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1、2023年体育课教师课后随笔 在体育教学中，体育教师要优化教学方法，创设不同的教学情境，激发学生的学习兴趣，使教学任务在教师预设的教学情境中能够较好地完成，切实到达学生在开心中锻炼、在锻炼中健康成长的目的。下面我给大家带来关于体育课教师课后随笔。 体育课教师课后随笔1 大学的体育跟我上的任何体育课都不一样，这让我很惊喜，在大学的体育是有选择的，有许多种的体育种类可选，我在进入大学选的体育课是瑜伽课，这堂课带给我的感受真的挺大的。 我这节体育课瑜伽课，让我真正知道了瑜伽是怎么样的一种运动。我在第一天进入这个课堂的时候，是带着兴奋和期盼的。第一天老师也给我们讲解了瑜伽是一个什么运动，讲完之后，就开
2、始了。我们先是坐在瑜伽垫上进行热身，做些小运动，来关心自己适应后面的拉筋等动作，等热身足够了，就开始做动作了。在体育课上，真的做着一类的运动，对于我这个初学者，真的特难，每一个拉伸动作都能要了我的半条命一样。主要拉的是腿筋，那可是真疼啊。我们一共两节课，老师教的是连贯的，所以中途是不下课的，因此从第一节课就要做到最终一节课为止。 在这个期间，是不会停止的，瑜伽的各类动作，基本上老师会教个全，然后给人的感受就是疼，也许是因为自己人比较懒，以前就不怎么喜爱运动，所以做起瑜伽来，非常的难。下腰这个动作都很困难，根本下不去，但是又必需下去，所以老师就会过来帮助，那真是煎熬，因为也要坚持个十几秒，也是苦
3、痛的。虽然这些动作都不是什么剧烈的动作，都挺温柔的，可是我还是出了不少的汗。对此我也是感受到大学体育是多么的丰富了。在我们隔壁就是啦啦操，外面就有定向越野等等，真是各种各样的。话又说回来，我这两节课上下来，也是长了不少的见识。瑜伽真的做到位了，是很有效果的，比方拉筋拉的好的话，也就是会感到酸痛，这是正常的，假如很痛，那可能就是伤到筋了，所以别看瑜伽动作比较缓慢和温柔，但是要留意的问题也不少。 整个瑜伽做完，在最终就要进行一个冥想来结束，也就是进入和身体对话的阶段，以此来到达瑜伽锻炼的效果，其实也就是躺下来休息一下，但是我最喜爱这个阶段了，这样肌肉不会让我感受到很酸痛，而且很简单就会睡过去，简直
4、就是一种享受。但是当真正结束的时候，肌肉还是会很痛，而且持续痛几天的那种，也是比较煎熬的，不过练久了，效果的确是有的，这样的体育课也是蛮受欢迎的，一堂课将近有五六十号人。大学体育让我很喜爱，而且还能自己选择，这就很棒了。 体育课教师课后随笔2 一年度的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。此刻我将本学期的工作情景总结如下。 一、教学工作。 我的体育教学主要从以下来进行总结。首先，在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中异样重视人的认知规律培育。这样，能够使学生尽快的学好技术，构成技能。最终，我在教学中异样重视学生的思想教育，利用体
5、育教材的特点结合具体资料，向学生进行思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、课堂教学。 在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素养的培育，提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。 三、在上课方面： 1、按体育课程标准和学生实际情景，制定学期体育教学工作打
6、算，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做预备或放松活动练习。 3、每一堂课，使学生得到全面的身体锻炼，进展学生各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不一样性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。 6、留意每堂课运动量的估计，防止身体过渡疲惫。 7、进取虚心请教有阅历的领导和教师，使自我在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生
7、，提高学生整体素养。 总之，从这学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但要杰出的上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。我在教学中异样重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体资料。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的专业水平之外，还会以一颗剧烈的事业心、职责心和自信念，对待我的每一节课。 体育课教师课后随笔3 上体育课，原来是件很轻松的事情，到户外活动活动，锻炼锻炼身体，何乐而不为呢?但这事到了我们班，可就有点麻烦了，为什么这么说呢?就拿今日的体育课来说吧。 上体育课了，我们急忙整理好乒乓球拍等，三步并做两步赶到了操场。 不多时，我们的体育老
