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1、2023年六年级上册我的拿手好戏作文(精选8篇)六年级上册我的拿手好戏作文(一) 我从七岁开始学游泳。初学时极怕水，到九岁时才不怕，十一岁便能游十多米，且特殊快，老师和我游，一不留意就给我超了，可偏偏那就是一道门槛，我总是游不远，最多游个两百米也就不行了。我为了越过这个“槛，练了好久。不过也值，这让游泳成为了我的拿手好戏。 为了让我游得更好，妈妈特地给我换了个教练，这新教练又高又壮，仰泳，蛙泳，自由泳样样精通，他说我游得太急了，要放慢些，说做事不能急于求成。可我想：“说起来简单，做起来难!也是，游前五十米，没有什么大问题，可一游到一百米时，就觉得喉咙像被什么堵住了似的，干痛干痛的，只好游到岸边
2、休息。就这么一次又一次地练习，一次又一次地放慢速度，可每次练习，距离顶多增加了十米，然而那场“胜利却渐渐向我走来。 那是暑假的最终一个星期天，教练回学校去了(他是体育系的大学生)，爸爸带我去游泳，爸爸很少来，以前他教过我游泳，但那时我却很怕水。那天我想给爸爸展示我游泳技术不错，牢记教练说的话，渐渐地游，一蹬一摆都有节奏，就这样不断地重复动作，不断地抬头吸气，最终足足游了一个多小时，打破自己的记录，游了一千两百多米，我上岸时，喜笑颜开，爸爸拍拍我的肩膀说：“不错呀!颇有我当年的雄风! 后来，我一次次地突破，超越自己，从一千两百上升到一千五百，乃至两千，时间却保持不变。每次游泳都感觉特殊舒适，身轻
3、如燕。如果没有时间限制，我还可以游得更远。因此，游泳是我宠爱的运动之一。 所以呀，虽然我宠爱的运动许多，但是，游泳却是我的拿手好戏。 六年级上册我的拿手好戏作文(二) 我没有孙悟空的七十二变；我没有哪吒的三头六臂；我也没有土地公公的灵通，但我有我的拿手好戏短跑。 练短跑速度，可非一日之功，它比长跑更需要技巧，比跳高更需要爆发力，比跨栏更需要速度。因为我是女儿身，在清一色男生中训练让我十分郁闷。刚开始练时，拉筋、按点加速、高强度拉练、超过自己重量的力量训练。每天乳酸积累不说，跑步时的动作让人觉得我是一只“唐老鸭，经常挨骂挨打，但服输这二字可在我的字典中找不到。我就不信赶不上他们的训练节奏，我就是
4、要练出这身拿手戏，我暗下决心。 于是，每到周末，我变早早的来到田径场。一步一个脚印，老老实实的练着，操场上洒满了汗水，训练房中留下了我的泪水，钉鞋见证了我的点滴进步。经过一段时间的“魔鬼训练，一日复一日的在操场上飞奔，背着沙衣跳操。拦路虎最终对我低下了头，我最终跟上了，我最终练成了我的拿手好戏。 功夫不负有心人，风雨过后见彩虹。在今年的10月16日至10月18日的区竞赛中我更是过五关斩六将，一举打破了尘封19年的区级、市级记录，并于11月17日的市竞赛中我碰到了来自体校的短跑女将，为了我的幻想，我用出了吃奶的力气，双手不停摇摆，步频越加越快，以一个身位的距离，用2751的成果刷新了我自己创造的
5、纪录，摘下了我梦寐以求的金牌。 拿手绝技，人们只惊羡它现时的明艳，而当时的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血泪。我们每个人都渴望胜利，那么我们就应当在刚刚起步之时，用我们无怨无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。 六年级上册我的拿手好戏作文(三) 静谧的夜，优雅的琴声漫过天际，深沉悠扬，飘进每个人的梦中。 一个女孩儿正坐在一架古筝旁，手指在21根琴弦上跳动，六年来的每一天都是如此，她就是我。如今优秀的我，回想起曾经的风风雨雨，只觉得是值得的。 妈妈始终喜爱古筝，因此总让我听古筝名曲，我十分喜爱那深沉而又充满盼望的曲子，经常使我听得如痴如醉，也许是高山流水吧。曲子开头就给人一种高山的厚重，后半
6、部分则是潺潺的流水，两手花指相协作，构成了一副秀丽的山水画，正是因为这首曲子我才认识了我的第一位古筝老师。 开始接触古筝只是练习一些指法，这对于记忆不好的我是极大的折磨，老师不厌其烦，耐烦的教我，“大拇指叫托指，它的符号是这样的，中指叫勾指，符号是半圆形的，记住了吗？我点点头，老师又教我“六读拉，我又点点头，接着老师就开始教我曲子。 先是只用右手弹的简洁曲子，每天虽然只练三遍，但总把我练得泪流满面，我想放弃，但是高山流水离我还远，我想把这首曲子学会，那必需得苦练，在这曲子的诱惑下，更多名曲走进我的生活。 浏阳河双手相配，山丹丹花开红艳艳速度超快，摇指也走进了我的学习中，我曾将大拇指弹破，最终迎
