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1、2023年爱心无价演讲稿 第一篇：爱心无价演讲稿 爱心无价演讲稿 各位领导、各位老师、尊敬的同学们： 大家下午好！我今日演讲的题目是爱心无价。 带着对将来的憧憬，带着一腔热忱，年少轻狂的我走上了三尺讲台。初为人师时，世界在我眼中无比奇妙。但现实却不尽人意，每天都是一根粉笔三尺讲台，每天都重复着前一天的生活。孩子们有时很可爱有时很淘气，有时甚至让人生气。我心酸又懊丧，不知所措。 冰心女士说：“有了爱便有了一切，有了爱才有教化的先机。一语惊醒梦中人。从今，我让自己学着对全部的一切感恩，让自己心中充溢爱。心态一变更，我才觉察原来世界真的这么奇异，阳光绚丽。我觉察了生活中太多太多点点滴滴的华蜜：下雨天
2、，我放在外面的车子被打上了雨伞；节日里，我总能收到精致的卡片和祝福的话语；校内里，总能听到那悦耳的“老师您好的问候；甚至孩子的每一次淘气，都成了我生活中最美的乐章。多好多好的孩子啊，为什么以前就没有觉察呢？我的内心充溢了久违的、剧烈的感动，这种被平凡的华蜜环绕的感觉太奇异了，而我却忽视了这么久。我看到了爱的力气，原来自己是如此富有，一个个小小的华蜜积累起来，我就成了百万富翁。 不能说外面的浮华喧嚣对我没有诱惑，但太多的华蜜让我坚守了下来。怀揣着这美丽的幻想，我踏上了这条充溢盼望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。这种华蜜的感觉又怎能用金钱来评定呢
3、？ 我的同事们挚友们，我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的。它是由点点滴滴的平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了爱心我们的工作将无法想象。是爱心促使我们完成每一天每一件极其平凡的工作；是爱心让我们体会到做老师的快乐，是我们不断前行的动力。 爱自己的孩子是天经地义的，爱别人的孩子是神圣的。每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。让我们用爱心细心培育每个孩子，正确看待他们成长道路上发生的每一个故事。用爱去宽容他们呵护他们，就像对待自己的孩子一样去爱去教化，甚至要做的更好更细致。 我的同事们挚友们，不要说我们一无全部，我们站在生命的最高处，因为我们站在三尺讲台上，这是任何高度都无
4、法超越的。我们是最富有的人，因为我们拥有多数颗童真的心，这是多少金钱都无法买来的。让我们用爱心这个无价之宝接着爱身边的每一个孩子，让生活更绚丽让生命更精彩。 其次篇：爱心无价演讲稿 爱心无价演讲稿 各位领导、各位老师、尊敬的同学们： 大家下午好！我今日演讲的题目是爱心无价，爱心无价演讲稿。 带着对将来的憧憬，带着一腔热忱，年少轻狂的我走上了三尺讲台。初为人师时，世界在我眼中无比奇妙。但现实却不尽人意，每天都是一根粉笔三尺讲台，每天都重复着前一天的生活。孩子们有时很可爱有时很淘气，有时甚至让人生气。我心酸又懊丧，不知所措。 冰心女士说：“有了爱便有了一切，有了爱才有教化的先机。一语惊醒梦中人。从
5、今，我让自己学着对全部的一切感恩，让自己心中充溢爱。心态一变更，我才觉察原来世界真的这么奇异，阳光绚丽。我觉察了生活中太多太多点点滴滴的华蜜：下雨天，我放在外面的车子被打上了雨伞；节日里，我总能收到精致的卡片和祝福的话语；校内里，总能听到那悦耳的“老师您好的问候；甚至孩子的每一次淘气，都成了我生活中最美的乐章。多好多好的孩子啊，为什么以前就没有觉察呢？我的内心充溢了久违的、剧烈的感动，这种被平凡的华蜜环绕的感觉太奇异了，而我却忽视了这么久，演讲稿爱心无价演讲稿。我看到了爱的力气，原来自己是如此富有，一个个小小的华蜜积累起来，我就成了百万富翁。 不能说外面的浮华喧嚣对我没有诱惑，但太多的华蜜让我
6、坚守了下来。怀揣着这美丽的幻想，我踏上了这条充溢盼望的阳光之旅。一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。这种华蜜的感觉又怎能用金钱来评定呢？ 我的同事们挚友们，我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的。它是由点点滴滴的平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了爱心我们的工作将无法想象。是爱心促使我们完成每一天每一件极其平凡的工作；是爱心让我们体会到做老师的快乐，是我们不断前行的动力。 爱自己的孩子是天经地义的，爱别人的孩子是神圣的。每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。让我们用爱心细心培育每个孩子，正确看待他们成长道路上发生的每一个故事。用爱去宽容他
