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1、2023年小班家长会活动反思 第一篇：小班家长会活动反思 篇一：小班家长会活动反思 小班家长会活动反思 小班家长会活动反思一：小班新生家长会反思 这次新生家长会校领导赐予充分的重视，加大了指导力度，特别是对年轻老师。我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平稳与成熟，最终以一名专业化、有力道的老师风貌呈如今新生家长面前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消退了家长们的疑虑与担忧，让家长们对学校、对老师多了份信任感，为今后的教化教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当胜利，值得反思之处如下： 一、家长会前要做好充分的准备 新生家长会
2、是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见，之前虽因为孩子的教化问题，班主任已经和别人家进步行过沟通，但个别沟通和集体沟通还是有很大区分的。个别沟通主要针对孩子的具体问题，与家长一起分析问题，找到症结所在，进而互相协作，共同教化孩子，以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通沟通，每位家长的关注点都有自己的动身点，有自己独特的关注范围，甚至有些家长是带着挑剔的目光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾，既要找到家长们关注的共同点，具有较强的问题意识和解决问题的有效方法，说到家长们的心坎里去，让家长们体会到老师是从自家孩子的实际问题动身，切实为孩子着想；又要充分展示作为一名班主任所具备的较
3、强的组织管理实力，在分析问题和解决问题上的专业化品德，同时具有较为先进、合理的教化理念，并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。因此，新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。 首先，要谨听学校领导的工作支配，和学校一贯的教化理念保持一样，以虚心谨慎的看法接受校领导和有阅历的老老师的指导。接到家长会召开的通知后，德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会，向我们传达了校领导对家长会的具体指示，以及工作流程和支配。从这个基本理念动身，我们利用周末时间准备家长会发言的初稿，初稿由张主任统一审核，并做了极为具体的修改，给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师刚好开年级组会，我们坐在一起共同分析张
4、主任的建议与看法，并统一了一年级四个班家长会召开的思路，协商建议具体化的方案，最终再从各班的具体状况动身准备发言其次稿，上交学校后形成定稿。 其次，作为班主任，要对开学以来班级的具体状况进行较为详尽的梳理，包括班级管理 方法和成果、学生习惯培育的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向，特别是后者，作为刚入学的小学生，面临幼小连接的问题，难免会呈现一些共同的现象，孩子们因年龄小、刚进入生疏的环境，尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯，在留意力集中方面存在待改良的地方。作为班主任，应充分驾驭学情，把握学生共同面临的一些困难，并主动寻求解决方案和对策，以便在家长会上和家长们沟通沟通，不仅会提升为
5、师底气，而且拿出具体的解决方案与家长一起催促协作，一方面会取得家长的信服，另一方面也有利于学生顺当快速的成长，避开多走弯路，让学生尽快适应小学的生活和学习。 最终，多阅读一些如何胜利开家长会方面的专业书籍，吸取阅历，丰富自己的学问储备。在广泛阅读的基础上，为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况，能更具针对性地赐予指导，我制作了一3班家长会调查问卷，包括选择题和文字题两大部分，内容有：“您每天都会过问孩子的学习吗？“您对孩子的教化方式“孩子每天都有时间进行课外阅读吗？“您的孩子每天做作业的时间“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的？“您的孩子回家和您谈学校的事情吗？“您觉得您的孩子最大的
