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1、2023年教师述职报告范文合集 第一篇：老师述职报告 老师述职报告 篇1 我园在xxxx年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定xxxx-xxxx的三年进展规划,完成上级各项任务，近一年来，刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下，重视师资队伍结构,强化质量管理，并取得了一些成果： 一、师德为先，岗位尽职,留意学习，提升自我。 幼儿园无小事，事事育人;老师无小节，节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松，领先垂范，提升自己;坚持带班不放松，驾驭状况，加强探讨;深化群众不放松，真诚待人，凝合人心，教职工及直系亲属喜庆送鲜花，生病住院慰问。扎扎实实
2、做好本职工作。根据岗位职责，分工明确，体验合作带来快乐和胜利。 人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是老师，也是个学生。在信息化的今日，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念，学习新的学问，我对自己提出：文化要向更高层次进修，学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。始终以来我重视提高自己的思想素养教化，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习中小学老师职业道德规范等法规，老师法制教化读本法规考试，抓校内先进典型，组织老师学习全国模范老师徐继光、孟二冬的先进事迹，组织全园老师开展“女教职工有奖征文评比活动，我自己在参加浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动
3、获得三等奖，金树老师在参加中心小学其次届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和相识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。 不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习生命化教化、纲要、文章进展力，当代老师的生存力、xxxx，中国教化的反思、早期教化、幼儿教化、学前教化等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做准备，逐步变更旧的教化行为，树立新的教化观。撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记，撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表。 主动向有阅历的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界，一年来，分别组
4、织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取长补短，不断提高教职工各方面的实力和教学质量。 二、传承创新，全面推动。 坚持“以人的进展为本的思想，视老师的进展为幼儿园进展的第一资本，我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。教职工中有困难我尽力关心，教职工的合理要求我尽力满意，教职工的合理建议我主动接受，教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同协商确定，我主见人人都参加管理的气氛，让园中的每个人都关切幼儿园的现状和进展，让教职工成为幼儿园的主子。在我的管理中不主见“管与“约束，我更主见教职工的自主管理，学会合理、自主
5、地支配自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一种和谐良好的气氛中，我们每个人的才智在碰撞，推动了我们幼儿园的进展。 1、抓教学常规，落实各项制度。 组织老师认真学习浔中中心小学教学常规工作细则，比照老师目标管理考评细则和校(园)目标管理考评细则，合理制定月考评、幼儿园师生一日常规、嘉奖方案。本着求真务实的精神，工作做到突出一个“严字，落实到“有序上;强化一个“优字，落实到“创新上;明确一个“实字，落实到“效益上，使教学管理有新的举措，新的进展。 2、抓教学管理，提高教学质量。 要抓好常规教化，加强对课程理论的学习和探讨，探讨解决教化教学实践中存在的问题，优化幼
6、儿的一日活动。强化教学管理，规范教学常规。围绕备课要“深、上课要“实、教学要“活、手段要“新、活动要“勤、考核要“严、引导要“细、质量要“高等方面，抓好过程管理，落实预约听课、随堂听课活动和教学质量研讨,教学大检阅活动，不断提高教学质量。 、加强环境创设，老师能够充分利用废旧物品、本地资源奇异布局进行室内外、走廊、楼梯及操场墙壁的环境创设。并与教化的互动相结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中学问内容的有机渗透，留意幼儿的参与性。在十一月份进行环境创设评比。在四月份分别开展诗歌朗诵、讲故事、唱歌竞赛，在5月份开展环保小卫士绘画竞赛活动。开创有特色区域：如棋类、编织等，以小组、个别学习指导为主，灵
7、敏运用多种形式开展区域活动，让幼儿有自主选择的机会。在十一月份进行区域材料投放评比。 、加强班级管理力度，各个班级对常规管理常抓不懈。一日活动的管理与组织，在一日活动中老师要刚好接好孩子抛过来的球。在面对全体幼儿的同时，突出幼儿的主体地位与老师的主导作用，留意幼儿的特性进展。开展阅历沟通活动，通过个别交谈、阅历介绍等活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法。加强对班级常规及老师教学常规检查，规范各种支配的书写，提前一周制定各种支配并能根据幼儿的实据状况灵敏调整，关注幼儿的身心健康、智力开发及特性品质的培育。 、老师树立课程资源的开发的意识，因地制宜，因时制宜，灵敏开展各领域、综合和主题活动，我
8、们不局限于教化用书，不以教化用书为幼儿学习的唯一资源，还充分利用报刊杂志、网络资源，促使课程改革与信息技术相结合，逐步实现教学内容的呈现方式、幼儿的学习方式、老师的教学方式的变革。充分挖掘和利用幼儿园、社区、家庭和当地的自然资源、人文资源等，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于玩耍、教化活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，灵敏开展。在教学过程老师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。 、重视对幼儿各方面素养的培育，始终以来，我园遵循保教结合的教化原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培育。指导学生7张作品分别在市级、校级刊物
