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1、2023年骨干教师培训收获与感悟 第一篇：2023骨干老师培训收获与感悟 光阴似箭，一晃一学年的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。今日我就给大家整理了骨干老师培训收获与感悟，盼望对大家的工作和学习有所关心，欢迎阅读! 骨干老师培训收获与感悟篇一 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，静默奉献，尽力做好各项工作，认真履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下： 一、政治思想方面 本人拥护党的基本路途，努力贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。听从学校的工作支配，自觉遵守职业道德。遵纪遵守法律，团结协作;爱岗敬业
2、，忠于职守;教书育人，为人师表。 二、教化教学方面 通过学习新的课程标准，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培育与进展，将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。由于本人坚持认真备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教化好每一个学生。通过一年的努力，学生成果得到很大的提高，得到校领导和老师的一样好评。 三、班主任工作方面 在班主任工作方面，首先留意思想政治和道德教化。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。
3、五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。 四、教学探讨方面 主动参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正缺乏，争取更大的成果。 骨干老师培训收获与感悟篇二 在忙劳碌碌中，一年很快就过
4、去了。今年我认真执行学校教学工作支配、转变思想、主动探究、改革教学。在接着推动我校课堂教学模式的同时把构建有效课堂落实到教学中来，收到了很好的效果。具体总结如下： 一、加强业务学习，提高教学水平 本着“多学、常思索的宗旨，今年我除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外，主动参加学校组织的教研活动，并经常到有阅历、有先进教学理念的老师那里去听课。在学校组织的“三制、“三课中，我们老师互相学习，取长补短，并将学到的学问与阅历应用到平常的教学中来，提高了自己的教学水平。 二、创建有效情境，提高课堂效率 我们数学老师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，今年我探讨的小课题是：“如何创设有效数学情境的探
5、讨，是想把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境。让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是老师之间、学生之间交往互动，共同进展的过程。让他们真正体会到数学来源于生活，应用于生活。 本着这一原则，我主动参加了我校组织的自愿上一节创新的课，在教学“抛硬币一节时，我接受情境探究式教学模式，在情境中设疑，激发学生的爱好，让学生通过看一看、摸一摸、说一说来感知问题的可能性，在一系列的玩耍情境中激发学生的学习主动性，让学生在学中学、玩中学、大大的增加了学生对数学的学习的爱好。并且在与同行们研讨时既能提高自身水平，又有利于老师之间的
6、优势互补，从而整体提高课堂效率，到达自主、创新、高效的教学效果。 三、做好常规教学工作、保证教化教学任务全面完成在抓好课堂教学的同时，本人认真备课，作业批改细致，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有准备、课后有反思。 四、认真落实培优补差，激励促进学生全面进展 培优补差对于数学学科而言既是重点也是难点。每个数学老师在这方面付出了大量的时间和心血。学校也很重视，除了培优补差外，每个老师还指定了具体的转差支配、转差有记录，有总结。今年每位老师至少转化一至二名学困生。 由于我们学校每个学期都有插班生，再加上家庭等各方面的缘由，学困生很多，所以把每周一下午最终一节课，给学生补差，