6、优点和最大的缺点分别是什么？“您觉得您的孩子最需要得到老师关心的是哪些地方？“您对孩子的期望是什么？“请简要概括您的家庭气氛和您的处世态 度。通过问卷调查，增加对学生家庭学习状况、家庭教化气氛和父母育人看法的了解，今后更有针对性地绽开工作，找到适合每个孩子的教化方式和方法，以求班级全体学生共同成进步步。 二、留意与各任课老师的沟通 作为班主任，平日的一个工作重点是与其他各任课老师刚好沟通，以较为全面地驾驭学生在课堂上的表现，以及习惯养成上的进展状况。与各科老师的沟通应贯穿整个教化教学工作中去，在家长会前夕，更为细致地与各科老师沟通，一方面能与老师们共同分析孩子身上出现的问题，一起商讨较为有效的
7、对策，以便与家长们沟通，得到家长的协作；另一方面，班主任也因此驾驭各科教学进度和教学状况，给家长们传达学科学习的具体要求，让家长较为简洁地关注孩子的全面进展，力求各科学习均衡，不出现偏废现象。 三、与家长个别沟通时的留意事项 家长会不管开得多么热闹胜利，总会有时间限制，当家长会即将拉上帷幕时，总有些家长意犹未尽，感觉还有和班主任私下里沟通的必要。这时，主持家长会的班主任，从孩 子进展的角度考量，应尽量满意家长们的需求。 这里的私下沟通还是有别于家长会召开前后的个别沟通，之前或之后的个别沟通均是班主任了解孩子具体状况后做了大量工作，有充分的思想准备，请家长一起来共同解决问题。而如今的私下沟通，家
8、长是有备而来的，而且很可能会提出困惑他很长时间的教化难题，借此机会想得到班主任的指导。作为班主任，特别是像我这样的年轻班主任，工作时间有限，阅历缺乏，困惑家长的教化难题也很可能同样是我们的困惑，因此这时候班主任应谨言慎行，不行贸然给家长具体的建议，以免误导家长，给孩子教化带来负面影响，也丢失了为师的威信。 作为班主任，不能以不懂装懂，可以奇异地短暂搁置问题，待接下来寻求到较为合适的解决方法后再与家长单独沟通，已到达育人的效果。 四、家长会后应刚好反思 反思是进步的前提，古代有“吾日三省吾身，做事也常说“三思而后行，足见反思的重要性。不管家长会准备得如何充分，开得如何胜利，难免会落下些许缺憾。会
9、后刚好反思，包括反思胜利之处和值得改良的地方，努力找到改良的方案，争取下次家长会不再犯类似的问题，以提高家长会的质量和家长的满足度，从而提高家长对老师和学校的信任，更好地加强学校、家庭间的联系沟通，为教化孩子这一共同目标迈进，形成强有力的教化合力！小班家长会活动反思二：小班家长会反思839字 3月29日，我班召开了本学期的家长会，有27名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。 今日我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理实力，一起先，我首先谈了我班幼儿的自理实力的现
10、状，小挚友之间的差距，然后请家长结合自己孩子的状况进行探讨。从幼儿自理实力包括哪些？哪些是小挚友现阶段能驾驭的，哪些有确定的难度？幼儿自理 实力的进展对孩子成长有什么好处?对幼儿的整体进展又有什么影响？等等。家长主动探讨，纷纷发表了自己的看法和想法。吕远爸爸和潘鹏宇妈妈分别在会上作了精彩发言，他们从自己孩子特点动身，谈了自己是怎样要求孩子的，发言得到了家长的阵阵掌声。 通过活动，家长们知道了培育幼儿自我服务实力的最正确时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理实力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理进展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越简洁接受各种影响和教化，此时培育孩子的自我服务实力及
11、习惯越易胜利。明确了培育孩子自理实力对孩子成长与进展的重要性，转变家长的教化观念和行为，也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。 总之，这次活动胜利地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的沟通，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教化观点有了更多的了解；家长通过家庭教化阅历的沟通，了解了幼儿间家长的教养状况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教化孩子方面的困惑。 幼儿园教化指导纲要明确指出： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并主动支持、关心家长提高教化实力。可见，幼儿园教化要特别重视家庭教化的指导，家庭教化资
12、源的挖掘，以促进家园的互动。在今后的工作中，我们要更主动地争取家长的支持与协作，关心家长增进对幼儿教化的相识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教化好孩子。 小班家长会活动反思三：小班家长会活动反思682字 10月19日晚我班召开了本学期第一次家长会，有三十多名幼儿的家长参加了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。但也觉察家长的时间观念不是很强。周二我们就发布了家长会通知，让家长提前知晓早做支配，可有十多名幼儿的家长推延了10多分钟才到会场，导致会议没有按时起先。针对这一现象结合家长送幼儿入园时间，我强调了家长也要留意培育幼儿的时间观念。 我们小二班新生多，所以问题也多