9、上发表。参加中心小学的读书节活动1人次获得校级诗歌竞赛三等奖,5月8日组织幼儿参加县级唱歌竞赛获得三等奖。 、加强幼小连接工作的探讨，关心幼儿顺当过渡到小学。培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，认真倾听老师及小挚友的讲解并描述，养成说话要先举手的好习惯。如：要求幼儿发言时要说完好话，声音要嘹亮。按时完成老师课堂上布置的作业。(如书写、绘画、折纸、手工制作等。) 三、重视教研活动的开展，提高保教质量 围绕课题本地资源的开发与利用重点在环境区域创设、户外活动和体育活动的课题进行试验探讨，开展园本教研活动，逐步形成“以改促研，以研促教的教研气氛，使老师在教研中不断成长起来,同时也促进
10、教化质量的逐步提高。 1、留意教研学习和课题探讨的学习，留意老师之间的共享、合作学习的模式，通过业务学习、专题研讨、说课、教研活动等，让老师共享、反省与评价，集体反思与个人反思相结合，互相学习，合作学习，增加老师专业实力，使课程理念更能有效地得到贯彻实施。 2、开展园本培训，调整教研机制。建立学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，以年段长为组长，各班主任、科任为成员，每位老师主动参与课题探讨，促进老师专业化的进展。充分发挥教研组的作用，以大、中、小班年段为单位的教研小组，通过以老带新、年段开展教研活动、优质课观摩、说课等形式开展教研活动，一学年来，对主题、综合、语言、计算、科学、体育等活
11、动进行了特地的教研，取得良好效果。加强老师教学常规检查，实行推门听课，了解老师平常的课前准备、教学状况、教学水平及幼儿学习状况。在10月份赖金树组织的体育活动好玩的斗笠参加市视频教学获得一等奖，赖金树获县xxxx年“教坛新秀，在11月底承办县级村办园观摩研讨活动，受到与会老师、园长的一样好评。12月16日县对村办园教学常规检查，3至5月中心小学进行教化教学大检阅活动,客观公正的评价,提出指导性看法，进一步规范幼儿园的管理办学，5、6月份各年段利用本地资源开展做做玩玩好玩的马铃薯、体育玩竹竿的教研活动，不断提高教化教学。 3、加强老师反思实力，构建反思型老师角色，在实践中学习，在反思中提高。实践
12、前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时谛视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在自己反思的基础上，刚好记录，提出改良看法。通过教研组沟通。学期末每人上交1-2篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。 四、加强卫生保健工作，确保幼儿身心和谐进展。 1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用，重新调整支配幼儿的一日生活内容和时间，做到动静交替，内容丰富，保证幼儿每天户外活动时间2小时和1小时体育活动，充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间熬炼，在1月份，分别组织小、中、大班小挚友进行“体育活动竞赛，通过这些活动，小挚友
13、跑、投掷、爬、钻、跳等技能得到很好的进展，体质增加了。上学期对全体幼儿进行身高、体重测量，3月底对幼儿进行全面体检。老师参加浔中中心小学体育节活动6人次获奖。 2、严格执行食品卫生管理制度，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、老师三人验收签名，做好食品留样和记录工作。 五、不断完善平安制度，建立长效机制，做好平安工作。 1、坚持“预防为主的原则，健全突发事务应急预案，进一步加强平安制度建设，加强内部管理，建立平安管理工作长效机制，明确平安责任制，定期分析校内师生平安问题，签订园与班级、班与幼儿的平安工作管理责任书，责任到人，层层落实。重大节假日及寒假发给家长一封信，做
14、好家长催促子女的学习生活及平安工作。认真组织好幼儿散游、户外体育活动和幼儿入离园接送，午间管理工作。定期对学校的一切设施进行平安检查，重点抓好校舍平安、食品卫生平安、交通、游泳平安、消防平安和校内周边环境整治。消退隐患，做好学校的平安保卫工作。 2、根据上级学校平安教化和管理主体责任三年行动的方案制定本园三年行动实施方案，并每月完成三年行动月支配表、月工作任务完成状况报告表及综治创安汇报表。迎接三年主体行动考核和平安工作检查。在9、12、5月份开展防灾减灾宣扬教化和应急疏散演练活动，结合11月9日消防日，平安教化周、教化日各班组织消防、交通、游泳、食品等平安教化，拓展了小挚友对社会的相识和防范
15、意识。12月份为全体教职工进行“防火逃命的专题讲座，以提高教职工防火的平安意识，以及对发生火灾时如何处理的实力。 六、主动做好家长工作，家园、社区共育。 1、随着社会的进展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分，我园在办好幼儿园的同时，也把家长工作放在重要的位置上。利用家长园地向家长宣扬育儿阅历，使得家园教化的同步，并在11月份进行家教栏评比。 2、我园分别在10、11月份开展家庭教化讲座，通过各种活动使家长对如何教化好自己的孩子有了更深一层的相识。 3、上学期初和4月30召开家长会，期末家访，期中、期末对幼儿全面评价并写好评估手册，12月29日和5月19日实行家长开放日，让家长了解幼儿在园的生
16、活及学习习惯;元旦实行家园同乐活动，邀请家长与幼儿一起玩耍，共享天伦之乐。“六一实行联欢活动。 七、强化财务管理。 严格收费制度，量入为出，精打细算，收支平衡。由于新校舍的投入运用设施设备不完善,资金缺口大,从浔中村、浔中镇等单位多方筹措资金，投入新校舍的建设：如幼儿床，玩具橱、办公桌、课桌椅，防盗网、铁门、拉闸门等共投入6万多元。从幼儿园的教化经费中买草席、刷新课桌椅、厨房的设施设备，安装吊扇，安装穿帘，消毒灯、消毒柜、教学设备、中型游乐组合滑滑梯等共投入四万五千多元。浔中中心小学在上学期为我园配备一台电脑。 八、存在缺乏及今后努力的方向： 1、学习不够深化、系统，管理工作的理念需要进一步更
17、新。 2、创新改革的意识不强，日常教学管理应狠抓检查落实，对一些问题的解决、规范力度需要进一步加强。 老师述职报告 篇2 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能主动参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从支配，对班级工作认
18、真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参加园内各项活动及教研学习，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。 二、工作方面 教化教学 在教学中，要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿爱好，使幼儿产生快乐心情，创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿，留意个别幼儿教化，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有关心的书籍或上网查询最新教化理念，不断为教学内容注入新的活力。 1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结阅历，每节课做教学 反思，以提高自身
