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1、2023年初二英语教师教学心得范文5篇 不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，是时候在工作中好好体会一番，写一篇教学心得。那么今日我在这给大家整理了一些初二英语教师教学心得范文，我们一起来看看吧! 初二英语教师教学心得范文1 本学期，我担任了初二(六)班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、教育教学工作方面： 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋
2、，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家商量，如有问题马上更正、改良。 2、多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有根据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体学生，
3、留意信息反馈，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、工作出勤方面： 我喜爱自己的事业，主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。 三、存在的缺乏 "金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如：当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课
4、受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 四、改良措施： 1、多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成
5、了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。 以上总结，若有缺乏之处，恳请学校领导给予批判指正。 初二英语教师教学心得范文2 时间总是在充实的工作中过去得飞速。一转瞬，一个学年又即将结束了，回顾过去这一个学年的英语教学工作，有收获的喜悦与甘甜，但也有挫折时的彷徨与无奈，但这些心灵的历程使得我更加喜爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏，取人之长补已短，以利于在今后更好地开展自己的工作，在此对本学年的教学工作作了一点总结。 今年，我任教八年级一班和二班的英语。八(1)班经过一年的学习，他们的学习目的明确，比较好学，成果有所提高;学习
6、看法仔细，基础学问比较扎实，课堂气氛比较活跃。八(2)班学生尤其是男生学习主动性不是很高，整体也不够活跃。 英语是中学生的一门主课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其缘由，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习经常存在“厌、怕、弃的不健康的心理。这使我不得不改良教学方法。 第一、确立与新课程相适应的教育观念。 学生是学习的主体，老师不能代替学生，老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂，把
7、课堂还给学生，形成师生交往、主动互动、共同进展的教学过程。 第二、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也渐渐增添，渴望得到敬重。师生之间只有相互敬重，相互信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必需树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。 我用自己满腔的爱去关怀、敬重学生，耐烦细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光。 第三，严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行，无时无
8、刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜爱，他们听课的兴趣就高，接受学问也快。 反之，学生就不喜爱，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和肯定的动作表情，尽量引起学生的留意和兴趣。当学生回答下列问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了士气，就能大胆地回答下列问题。 第四，加强自身修养学习严格要求自己，一学年
9、来本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽搁上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。 第五，成果方面：经过努力，学生学习成果有所提高。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。经过一个学期的努力，期末考只是一种考验。无论成果高低，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。 因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将继续努力，力争佳绩。 初二英语教师教学心得范文3 光阴就像流水促流淌着。彷佛就在
10、弹指一挥间，初二放学期的英语教授教化工作已经停止了。在曩昔的一学期，为了总结曩昔，好给以后的工作积累一些阅历，根据学校的要求并结合本人实际，特订定本工作总结。 一、思想政治方面 在这一学期中，本人仔细学习和贯彻党和国家订定的各项方针、政策，忠诚于人民的教育事业，仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等教育司法律例，掌握师德师风扶植的近来动态，并予以实践。具有优越的思想政治素养和职业道德，严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"连合协作、乐于奉献、勇于探究、主动朝上提高"的要求去规范本身的行为。 严
11、格遵守学校的各项规章制度，观待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐烦教育;观待同事做到：连合协作、相互敬重、友好相处;观待本身做到：严于律已、以身作则、为人师表。正确处置惩处和观待教育教授教化工作中发生的矛盾和问题，仔细增添师德修养，进步自身的职业道德修养。到处以一名人民教师的要求来规范本身的言行，绝不松懈地培育本身的综合素养和才能，以便使本身更快地适应社会成长的形势。 二、教授教化方面 开学后，我先了解各方面的环境，从课本，学情等方面入手。备课时仔细钻研课本、教参，学习好纲目，客气向英语组其他先生学习、请教。力争吃透课本，找准重点、难点。做到提前一两周备好课，写好教案。开学一两周后，就