7、特别是接近期末考试这段时间，有时还要利用利用中午休息时间给差生补课，确实很辛苦。好在，工夫不负有心人，这些学生都有较大的进步。说明补差效果很好。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、善思、实干的准则，一如既往、再接再厉，力争把工作做得更好! 骨干老师培训收获与感悟篇三 一年来，我把爱岗敬业，认真研修课程标准，严格遵守中小学老师职业道德规范的要求，完成学校交给的工作，听从领导的支配，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，认真落实课程支配，落实教学常规，大力推动素养教化，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作状况如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党
8、的教化方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参加学校各活动，并刚好做到反思和小结。为了适应教化教学的长远进展，我不断探讨、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、酷爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 三、我的教学 我认真钻研教材，
9、对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难，刚好实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合。 五、我的作业 根据学期起先的支配，在作业批改上，认真刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了
10、解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教化教学中，今日也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中恒久年轻，恒久微笑，也恒久刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 骨干老师培训收获与感悟篇四 自从参加工作以来，在各级领导的正确领导和悉心关心下，在众多同事、同行的支持、关心和本人的主动努力下，本人在各方面都取得了很大的进步，从一名一般老师成长成为一名素养较高、工作实力较强的数学骨干老师。以下是今年本人努力并坚持做好的工作总结。 一、思想素养和师德修养方面 酷爱教化事业，全面贯彻国家的教化方针、政策。遵守国家法令法规，团结协作，奋勉进取，酷爱学生，酷爱学校，爱岗敬业
11、，依法执教;努力提高思想素养和业务实力。忠诚于教化事业，一心一意为教化事业服务，努力做好本职工作。 二、教化教学方面 在教化教学工作中，坚持素养教化思想，认真参加各种教研、教改活动，主动钻研教材、教法，认真上好每一堂课、批改每一次作业，圆满完成教化教学任务。并不断地自学新学问、新教法，尽量充溢自己，努力提高自己的业务水平。平经常常与学生谈心、增进沟通，做学生学习上的良师益友，做学生校内生活上的好后勤。 重视学困生学习转化工作，主动辅导，取得良好效果。作为数学、英语、体育等科目的任课老师，认真学习新课标、新理念，认真钻研教材内容，结合班级共性和学生特性，做好备、教、辅、批、改每一个环节，并作好课
12、后小节。主动和各科任老师协作，沟通学生各学科的学习状况，共同提高学生的学习质量。 授课班级总体学习成果较好，各科成果在全乡同类学校中均名列前茅。特别是所授数学学科成果在全乡同类学校中已连续多年稳居第一。其他分管工作方面，主动担当了学校“两免两补专项工作和两基基础数据的整理、填报工作，虽然加大了自己的工作量，却大大减轻了其他同事的负担，并保证了各种数据的真实和精确。 三、课堂教学改革方面 在这个学习型社会中，能够做到时刻关注教改动态，大胆工作，创建性地开展教学活动。深刻领悟先进的教学思想和理念，主动探究教学新方法、新举措，努力在教学一线有新突破。坚决反对填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难点困
13、惑，有针对性的进行专题教学和辅导，课堂教学效果良好，学生成果显著提高，深受同行的敬重和学生的爱戴。 四、其他方面 坚持每天按时到校，从不迟到，旷工，早退。尽量克服个人困难，从不随便请假，得到学校领导和同事的一样赞许。坚决听从各级领导的工作支配，能够认真完成上级交给的各种任务，从无推诿扯皮现象。和同事关系融洽，从没有吵架红脸的事情发生。和学生关系如挚友般亲密，以激励表扬为主，极少指责，坚决不损害学生的自尊心。并为建设和谐校内做出了自己应有的奉献。 成果属于过去，前路照旧漫长。在今后的工作中，我将接着发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋勉图强，为培育祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力气。 骨干老师培训收获
14、与感悟篇五 一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中认真执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作