19、的教学实力。 2、在教化教学活动中，为幼儿创设良好条件，供应足够的教学用具。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。 3、认真的领悟新纲要精神，以多种形式引导幼儿有爱好的参与活动，并主动去学习。因材施教，因人施教，并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。 4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证幼儿每天的玩耍及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展实力。 5、认真填写周、月支配。 平安工作 平安工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐性细致，保障每一个幼儿的平安，是每一个老师的责任和
20、职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日状况表。 保育工作 在日常生活中教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长亲热联系，听取家长看法，对幼儿进行因人施教，和家长一起订
21、正幼儿的不良习惯。 1、进一步加强幼儿常规教化，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育，使得幼儿在原有的基础上有确定的进展。 2、协作保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗洁净、被褥整齐。 3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒。 4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。 5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服整齐放好，起床后会自己穿衣服、穿鞋子。 家长工作方面 主动与家长沟通利用早上和晚上家长接送的时间向家长汇报幼儿的最近一段时间在园状况便家进步一步了解幼儿，使幼儿有更大的进步。 反思 作为一
22、名幼儿教化工作者，我酷爱自己的职业，始终以踏实的工作看法，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广袤的土地上以一个主子翁的精神静默的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教化事业奉献自己的光和热。 一年的工作有成果也有缺乏，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加主动的参加教研活动，不断提高教化教学水平，更好的为幼儿服务，为家长服务。 老师述职报告 篇3 本人作为刚参加英语教学工作的年轻老师在本学期内担当三年级班和班的英语教学工作。参加工作这三个月以来我在惊慌而充溢的工作环境及状态下协作学校顺当完成了各项工作。如今我对本学期工作做如下汇报： 一、完善师德 “德高为师身正为范为人师表
23、以德为首。老师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。老师应把言传和身教完备结合起来以身作则行为师范酷爱学生关切学生建立同等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范为标准衡量自身以身为一名人民老师而感到傲慢和高傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准到达一样。能与四周人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热忱。 二、锤炼业务 1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。 2、留意培育良好的习惯提高学生的学习实力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担当班、班英语教学工作那天起我就留意这方面的培育先不着急上
24、课把课堂秩序组织好后再上课。留意订正学生错误的书写姿态。培育书写规范工整的习惯。 3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培育健康的特性。 三、虚心学习 作为一名老师我们都知道教学是一项爱心与才智的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠才智来觖决才智来自细心的视察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否认自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维吸取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。同样教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要留意对自己的学问进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的胜利与失败、阅
25、历与教训更留意探讨如何启迪学生才智调动学生学习的主动性真正做到扬长避短更好地教书育人。 四、严守校风校纪 作为一名青年老师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。 回顾三个月来的工作有成果也有缺乏。我知道任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的进展进步的我信任在领导和同事的关心下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出奉献。 老师述职报告 篇4 敬重的各位领导，尊敬的同志们： 大家好! 首先感谢区里领导对此事的重视。也感谢我校领导近日来为此事操劳。 我是教化战线上的一名老兵。至今教龄已满28年。我是1984年参加工作，XX年晋升为小教高级职称。并
26、且始终在一线担当班主任工作。现对晋小高以来的工作从以下几方面做以总结和汇报： 一、加强自身学习，提高自身素养。 为了提高自己的学问水平，我从1987年XX年长达13、XX年的时间取得了中函、民师、专科、本科的结业证书。同时也不放弃任何培训听课的机会，取长补短，记得20xx年6月15日19日我有幸参加了赴沈阳“全国生本教化理论与实践研修班的学习。使我受益匪浅。返校后为全镇做了一节引路课，通过我的细心准备，以及校领导的指导、同事们的关心、这节课受到了局领导的好评。其次天张校长特意告知我说局领导特意打电话对你这节课特别确定。听了这句话我的心里感到特别劝慰。作为一名老师我胜利了。 二、认真做好班主任工
27、作。 我担当班主任已有28年，大家都知道班主任的工作很辛苦，而且班主任费还很低，在这种的状况下我一如既往。无怨无悔。记得20xx年4月12日、由于身体的缘由我在吉大一院做了手术出院后，虽然身体还是很虚为了不让领导犯难，我照旧接回自己的班级。坚持到放假。从未向领导提出任何困难。我所带的班级无论是其中、还是期末考试，学生的成果都是名列同年级组前茅。 我班的班级管理也是有条不紊，在我细心的管理下，爱心的感召下，我们班的班风正，学风浓。受到科任老师和领导的一样好评。经常是流淌红旗班，多次荣获校级“先进班集体 的称号。 当班主任的同时，我还教语文数学两科。为了提高自己的教学水平，我总是认真备好每一节课，
28、钻研教材，探讨教法，让学生在课堂上驾驭扎实的学问。我们班有38名学生，是村小同年组班级学生的4倍。为了激励学生的学习劲头，我和在座的每位老师一样不知花费了多心血。 一份耕耘，一份收获。我们班的学生成果在历年来的全镇通考中始终位居榜首。在XX年被评为镇优秀老师，同年被市教化局评为优秀班主任。20xx年被朝阳区政府评为优秀老师。还多次在年度考核中被评为优秀。20xx年又被评为朝阳区一星级班主任。 三、科研成果方面 在教化教学的同时，我还留意科研的开发。不断把教学中的点点滴滴写成科研论文。多篇论文被评为优秀教化成果一，二等奖。同时获得论文证书10多篇。 当然，我的成长和成果的取得是离不开校领导的培育
