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1、2023年大一班下学期家长会 第一篇：大一班下学期家长会 幼儿园大一班下学期家长会发言稿 敬重的各位家长：晚上好！又到了我们一学期一次的家长会，也是我们在幼儿园的最终一次家长会了.在此首先我代表班里两位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和关心表示诚心的感谢！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前特别重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。作为老师，我们将更耐性、细致、认真，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的实力，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。 今晚家长会的主要内容有： 一、
2、简洁总结上学期的各项工作的完成状况； 二、简洁介绍本学期的各项教学支配； 三、关于幼小连接的有关问题； 四、需要家长协作的若干事宜。 一、上学期的各项工作的完成状况。首先，对上学期孩子们的进展做简洁的回顾：大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。起先时，有部分家长比较担忧，不知道自己的孩子能不能把学到的驾驭好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说确实不简洁。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是特殊大的，如今孩子们早已度过了书写困难期。每位
3、孩子都在自己原有的水平上取得了确定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。具体表如今：孩子生活自理实力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成果,圆满完成了上个学期的任务。 上学期完成的班级工作总结起来无非是三大项：教化教学、卫生保健、家园联系工作。在教化教学方面，我们三位老师主动协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教化教学支配。上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往实力的培育。通过合作玩耍、
4、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式，关心幼儿进展对人亲近、合作的看法。与别人相处时能表现出有礼貌，懂得轮番和共享等方面的实力。对幼儿进行良好学习习惯的培育，运用多种激励形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们留意培育幼儿驾驭正确的书写姿态，特别是幼儿的握笔姿态，目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿态。留意培育幼儿良好的倾听实力、自控实力，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。在主题教化中，我们根据幼儿的爱好特点，结合教化大纲，根据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们留意根据孩子感爱好的事物去探究研习，调动孩子的各
5、种感官参与，强调孩子在现实中觉察问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子新颖心，孩子们在快乐的探究活动中快乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。我们还对幼儿进行平安防范教化，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面的方法，提高幼儿的平安意识，让幼儿学会了一些必要的爱惜措施，知道简洁的身体爱惜方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到要玩的欢乐，更要玩的平安。卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，主动做好各类消杀工作，为幼儿营造一个健康的生活环境，孩子的抵抗力增加 了，同时，我们
6、创建机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，也使他们的独立实力、自理实力有了很大的提高。 家园联系工作方面：鉴于我们园外接送这种方式，我们和家长联系工作大部分通过一日活动栏来完成，另外，家长手册也为我们家园工作架起了一个桥梁，还有的家长通过电话、网络等沟通家园方面的问题。 本学期，我们班虽然取得了确定的成果，但也存在着确定的缺乏之处：如，有个别孩子自我中心比较严峻，不宠爱主动帮别人做事，缺乏奉献精神。个别孩子听课习惯不太好，上课不专心，个别孩子主动学习的意识比较差，需要老师三番五次的催促才能完成学习内容。个别孩子在家整理书包的实力稍差些，回到幼儿园经常会说忘了带这个忘了带那个。 二、本学期的各
7、项教学支配； 本学期的教化内容还是省编教材4册幼儿用书、拼音、数学、英语等内容。另外还有规律狗识字等特色课。先给大家简洁介绍一下这学期的拼音教学内容。这学期拼音学习复韵母，整体认读音节，再加一些简洁的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。应当说拼读更重要。给大家一个建议，音节的拼读，我们要把它融入生活中，如，看到家里、公路上的东西，让孩子拼读，也可以把超市里的快报让孩子把商品剪下来，贴在本子上，然后让孩子注上拼音。激发孩子的爱好。其他的每月支配我们将根据幼儿园的统一支配，按部就班的完成，具体活动请大家关注一日活动内容栏目。 三、关于幼小连接的有关问题。大班下学期是幼小连接的关键期，在这个学期，需
8、要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。 一、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到旁边小学去参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想当小学生的愿望。 二、培育孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。 三、培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩
9、子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有确定的自我服务的实力。 四、加强孩子学习方面的自我管理实力。家长要教给孩子有关学校生活的常规学问，要求孩子疼惜、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。 五、培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，如今需要家长多培育孩子安静专注的做某一件事情。 六、培育孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应当做什么事，并确定要做好；什么时间不能做什么事，就要限制自己的欲望和行为。 七、要让孩子