15、业中的普遍问题处理一下，让学生能够慢慢养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，通过对教学中觉察的问题进行探讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习提高自己的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，关心学生。
16、从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。 大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，只有
17、晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永久，只有学生走后凌乱和祝愿。 在这一年的工作中，工作有一点成果，很多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。接着努力吧。 2023骨干老师培训收获与感悟范文五篇 其次篇：骨干老师跟岗学习培训收获与感悟 骨干老师跟岗学习培训收获与感悟 大名县金滩镇娘娘庙小学 贾鑫英 2023 年11月16 日到11月20日，邯郸市教化局统一支配下，我有幸在邯郸市展览路小学参加了市骨干老师跟岗学习培训。通过这次学习，让我受益匪浅，收
18、获很多，更新了理念，开阔了视野。 展览路小学作为邯郸市骨干老师培训基地，高度重视此次跟岗培训工作。成立由吴志强校长、张爱霞校长为正、副组长，有关年级学科主任为成员的跟岗培训工作领导小组。并开专题会制定了跟岗培训实施细则，细化到每天培训目标、任务等。吴校长强调：“跟岗培训要表达观摩式、体验式、互动式、实战式培训特点，对待培训老师，我们要毫无保存，不遗余力完成上级布置的任务。 培训基地学校依据2-4人选拔一名带教育师，组建了带教团队。带教育师带着跟岗老师全过程参与学校备课、教学、教研、管理等日常活动，主要就办学和教化理念、师德教化，备课、上课、听课、评课、一课一研等常规教学方法，撰写教学设计、教学
19、反思、教学日志等实力，课堂教学管理、学生和班级管理、主题班会召开技能等进行全方位培训。 “在体验中学习，在学习中体会，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了很多节真实的常态课，它既没有过多的修饰，这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的进展规律和学习特点；充分发挥学生学习的自主能动性，也听到了展览路小学最具有特色的教研活动课，特殊有利于儿童各种实力及良好特性的健康进展。现将这次培训学习总结如下： 增加学习意 带教老师给我的印象应当是劳碌紧紧围围着她，无论是何时何地基本上是没有闲暇的时候，然而我却觉察，带教老师在劳碌中也不遗忘留意提高老师素养，工作之余确定学习阅读有
20、关老师进展书籍，并认真书写个人学习笔记，笔记总是那样工整。这也增加我的学习意识，我也养成了学习的习惯，学习先进的教化教学理念和教学方法，时刻积累，虚心向老老师请教，与探讨教化教学策略，主动参加市里及学校组织的学习活动。 教学设计认真且高效 几天的听课中，我视察到带教老师备课认真，设计新颖且高效。课上的毎一句话都是经过深思熟虑的，总能突破教材的束缚，列举贴近生活的实例有助于理解。在培训中，我觉察无论老老师还是年轻老师在教学设计上都花大量时间细心专研，保证毎节课的短时效，且幽默幽默，让课堂时刻在快乐的气氛中进行，我培训回来以后，在设计教案时，留意结合我校学生的实联系学生的生活实际设计切实可行的教案
21、，学生更易于接受，更情愿参与到教学活动中去。 师德修养得到提高 老师要有良好的师德修养，在带教老师身上无论是工作、学习生活都表达了一位优秀老师的高尚品质，作为青年老师，能有带教老师做导师我很幸运，我也从带老师身上学到了许多做人的道理，我也更加努力，加强师德修做一名优秀的人民老师而力。从实际行动中关爱每一位学生，对于家庭特殊的孩子，赐予更多的关切与关心。平常工作中严格要求自己，做到学高为师，身正为范。 擅长反思，勤于积累 假如说上好一节公开课，那或许很简洁，但假如每一节课都如开课一样的好，那便离不开积累和反思，而我看到带教老师的教案中，毎一节课课后都有反思和总结。在平常教学后也写些教学反思，但多
22、数写的不深化，外表化较重，培训学习后，总结反思每节课时，我认真思索在这节课中，能否激趣，学生驾驭学问状况如何，自己感觉满足的地方，好在哪，哪些地方岀现纰漏，什么缘由造成的，今后如何弥补，通过不断的反思和积累，教化教学实力逐步得到提高。 五、独特新颖的教学艺术 在这跟岗学习的5天里我主动参加了优秀老师的常态课。他们给我们上了一堂堂生动的课，老师们留意学生的预习自学，留意教学过程培育学生的养成教化，学习效果为优。根据多位老师所上探讨课的听课、说课、评课的全过程，每一次听课、说课、评课对我都特殊有启发，不断找出差距，使自己进一步提高。参加语文组的大教研，我们收获颇丰：做为一名老师，要留意平常基本功的