13、。会议之前针对我们班的实际状况以及每个孩子的具体状况我进行了分析、总结。力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。把我们平常所做的工作具体的介绍给家长，让让家长对幼儿园，对老师的工作有所了解，家长们 对于我们的状况介绍都很认可。从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们询问，我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。会后几天，家园互动的话题明显多了起来，同时我们的家长会也引起了家长对孩子教化等诸多问题的关注和重视。架起了老师和家长，幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。 回顾这次家长会，也存在一些
14、问题，第一：家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的关察以及在园状况的总经应当更细更具体。其次：针对孩子生活中，学习中的一些小问题，家长们应当从老师这里得到一些好的教化阅历。作为老师，我应当加强自己的业务实力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经阅历，为家长排忧解难。 总之，这是一次比较圆满的家长会，盼望借助这次家长会的契机，让我们的家园互动越来越主动，越来越好。 小班家长会活动反思四：小班家长会活动反思540字 新的一学期起先了，在九月九日我园统一组织支配了一次家长会。在这次家长会中，我主要向家长介绍了我班“多元智能主题活动的学期教化支配，让幼儿在新的教化
15、理念下强壮成长，培育孩子各方面实力的全面进展如：交往实力、解决困难的实力、主动探究求知欲等。并结合本班特色及存在的问题与家长做了深化的沟通与探讨。 在家长会中，有一位家长向我提出“如何在家中对小班幼儿进行数学方面的指导，培育孩子的规律思维实力，我向家长提出了我的见解。如：在孩子逛超市是与孩子探讨生产日期和保质期；买菜时请孩子帮助拿指定数量的菜家长可以通过请孩子拿比自己拿的菜的数量多一个或几个的活动，培育孩子的加减法运算实力；和孩子玩扑克牌幼儿的数数实力是由形象地向抽象的方向进展的，而扑克牌上数字与图形并存，家长利用扑克牌与孩子玩比大小、算十以内的加减法等。诸如此类最平常不过的生活、玩耍活动中，
16、进展孩子的数学实力。 从这件事可以看出家长对孩子的早期教化还是较为重视与关注的。但同时也存在一些问题，如：很多家长偏科，认为学好计算，汉语拼音就可以了，而忽视孩子交往实力、美术实力、音乐实力。那么在今后的工作我会将逐步的关心这部分家长了解各学科对孩子 篇二：小班家长会工作总结 小班家长会工作总结 2023学年度第一学期家长会工作小结 家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不行分的。2023学年度的上学期，我们班全体幼儿在阅历了半个学期的自理实力、常规、良好卫生习惯的培育后，有了怎样的转变呢？新的学期起先了我们针对幼儿的进展又提出了怎样的
17、目标要求呢？哪些工作需要家长和老师主动协作呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。 活动中，我们向家长挚友们介绍了每位幼儿在上个学期的进展状况，以及本学期的班级状况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长挚友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长挚友意识到了家园协作的重要性。我们用事例向家长证明白幼儿园和家庭不仅行动要一样，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则动身，在教化目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长挚友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的协作，以后确定努力。本学期我们还为家长挚友们制定了每月一期的家长简报，让家