7、们呵护他们，就像对待自己的孩子一样去爱去教化，甚至要做的更好更细致。 我的同事们挚友们，不要说我们一无全部，我们站在生命的最高处，因为我们站在三尺讲台上，这是任何高度都无法超越的。我们是最富有的人，因为我们拥有多数颗童真的心，这是多少金钱都无法买来的。让我们用爱心这个无价之宝接着爱身边的每一个孩子，让生活更绚丽让生命更精彩。 爱心无价演讲稿 第三篇：爱心无价(老师演讲稿) 爱心无价 敬重的领导，各位老师，下午好，我演讲的题目是爱心无价。世上有很多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您或许会惊异地问：“那是什么呢？ “那就是爱！ 赠人玫瑰，手有余香。把爱赐予他人的同时，我
8、们也会有满满的华蜜感。 还记得几个月前，我第一次站在孩子们面前的时候，显得那么的局促和惊慌。但讲台下那四十多双眼睛所传递的新颖、信任与敬佩，让我暗暗地松了口气。然而他们很快觉察了我的友善，有几个顽皮的孩子起先露出爱玩的天性。对此，我生气极了，将他们狠狠地训斥了一顿。从今以后，课堂纪律明显好转，但我也觉察，孩子们眼中的光线在渐渐泯灭。我的心不禁抖动起来，是不是我做错了？这时一位老老师刚好解开了我心中的困惑，熟知孩子心理的他告知我，其实孩子们并不是真的想捣乱，而是用这种特殊的方式，引起老师对他的留意。他还给了我一剂“灵丹妙药“爱心，工作以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛，用我的爱心感化、教
9、化每一位学生。 当我看到学生在走廊上疯跑时，我会刚好去制止他们，告知他们这样做的危险性；当我看到学生刚吃完午饭就兴致勃勃地去跳绳的时候，我会耐性地告知他们这样做会发生的后果；当我看到胆小的学生因为打不开饭盒而在一旁闷闷不乐不吱声的时候，我会刚好过去帮他打开，并告知他，以后遇到自己解决不了的困难时确定要刚好告知老师；当我看到学生犯错被我指责后懊丧的表情时，我会告知他只要他知错就改，老师还是会一如既往的宠爱他的。 身为一名人民老师，我深深懂得，谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。爱他们并不意味着纵容他们的一切。我们要用自己博大的爱去温和每一位学生，做到爱中有严，严中有爱，爱而不宠
10、，严而有格。这种“爱源于高尚的师德，这种“爱意味着无私的奉献，这种爱是稳固的、深厚的，这种爱能超越一切。 “师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是老师教化学生的首要目的是传授做人的道理，其次才是学问技能。要把学生教化成为一个爱他人，爱社会的人，是不是让学生背背日常行为规范？或者多上几节思想品德课？孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。作为老师的我们，一言一行都对学生 起着潜移默化的作用。我们只有同等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊，只有有爱心的老师，才能培育出有爱心的学生。 最终，我想用诗人泰戈
11、尔的诗句来结束我的演讲：“花的事业是甜美的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。教化事业就是叶的事业，我们选择了叶的事业，是为了让花儿开得更艳、更美！让我们用爱心呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用盼望放飞志向，让我们携爱心同行,不迟疑,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧! 诚心地祝愿大家在这绿色的事业中每天都能收获快乐，收获华蜜！感谢大家！ 第四篇：爱心无价 爱 心 无 价 太湖县徐桥初中 704刘喻菲 敬重的各位老师，尊敬的同学们： 大家下午好！ 今日我演讲的题目是爱心无价。 “只要人人献出一点爱，世界将变成奇妙的人间，是啊！爱心是冬日里的一颗火种，