10、学会承受挫折，学会忍耐，学会与小挚友共享。对孩子进行一些挫折教化尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。始终以来在爸爸妈妈的爱惜下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，始终觉得自己是最好的，所以心理的承受实力差。有些家长实行的赏识教化方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都一模一样用“你太棒了、真不错！之类的词语表达赞许。虽然这些有利于增加孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时，孩子会觉察自我评价和实际实力的巨大落差，而难以承受这种“突如其来的否认。从而打击了孩子本来脆弱的自信念，或者变得更加任性，不能面对现实问题，甚至朝着相反的方
11、向：更加自负，盲目 自大。所以家长的评价要具体，要让孩子能正确认同自己的优缺点，认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能到达的努力目标，激励孩子完成目标。 其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都盼望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我示意：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我激励：比方把自己的画展出来，家长即使不经常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注，并感到傲慢和高傲。 其三，教化孩子正确面
12、对挫折。将来如小学后，为某种缘由受到老师的指责，同学之间产生了摩擦，因自理实力的欠缺遭受尴尬而受到同学讪笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，大人小的时候也遇到过这些事情，它没有什么了不得的，不必太在意。随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会共享、合作，不行能凡事都依据自己的意愿去做。 四、需要家长协作的若干事宜。 1、早晨入园、下午离园确定要按时为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，盼望各位家长按时来园。尽量让孩子在8:20前到园。如有特殊状况和老师提前说明，下午接园后尽早离园。 2、家长做好孩子入园前的检
13、查工作，如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西，视察孩子的心情，摸摸孩子的额头等。另外在日常生活中多培育孩子的交往技能，学习自己处理一些简洁的小冲突。教化孩子要宽容，能够学会宽恕别人。 3、假如你的电话号码有变动也请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 4、家长协作：我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能赐予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以赐予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以恐吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种
14、交易，我做了，我学了，我就确定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，盼望家长不要以这样的方式教化自己的孩子。幼小连接的最正确途径是培育孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习确实会影响孩子对今后学习的爱好。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺当地进入小学，这几个月起着关键的作用。盼望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的催促。做好幼小连接工作。 5、这个学期，我们预备培育孩子记活动内容的习惯。把每天新教授的活动内容，让孩子用拼音或简洁的字的形式登记来。这也是为入小学自己记作业打基础。幼儿
15、园不提倡布置作业，家长晚上可以根据幼儿园一日活动内容，看孩子的学习状况做适当的复习。、家园作业，这个学期我们接着用家园作业和幼儿联系册来作为我们家园联系的一个平台，每隔一段时间，我们对孩子这段时间的表现做个总结评估，发给孩子带回家，家长看了以后，再写下你们的看法和建议，返回幼儿园。 感谢家长的主动参与，大家有什么好的建议或看法，欢迎大家向我们提出来，我们特殊感谢。 大一班 赵焕、常爱凤 2023-3-9 其次篇：大一班下学期家长会 大一班下学期家长会 皓月凌空 / 文 - 上午9时半,去参加大一班新学期家长会。 因为是周末，今日到会的是“纯家长，没有孩子“参会嬉闹，秩序良好。 会前，园长来到班
16、级，通报了大一班人事变动状况：从托班带到大班的王老师因为个人特殊缘由，很缺憾不得不辞职离开孩子们，为了保证孩子们顺当毕业，学校从分园调配了各方面比较好的新王老师来中一班，把孩子们带到毕业，盼望家长们理解并协作。 班主任高老师不无伤感地说：这是该班最终一次家长会，为了孩子们顺当度过幼儿园生活，盼望家长能提出宝贵看法。 新来王老师也对具体工作提出支配和支配。 高老师着重就本班的教学支配做了通报，并就存在的问题和需要改良的工作和家长们进行了沟通。特别指出6月份要实行毕业典礼，后期很大一部分精力要花在诸如节目彩排的准备工作上，盼望家长们在学习和习惯养成上接着搞好协作。 时间过的很快，转瞬间，志博在幼儿
17、园里已经度过了四个春秋，面临上小学问题。 说上小学面临问题，缘由有二：其一年龄尚未到达正常入学年龄，偏小担忧“拔苗助长；其二懵懵懂懂“小糊涂，总觉得“不懂事，这当然是主要缘由，诸如不同于幼儿园的生活自理问题，学习节奏问题等。 可志博却信念十足：上小学我就长大了嘛！ 但愿家长的担忧是多余的。 参加幼儿园最终一次家长会后，感慨、压力齐聚。 转折点往往考验人的心态与才智。 信任志博能顺当适应即将到来的小学生活，少点“成长的苦恼。 xiexiebang 范文网 第三篇：大一班下学期家长会发言稿范文 大一班下学期家长会发言稿 各位家长： 你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中
18、抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、班级状况分析 1、老师状况介绍。我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、快乐的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。 2、本班现有幼儿44名，男孩25名，女孩19名。这