29、和激励的。成果只属于过去，在以后的工作中我仍会接着努力，为永春的教化事业发挥自己的余热。 最终，我信任领导和同志们会给我这个辛苦劳累在一线30余年的老班主任、一个公允公正的评价。也给那么多等待晋高的班主任们一点信念、一丝盼望。 感谢大家。 其次篇：老师述职报告模版 小学老师述职报告 可能是因为宠爱老师这一职业的缘由，我于1998年毕业于长春煤炭师范学校，至今为止始终在这所学校里任教。因此我的看法是主动向上的。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上相识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每
30、一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师。 一、做一个思想进步的老师。要想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领悟党的十七大精神和“三个代表的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
31、在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的老师。 我把酷爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，是沟通 小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一
32、视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热忱的关心。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 三、做一个理念新的老师。目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心的呵护着我的班级，与孩子们同等相处，做他们的好挚友，敬重他们、信任他们、理解他们，主动主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会敬重。在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成果总会有好坏之分，无论成果好坏，我都一视同仁。对性
33、格孤僻的学生，更多的给以热忱的关心。意图使出他们复原自信，走出自我评价的误区。人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的看法接受你的教化。 三、做一个理念新的老师。 目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本学问与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时留意学生的探究觉察，引导学生在学习中学会合作沟通，提高学习实力。在教学上，我一改以往老师演示、学生仿照的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的学问来源不只是老
34、师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的沟通。促使学生在轻松的环境中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。在本校的好课评比中我所执教的遵守交通规则一课获市级课例一等奖，同时参与的省级科研课题顺当解题。这虽然是些小小的荣誉，更重要的是它是促使我前进的动力，我会更加努力朝着这条路始终走下去的。 三、做一个信息时代的老师。目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度变更着人们的生存方式和学习方式。计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要地位。如今，我们已不满意于用粉笔来教学了，而是要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延长！如何挖掘学生潜能
35、，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲热的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自如，强化老师的基本功训练，我除在学绞主动参加计算机培训以外。还自己购置了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，如今我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简洁的动画。但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个恒久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中慢慢积累学问，才能使之更加灵敏的运用于我们的教化教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想通过我的努力，我会做一个真正
36、的老师。 四、做一个无私奉献老师。 教化是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。我还年轻，在教化的岗位上还须不懈的努力！教化是艺术，艺术的生命在于创新。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的恳切支持！ 老师述职报告2023年小学语文老师考核述职报告 一个学期的教化教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现对自己一学期的教学工作总结如下： 一、在教化思想方面： 首先，我始终坚持和贯彻党和国家的教化路途方针。坚持社会主义教化为社会主义服务的宗旨。坚持认真
37、备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，坚持走诗情趣的教学路途，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中，“德高为师在我心中根深蒂固，“为人师表是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求自己。近几年来，我主动撰写论文，组织学生参加各级各类竞赛，多次获得各级表扬。 二、在教化教学方面： 一、狠抓基础学问和基本技能 由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础学问和基本技能，我在
38、充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级 不断提高学生的学问水平。比方，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文实力。 二、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢？首先，我们强调上课专心听讲，刚好对学问进行稳固，然后还要刚好复习。有人说，聪明与否，在于是否思索。这是很关键的，