23、训练，特别是钢笔字和粉笔字的练习；老师在课堂上，对学生的评价语要丰富；课堂中提问的问题必需明确，课堂语言要简练、精确。展小数学组的大教研，让我见识了精彩的数学课堂及精彩的听评课内容。其中，王瑶老师对备课提出的四点要求确定牢记于心，回到工作岗位上，传达给我们的老师，让我们的老师也走上专业化进展的道路。四点要求：一，把数学学问与生活实际联系起来，找准孩子的生长点，以孩子的生长点为学情来设计一堂课，而不是为了这堂课的教学目标而设计这堂课。二，关注学问的本身，抓住学问的核心本质是什么，这就需要我们研读教参老师用书及课标。三，在给孩子什么内容的时候。要留意核心素养的落实。四、课堂上设置引发孩子深度思索的
24、问题或者能够深度思索的教学活动。 跟岗学习让我深深的感受到：教化是一门艺术，它需要人们去探究，作为老师，确定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学阅历，才能在教学中获得胜利!今后，我要努力提高自身的素养，不断的丰富教学阅历，不断地学习新知，不满意于墨守成规，提高教化教学水平，信任胜利是属于我们的! 2023年12月20日 第三篇：参加骨干老师培训的收获和感悟 张英俊 参加甘肃省首批骨干老师培训的收获及心得 华亭县安口小学 张英俊 2023年11月23日至12月6日，我参加了甘肃省2023年首批“金色教苑乡村老师影子实践研修项目兰炼一小培训学习，共享权威专家的讲座和全省的语文
25、精英的教化教学成果，使我受益匪浅。 这是一次高质量、高品位、大容量的的培训，具有引领性、示范性和骨干性的特点。从培训内容看，有教化教学素养培育，有学校文化建设，有教学设计，有老师专业进展，有班主任管理，有学生心理健康教化。从培训形式看，知名人讲座，知名师授课，有游学活动观摩与校内楼宇文化建设参观等块面。这次培训使我从中我知道了当一名小学语文老师的使命，懂得了如何去实现有效教学，明确了个人成长支配的重要和如何制定个人的成长支配，驾驭了老师如何去做研讨的方法，认清了教专业成长的道路，学会了处理教学设计的一些技巧确实是内容丰富，有效而好用。这次培训，使我的教化思想境界接受了一次洗礼，使我的教学理念接
26、受了一次换血，使我专业素养接受了一次充电，通过这些天的集中培训，我有如下一些收获及心得： 一.重铸教化教学新观念。 、重铸老师观： 作为一名新时代的老师，必需具有现代教化观念，致力教化教学实践，不断摸索、反思，朝着专家型老师 的方向努力。要留意学困生的教化，留意学生思想教化和养成教化，留意学生学问积累和素养培育，以幽默幽默的语言，以宽严相济的管理风格，以灵敏的思维，以广博的学问，以高尚的人格魅力来感染学生、丰富学生，将自信、乐观、健康、友善、阳光的形象带给学生。让学生成为享受教化教学的主角，充分信任学生，主动评价学生。老师的价值应表达在道德情操与学问水平、教学实力完善统一上。 2、重铸学生观：
27、 老师对学生要民主，同等，自由，博爱。学生的尊严应受到敬重。老师要发自内心地爱学生，努力觉察学生多方面的优点，欣赏学生的每一点进步，学生只有感受到老师的爱和敬重，方能快乐地享受学习，健康的成长。要自觉反对以牺牲学生学习爱好为代价去追求高成果的做法。在信息时代，老师很多方面的学问都可能不如学生，必需放下架子，与学生建立互相学习的伙伴挚友关系，真诚地向学生学习，共同进步。 二、加强学习，做与时俱进的好老师。 在信息时代，老师已不是学问的拥有者，老师要留意专业进展。要驾驭广博的文化科学学问，精深的学科学问，扎实的教化学科学问及实践性学问。要具备设计教学的实力，教化教学组织管理实力，教化教学反思实力，
28、教化教学探讨实力。形成自己的教学风格。要培育乐学课堂，有自己的教学模式，变教教材为用教材教，要熟知新课程下的教学设计及教学策略，新课程下如何评课。全部这些都为提高我们的专业技能赐予了指导和引领。作为一名省级乡村骨干老师，我们必需有学到老活到老用到老的正确学习看法，加强学习，做与时俱进的好老师。 三、留意评价，逐步完善学生学习过程的评价机制 变更以往的单一的教学评价，接受多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价气氛。留意学生在评价中的主体地位，让家长、学生、老师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与胜利，相识自我，建
29、立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平常参与各种教学活动的表现和合作实力为主权根据，坚持正面激励和激励的作用，留意评价的实际效果，以利于学生的终身学习和进展。 四、把准改革脉搏，在语文阅读、习作教学中求突破。本次培训，专家讲座与名师授课，理论与实践互相诠释，尤其是催老先生的讲座与特级老师张龙的展示课，犹如一个作曲家与一个歌颂家，又一次唱响了当前语文课堂改革的主旋律：阅读，习作教学改革势在必行，课外阅读课内化已成主流。教学崔老先生指出，语文高考将逐步加大阅读题量。这透露给我们一个信息：高考改革将引发语文阅教学发生自上而下的连锁反应。面对这场改革，我们左右犯难，裹足不前，盲目冒进，都将带来阅读
