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1、2023年有关幼儿春季工作计划（全文5篇） 第一篇：有关幼儿春季工作支配 有关幼儿春季工作支配三篇 光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又将迎来新的进步，是时候起先制定支配了。想学习拟定支配却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的幼儿春季工作支配3篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 幼儿春季工作支配 篇1 一、工作目标 通过平安教化活动，在宽阔师生中树立起平安观念，明确责任，力争本年度不发生平安事故，为确保社会稳定作出奉献。 二、主要工作及措施 一加强领导，明确责任 1、成立领导小组 组长：x人 成员：x人 2、明确责任 每位师生都应当醒悟的相识到平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确
2、保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必需提高相识，认真履行自己的职责。领导小组成员必需做好幼儿园平安教化活动的组织实施，负责房屋、线路等设施的检查修理及幼儿、老师的饮食卫生。 二加强宣扬教化 1、根据季节的不同针对性的对师生进行平安教化。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬教化，关心幼儿园做好平安工作。 3、平安月期间学校及各班更要围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安教化活动，营造平安教化气氛。 4、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学
3、问的教化。 三加强检查，严格管理根据季节的不同对有关平安状况进行重点教化检查，做到防患于未然。 交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，觉察问题刚好解决。 1、房屋检查严格执行幼儿园规定的平安检查制度，正常状况下每年检查x次。 2、用电、防火检查。 1加强学校各种电器的保管、检修、运用，觉察线路老化袒露，插座、插头有平安隐患，要刚好上报的同时马上解决。 2师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。 3幼儿园的灭火器材要放在指定地点，有关教职工必需了解灭火器的原理及运用。 四卫生工作 1、认真实行各种文件精神，做好校内的卫生工作。 2、接着执行每天的晨检制度。 3、做好放控传染病工作。
4、4、做好师生的饮食管理和检查，厨具、餐具等要定期消毒，厨房、用餐地点必需每天清扫卫生。炊管人员要把握购物、制作等质量关，不购置过期、腐烂变质的食品，确定要严格监督、管理饭菜质量，严禁食物中毒事故发生。 五交通平安 1、加强交通平安学问的宣扬教化，师生确定要遵守交通规则，在路上靠右行走，不做有碍交通平安的活动。 2、开学初，园长与教职工签订平安责任书，节假日幼儿园向家长发放平安告知书，共同教化学习，防止事故发生。 六幼儿园秩序 1、严禁生疏人进入幼儿园，觉察可疑人或有扰教化教学秩序的要刚好制止或与上级联系，打110报警。 2、加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物，严禁在幼儿园四
5、周有干扰正常保教工作的活动。 七加强幼儿园外出活动的平安教化 1、加强学习，严禁出现体罚或变相体罚现象。 2、负责幼儿在幼儿园进餐、午睡的老师要尽职尽责。 3、幼儿园组织幼儿集体外出活动，要先上报有关部门才能进行。 八其他方面 1、值班老师严格执行值班制度，出现问题刚好上报。 2、在五月份组织“平安教化月活动。 纲要中指出“幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。中班孩子虽然有了基本的平安意识，但自我爱惜意识较差，这就意味着老师要担负更大的责任。我们不仅仅让幼儿知道危险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天性，我们要教化幼儿懂得疼惜自己的身体，不打架，不咬人。更重要的