7、来了我的第一场演出，我演出的将是七级曲目战台风。 舞台上灯光闪闪的，照的我有眼晕，上百号人的眼睛齐刷刷投向我，我的心跳的厉害，背景音乐不协作的响起，我闭上眼，双手跳动起来，一副画面印上我的脑海： 一个平安快乐的城市，突然席卷而来的台风将其卷起，楼房倒塌，一片废墟，慢慢地恢复了安静，我轻轻呼了一口气，场下一片清静，我的心又狂跳不止，怎么没人喜爱？谁拍了一下掌，立刻掌声一片，我猛然意识到我的表演胜利了。 如今的夜，依旧静，一个女孩，又弹起了古筝，她要为明年十级的考级好好练习，我要让古筝成为我的拿手好戏。 六年级上册我的拿手好戏作文(四) 在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特殊爱哭。
8、我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是画画。 我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，如今开始学素描了。 在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜爱画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜爱画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢?莫非你觉得学费很贵? 听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，似乎可怕把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜爱画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。 妈妈坐在沙发上，拿起手机跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。 刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因
9、为这是我第一次来学习，班里都是我不认识的人，所以有点紧急。 上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先认真观看，才能动笔画。我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。我想：这个班的老师和学生都很热心，我好快乐呀。渐渐地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的伴侣，她每天和我坐在一起，今年应当升四年级啦。 一年后，我画的水彩已经特别好了，有一张宝石画还得了一等奖。 西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。 如今，我还在学素描，信任自己，肯定可以学得更好。 六年级上册
10、我的拿手好戏作文(五) 每个人都有自己的擅长，都有自己的特点，有时候自己却不会发觉。有的时候却是别人发觉了你的擅长。 我上六年级了，刚学会溜冰，让人家知道了，都会笑话我。可我不觉得有什么丢人的。我们班还有不会骑自行车的。刚开始学的时候，我只能扶着墙一步一步往前走，渐渐的我发觉自己越溜越快。我常常和弟弟竞赛，可他总是输给我，有时还总爱摔跤，总是惹我笑。我有事没事总是溜冰，晚上也总爱出来遛一遛。 我弟弟也算是老手了，他常常跟我竞赛，但还是没有我溜的好。有一次弟弟说：“姐你溜的真好，这真是你的拿手好戏呀。我一听，立刻惊异。我以前总是不知道我的拿手好戏是什么，人家问我我都不知道该怎么回答。原来我的拿手
11、好戏是溜冰啊。我特别高兴，处处和爸爸家人们说我的拿手好戏。 弟弟不服气，非要再和我比比。我和他在小路上比，竞赛刚开始打得很激烈，我和弟弟你争我抢。谁也不让谁，快到终点了，我冲了把劲，一下子冲到了终点，我赢了。 我的拿手好戏就是溜冰，我最终证明了我的拿手好戏。我感到高兴和自豪，我最终有我的拿手好戏了。 六年级上册我的拿手好戏作文(六) 甜品是每个人都十分宠爱的一种食物，因为它甜，所以它才受到群众的宠爱，也正是因为如此，做甜品成了我的拿手好戏。 我学做甜品不是经过报读培训班学习的，而是在小学的俱乐部课程上学到的。 那一次，我听说学校俱乐部又能够报名了，我兴奋地拍手，心想我必需要报甜点社团。这次我很