30、，习作教学低效高耗，进而影响高考，我们将无法向家长、向社会交代。专家讲座与名师授课，使我看到：目标教学，模块阅读在阅读教学中显出了旺盛的生命力，给我们取舍语文教学的纷繁困难的信息供应了很好的途径。我将反思自己，主动探究有自我特色的阅读、习作教学模式，在语文阅读、习作教学中求突破。 培训是短暂的，留给我的记忆和思索却是久远的。感恩兰炼一小，使我在这十四天里享受了家一样的温和；感恩甘肃省乡村骨干老师培训，它丰富了我的教学实践阅历，拓宽了我的学问视野，刷新了我的教化观念；感恩甘肃省乡村骨干老师培训，它使我提高了相识，找到了自己的缺乏与优秀老师的差距；感恩甘肃省乡村骨干老师培训，它就像一把金钥匙，为我
31、开拓了一片教化教学广袤的天地。 第四篇：感悟与收获 大规模 高起点 低重心 满收获 各位同仁： 大家好！ 很兴奋应邀参与本次“外研社杯全国中等职业学校英语老师教学技能大赛总决赛说课部分的竞赛，经过两天的惊慌拼杀，大赛的帷幕即将合上，作为参与者与学习者，我想 此机会谈谈我的感悟与收获: 大规模 高起点 低重心 满收获。 大规模：本次大赛的选手来自天涯海角、五湖四海，你们承载着学校的期望，家人的关爱，自身的奋进，专业的成长，于一个收获的季节，怀着同一幻想，来到美丽山城，在这儿，我们相识相知，共享共进。 高起点：挚友们，相遇重庆是一种缘分，更是一种胜利，一种傲慢！各位在座的同仁，以你们扎实的专业功底
32、，精深的理论学养，宽敞的人文视野，历尽初赛的洗礼，经受反复打磨的煎熬，脱颖而出，阔步走到重庆，傲然迈步赛场，其起点之高不言而喻。 低重心：各位选手，你们均来自一线，来自草根，你们的所言所为，既真实又质朴，既下里巴人，更阳光白雪。因为，教化只有回来根源，回来起点，回来底层，回来一线，才是人的教化。 满收获：一个人有5个苹果，与其他4人共享，每人还是一个苹果，一种口味；一个人每人有一种思想，若与其4人共享，即可获得5种思想，5种创意。本次大赛63位选手，分3组同台较量，互相观摩，取长补短，长见识，宽视野，其收获之大，受益之深，自不待言。此外，于本人而言，有幸参与本赛，且全程学习，除了震撼，更多的是
33、收获与感动，感谢外研社，感谢在座的挚友，是你们的精彩、你们的投入、你们的汗水，让我不虚此行！ 感谢！ 2023年11月 第五篇：老师培训收获与感悟心得 老师培训收获与感悟心得10篇 作为一名老师，要坚持不断地学习，进取进行学问的更新，否则就会被时代淘汰.下面是为大家整理的老师培训收获与感悟心得，供大家参考! 老师培训收获与感悟心得 1月18日至1月23日我有幸到_省团校参加了_省“千校万师未成年人思想道德建设骨干老师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校老师的精彩讲解，异样是谌贻琴部长的讲话，使我充分相识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感.这可是我第一次外出学习，感觉中，我
34、的心从未有过的充溢.这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂的学习培训和自我的工作实际谈谈一下自我的心得体会吧! 体会到要提高未成年人的思想道德素养要从“爱起先.爱是教化的灵魂，爱是塑造完备心灵的力气.老师应当怎样爱自我的学生呢?我认为不管在生活上，还是在学习上，都要赐予学生必要的关切和关心.还要抽时间和他们谈心、沟通，共同活动，缩短师生距离.仅有注入了爱的教化才能引起学生的共鸣，才能到达最正确的教化效果.我们仅有同等对待每一位学生，敬重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效.“桃李不言，下自成蹊，仅有爱心的老师，才能培育出有爱心的
35、学生.体会到要敬重未成年人的主子翁地位，就要信任他们的理解本领，同时又要正视他们的理解本领.有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度爱惜孩子.这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的本领得不到适当的开展.另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教.教化孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是敬重孩子，假如不能对孩子有足够的了解，品德培育很简洁走弯路，走错路.儿童的特性不一样、年龄不一样、生活环境不一样、智能组合等都可能会有所不一样，所以，对孩子进行道德教化时，要实行易于未成年人理解的、喜闻乐见的方法.还要让他们多参与.道德教化不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中