6、是老师自己从思想上要高度重视，对事务要有预见性，关键是然，因此我们根据本班实际状况制定支配如下： 一、严格做好晨检工作。利用晨间谈话时，再次检查幼儿随身携带的物品有无危险，关心幼儿保管晚上让家长带回，利用晨间谈话激励幼儿自己交出，或者要求小挚友互相“监督之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。 二、晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，鞋带是否系好，接着检查运动器械或者玩具是否平安。幼儿在进行户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事故，因此户外活动时也要进行检查，避开平安事故的发生。 三、教化教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊
7、，不离岗，亲热留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往宠爱在老师不留意时有意做些危险动作，因此老师应当全身心投入。 四、幼儿盥洗时，分组进行，一个老师在厕所里留意视察，关心幼儿，一个老师则在活动室里关注其他幼儿，削减平安隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑简洁出事，老师就会多关注，可是剩下的幼儿又会因为不在老师的视线范围内而起哄，更简洁出事，所以这一环节应当两位老师分工合作。 五、留意电器及危险物品消毒液等的摆放，不让幼儿接触。 六、幼儿午睡前检查幼儿是否带玩具或者小东西上床，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也应当预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静
8、静藏在口袋，等到上床之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此老师午睡要不断巡察而且留意视察，就能刚好觉察。 七、对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱惜意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏平安防范意识，我们应当面指出并利用家园联系栏提示其它家长。 八、建立完善的班级常规，削减平安隐患。老师间互相催促，提高警惕，加强平安意识。总之，平安工作是我们的一项重要的工作，怎么抓都不过分。 幼儿春季工作支配 篇2 我园本学期将以36岁儿童学习与进展指南为准则，以先进的教化理论为指导，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教化思想;以加强幼儿园教科研工作的管理，深化特色文化建设为核心，
9、不断更新教化观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。 一、重师德、抓学习，留意师资队伍内涵进展 1.开展好“第五届阅读节活动，引领老师专业成长。本学期在接着学习贯彻指南精神的同时，全园老师学习领悟幼儿园老师专业标准，反思自身教化教学实践，每人撰写3篇600字以上质量较高的学习心得;周四接着开展老师每周一小时的读书活动，做好精典摘录、共享，指导老师读思结合、读议结合、读用结合。每月分别以读书报告会、读书沟通会、读书沙龙、作品朗诵会等多种形式开展读书活动，营造深厚的校内读书气氛。 2.组织老师学习教化教学法规，通过沟通、座谈等形式来净化老师的思想和言行，坚决杜绝有
10、损师德的事;留意老师的理论学习，因为理论是实践的基础，是一切教化行为的基础，只有树立正确的教化理念，才能有效地开展各项活动。 3.幼儿园各教研组以小组的形式每月开展理论学习。老师们在学习的基础上，进行互相沟通，在思维的碰撞中，会激发了更多的才智火花。通过理论学问的学习，丰富了老师的学问阅历，提高了老师的指导水平。 4.接着增加老师外出学习观摩的机会，让老师走出去看一看、想一想、学一学，回园后写一写、说一说、做一做、评一评，在不段尝试中提高自身的专业水平。 二、抓实践、共探讨，提升师资队伍教化教学实力。 (一)探讨幼儿学习，促进幼儿进展 (1)视察实力是老师的基本实力，在平常的工作中，要求老师不