39、我们要着重指导学生学会思索。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。 三、做好转差工作 针对我们班差生较多的状况，我狠抓差生，给差生“开小灶，每课跟进，要求生字词语过关。既严格催促，又给与他们刚好的激励，使他们重拾学习的信念。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的学问点问题，刚好解决。对确实困难的学生进行耐性细致的个别教化，使之驾驭，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习 成果普遍有了提高。 五、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了确定积累之
40、后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。 通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必定收获了许多东西。 2、好词佳句的收集 在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文活动。 如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的实力。在这个学期中，学生们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。 三、与同事合作上： 我主动与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每篇课文的学习上我做到主动请教其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多
41、听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改良工作，多年担当年级长和语文 学科教研组长，团结同事，共同进步。 四、在个人业务方面： 完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力争做到面批，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、认真，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和
42、上进心，学习语文是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。五：教研方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，近年来，我撰写的论文学会积累孩子成长的翅膀一文，荣获市一三等奖；获得了镇级优秀青年老师，成果微乎其微，只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去，明天任重而道远。 我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵
43、魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后确定在教学这片热土上，确定多打几个 翻身仗，让教学成果更上一层楼！ 张卫国 2023年1月12日 第三篇：老师述职报告 老师述职报告 篇1 老师是一种很快乐的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信念十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐性与爱心关心孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好
44、年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。 要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。1996年，我参加了教化学院“三结合大专班的学习，成果优良，连续三年获得奖学金，于20xx年顺当毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了高校本科的学习，将于20xx年6月从上海师范高校汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力气源泉。我是教化者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了一般话水同等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成果优秀;20xx年通过了计算机网络
45、考核和老师课堂英语100句的考核;20xx年的8月，我又顺当地通过了上海市职称计算机应用实力考核。 九四年至今，我始终担当班主任工作，同时担当语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关切学生健康成长。 教化是老师的本职工作，是一项困难、困难而又讲究细致的工作，教书育人，是老师全身心地把学问、才智、爱心、时间奉献给每一位学生。当素养教化逐步替代应试教化的时候，老师必需在教给学生学问的同时，也要教会学生做人的道理。 俗话说“江山易改，本性难移，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到变更的。20xx年，我接的一个班中有一名 留级生，他刚来
46、到我班时，总是不声不响，单独一人，但当有同学不留神侵扰了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教化，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮番关心他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交挚友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温和，老师就像妈妈一样对我谆谆教育，谆谆教育，老师比妈妈还亲，我确定努力赶上大家看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。 随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教化过程中，老师总宠爱支配学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教化，使学生没有了特性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的进展和世界的潮流大相径庭。随着素养教化的全面推动，我就在中队集体中实行了队干部轮番制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正熬炼的机会。通过开展“特别钟队会、“中队主题会、“双休日的公益劳动等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的主动性和主动性。这一教化改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，20xx年，我班学生参加区少