36、进行自我教化.所谓自我教化，就是孩子们懂得自我要求自我，自我监督自我，对自我的行为进行限制.仅有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，构成道德相识.体会到与此同时作为老师要做到育人先育己.学高为师，身正为范.这 两句话是我对德育工作的概括.也就是说在我教化我的学生时，我必需先做到有德.德体此刻我们日常生活中的点点滴滴.小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期，好多习惯在这期间养成，能够毫不夸张地说，好的品质会确定孩子的一生，.相反，后果不行思议.所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性，也需要我在今后的教学工作中进取探究，以良好的师德培育优秀的学生.告知孩子不做语言上
37、的巨人，行动上的矮子.这要求我平常的一言一行都要细心谨慎.说到就要做到，使孩子有典范可学.而不是仅仅是空口号，要做到以德服人.今后学校的未成年人思想道德建设教化工作任重而道远，这就关系到我们每一位教化工作者，要做到坚持就要从今刻做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，又要坚持不懈、持之以恒.未成年人思想道德建设的根底打得牢，他们就能够成长得更快更好;未成年人思想道德建设根底性工作抓得紧抓得实，社会主义精神礼貌建设就能不断取得新进展、新成效.让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和开展，把未成年人思想道德建设的根底夯实和打牢，造就一代代时代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌.老师培训收获与
38、感悟心得 3月14日，我参加了我校青年老师培训.通过这半天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解.各位领导和老师的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教化工作有很大的意义.在培训中，马廷芳校长为我们主讲了青年老师成长的根本过程和根本规律，以及影响青年老师成长的主要因素和培育青年老师的建议;张苏校长对我们进行了教学技能的培训;佟欣铭老师给我们讲解并描述了她在美国教学的.阅历.通过学习，我了解作为一名老师最根本的义务教书育人.老师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品德为学生树立起典范.面对后进的学生，不能接受暴力
39、或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去关心他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定.教化不仅是教，更是教与学互动的一个过程.一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平.只有通过在教化中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能慢慢提高教学水平.在培训期间，最让我印象深刻的就是关于老师职业道德.谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备确定的职业道德.但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有确定的特殊性.因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准.老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母.所以，老师的言行干脆
40、影响和关系到学生将来的品德开展.老师必需具备高尚的职业道德，这一点特殊重要.我觉得老师的职业道德，集中表达在教化责任感和工作效率上.教化事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一局部.老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力.老师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和转变，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任.假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了.老师的职业道德还表达在工作效率上.老师最重要的职责就是教书育人.