11、仅要会进行科学的个案视察，还要找到有效的个别化教化策略，利用简洁易行的方法撰写个案视察记录。继上学期“视察与记录的主题研修之后，本学期重点结合进展中心所供应的视察记录表格，落实上期研修成果，在共同学习下选择性运用，调整部分视察记录的设计，做好老师在运用过程中地指导，开展“优秀视察记录共享探讨会，进一步提升老师视察实力与记录水平，依托指南加强对幼儿学习与进展的分析和解读，能看得见幼儿的学习与进展。 (2)在实践运用中不断梳理与完善幼儿进展评价方案。本学期以幼儿园园长为负责人，带着组长、骨干老师组建项目小组，审议中心制定的幼儿进展评价方案，结合各园师资状况特性化的运用。同时梳理幼儿园现有的幼儿进展
12、评价体系，参考中心制订的方案，出台时思幼儿园的幼儿进展评价方案并实施，重点关注方案的操作性、评价内容的全面性、评价方式的相宜性等，收集整理老师在操作中的问题与困难，以便为后续探讨供应方向。 (3)进一步做好第四期“幼儿成长档案建立的实践探讨，提高档案质量，以确保对幼儿进行客观、动态的进展评价。“视察教化策略再视察教化策略是一个持续的过程，用科学的方式刚好解读视察到的儿童行为背后的意义，调整老师的教化行为，更好地促进幼儿进展。本学期围绕五大领域每班每月每名幼儿完成2张有质量的视察记录与分析。 (4)幼儿玩耍环境的创设与老师的指导。敬重幼儿爱好爱好、激发幼儿自主活动为宗旨，根据课程实施进展状况，创
13、建数量足够、种类多样、材料丰富、与幼儿进展相相宜的玩耍区域，区域活动中老师留意视察、适当介入、有效指导，为幼儿主动进展供应条件保障。各班级梳理教玩具配备，有支配的进行添置，保证班内足够的合理教玩具配备。外环境创设中要因地制宜，确保户外活动时间的同时丰富户外活动形式，满意各类需求。 (二)有效地发挥幼儿专用活动室的功能，加强老师的指导。 1.老师针对我园的专用教室，通过问卷调查的形式说出自己的困惑，谈谈自己的设想。 2.开呈现场的研讨沟通活动。让老师们从每个活动室的功能性、材料的层次性动身，有目的、有思路地请老师们沟通、互动，听取不同看法。 3.以美术室、科探室为例，老师也来走进专用教室，通过分
14、组的形式也来玩一玩，说一说，解决老师在实践中遇到的困难。 4.活动环境的创设要能为幼儿供应自我学习、自我探究、自我觉察、自我完善的空间，在相对宽松的活动气氛下，才能满意幼儿进展的需要。大家相约将再次进行活动室方案的细化，在下一次的实践操作中接着改良! (三)初步开展课程化玩耍探讨，将“玩作为活动的基本形式。 1.通过理论学习：虞永平教授课程玩耍化与老师专业实力，了解课程玩耍化，丰富老师的学问阅历。 2.在大、中、小各年龄段分别开展课程玩耍化教研活动。将“玩作为活动的基本形式，围绕五大领域设计教学活动，让教学活动更加生动;进一步加强课堂教学的探讨，围绕中心“快乐地玩有效地学的教学主见，主动举荐老
15、师参加组中心的“小荷杯“清渮杯“代课老师优质课评比，促进老师教学方式的转变和幼儿学习方式的转变，提升课堂教学水平。 三、分层次，践方法，深化师资队伍培训工作。 1.提高业务助理和教研组长的引领实力。结合幼儿园和中心开展的各项活动，邀请组长主动进行评课与指导;业务助理主动组织园本教研活动并进行展示;业务助理主动撰写工作心得与体会，吸取好的工作阅历与方法，使专业水平得以提高。 2.做好编外老师的培训与管理，实行全员培训。与公办老师一同参加校内各级各类培训与竞赛，全年完成30学时的.校本培训，关心他们树立正确的教化观念，提高教化教学实力与基本功。 3.作好见习期老师和新聘代课老师的培训与考核工作，借
16、助小荷杯做好见习期老师的汇报课，负责完成新聘代课老师的会课活动和基本功考核。 4.多途径组织好全员培训。激励与动员老师参与中国远程网络培训，重视幼儿园老师的反思与自主专业进展实力;带着老师共同学习上海明师科技网的“学习性区域网络课程，做到有方案、有组织、有实效。 四、抓日常、重课堂，提升幼儿园保教质量。 1.常规管理不松懈。幼儿园首先要确保每天3小时玩耍时间，给幼儿充分自主学习与活动的空间，集体教学活动中能表达玩耍精神。优化现有课程，通过视察、记录、反思、研训等方式，从环境设置、玩耍区域、活动组织以及生活起居等各种途径，开展课程方案的玩耍化、生活化、相宜性改造;挖掘开发以玩耍为基本活动、以幼儿