19、群幼儿聪明活泼，特殊讨人宠爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四年的起先了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都宠爱参与体育活动，在活动中表现得主动踊跃，动作灵敏、反应灵敏；在活动中主动性逐步增加了，对创建性的活动特殊感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中主动动脑、好发问，宠爱参加科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：我们还觉察，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育，留意力及互相间的情感教化需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写
20、的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、幼小连接实施方案： 1、学前思想准备： 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而傲慢，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常
21、会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性玩耍，让孩子更好地学会与同伴合作。 通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也关心他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题。 2、身体方面的准备： 1通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学； 2在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各种感觉器官。 3留意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能
22、玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后确定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，避开事故的发生。 为平安起见，请家长不要让孩子携带宝贵物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如觉察有危险物品如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品应马上取出，并刚好对孩子进行教化。 3、独立生活实力的准备： 1培育幼儿的时间观念，在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什
23、么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 2培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。 3培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面
24、面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有确定的自我服务的实力。 4、学习方面的准备： 1培育孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，疼惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 2培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中留意力听讲，如今需要家长多培育孩子安静专注的做某一件事情。 3培
25、育孩子良好的学习习惯：首先，请家长协作幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答下列问题、留意倾听的习惯；再有，培育幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；在玩耍、活动中加强幼儿规则意识的培育。 家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。孩子在刚起先接触书写时，坐姿、握笔姿态确定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长关心做好提示，选择合适的桌椅，关心孩子养成良好的姿态。 4学问阅历的积累： A、前阅读、前书写的渗透 为幼儿创设
26、一个良好的阅读、书写环境；如早期阅读中所相识的字进行展示出来，供幼儿平常相识。 B、数学方面的渗透 通过每次的数学活动，对幼儿进行分类、统计、简洁运算、自编应用题的培育，提高幼儿的规律思维实力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的实力。 相识钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比较抽象，不太简洁懂。本学期我们试着让孩子理解几点整点和半点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？到如今我对幼儿进行过逐个问询统计，觉察还有十几个小挚友还不能精确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能具体的说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要
27、抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知慢慢理解，并不断复习也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子如今几点钟了？今日是几号？昨天几号？明天几号等等 三、需要家长协作的事情作息时间 1、为了从小培育孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特殊状况，早上来园时间7：308：30，离园时间为4：305：00。 2、尽量让孩子每天来幼儿园，不要无故缺席或迟到，但假如身体不适，打针吃药，就尽量不要来园，好好休息，让病快好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。 3、活动材料收集问题 开展主题活动需要有足够的材料供幼儿操作和布
28、置环境，在材料的收集方面我们的实力有限，所以需要家长们的协作和关心。主题教学需要特殊多的材料跟资料。盼望到时请我们的家长们为了孩子们，能与我们老师一起来收集资料跟材料，这样能使孩子们的学问面更广些。假如是宝贵物品我们会借用完后会归还给幼儿。在这里我要感谢家长们对我们工作的支持和关心，使我们的工作能顺当地开展。 4、为幼儿准备绳子，激励孩子练习跳绳半分钟连续跳30个。实行跳绳竞赛。 5、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们确定会尽全力把孩子教化好、照看好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共