41、老师应无私地奉献自己的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率、教化可以是一件一般的事，也可以是一件困难的事，关键看一个老师如何看待.假如只是单调地将自己肚中的学问塞给学生，这就是件简洁的事.假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事.优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地探讨教学方法，有所创新，有所成就，这是特殊不简洁的.也为我们新老师树立了楷模，时刻教化我们不能在工作中只积累阅历，更要边教边思索，有所实践，有所创建.在培训后，我更感觉到教化工作任重而道远.作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，遇到意外的困难是在所难
42、免的.只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师.选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台.这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱.老师培训收获与感悟心得 短短的几天的培训学习，令我的心境久久不能清静，能够说是我近年来教学生涯中，一次难忘的学习沟通.在学校这些勤恳敬业老师的发言中没有多少华美的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、虚心好学，勤奋敬业的工作看法，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦.我想，“作为老师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个探讨者，在教学育人的过程中，我们老师必需
43、以局内人的身份“进入生活本身，“入乎其内，根据教学现场当时的“内在真实，来展示教学的真实面貌.“十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之旅.怎样才能做一名好老师呢，经过培训，我认为，酷爱学生，敬重学生是老师最根本的道德素养.经过培训学习，我更坚决了自我“教书育人的思想，要逐步从以下几个方面努力去做： (一)“做一天蜡烛，就要发一天光;做一只春蚕，就要吐一寸丝. 这是我的教化观和思想观.我不会有“当一天和尚撞一天钟的逍遥懈怠思想，有的就是一种老师的使命感因为我深深地懂得：老师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出.这种付出是需要以
44、剧烈地使命感为根底的，是要以剧烈的职责心做代价的.一个酷爱教化事业的人，是要甘于辛苦，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件.(二)要激励自我“学无止境 我要在新学年里，不断学习他人的新阅历，使自我具有一桶源源不断的“活水.假如不强化“自育意识，力学苦练，做到“问道在先“术业有专攻恐非易事.(三)要酷爱自我的学生 老师必需关爱学生，敬重学生的人格，促进他们全面健康地开展.这种酷爱，首先应当是温和的，是充溢情感和爱的事业.作为老师，应当多与学生进行情感上的沟通，做学生的知心挚友、这种爱也需要老师对学生倾注相当的热忱，对他们赐予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关切、酷爱、关心，把教
45、学中存在的师生的“我与“你的关系，变成“我们的关系.爱使老师与学生在互相依存中取得心灵的沟通，共同共享胜利的喜悦，分担挫折的苦恼.经过培训，我懂得了怎样去爱学生.“爱是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为老师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教化过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果.“爱要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解敬重，信任为根底;“爱要一视同仁，持之以恒;“爱要面对全部学生.在教化这个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教化教学活动中所发生、出现、遭
46、受、处理过的各种事务，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会许久的影响学生和老师的教化教学.从培训中老师所谈的这些亲身阅历的事务中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼.走近名师，感受名师，更使我明白了我们老师应当酷爱学生，诲人不倦.爱，是教化的根底;没有爱，就没有真正的教化.在今后的教学中，我将针对自我的缺乏，以名师为典范，探讨他们的教学艺术和教学思想，为己所用，取人之长补己之短，争取使自我的教学更趋完备.老师培训收获与感悟心得 我校开展了为期十五天的暑期校本培训.在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教化教学法规，并请主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了
47、系统的培训，力求使我们在师德素养和教化教学业务实力方面有所提高.十多天的培训不仅内容特别丰富，培训形式也是多种多样，有作报告、阅历沟通、探讨等多种形式.特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新老师来说，具有很强的教化性，让我从这次培训中学到了不少东西.以下是我对本次校本培训的一点体会： 一、学习理论，提高自己的理论水平 培训初，张校就带着我们学习了义务教化法、老师法、教化法及中小学老师职业道德标准等相关法律法规.老师们集中在一起，系统地学习了理论学问.每位老师都认真撰写了学习心得，从中获益匪浅.另外，学校还制定了学习篇目，老师们分学科学习了新课程标准，学好后组织老师沟通.老师们在学习中反思，在反思中实践，从而来提高自己的理论学问.另外，主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训.如今，我也创立了自己的个人博客、网页，今后我会将自己的教学感言刚好地撰写到博客中，从来不断地来充溢自己.我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更