17、为主体、适合本园特点、有效促进幼儿学习与进展的“活教材，统筹玩耍活动中的各类实物资源、社会专家资源和网络信息资源等，形成内容科学、管理有序、应用有效的幼儿园课程资源库。 2.课堂教学有提高。 每位老师要认真对待教化各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。具体内容有： (1)每周由教研组长组织本年级组老师共同探讨制定主题活动支配、活动目标、活动过程及教学方法。各班老师根据本班幼儿年龄特点认真备课，制定周支配，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。 (2)约课听课观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体老师进行评，由开
18、课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同探讨，并从中寻求最正确教化途径。 (4)开展教研组基本功评比活动，适时开展读后感、随笔、自弹自唱、区角环境、自然角环境等各种评比活动，激发老师教化热忱，努力营造我园良好的教化气氛。 (5)实行随机查课，“推门听课的制度，催促老师备好课，上好课，提高教化教学质量。(每周34节)课后刚好与授课老师进行沟通，并赐予评价(作为月考根据) 3.保教质量有提升。 要提高保教质量首先要提高全体成员的保教工作质量意识。要做到这一点当务之急是先让每个人明确她的职责，经常通过一些有力的手段强化其质量意识。 首先园长要责任到人。园长完善并执行一日活动巡检记录表、
19、老师六认真检查表、老师每月工作考核表等，明确日常工作检查与评价标准，加强园长的管理意识;每月定期反馈检查中的问题意识，最终共同协商解决。 其次发挥年级组教研组长的主动引领作用。教研组长的主要任务是带着大家开展教学实践探讨，为更好地发挥他们在保教质量管理中的主动作用，我们关注的重点是着力提高他们的探讨意识。(1)抓支配制定，让他们学会制定探讨目标，梳理探讨内容，并根据探讨内容确立研讨重点和研讨问题。(2)抓教研方式，园长带着组长主动探究一些有效的探讨方法，例犹如课异构、案例剖析、视频剖析、一课多研等，主动发挥引领和示范作用(3)抓考核，通过群众评议、汇报活动、年级组擂台赛、探讨成果展示等等来催促
20、组长提高探讨意识，关注探讨实效。 最终关注“幼儿园一日活动评价标准，强化全体老师的保教质量意识。保教工作质量最基本的责任人是老师，因此强化全体老师的保教质量意识是保教质量管理的根本，我们的主要方法是：首先让老师根据“评价标准有针对性地改良提高;然后通过加强研讨和专项考核不断提高全体老师的保教质量意识;其次让骨干老师参与各类园内外调研，在根据一日活动评价标准调研中不断强化对保教工作质量标准的相识，提高保教质量意识;最终加强日常检查，让老师在改良问题中强化保教质量意识 五、抓课题、重实践，促进幼儿园特色文化建设。 1.幼儿园的科研工作也离不开老师的共同努力，在新课题农村幼儿园建构玩耍实施与指导策略
21、的实践探讨诞生之际，全部老师谈谈幼儿园特色建设进展的方向;针对新课题，激励老师多多参与课题方案的修改工作;认真开展课题前期的准备与调查探讨工作。 2.加强科研工作的组织与管理。认真定制本学期课题实施支配，要求有操作性，并刚好做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。 3.我们将不断去找寻培育师幼礼仪更科学、更规范的好方法，进一步探讨师幼礼仪教化的有效途径，努力将文明礼仪教化作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让礼仪之风常驻班级、永驻校内。 4.主动激励老师开展小专题探讨，申报市级微型课题，总坚固践阅历，梳理思路，把零零碎碎的东西上升到理性化，概念化的程度，形成有确定推广价值的科研成果。在太仓教化主动投
22、稿，幼儿园做好宣扬发动与指导工作。 具体支配： 三月份： 教研： 1.发挥专用教室功能，开展研讨活动。(第一期美术室)(其次周) 2.开展园内青年老师评优课与见习期老师汇报课活动。(第三周) 科研： 1.课题支配撰写完成。(其次周) 2.进行有关课题的理论学习。(第四周) 培训:理论学习邱学清教授幼儿园活动区玩耍视察与指导(第三周) 其他： 1.进行第五届读书节活动启动仪式。(其次周) 2.完成各类支配的撰写工作，并刚好上传。(其次周) 3.开展园内自然角评比。(第四周) 四月份： 教研： 1.清荷杯老师参加园内公开课教学展示活动。(第八周) 2.进行约课听课活动。 科研： 1.园内开展“幼儿