8、师来了，不出意外，体育老师用“冷静的语气和我们说：“跑五圈!(我们的操场是400米操场，五圈就是2000米)然后男生、女生各测一组400米，男生1分35秒算合格，女生1分40秒算合格，跑不过重跑，向左转，跑!一些同学马上将预备已久的假条交上了，果真，体育老师皱了皱眉，(共有十几个请假的呢!)说：“怎么这么多请假的&39;?你们班是集体传染了?但体育老师又想了想，才不情愿的同意了，让那十几个同学去休息去了。 我们开始慢吞吞地跑起来了，一圈下来，我们还能牵强支持，有余力和旁边的人说笑，两圈下来，话立刻少了不少，三圈下来，我们更是把嘴紧紧的闭上以保存体力，看着坐在看台上谈笑风生的“请假生们，我们立刻
9、产生了不平衡心理，心中极为不爽的想：哼!我们在这里要死要活的跑圈，你们却用一张假条把老师瞒天过海过去，怡然自得的玩耍，真是不公平! 没想到跑到第四圈的时候，人立刻少了一大半，都干什么去了?我留心观看，到了第五圈，人又回来了不少，这是怎么回事?我急忙逮住一个就像凭空出现的同学询问，只听见他压低声音和我说：“别和别人说，我们躲到厕所里去了，少这么一圈老师发觉不了的!我一听这话立刻晕倒，这叫什么?地下工作者? 没想到，快要跑完的时候，老师却把那几个躲到厕所里的同学拉住了，说：“别以为你老师我带个眼镜就是近视眼，你们几个也真是英勇，宁肯躲到厕所里也不跑，行，我让你们躲，一人跑十圈!“看着老师威武的模样
10、，几个同学马上开始跑起来。 没想到“屋漏偏遭连日雨，就在这时侯，我们的班主任竟然来到操场视察，几个请假的同学立刻慌了，(不用想就知道，假条是伪造的)果真，老板大人逐个询问了之后，将几个同学的“阴谋揭穿了，让班主任重新罚一人跑十圈，看着他们气喘吁吁、叫苦连天的样子，我们的心中立刻乐开了花：真是自找苦吃啊! 上体育课，原来是一件很轻松，很高兴的事情，只要根据老师的意图，严格要求自己，既能锻炼身体，又能用剩余时间做自己宠爱的事，还开拓了视野，虽然说跑圈的时候比较累，但只要咬咬牙坚持下来就可以了，何必搞得这么麻烦呢?我真不明白有些同学是怎么想的，宁可用假条欺骗老师，也偷一点懒，当时觉得靠自己的小聪慧少
11、跑了几圈，可是长期以往下去，终究会自欺欺人、聪慧反被聪慧误的。 体育课教师课堂随笔4 一学期即将过去，在这一学年我承当本校一年级三个班和三年级两个班的体育教学工作。每周18节课，有的班人数都到达45人以上，学生体质也是很不均衡。应对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自我的青春和活力倾注于我所钟爱的体育教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情景作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。 一、思想认识 在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，能仔细
12、学习领会上级文件精神，自觉提高思想素养，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，能正确处理学校和社会、家庭的关系，进取构成教育合力，为提高学生的素养打下坚实的基础。力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。进取参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作支配，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关心下，在同事们的帮助下，经过自我的努力，克服缺点，取得更大的提高。新的学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自我真正成为一个经受得起任何考验的好同志。 二、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一
13、个学生，不体罚学生，能做耐烦细致的工作，让他们喜爱学习，发挥特长，培育其素养。 2、在教学过程中，能依据教学进度和教学资料的支配，根据由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。 3、在工作中，我严格要求自我，工作实干，仔细组织每一天的课间操和课余训练工作，细心打算、筹备每次的课外活动和竞赛，尽力丰富师生的学校生活。在这一学年里，在全组教师的通力合作下顺利完成给国家数据库上报学生体质健康信息的工作。进取开展阳光体育活动，抓好每一天的“课间操检查和体育锻炼。作为体育组的一员，经过其他教师和我的共同努力和协作，我