12、给人送去温和；爱心是沙漠里的一泓清泉，为人带来盼望；爱心是高挂晴空的太阳，照亮世界。这里我要大声的说：“爱心无价！ 我们宏大的民族有着悠久的历史，在长期的积淀中形成了优秀的中华传统文化和传统美德，特别是在构建自由、同等、公正、法治的和谐社会中，涌现出了许多可歌可泣的英雄、模范人物。他们的爱心无价！他们值得牢记!我们不会遗忘阿尼帕这个一般的名字，这个不同寻常的母亲。她抚养了四个民族的十九个孩子；她绽开羽翼，撑起他们的天空，风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过血，和善超越了亲情。泉水最清，母爱最真！她用自己的母爱诠释了爱心无价。 我们也不会遗忘段爱平一心一意为百姓的“最美村官
13、。她花光了上百万的家财，给村里建起了学校，敬老院，却无暇照看丈夫，致使丈夫因病离开了人世；她日夜忙着安置村民，自己的房子却被洪水冲塌；她的食道癌已转移至淋巴，可她吞下几粒止痛药，又奔波在村里的沟沟坎坎上她用爱心贴近了百姓的心。她用无私的行动诠释着爱心无价！ 我们更不会遗忘任长霞被誉为“女包公的公安局长。对违法犯罪，她如长缨，似利剑，表现出浩然正气；对人民群众，她心细如微，柔情似水。她像一朵彩云，把自己最美丽的霞光，献给了她深爱着的人民。她用自己一腔热血捍卫了一方平安，用信念、人格和情操，谱写了人民警察忠于党，忠于人民，忠于法律的壮美诗篇。她不愧为公安局长的楷模！她是女中英雄，女中豪杰！她更用自
14、己的生命诠释了爱心无价！ 老师们，同学们，我们生活在当今和谐奇妙的社会中，只要我们拥有一颗爱心，在家里爱父母，在学校里爱老师、爱同学，在社会上爱集体、爱祖国，好好学习，每天向上，学好过硬的本领，将来为建设强大的祖国，为实现中国梦奉献自己的爱心，我们的爱心虽然微小，但也同样无价！ 感谢大家！ 第五篇：爱心无价 学高为师，德高为范老师师德心得体会宝应开发区国际学校华蕾 为人师表，师德惟馨。师德是什么？千百年来，许多探讨者全力以赴用最精妙的语言来诠释她，许多老师前赴后继用最平凡的行动来注解她，更有许许多多热血志士满怀激情用最秀丽的辞藻来赞美她。我们中华民族在几千年的教化实践中，形成了优良的师德，如：
15、“当师之务，在于胜理，在于行义；“为人师表、教学相长；“学高为人师、身正为人范；“师者，所以传道、授业、解惑也等等。身为老师，首先须有高尚的师德，而重要的一点就是要有爱心。 作为一名小学数学老师，如何做到学生宠爱我，这是我始终追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生宠爱我这个人，二是让我的学生宠爱我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人敬重，首先自己要有真才实学。有一位教化家说过：“只有当你不断的致力于自我教化的时候，你才能教化别人。要搞好教学，带好学生，必需有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己特性的教学心得。在这个新的环境里，尽管阅历了彷
16、徨，阅历了迟疑，也阅历了困难，但是我始终保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不倦。同时看到学生的一张张笑脸,一点一滴的进步,我心起先快乐，我心起先无悔，我起先信任自己的选择！ 教化工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了多数老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、静默耕耘的内在动力呢？是什么使老师甘为孤独、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那确定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教化事业，于微小处显精神，于小事中下功夫，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值实现的满意。“孺子牛奖获得者几十年如一日扎根青海高原的乡村老师刘让贤的所思、所想、所为，恰好是一个最有力的说明。他说：“我的生命在一批又批孩子们身上持续，我的乐趣在一代又一代孩子身上找寻，我的华蜜在一年复一年的工作中获得。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说 教，而是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！师德需要培育，需要教化，更需要的是每位老师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天！