥梁。 活动中师生同乐，加强了领导与老师、老师与学生、学生与学生间沟通沟
23、通，营造了民主和谐的校内气氛。 今后，我们将在活动主体的设置上，适时做些调整，尤其对体育玩耍，要根据时序的转变，设计一些丰富多彩的主题，围绕主题开展玩耍活动，从而让学生消退厌倦心情，始终对玩耍活动充溢簇新感。我们还将结合学校文化建设，在学习其它学校先进阅历的基础上，进一步提升我校大课间活动的文化品尝，增进大课间活动的校本特色。 2023.01 第五篇：大课间日记 最终到中午大课间休息的时候了，黄*对我说：“今日何*做值日，你来跟我们玩吧！ 我说：“好的！ 我们出去玩了“猜、丁、壳、跳的玩耍，然后我们又觉得这个不好玩。我们换了一个叫“老狼，老狼几点了的玩耍，好多女生也来玩，玩了一会儿有些人走了，
24、最终我们就剩下几个人了，人不够，我们就又玩“三打白骨精的玩耍。这时付*走过来，他说：“我能跟你们一起玩吗？我就问其他人，其他人说这局玩完他就可以来玩，付*觉得是我们不让他玩，就快速地走了。后面又来了很多人来玩。我们觉得人太多了，但又不能排斥别人，不能让别人退出，所以我们选择了分组玩的方法。我分到了和薜*和孟*的那一组。 大课间结束后，付*对我说：“你们为什么不想跟我玩呀？我说：“我们想跟你玩的时候你就跟我们玩，也不是你想玩时就必需让我们跟你玩，你还可以找别人跟你玩啊！他说：“没人可找了。我说：“那你可以自己跟自己玩啊！他问：“我自己玩啥好呢？我说：“你可以左手跟右手三打白骨精啊！他说：“没意思！我又说：“那你可以自己看迷宫书啊！他说：“看厌了！我就说：“那你自己支配事情吧。 跟别人玩很欢乐，跟自己玩也很欢乐，反正怎么都快乐！