23、成长档案探讨研修与沟通。(第五周) 2.有关课题理论学习与研讨。(第六周) 培训:理论学习“虞永平教授课程玩耍化与老师专业实力(第七周) 其他： 1.丰富区角环境，园内进行区域材料投放检查与评比。(第六周) 2.做好日常保教工作，迎接中心调研。(第七周) 五月份： 教研： 1.发挥专用老师功能，开展研讨活动(其次期科探室)。(十一周) 2.代课老师参加园内公开课展示活动。(第十一周) 3.进行园内约课听课活动。 科研： 1.进行课题理论学习。(第十周) 2.围绕班级“建构区开展材料投放与作品呈现的探讨。(第十二周) 培训:海明师科技网的“学习性区域。(第十三周) 其他:美术专用教室组织活动展示
24、。 六月份： 教研： 1.视察记录研修。(第十四周) 2.发挥专用老师功能，开展研讨活动。(第三期建构室)(第十五周) 3.师徒结对展示课活动。(十六周) 科研： 1.进行课题理论学习。 2.收集整理课题相关资料，找问题，求策略。 培训:视频观摩“优秀教学活动(第十七周) 其他： 1.园内基本功评比活动。(以年级组擂台赛形式开展)(十七周) 2.开展读书心得评比活动。(第十六周) 3.完成各类工作总结。(第十八周) 幼儿春季工作支配 篇3 一、指导思想： 以关于幼儿教化改革与进展的指导看法为工作指南，进一步落实幼儿园工作规程幼儿教化指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南为工作精神;以爱为教化基础，
25、围绕幼儿园工作支配，结合本园实际状况，以“我能行、我努力、我坚持、我最棒为精神动力，接着抓好幼儿园常规工作，坚持一切为了孩子全面进展为动身点，始终把平安放在第一，努力打造适合本园的特色，促使保教质量不断提高，创设良好的环境，让幼儿快乐的学习;优化一日活动，促进幼儿健康地成长，让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求进展;以提高教学为核心，优化日常教学活动。合理支配一日常规;以责任为基础，提倡老师课内课外自主学习，以先进的教化理念为指导，坚持理论与实际相结合，促进保教质量的提高，打造一支高素养的老师队伍。 三、工作措施 1.建立科学的一日活动常规，
26、细化每一个环节的管理。从入园晨间活动、教学活动、玩耍活动、幼儿生活常规等，每一个环节将具体落实到个人，要求明确。 2.认真学习幼儿学问，做到与家长共同教化达成共识，始终坚持一切为了孩子，真心为家长着想，留意幼儿的特性培育，促进幼儿的全面进展。 3.加强老师专业职业素养的培育。提高老师综合素养，深化学习幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要3-6岁儿童学习与进展指南中的各项细则。加强教学研讨工作，老师公开课每学期至1节，组织老师互动学习，共同沟通学习笔记，进行理论与实践的考核，提高老师教学实力与水平。 4.做到因材施教。建立家园联系簿，亲热家园联系，主悦耳取家长看法，改善办园条件。 5.定期召开家长
27、会。提高家园地的质量;家教学问更换刚好，内容丰富，并做好记录，努力形成家园合力，共同教化幼儿。 6.接着关注老师心声。体会老师的各方面困难及需求，细化到个人生活与工作等多方面，做到与老师同舟共济。 7.每周例会才智共享。组织老师把一周所收获的阅历与学问共享给大家，反馈家长看法，听取老师在教学中的看法和建议。 8.周一生活老师例会。激励生活老师在每周例会中和大家共享各自由班级管理中学到的学问，进一步提升在幼儿一日生活中的教化实力。 9.规范卫生保健工作。严格执行幼儿园卫生制度，完善落实园内各项工作制度，全方面做好日常卫生工作、防病、防疫工作，确保幼儿身心健康。 10.以教化平安保障为重点，营造平
28、安温馨校内。 11.强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教化。认真落实幼儿在园的一日常规要求，养成良好的学习、生活卫生习惯等，把每一个微小环节落实到位。 12.丰富幼儿学习活动：第一、丰富户外体育玩耍活动的开展，坚持每天的户外体育玩耍的熬炼;其次、开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动如：节假日庆祝活动、儿歌、手工、生活技能评比等。创建机会为幼儿供应展示的舞台;第三、丰富创新亲子活动，培育亲子合作精神，提高家园共育，真正让幼儿在活动中得与健康成长;第四、丰富老师课内课外学问，通过组织老师互动学习研讨，提升教学实力 四、深化教材，认真钻研，促进幼儿全面进展 1.组织老师学习幼儿园教化指导纲要3-6岁儿童学习