18、长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的相识，家长们表示了深深的谢意。最终，我们又和家长挚友们简洁探讨了幼儿自理实力的培育，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活实力的培育应当是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连绵不断的培育过程。 通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园协作的重要性以及觉察了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，信任有了家长挚友们的感谢和支持我们的工作会更加顺当的进行。 ;2023-12-2 篇三：托班家长会后反思 托班家长会后反思 开家长会，是为了增进家长与老师之间的联系，了解
19、幼儿在家，在园的状况。大家都知道，教化幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教化幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任老师，家长的一言一行都会潜移默化的教化幼儿。所以只有我们幼儿园教化与家长教化相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得状况，我们在3月15日晚上4点00在我们托一班教室召开家长会，我班应到家长28人，实到家长24人，4位家长请假。 在本次家长会中，我和李老师、吴老师主要是做了以下几点的讲解并描述： 一、幼儿园基本
20、状况：向家长介绍我们集团的一些状况，也是借着这次机会更好的宣扬我们的幼儿园。 二、班级基本状况： 1、我班这学期又来了两名新老师，重点介绍，让家长尽快熟识这两位老师。 2、介绍本班幼儿人数状况，三、教化教学：介绍我园这学期引进的大地教学内容和我集团内部制定的一些教化教学。 四、保教工作：通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。 五、家园共育： 1、家庭教化的重要性： 2、父母如何关心幼儿适应新环境，3、家长怎么办，4、孩子入园后出现的几种状况，六、家长工作：强调上学期本班出现的一些问题、和这学期家长需要协作的一些工作。而且在家长会期间都，特殊认真的在听，看到家长们这么认
21、真，这么支持我们的工作，我们更有信念把孩子教化好。 通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与沟通，我们老师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的沟通，让我们双方都有了管理孩子的目标。在这次家长会中，信任通过本次的沟通活动，更是有了家长们的信任与支持，我们的工作会更上一层楼！ 篇四：幼儿园中班家长会反思 家长会反思 开家长会，是为了增进家长与老师之间的联系，了解幼儿在家，在园的状况。大家都知道，教化幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教化幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生
22、的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任老师，家长的一言一行都会潜移默化的教化幼儿。所以只有我们幼儿园教化与家长教化相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得状况，我们在9月14日晚上6点在我们中一班教室召开家长会，我班应到家长36人，由于两名家长工作无人带孩子也无法参加家长会，因此实到家长34人，2位家长请假。虽然有两名家长未到，但班上全部家长还是特别支持本班工作的能按时赶来参加家长会。 在本次家长会中，我主要是做了以下几点的讲解并描述： 一、园内状况及支配的介绍，比方说说本学期家长都在探讨关于费用增长的问题，园内分月工作支配的介绍。 二
23、、班级状况及支配的介绍，比方班级状况和三位老师的介绍，班务支配和教学支配的重点讲解。 三、保教工作，比方孩子平常吃饭喝水睡觉状况，为孩子带毛巾衣服剪指甲，入园离园带药晨检，按时入园离园等。 四、家长协作工作，比方强调入、离园时间，接送卡、签到制的运用，孩子玩的时候视线不能离开孩子，请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象，不要让幼儿无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习，请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，为孩子准备必备学 具等等。其中我讲了个人很多平常视察的现象，比方在楼下玩的时候家长自顾自的闲聊，比方家园手册没有按时填写，学具不齐全孩子不平衡也没有用的只好借用别的小挚友的，比方没有认真看我