14、们杰出地完成了本校冬季运动会组织工作，增加了全校师生的运动参加热情培育了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏意识。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。一个学期里我克服了很多困难，在考勤、例会没有无故缺席过一次。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加进取地协作学校领导完成各项任务，为学校的完善明天更加努力。 4、因材施教：经过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和教师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面进展。 三、教学科研方面 仔细贯彻阳光体育活动宗旨“快乐体育。把教学看法和思想
15、从新作了定位，服务与学生。在教学过程中，教学进度和教学资料的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的把握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不一样类型学生的要求，学生上课进取性高，能在教师的要求下进取锻炼，对学生本身增添体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。异样是对学生课堂教学行为规范的教学，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。 在体育课堂上，我突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到进取锻炼，又使学生在学习过程中感
16、到开心，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自我的活动资料和活动方式，更增添了学生的自信念，使他了解到自我在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不行缺少的一员。对待学生方面，既要求严格注重素养的培育，提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自我更加努力学习专业学问，使自我的工作学问水平更上一层楼。 四、主要成果 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上
17、课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就进取向同事们请教。努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践本领。课后进取和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自我的教学本领得到不断的提高和提高。 在这一年中，我仔细对待、进取参加上级部门组织的各项活动，并进取参加学校的阳光大课间、活力棒操和阳光体育现场会的训练活动中。 五、存在缺乏： 虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教教学中学到了许多，我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工
18、作，也是注重技巧的工作，于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我进取参加每次的教研活动，吸取老教师的教训和指导，结出自我的想法。今后我将一向花比较多的时间在教学讨论上，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生。 “金无足赤，人无完人，我自感收获颇丰但还是有许多缺乏的地方等待我去改善。首先我觉得我的教学设计本领还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐烦。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自我的缺乏，越做越好，全面而不失风格。 在今后的教育教学工作中，我将立足实际，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓
19、，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完善的明天奉献自我的力量。我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自我，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 体育课教师课后随笔5 体育锻炼会增添体内养分物质的消耗，使整个机体的代谢增添，从而提高食欲。另外，体育锻炼还会促进胃肠蠕动和消化液分泌，改善肝脏、胰腺的功能，从而使整个消化系统的功能得到提高，为人的健康和长寿提供良好的物质保证。 信任大家都喜爱进行体育锻炼，也都有很多这方面的心得体会。长期以来，我是一名体育锻炼的热心爱好者，也是一名体育锻炼的忠实实践者，同时还是一名体育锻炼的主动宣扬者。因此也在不