29、与进展指南等并做好学习笔记。认真钻研教材，在课程实施过程中以幼儿主动体验为中心，组织幼儿互相学习，促进幼儿智力与非智力的协调进展，将教化过程中的学问性、趣味性、活动性有机结合，努力做到主题活动不单一，活动少;尝试教化多，灌输少;材料多，伏案抄写少。 2.认真钻研教材。探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学，看、听、议、评活动等。通过活动的开展，优化教学活动组织，促使教学水平的提高。 3.加强集体备课。组织老师研讨教材，筛选教材内容，做到精要次筛或以自创新的教案进行替换修改，科学合理制定各项教学活动支配。 4.接着开展互相听课学习，每位老师一学期必需听课不少于16节课，听后刚好评议。 五、月主
30、要工作支配 二、三月份 1老师2月21日农历正月十四到校，做好开学前各项准备工作。2月23日农历正月十六幼儿园开学并正式上课。 2制定学期工作支配。 3期初工作检查:幼儿园改扩建、班生数、环境创设、课程设置等状况。 4报送春季幼儿园快速报表。 5组织开展庆祝“三八妇女节活动。 6迎接幼儿园保教工作常规抽查。3-6月进行常规抽查，检查重点是进课堂听课、视察幼儿常规、检查周支配、幼儿一日作息，老师和保育员一日工作支配等书面材料，实地视察环境布置、早操、户外活动、家教园地、活动区玩耍开展状况等。 四月份 1以“课程设置“区域活动“玩耍为重点，进行园本教研。 2组织20xx年新聘幼儿老师参加县业务技能
31、竞赛。 3带班老师做好带班工作，迎接县专兼职教研员随机下园听课。 4组织做好学前信息的采集录入、审核工作。 5参加区性幼儿园半日观摩研讨活动。见湖头中心网站周重点 6迎接公办性质幼儿园办学状况的检查。 五月份 1组织庆祝“五一国际劳动节活动。 2组织开展片区教研共同体活动。 3组织参加幼儿园管理人员业务技能竞赛活动。 4组织参加区性幼儿竞赛活动。 5开展学前教化宣扬月活动。 6参加市0-3岁婴幼儿早期教化工作现场会。 7下班听课，检查各班一日活动各环节的组织与指导。 六月份 1开展“六一儿童节庆祝活动。 2围绕“指南背景下幼儿园管理质量提升的研讨主题，参加幼儿园管理阅历沟通会。 3开展小学、幼
32、儿园幼小连接活动。 4对老师常规工作进行检评。 5撰写工作总结。 6各班进行全面家访。 7学期闭学式，做好综合表彰与假期教化。 七、八月份 1做好资料整档工作。 27月1日学期结束，幼儿放假，7月3日老师离园。 3参加学前教化年会论文评比活动，并择优举荐参加中心校年年会论文评比。 4组织参加新老师岗前培训。 其次篇：幼儿春季工作支配 幼儿春季工作支配三篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，一起对今后的学习做个支配吧。好的支配都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿春季工作支配4篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 幼儿春季工作支配
33、 篇1 这一学期，我担当了大班的班主任，这些孩子已经与我特殊亲密了，她们总宠爱围在我的身边叽叽喳喳地说个不停，在她们的眼里我不是一个高高在上的老师，而是她们的知心大姐姐，是她们的亲密伙伴，她们对我一点也不畏惧，下课总宠爱拉着我的手和我一起玩。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴，这是特殊令人欣慰的，我真心宠爱我们班上的每一个孩子，诚心盼望他们将来能成为对社会有用的人才。 本班幼儿经过幼儿园两年多的学习，已初步养成了许多良好的生活习惯，而且还具备了初步的独立生活实力和敬重老师、团结同学，恳切大方等各种文明行为，也有了相当的明辨是非的实力。为了更好地教化、培育幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的进
34、展，本学期特制定支配如下： 1、学会清理个人卫生，并保持仪表整齐、大方。 2、学会根据天气的冷暖刚好增减衣服。 3、小挚友之间应当团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不无事生非。 4、遇到事情应多用脑子想一想，还要去试一试，尽量自己想方法解决。 5、进一步提高幼儿明辨是非的实力。 二教化留意全面进展，面对全体幼儿，留意个别差异，不对任何一个孩子存在偏见。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的盼望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教化。幼儿期是心理进展的关键期，是智力进展的黄金时期，我们确定要细心呵护每一朵小花，使他们快乐地成长，但是对幼儿也确定要严格要求，对他