29、同促进孩子的健康进展。我们将更加努力工作，不负重托。平常有什么想法或看法请您刚好跟我们沟通、沟通。 第四篇：大一班下学期家长会发言稿 20232023学年其次学期大一班家长会发言稿 江南春晓幼儿园大一班伏广莉 史文俊 敬重的各位家长大家好！ 感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和协作，使我们顺当地、快乐地完成了上学期的各项工作。特殊感谢您们能主动协作与参加我园开展的各项活动，如“六一亲子游园、“上海秋游、“家长观摩半日活动、“冬季亲子运动会等活动。在这里我们三位老师再一次感谢各位家长，这也是对我们的一种确定，使我们更有信念去做好明天的工作。在此
30、，我们要简洁汇报一下上学期的活动成果：我班在“幼儿儿歌朗诵竞赛中获团体三等奖，王夏婧琦获个人一等奖、高渊博获个人二等奖等；在“冬季亲子运动会中，我班幼儿也表现的很棒！此外，我们组织幼儿参加了第六届童画之星绘画活动，取得特金奖1名，金奖2名，银奖9名的好成果。 今日我们家长会的内容有以下几个方面： 一、介绍新老师 本学期将由我、史老师和曹阿姨带这个班级。唯一的男老师被支配在我们班，这也是我们班的荣幸；到目前为止，昆山也没有几家幼儿园有男老师，并且史老师是学前教化专业毕业的，对幼儿的心理有更好的了解，这对于我班幼儿的教化是特殊有利的，如今我班小挚友都很宠爱我们的男老师，请家长尽管放心！ 二、表扬优
31、秀的幼儿 上学期，我班幼儿在各个方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天大多数孩子们都能开欢乐心地来幼儿园，快乐地参加各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的特性。在此，重点对以下幼儿提出表扬： 我们班的周子曦，张盛涵、于周、高渊博、成淑怡等小挚友上课专注力高。 仲宇阳、刘沆、邹天乐接受新学问快。 赵思涵、高渊博、顾子轩、顾馨怡等小挚友动手实力较强。 王彩琳、王睿琪、张盛涵、于抒含等小挚友绘画实力不错； 吴家阳、吴章迪、周禹坤，在课堂上对数、形的感知实力较强、反应快、留意力集中的时间延长了； 周子曦、王夏婧琦、吴家阳小挚友语言表达实力很强，值得表扬的是
32、刘多多、马子涵、叶菲、童骏宏、徐玮玥等小挚友语言表达实力提高了，能大胆与老师、小挚友沟通沟通，变 1 得越来越自信了，敢于在同伴面前大胆表现自己了！ 三、本学期的教化重点 1接着进行常规培育： 上课时能集中留意力，专心听讲，主动举手发言，情愿参加各项集体活动，逐步适应集体生活。 2学会倾听，会说： 倾听：认真听成或同伴讲说，不打断这也是一个礼貌的好习惯，能根据自己的意愿表达自己的想法。 3交往活动： 如今都是独生子女，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，至使孩子不会与同伴交往，所以我们每个周五进行一次共享活动，去年我们共享的都是食物，今年我们将共享和主题结合，例如：3月我们的主题是“我们
33、在春天里，所以我们将共享定成与春天有关的事物上，如：共享梅花、迎春花、小树发芽等。 四、主题教学方面 本学期我们的主题教学活动分六个主题，分别是准备上小学了、小问号、我们在春天里、人们怎样工作、环保小卫士和六一节。在这几个主题中我们从不同角度去培育孩子的品德、习惯、规则等，为了幼小连接也会学习很多数学和语言方面的学问。 五、孩子入学前的准备 在孩子接受社会教化的过程中，有几个重要的连接时期。从幼儿园进入小学便是其中之一，而且这一连接过程始终以来都令家长们关注，所以大班下学期, 我们要重点做好幼小连接工作。根据我们的阅历和针对孩子的特点，我们应关心孩子做好以下几方面的准备： 1、心里上的准备 1
34、、让孩子知道大一岁了，9月1日能上小学一年级了，立即就是一年级的小学生了 2、让孩子有上小学的欲望，以小学生的标准衡量自己。 3、幼儿园会带小挚友去参观小学，看一年级学生上课，知道一年级学生的学习生活状况。 4、家长激励孩子每天上幼儿园，不无故缺席。 5、激励幼儿讲讲哥哥、姐姐上小学的事情。 2、物质上的准备 1、可给孩子准备一个书包，让其背着书包上幼儿园。我们老师会组织小挚友进行整理书包竞赛的活动。 2、我们在上课时会为幼儿排小学生的座位。 3、我们老师会引导幼儿仿照小学生上课，上课的时间也会比原来的上课时间延迟5分钟。 4、请家长关心幼儿认知自己的名字和好挚友的名字，激励幼儿学写自己的名字
35、。 3、学习方面的准备 这里所说的学习实力的准备包括：留意力、记忆力、视察力、思维实力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算实力的准备。入学前，家长要特别留意对孩子的有意留意、记忆及视察实力的培育。成人可以给孩子提一些视察、记忆的要求。比方，请孩子把今日下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子视察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。阅读是小学教学的一项重要内容，我们要培育幼儿良好的阅读习惯和爱好。从让孩子宠爱看书起先，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲解并描述，看图讲解并描述等。这样对孩子理解实力、表达实力都是有力的促进。 4、自理实力方面的准备 进入小学后，
36、孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师关心解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理实力的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的转变增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和留意爱惜自己，等等，特别要培育孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事洁净利落，不拖拉。 5、交往实力方面的准备 孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺当过渡，处理好与新伙伴的关系很重要，所以在幼儿园阶段就要主动地培育孩子的交往实力。在此，请家长留意培育孩子的交往实力，让孩子学会与
37、家长沟通，会把自己的想法大胆地告知家长，同时也情愿协作家长做事。 入学前的准备对成人对孩子都不是小事，但也不要操之过急，要实行科学稳妥的方法按部就班地训练、培育，作好准备。 六、平安工作 1、咱们幼儿园一般来园时间为7:30，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不管您怎么赶时间，确定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。 2、孩子晚上离园为16：00。假如你有什么特殊状况请与我们联系。为确保幼儿平安，请您在接到幼儿后带幼儿刚好离园。 3、假如孩子的身体不好不能来园，盼望能和老师请假，电话号码是*伏老师，还有，假如家长通讯方式变更要刚好告知我们，以便我们和您联系。 4、卫生习惯：勤晒被褥，勤给幼