12、去听同年组先生的课，向他们仔细学习、取长补短。 上课前都提前到班级做好基础的筹备工作，调剂好状态。课时仔细授课，力争抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教授教化措施，从学生的实际出发，留意调动学生学习的主动性和创造性思维，使学生有触类旁通的才能，培育学生的学习兴趣，养成优越的学习习惯，如仔细做笔记，课后多拓展学问面、阅读面等。 课后经常应用课余光阴对学生进行指教，不明白的耐烦解说，实时查缺补漏。因为英语必要背诵的地方较多，如单词、课文等，就要求学生必定要过关，没有掌握的同学再进行指教。充分应用光阴让学生多进行背诵，培育学习英语的语感。 除了教授教化，本人还分外留意了解学生的环境。爱学生就要了
13、解学生，包括对学生的身体状况、家庭环境、学问根基、学习造诣、兴趣爱好、性格气质、交友环境、喜怒哀乐等方方面面的深刻了解。这是避开教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育治理程度、进步教育教授教化质量的需要条件。 颠末这学期的教授教化，本人留意到敬重、理解、信任学生是消除教育盲点的根基。敬重学生要敬重学生的人格。教师与学生当然处在教育教授教化历程中不合的位置，但在人格上应当是平等的;理解学生要从青少年的心理成长特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在才能，撒手让学生在实践中熬炼，在检验中进展。只有这样，学生能力与教师缩留神理间隔，学生才会对教师产生依靠感。 初二英语教师教学心得范文4 本学期
14、即将过去，回顾这几个月以来的工作，本人能够顾全学校大局，承当初二、初三两个班的英语教学工作，其间工作仔细，努力学习，既有辛勤的耕耘，也有收获的喜悦，当然也存在很多的缺乏和遗憾。现将本期思想工作做如下总结： 一、存在的主要问题 1、作为一名年轻的党员，政治理论学习不够深入，思想意识上还有欠缺。在学习上自觉性不够，看待问题有片面性，学习的目的不明确，缺乏思索，分析问题只停留在外表，没有触及到事物的本质。对事情的理解不够深刻，不全面，使得自己的理论认识和实际操作向脱节，由此导致了思索问题，处理问题的简洁化，照旧根据原有的方法，走老路或是模式照搬。 2、缺乏艰苦奋斗的精神，专业学问也不够精炼。工作中不
15、够主动，不够主动，只满足于完成上级交给的任务。工作中遇到问题不擅长动脑子，对自己的专业学问把握得也不够重视，认为自己已有的只是就可以适应当前的工作了。工作中越到繁琐冗杂的事情就实行回避的看法，不是力求解决的对策，而是等待着方法的自己出现;虽然认识到了压力的存在，但是做事情缺乏信念，向上的士气，刻苦的拼搏，锲而不舍和持之以恒的精神和看法。 3、工作作风不扎实，缺乏创新意识。在接到工作之后总是考虑如何将工作做完，而不是考虑怎么将事情做好，存在应付过关的思想。工作时间长了，没有新奇事物的出现，产生了一种厌倦心理，满足于得过且过，对于新问题不敢碰硬，不敢探究，不敢突破，习惯于走老路，别人没有做过的事情
16、不敢做，没有上级要求的事情不敢做。工作中总是想找捷径，花少力气办好事情。学生在不断的改变，而自己的思维和方法却没有与时俱进，在对待学生的问题上存在着烧耐烦，易急躁，解决问题不深入;讲的多而检查的少，反馈的少;教学上除了教学和作业之外，没有激发学生兴趣的手段，课外活动和第二课堂等。 二、整改措施 1、要深入学习，提高自我。不断提高自身政治和思想文化素养，强化业务能力，不断适应新时期的工作要求，不断用新学问，新理论来武装自己，增加自己的才能和驾驭驾驭工作的能力。 2、加强服务意识，摆正自己的角色，在本职岗位上大胆创新，要擅长总结工作中得与失，准时发觉工作中存在的缺乏，提出改良工作中的新思路，新方法
17、，并且努力将其转化成为实际行动。 另外，结合全市开展的“解放思想找差距，转变作风促进展活动，我对自身所存在的问题有了更为深刻的认识。一个学期虽然过去了，但是通过总结阅历，我可以发扬成果;通过查找缺乏，我要努力改正，在以后的工作和学习中，我定当进一步提高自己的工作主动性，主动性和创造性，促使自己的工作朝着更快、更好的方面进展。 初二英语教师教学心得范文5 不知不觉，本学期的教学工作已告一段落。在刚过去的学期中，我担任英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任，仔细学习新的教育理念，深入讨论新的教学方法，时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言进展奠定基础作为目标。一个学期的努力，我在
18、获取了一些教学阅历的同时，也深刻地认识到了自己在教学中仍有很多须提高和改良的地方。 教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是，我在课
19、后更多的主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况： 一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比较活跃，上课气氛主动，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照看到整体。由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，记得一位优秀的
20、老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 因为英语的特别状况，学
21、生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的打算和目标，对同学进行有打算的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学我实行适当引导，耐烦教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多鼓舞，只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个清静而又不受干扰的环境，才会静下心来学
22、习。我想只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题准时纠正。课后发觉学生作业问题也准时解决，准时讲清晰，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的能力。 精讲多练是我实行的另一个稳固学生所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中把握学问，在练的过程中稳固学问。同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。 总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果高低，都在肯定程度上表达了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我继续努力，多问，多想，多向优秀教师学习，争取更大进步。 返回初二教学随笔列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE八年级数学教学心得体会5篇NEXT ARTICLE八年级语文教学心得体会5篇