35、们的所作所为赐予充分确实定和否认。每一个孩子都盼望得到老师的表扬，所以老师不能吝啬自己的表扬，哪怕是一句小小的夸奖也能让孩子兴奋上一成天。但是假如孩子犯了不行弥补的错误时，老师就应当视状况赐予相应的惩办，以此来让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打基础。老师在对幼儿进行教化时，必需留意体、智、德、美全面进展，绝不能把早期教化片面地理解为智育。 1、体育方面：特别重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿必要的养分，培育幼儿良好的生活卫生习惯，进展他们的基本动作，熬炼身体，以增加幼儿的抵抗实力，保障其身心健康进展。 2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯受熏陶和形成的重要时期。要抓
36、住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱教化，培育他们团结、懂礼貌、守纪律以及恳切勇敢、合作、有责任心等优良品德和文明行为，以及健康科学的生活看法和活泼开朗的性格。 3、智育方面：创建各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然的、社会的及四周生活中粗浅的学问和技能，留意进展幼儿的留意力、视察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达实力，培育他们学习的爱好和良好的学习习惯。 4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等粗浅学问和技能，培育他们在这些方面的爱好，初步进展他们对四周生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创建力。 以上四个方面是互相联系、互相渗透、互相促进的，不行偏废，我们对幼儿的教
37、化应综合考虑到各个方面。本班有个别幼儿他们的自制实力较差，上课常常不能专心听讲，课后也常常无事生非，是些使老师头疼的孩子。为了变更这些，首先要做好幼儿的思想工作，使幼儿了解幼儿园各项活动的重要性，然后运用视察法、玩耍法等不断激发幼儿的爱好，使其主动主动地参加各项活动。我们还可以用嘉奖“小红花的方法激励幼儿，假如一周表现良好，周五则能评到小红花。这样坚持几星期，基本上有所改良。我们对孩子既要关切疼惜，也要严格要求，但爱和严都要适可而止。 幼儿春季工作支配 篇2 一、指导思想： 孩子的成长需要一个平安而舒适的环境。本学期我们将加强平安管理、检查、监督力度，对幼儿进行平安教化，主动创建一个融洽、和谐
38、、健康、平安舒适的良好环境。并激励幼儿做一个有心人，细致视察、处处留意、主动抵抗突发事故的发生。 二、具体目标： 1、进一步完善平安制度，健全平安责任制，并认真落实。 2、增加教职工的平安防范常识，提高平安防范意识 3、在日常工作中，渗透对幼儿一些生活常识的教化。使幼儿懂得防溺水、防食物中毒;驾驭园内各类大型玩具的玩法;了解上街行走的交通规则;相识水、电、煤气和火运用不当的危险性;相识私自到水库游泳的危险;了解春季防流感的几种方法;初步驾驭几种应急、脱险、逃命的方法。 4、杜绝重大平安事故的发生。 三、主要工作及措施： (一)、健全组织领导，确保工作到位。 完善园内平安工作一系列平安组织。定期
39、召开各种平安工作会议。制定工作支配，探讨实施方法，解决平安工作中的问题，布置相关的工作任务。 (二)、加强宣扬教化，提高平安意识。 1、根据季节的不同针对性的对师生进行平安教化。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬教化，关心幼儿园做好平安工作。 3、平安月期间学校及各班更要围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安教化活动，营造平安教化气氛。 4、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的教化。 (三)、规范工作，确保平安。 1、严格执行园平安管理规程，定期检查催