20、知不觉间拥有了一大批体育锻炼的志同道合者，大家在一起喜爱习文练武，沟通阅历，崇尚科学健康、主动向上的生活方式。 自从北京奥运会申办胜利尤其是胜利举办以来,国内兴起了一股前所未有的全民健身热潮,国人大都以主动的心态和实际的行动全力以赴地支持着国家的体育文化事业。各种场所和社区的体育锻炼设施也得到前所未有的完善。信任通过这么多年的全民健身运动，全体国民的身体和心理素养都得到了极大的提高。 我从小就很宠爱体育运动，长期以来也得益于体育锻炼给我带来的强健体魄。有许多运动项目也都是我的拿手好戏，信任今后也会长期坚持下去，精益求精地提高运动技艺。今年以来由于在健身方面不断地进行一些创新，我对体育锻炼又有了
21、一点点新的认识和收获。写出来与大家共勉和沟通。 我常常性参与的体育运动项目有这样一些，只要有条件就会去进行的：跑步(主要是中长跑)、登山(比方说登北京的香山、长沙的岳麓山、南岳的衡山、湖南江西交界的井冈山等等)、公园快步走(比方说到颐和园、圆明园等公园)、健身操(特殊是学校和公园等社区流行的，节奏感比较剧烈、音乐比较悦耳、旋律比较优美的那种健身操)、交谊舞特殊是国际标准舞、太极系列(如太极拳、太极剑、太极扇、太极棍、太极刀、拂尘，等等)、游泳、打乒乓球、篮球等等，至于羽毛球和足球等球类运动项目，碰到有合适的球友也会去参与的。 时间比较充裕的时候，我一般选择在早晨先跑步，跑上三五圈，再到公园的健
22、身器械上活动活动，然后跟随大家一起练习太极系列，套路比较多，打得娴熟后动作会很优美的，有一种很强的美感，当然最主要是自己受益。下午的时候邀上球友一起打打乒乓球，球逢对手时往往杀得难解难分、汗流甲背。周末上午的时候到北京大学校内内练习气功，主要是八段锦、五禽戏等，下午一般是打打篮球或登山。有一段时候几乎每天都去打篮球。运动项目的选择要因地制宜、因时制宜，因人而异，不行机械照搬，因为打算往往不如改变快。 我做健身操一般是选择在黄昏到学校或公园的广场上进行，这里往往有很多中老年伴侣长期坚持进行，也有不少年轻伴侣爱好此运动项目。我跳交谊舞一般是周末的晚上，前不久有一段时间学校举办交谊舞培训的时候我是每
23、天都到场了，感觉进步不小。 此外，觉得适当参与一些负重的生产劳动或家务劳动也是特别难得的一种体育锻炼，这种运动既把必要的事情做完了，心里会觉得比较痛快，又磨炼了体力和耐力，给人以一种勤劳和任劳任怨的感觉。此外，觉得还有一些项目，如坚持练习中国书法、佛教里面的求神拜佛等运动项目，对身心都有好处，能够让人心归一处，用心致志，锻炼人的意志和品质，且活动了我们的四肢和各种关节，多多益善。 体育课教师课后随笔6 先借这次机会感谢各级领导给了我这次珍贵的学习机会，感谢主办方给我们提供了生活的保障。在短短的四天学习中，能和全市优秀的教师们一同倾听专家的讲座，受益匪浅。 在第2天下午的学习中，由_师范大学教授
24、蔡_-小学教师的专业成长中，我深感惭愧，蔡教授提出了一个问题，自己写出近几年读的书籍，我回想起这两年的日子，汗颜。没有读过所谓的书籍，作为一名教育者，真的是内心五味杂陈，说不出味道。回家后我在反思，不读书的我给予孩子们什么?能教给他们什么?我下定决心为了孩子们的健康成长，我要多读书，读好书，让学问武装自己，尽自己的所能给予孩子们更好的关心。 下面针对自己的学科，来谈谈体育教师为什么要读书。有人说：“体育教师四肢发达，头脑简洁，一介武夫而已。虽说此话有失偏机，但也折射出体育教师的缺乏之处有勇无谋。可见传统的体育教师文化修为不高，只是以“教师文人队伍中的一个武人的形象存在着，显得与时代脱节，这也正
25、是制约我们体育教师进一步进展的一大瓶颈。体育教师要想进一步进展，要想文武兼备，要想成为“有为之人，读书就是途径之一。但真正能静下心来读书的体育教师为数不多，养成读书好习惯的体育教师更是少之又少，“多读书、读好书对我们体育教师来说已是迫在眉睫。 在计算机发达的年月，体育教师为什么要读书? 1.体育教学的需要。 体育教师的最基本职责就是进行体育教学，让学生把握和应用基本的体育与健康学问和运动技能。随着时代的进展，学生获得学问的途径越来越多、学问面越来越宽，教学既是一门艺术，更是一门科学，现代教学理念和先进教学方法日新月异，层出不穷，新课程改革对教师的要求越来越高，教师传统的教学理论水平和教学技术跟