38、儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。 5、幼儿带药用保鲜袋把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，交给保健老师 七、听取家长的看法。 家长的满足，是对我们工作确实定，更是对我们工作的鞭策。家长确定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们放快乐扉，请各位家长多提宝贵看法，家长之间也可以共同探讨一下教化孩子的良方。下面是家长反馈时间。感谢各位对我们的关心,假如有家长有什么需要问题可以留下来与老师沟通，其它的家长以后有问题也盼望能刚好与我们沟通,感谢。今日的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。 八、总结 最终，我要感谢我们班全部的爸爸妈妈们，感谢你们对我们工作的理解及支持，同
39、时也请各位家长对我们工作的缺乏或对我们的教化方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教化好孩子，同时盼望你们在以后接着支持我们的工作。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们刚好地面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况，我想信在各位的关心协作下，我们的工作会做的越来越好，感谢大家！ 第五篇：大一班下学期家长会发言稿 大一班下学期家长会发言稿范文 随着社会一步步向前进展，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信念，有助发言人更好地呈现自己。那要怎么写好发言稿呢？以下是我帮大家整
40、理的大一班下学期家长会发言稿范文，欢迎大家共享。 各位家长： 你们好！首先，我对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。 一、班级状况分析 1、老师状况介绍。我们两位老师，协作默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地一心一意地投入幼教事业，努力让幼儿在宽松、快乐的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所
41、进步。在平常的教学中，严格要求自己，力求在专业水平、业务实力方面有新的进步。 2、本班现有幼儿44名，男孩25名，女孩19名。这群幼儿聪明活泼，特殊讨人宠爱，原班幼儿从四岁来到幼儿园，今年已是第四年的起先了。这群幼儿经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：男女生都宠爱参与体育活动，在活动中表现得主动踊跃，动作灵敏、反应灵敏；在活动中主动性逐步增加了，对创建性的活动特殊感爱好，女孩子更加宠爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中主动动脑、好发问，宠爱参加科学探究活动；多数孩子的生活卫生习惯较好。但班上也不同程度地存在某些薄弱环节：我们还觉察，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策实力等方面
42、有待进一步培育，留意力及互相间的情感教化需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、幼小连接实施方案： 1、学前思想准备： 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而傲慢，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳动。集体主义情感是一种主动而强大的道德力气，他对幼儿的特性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教化培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的
43、合作行为时，首先教孩子驾驭合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，常常会出现不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起探讨，协商如何开展合作活动；在合作中出现问题应如何解决？我们还将增加合作性玩耍，让孩子更好地学会与同伴合作。 通过参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也关心他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题。 2、身体方面的准备： 1通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学；2在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱惜好自己的眼睛及各
44、种感觉器官。 3留意平安方面教化，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。 幼儿园里每周都会支配玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后确定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会催促孩子，避开事故的发生。 为平安起见，请家长不要让孩子携带宝贵物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应留意查看幼儿的口袋，如觉察有危险物品如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品应马上取出，并刚好对孩子进行教化。 3、独立生活实力的准备： 1培育幼儿的时间观念，
45、在学习生活中，要学会自我视察、自我体验、自我监督、自我指责、自我评价和自我限制等，让他们懂得什么时候应当做什么事并确定做好；什么时候不该做事并限制自己的愿望和行为。 2培育孩子的独立意识。通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的实力。让幼儿感知到，即将成为一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和老师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。幼儿园的生活是松散型的，而上小学以后，学习的模式成为课堂教化，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢
46、地学会自己生存、生活、学习和劳动。 3培育准小学生的自我服务实力。学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有确定的.自我服务的实力。 4、学习方面的准备： 1培育孩子学习方面的动手操作实力：本学期，结合主题仿照学校要求让幼儿学习有关的常规学问：学习整理自己的书包、铅笔盒，疼惜并看管好自己的物品，学会运用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。 2培育孩子的留意力。孩子上学后每堂课