40、促，反馈整改，刚好消退各种担忧全因素。 2、坚持平安设施大排查、刚好修理、责任到人的原则，觉察设施损坏刚好报告，安检工作做到一月一次，保证园舍设施完好，确保运用平安。 3、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心视察幼儿心情的转变，不准离开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等;值日老师须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿单独出园门，不随便让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担忧全因素。 4、抓好消防平安工作。配齐消防器材，坚持日常防火巡查，保持平安疏散通道畅通，修订消防灭火预案，组织一次消防灭火，防震减灾救援演习。 5、重视幼儿的饮食卫生。厨具、餐具、饮水杯、毛巾
41、等要定期消毒，厨房、用餐地点必需每天清扫，刚好清洗。严把食品选购关，不购置过期、腐烂变质的食品。严格监督饭菜质量，食品24小时留样，严禁食物中毒事务发生。接着严格执行食品购置、验收及保管制度，做到专人负责，责任到位。 6、接着严格执行卫生保健制度，抓好各项保健常规工作。做好各项记录、分析和评估;严格按要求做好预防工作，宣扬教化、预防措施到位。同时，留意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相结合，让孩子身心得到和谐的进展。 幼儿春季工作支配 篇3 一、指导思想: 以纲要为指导思想,主动开展课程改革,进一步深化学习课程改革的意义,围绕镇的教研工作支配,结合本园的实际状况,不断提升老师教化活动的水平及
42、幼儿素养教化的进展。 二、主要工作任务和要求: 1、加强本园教研组的建设和管理制度,以及和其它幼儿园之间的沟通和学习。围绕农村幼儿园本土化教化资源的利用及园所环境创设,充分调动老师的主动性来创新教学活动及日常教学组织。 3:定期组织老师学习优秀的教化活动和教化思想的文章,提高老师的教化水平,以及教化思想观和儿童观。 4:加强幼儿园的平安管理,组织全园教职员工学习有关食堂和平安工作方面的学问。5:在优化一日活动支配及周活动支配的基础上,尝试开展在玩耍中学习,在学习中玩耍及探究多种玩耍 活动的教研和学习,以幼儿为主体的教学活动,形成有自己特色的活动课程。 6、坚持园内培训和外出学习相结合,多渠道提
43、高老师的理论水平和教化素养。 7、开展园内观摩活动,做好活动案例总结、反思,提高老师自身的专业技能。 8、组织老师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动,促进老师专业化成长。 三、具体时间支配: 1、做好新生入学的工作,稳定新生心情。 2、合理支配一日活动和周活动的教学活动,做到动静结合互相交替。 3:老师结合本班的实际状况及幼儿园的教研工作支配写好班的教学支配。 4、开展“亲子同庆欢乐日游园活动 四月份: 1、开展幼儿园自编操的活动 2、园内观摩活动、姐妹园沟通 3、老师着手准备“六一活动的工作 五月份: 1、开展“亲子劳作大赛以废物制作的手工艺品，并于“6。1进行评比、颁奖活动。 2、老师排
44、练“六一活动节目 3、组织老师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动 4、“六一节目彩排 5、对4、5月份生日的小挚友举办生日聚会 6、上交论文、活动设计、教学案例到学校 1、开展庆“六一活动 2、组织老师外出观摩学习 3、毕业班毕业典礼活动 4、家长半天观摩活动 七月份: 1、老师做好期末各项工作 2:各班交教学总结3、6、7月份生日的小挚友举办生日聚会 第三篇：幼儿春季工作支配 幼儿春季工作支配3篇 时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思索支配该如何写了。我们该怎么拟定支配呢？以下是我为大家整理的幼儿春季工作支配3篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 幼儿春季工作支配 篇1 一、指导思想