12、进取地找到教师，拿到报名表，既紧急又兴奋，紧急是怕这次因为人多又错失了机会，兴奋是最终有机会了。很幸运，我竟然获得了上课的机会，于是我预备了许多我能想象到的材料，时刻预备着“大显身手。 来到上课的地点后，一眼就看到了熟识的同伴，也成为了伙伴。课程开始了，我们最先学习的是做饼干。依据教师的要求，我拿出早已预备好的黄油和饼干模型，揉好面团。接下来要用擀面杖将面铺平，一开始我还不太会使用擀面杖，同伴手把手教我，让我明白了怎样用力，但因为是第一次，所以第一张成品太薄了。同伴劝慰我说：“第一次做都会碰到要么太厚，要么太薄的问题的。听完同伴的话，我觉得没关系，重新做呗。于是又把面团揉在一齐，重新做。这一次
13、我全神贯注，咬着嘴唇，眉头上挑，认真盯着面的厚薄，就怕弄坏了。功夫不负有心人，这一次，我胜利了，面不厚也不薄，刚刚好。 紧之后第二步骤上模具。我拿出饼干模型面上一压，好看的饼干做好了。之后我一个一个地压，压好之后，将小饼干放进烤箱，等待着饼干出炉。 十分钟后，饼干带着迷人的香味出来了，我们立即把自我的饼干拿出来，装进盒子里，预备带回家给爸爸妈妈看看。就这样，两个月下来，我在俱乐部上不断学习，也学会了不少甜品的.种类，比方各种口味的饼干，纸杯蛋糕，面包等，真是收获满满，自此，做甜品变成了我的拿手好戏。 此刻，我已经能够独立制作甜品了，因为我想做甜品，我也仔细地去学了，所以它成为了我拿手好戏。 六
14、年级上册我的拿手好戏作文(七) 说起我的拿手好戏，要数拼魔方了。 起初，我特别羡慕电视里那些转魔方的选手。妈妈也常在我耳边叨念：“玩魔方的人都很聪慧。于是我缠着老爸学了几周魔方，预备大秀一场。经过“九九八十一难，最终练成了一手好戏。 天助我也，下个星期刚好郊游，于是在预备郊游物品时，特地放进了魔方。 郊游如期而至，我找了块洁净草地坐下，拿出了魔方。立刻，同学全蜂拥而至。我先拼出了白色小花，又拼起了黄色边框。四周掌声响起，我心中傲慢万分。本以为这次的展示可以圆满结束，可是同桌小明突然出现，手中也拿着魔方。 “我们竞赛吧!小明一边摆布着魔方一边说。我望了望四周的同学，心想：假如我拒绝他，在同学心中
15、不就没了威信吗?那可不行，我鼓起士气点了点头。 有人帮我们打乱了魔方，我们就开始了竞赛。同学们屏息观战，四周一下子清静下来，只能听见我俩拼魔方时发出清脆的响声。我瞟了一眼对方，就这一分神，“完了，拼错了!我大叫起来。我连忙收神，舍命拼着，飞速地扭动着魔方，魔方在我手中飞速转动，似乎风火轮一般。拼到了最终几步，我的心提到了嗓子眼，心怦怦跳着。一旁的同学睁大眼看着，大气也不敢出。 “好了。“好了。我和对方几乎是同时拼完。最终，我以零点零一秒惜败。“唉，我挠着上头，把魔方放了回去。这就是我的拿手好戏，它使我自豪、欢乐，同时也让我明白了凡事都不能过于傲慢自满道理。 六年级上册我的拿手好戏作文(八) 练
16、功房里，姑娘们盘起头，挺起背，脚穿红舞鞋，走进舞蹈世界。一个个满身淤青，一张张充满信念的脸庞，不厌其烦地舞动着我也是其中的一个，我的拿手好戏是舞蹈。 我从看到古典舞的那一刻，惊艳的同时也知道，练习的过程肯定很苦!我来到舞蹈班，只见那些姐姐在跟着老师跳舞，与我同龄的人正在压腿，我也跟着压。我发觉，我的基本功一点都不好，不管是最简洁的压腿，还是平平经常的搬腿，我都没有大姐姐们做得到位。 我想放弃，可妈妈坚持让我学，我忍着痛苦坚持了下来，腿压不下就用力压，腰部不柔软就用力甩腰，胯送的幅度不大就让老师每节课帮我踩一次。经过“九九八十难我最终成为一个基本功不错的女孩，老师也夸我进步很大。一年过去，别的姐
17、姐一次又一次地登上舞台，我看了满眼羡慕，我想着：要是我多练基本功，说不定老师也会让我参与了。于是，我每周都会多压腿、搬腿、下叉。最终，老师把我选进了名单中，老师教我们跳了新疆舞，新疆舞最大的特点就是动脖子了，所以我们要先学会动脖子。 接下来就是提升气质，我在舞蹈中总把头低着，于是老师让我对着镜子练习，可我就是学不会。老师又找人教我，果真“功夫不负有心人，我会跳新疆舞了，并且跳得很好。后来老师又教了我们各种不同民族的舞蹈，我都一一学会，老师说我的动作很标准，有时还让我给大家做示范呢!当我登上舞台，跳着那优美的新疆舞时，我仿佛进入了梦中，翩翩宛如一只秀丽的蝴蝶，优雅而秀丽。直到音乐结束，我才从梦中醒来，雷鸣般的掌声传入耳际。令我欣喜的是我们的竞赛结果获得了二等奖。 假如一个人能把握一技之长，借其陶冶情操，提高素养，该是一件多美好的事!而舞蹈便是我的拿手好戏，那是一个幻想的起点。 PREV ARTICLE六年级学写建议书作文500字左右(精选8篇)NEXT ARTICLE再来一篇？