26、不上教育进展的需要，教师必需不断充实基本的教育教学理论和有效的教育教学方法，“传道、授业、解惑。 2.运动训练的需要。 学校运动训练是学校体育工作的重要一环，也是表达体育教师价值的主要平台，抓好学校运动队成果离不开体育教师系统、科学的运动训练理论的指导。体育教师必需不断“充电、“补缺，更新训练观念，夯实运动训练理论功底，强化专业能力，提高训练水平，实现从“体育师傅到“讨论型教师的转换。 3.教育科研的需要。 大量事实证明，教育科研是促进教师专业进展的有效途径，一线体育教师有的是教学阅历和教学技能，但最缺乏的就是把这些实践阅历综合上升到理论高度的方法和能力，很多体育教师一生始终处于教学技能型的“
27、教书匠位置，我们只有不断读书，主动学习教育教学理论，从书中获取教育科研的学问和方法，主动从事体育教育科研，缩小理论与实践的距离，才能成为理论型的优秀体育教师。 4.示范引领的需要。 体育教师是培育人、塑造人的职业，体育教师的文化底蕴、专业素养及个人的人生观、价值观将直接影响着学生、家长和社会群众的素养。 5.职业美好的需要。 假如体育老师能在繁忙工作之余，凝心静气地阅读高品位的书籍，那么还能缓解生活和工作的压力，“不以物喜，不以己悲，从而提高职业的美好感。 作为一名新时期的体育老师，也应养成读书的好习惯，这是工作的需要，也是时代的要求。书籍是别人胜利的精华，有别人很多年奋斗的阅历，“多读书，读
28、好书，可以使自己的工作少走很多弯路，可以踩在别人的肩膀上更快更好地走向胜利。让我们的体育教师多些书卷气，个个成为“文武兼备、刚柔相济的体育教师，享受职业欢乐，秀丽美好人生。几天的学习，匆忙过去，让我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。 体育课教师课后随笔7 教师是人类灵魂的工程师，体育教师则是学生健康体格的塑造者。身体是革命的本钱，健康的体魄是从事一切活动的基础。作为一名刚刚入职的体育教师，难免会有迷茫，对教学不知所措。教育局为我们支配的培训讲座为入职前的我们打了一剂强有力的保障针。此次培训名家云集，培训内容理论与实践相结合，不仅告知我们教学的理
29、论，更是强调了实践与理论的差距。通过此次培训，不仅让我们在理论上上升了一个高度，更重要的是使我明白了作为一个优秀的体育教师有多么重要。 在我的记忆中，从小学开始的体育课，没有多少印象深刻的教师。因为老师很少会给我们上体育课，不是被语文老师占用，就是被数学老师占用。而那时的我们脑子里对体育课充满了无限期盼，好玩爱动是这个年纪学生的特征，由于体育课常常被占据，我们总是得不到内心的满足。除此之外，体育老师大多是由其它学科的教师担任，更谈不上什么专业性了。所以如今的我更是明白当好一名优秀的体育教师是多么重要。新形势下的教育教学改革工作，要求老师必需具备较高的政治素养和业务素养，提高个人的综合素养，不断
30、适应教育教学改革工作的需要。特级教师们的从教经受和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育，让我们懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得“没有爱就没有教育这一深刻道理。 相对于中学教师来说，我们小学体育教师的责任应当会更重，最近几年不断的被提及的学生体质下降的问题不时在我的脑海中回荡，一些学校甚至取消了长跑运动，这不得不说是一种悲伤，我们的学生是在温室里成长的花朵，一旦遇到风雨，莫非就不能顽强的成长吗?我想这多少与我们体育教师有关，小学体育教师应当从小学生开始抓起，让他们从小养成锻炼身体的好习惯，养成终身体育的意识。这就要求我们小学体育教师在课堂上仔细教学，肯定不能放羊式教学，这
31、不仅是对学生的负责，更是对我们自己的负责。听到一位专家说了一句话我觉得特殊经典。他说，你觉得如今体育慢慢受重视了和什么有关?其实是与我们体育教师自己有关，他说，有什么样的教师，就会有什么样的课堂，有什么样的课堂就会有什么样的学生，就会有什么样的家长，什么样的校长，什么样的领导等等。这归结到底完全在于我们教师对课堂的看法。 什么样的体育课是一节好的体育课?，我觉得体育之讨论是全部体育人都应当好好学习的经典，体育就是要野蛮其体魄，文明其精神。是啊，我们如今的体育课真的能做到野蛮体魄，文明精神吗?真的能到达每节课的运动量吗?古希腊盛极一时，他们的军国体育思想，让他们的名族坚韧不屈，如今日本人的平均身
32、高已经逐年增高，他们已经不再是矮小的倭寇了，我想这与他们的体育思想不无关系。我以为我们的体育课就应当多做一些有强度的运动，并不能每节课都上着“欢乐体育、“阳光体育，多一些“野蛮体育。 一位教师的示范作用，可能比上课更重要，我们应当给我们的学生们树立一种阳光、主动、健康的形象。摒弃一些不好的习惯，如抽烟、不留意自身形象的事情等。我如今仍旧记得我的初中体育老师，夏天上体育课始终是穿着拖鞋、抽着烟，可能这种记忆很难抹去了。 通过培训，更多的是沟通，让我意识到作为一名小学体育教师的荣耀与责任，总结了以下几句话，愿我们体育人共勉：你是什么体育便是什么，你会怎样体育便会怎样，你有智慧体育就有灵性，你有善意，体育就能普度众生! 返回体育教学列表展开剩余欣赏支持本文地址： s:/ ARTICLE2023年体育教师教学随笔文本NEXT ARTICLE教师体育课教学感悟随笔2023年