《2023年幼儿园中班安全消防教案《防火知多少》及教学反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园中班安全消防教案《防火知多少》及教学反思.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园中班安全消防教案防火知多少及教学反思 第一篇：幼儿园中班平安消防教案防火知多少及教学反思 中班平安消防教案防火知多少含反思这是优秀的中班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班平安消防教案防火知多少含反思！ 设计意图： 生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活阅历和自我爱惜实力，在日常生活中很简洁发生烧伤、烫伤等意外损害。因此培育他们的防火意识和自我爱惜意识，使他们驾驭相关防火常识及几种自救逃命的方法特别必要。除了在日常生活中留意对孩子进行这方面的随机教化外，有必要组织一次特地的教化活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救、增加自我爱惜实力。为此我选
2、择了防火知多少这个教学活动，从而真正表达将教化生活化，生活教化化的精神。 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱惜意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱惜实力。 活动准备： 视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动重点难点： 活动重点：培育幼儿初步的防火意识和自我爱惜意识。 活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。 活动过程： 一、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。;快思老师.教.案网出处 二、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 三、
3、通过视频，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火标记。 1、预防火灾，小挚友们不能随便玩火。 2、蚊香不能靠近简洁着火的物品。 3、不能随便燃放烟花爆竹。 4、小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 5、相识“严禁烟火的标记。 四、简要说出火的用处，消退幼儿惧怕火的心理压力。 五、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。 (万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?) 六、玩耍：“平安防火自救玩耍。 通过玩耍培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。 活动延长： 相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火“留神火灾等标记。
4、教学反思： 今日我班开展了防火平安教化防火知多少，向小挚友介绍了很多关于防火的学问，遇到火灾应当怎样自救和求救，并带着孩子们一起相识各种防火标记，逃命路途图等等。活动中孩子能够主动协作老师，用现实生活中广泛的教化资源来开展活动。通过视察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活阅历，从而增加幼儿的防火意识，获得自我爱惜的方法和技能。活动中创设一种轻松、快乐、和谐的活动气氛，并且时刻关注幼儿的心情和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持爱好，获得进展，体验到集体活动的快乐。 中班平安消防教案防火知多少含反思这篇文章共3089字。 其次篇：幼儿园中班平安教案防火
5、知多少及教学反思 中班平安教案防火知多少含反思适用于中班的平安主题教学活动当中，让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范，培育幼儿初步的防火意识和自我爱惜意识，使幼儿驾驭几种自救逃命的方法，提高自我爱惜实力，快来看看幼儿园中班平安防火知多少含反思教案吧。 活动目标： 1、培育幼儿初步的防火意识和自我爱惜意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、使幼儿驾驭几种自救逃命的方法，提高自我爱惜实力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 5、幼儿能主动的回答下列问题，增加幼儿的口头表达实力。 活动重点难点： 活动重点： 培育幼儿初步的防火意识和自我爱惜意识。 活动难点： 让幼
6、儿知道如何防火，学会自救。 活动准备： 1、生活中幼儿接触过火，能了解一些火的相关常识。 2、实物投影仪，相关消防图片，火灾片段的录像。 3、蜡烛、火盆、废纸等着火实物及沙子、水盆等灭火用品、湿毛巾人手一块。 活动过程： 一、激发爱好，引出火的特性、用处及危害。 1、利用实物感受生活中的火，了解火能够发光，发热的特性。老师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地视察火、感知火，进而激发幼儿参与活动的愿望。 2、引导幼儿讲一讲生活中人们是如何利用火的，老师以火的口气总结火的用处及危害：“孩子们你们说得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你们生活中有很多用途，可以照明、烧水、做饭、发电、炼
7、钢、治病。但是一不留神也有可能引起火灾，我一发火会把全部的东西都烧光。 二、利用图片，了解相关防火常识。 1、播放火灾录像的片段让幼儿在感受熊熊大火的气概同时，猜一猜引起大火的缘由。 2、结合图片，说一说如何防火大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢? 、不玩火柴、火机。 、不玩插座、插头和电线。 、不在阳台及禁放区内放鞭炮。 、不用明火照明找东西。 、提示爸爸不乱扔烟头。 、电器运用后刚好关闭电源等。 三、尝试几种简洁的灭火技能，了解自救逃命的方法。 1、试着用沙子覆盖的方法灭火，用水浇灭火。老师在搪瓷盆
8、中点燃木柴，让幼儿亲自动手操作，尝试用沙、用水来灭火。 2、尝试用在地上打滚的方法压灭身上的火。 3、观看相关自救逃命的图片，驾驭自我爱惜的方法。老师边操作投影图片边提问幼儿，引导幼儿说一说自救逃命的方法：万一着火了不能躲在衣柜内或床底下，要立即大声呼救，并打电话(119)找消防员，告知着火的具体地址。在消防车没赶到之前，不能坐电梯逃命，更不能从楼上跳下同去，要用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的被子，贴着地面爬出去。 四、进行消防逃命演习 1、模拟情景：大家正在位于南京路6号的红太阳电影院看电影，突然着起大火来了，大家该怎么办? 2、指导幼儿试着拨打电话119，告知消防员着火的地址。 3、带着幼儿用
9、湿毛巾握住口鼻，依据平安出口的指示方向进行自救逃命。 4、幼儿刚好疏散到平安地带，老师带着幼儿进行放松活动：孩子们，由于消防人员急时赶到，大火已被扑灭，没有造成任何财产损失和人员伤亡，我们战胜了大火，我们胜利了! 五、活动延长： 带着幼儿观看消防队员的消防演习，进一步了解火灾的危害，学习在危险面前如何爱惜自己，如何逃命。 教学反思： 1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。能够充分挖掘和利 用现实生活中广泛的教化资源来开展活动。通过视察、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活阅历，从而增加幼儿的防火意识，获得自我爱惜的方法和技能。 2、幼儿参与的主动性高，能够在活动中创设一种轻松、
10、快乐、和谐的活动气氛，并且时刻关注幼儿的心情和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持爱好，获得进展，体验到集体活动的快乐。 本文扩展阅读：火其本义指物体燃烧时产生的光焰。 第三篇：幼儿园中班平安教案及教学反思防火知多少 中班平安教案及教学反思防火知多少这是优秀的中班平安教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班平安教案及教学反思防火知多少！ 活动目标： 1、培育幼儿初步的自我爱惜意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱惜实力。 4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。
11、 5、加强幼儿的平安意识。 活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。 活动重点难点： 让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。 重点：防火; 难点：自救。 活动过程： 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火标记。 预防火灾，小挚友们不能随便玩火。 蚊香不能靠近简洁着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 相识“严禁烟火的标记。 4、简要说出火的用处，消退幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办? 6、玩耍：“平安防火自救玩耍。通过玩耍培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。 活动延长： 相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火“留神火灾等标记。 教学反思： 平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简洁接受。 中班平安教案及教学反思防火知多少这篇文章共1980字。