24、黑板上的重要通知头一天我写的家长会盼望家长带一支铅笔和橡皮会后运用完作为孩子的学具，结果有一半家长带了，少部分是遗忘带了，还有个别是根本没有看通知等等各种现象的分析及整改措施。 五、家长共享育儿阅历及互动，在这一项环节，我是随机抽取家长来发言的，给了家长几个内容标题，比方孩子的爱好爱好我知道多少，孩子上幼儿园之后的转变，孩子在家的状况等五个内容来讲一讲自己的个人观点，可是提问的时候没有家长自主发言，我就给家长观看了一段孩子午睡的视频让家长思索，视频观看完后用击鼓传花的方式请了个别家长来发言，其中今年新转来我班的刘靖雯的爷爷讲解并描述的内容是根据孩子入园后和孩子在家的各种状况进行分析讲解的，他提
25、到孩子他们孩子很淘气在以前幼儿园的时候老师总是指责恐吓她，如今在我们班每天回家很欢乐，老师也很负责每次给她换衣服隔毛巾，在家很宠的她等等，看的出爷爷是个很有学问的人，讲的一番内容也很让家长认同，讲完后家长的掌声很热情。之后我们给每位家长发了便签纸填写看法建议，我说道：无论家长有什么看法建议或者对我们班对我个人有任何不满都可以写下来，我不会生气哦，家长都笑一笑，很认真的填写完交给我们，晚上回来我和闫老师也认真看了，也综合了一下家长看法，也有许多家长都写的是感谢的话，我们也很欢乐。 会议进行了约一个半小时，家长能等到最终我说结束束语离开，我很欣慰，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与沟通
26、，我们老师更加坚信了要做好本班工作，让家长也了解我们的工作了解自己孩子在幼儿园里都做了些什么学到了什么。通过这次的沟通，让我们双方都有了管理孩子的目标。在这次家长会中，有了家长之间的阅历沟通，又让 我们听到了家长的肺腑之言，也很是感动。 综合家长看法和会后需要我们老师去调整的归纳以下几点： 一、座位经常调整，我跟家长和孩子都讲过每周会调整一次座位，我们也会始终坚持每周一换座位，前后和左右都会有所调动。 二、订正孩子坐姿和睡姿，加强礼貌、礼仪和生活习惯、学习习惯的培育等，这个在课上我会一一的进行规范讲解。 三、盼望老师对孩子严一些，这个确定会根据孩子状况和孩子的特点来进行教化的，该表扬确实定要表
27、扬激励，做错事该指责确实定也要刚好指责订正的。 四、新手入园很多跟不上盼望老师能多指导，这方面我也时常让新生来主动表现，让他们更加大方更加擅长表现自己，在班上不会觉得生疏，更快的融入我们这个集体，我也会多表扬他们让他们变得更加自信的。 五、多培育孩子动手实力，家长会上给家长也看了今年我们的操作手册和配套的学具，家长反应还不错，我也在班级支配中提到我们会加强孩子动手实力的，所以确定会多开展这方面的教学内容，让孩子的动手实力更强。 信任通过本次的沟通活动，有了家长们的信任与支持，我们的工作会更上一层楼！篇五：小班下学期家长会反思 小班下学期家长会反思 小班下学期家长会反思一：家长会后的反思 每次到
28、期末我们都会召开家长会，家长会可以让家进步一步了解幼儿园工作，增加家园沟通，沟通双方的教化阅历和方法。开好家长会，与老师选择好主题，做好准备等有亲热关系。家长会上老师的语言技巧特殊重要。下面我就谈谈我的体会。 一、全班参与，做好充分准备 在开家长会前，我先打了一个本学期孩子表现状况的初稿。但是一个人的视察是不全面的，于是我召集全班老师，一起来探讨本学期班上出现了哪些状况和问题，从护理方面，进餐，午睡到教化方面。小挚友吃饭进步了，小挚友坚持性不够。家长曾提到：为什么孩子回家还要吃饭？是不是在幼儿园没吃饱？最近孩子在幼儿园学了些什么？?我把大家一起探讨的再归纳总结，还特地针对提出的问题做了简答。
29、二、笑迎家长目光说话，简洁产生共鸣 家长会上，坐成一个大圆圈，全部家长都感到我的目光正注视着他们，他们会更加留意我的发言，心理距离会与我更接近。如：我在会上感谢了谢季芯、李润柯等小挚友的家长支持我们的环境创设他们每次出去玩都会带照片、资料等到幼儿园来与小挚友一起共享。当我的目光与他她们接触时，他她们会心的笑了。有了目光的沟通，家长简洁与我们产生共鸣，同时，目光的沟通也是我们了解家长内心世界快速牢靠的方法。如：家长沟通自己育儿阅历时，我先环顾四周，当确定哪位家长心中有数时，再请他带头，这样会使会场气氛活跃，不会出现冷场局面。 三.根据孩子特点说话，简洁使家长信服 小班下学期家长会反思二：小班下学
30、期家长会3138字 敬重的各位家长： 你们好！ 新学期又让我们相聚在一起，象这样能够把大家召集在一起，面对面的沟通，甚至还能有足膝长谈的机会也不是很多！所以每次家长会看起来是惯例或者说是我们常规性的一个工作，但我尤为重视，也特殊珍惜！我盼望把我在和孩子们朝夕相处中所看到的，听到的，感受到的和你们共同共享，也盼望把我在教化上的点滴心得呈现给你们，哪怕是对你们在教化孩子上有些微的点醒和关心，我也觉得特殊值得和欣慰！ 我们班的三位老师堪称老中青最优化的组合，通过半年的接触和了解，对我们工作的责任心，和三位老师的业务实力教化水平，家长各自心中都应当有一杆标尺，我们所做的一切大家都是有目共睹的。很兴奋在
31、上学期的家长问卷调查中，我班的家长满足度居于全园最高，感谢家长长期以来对我们老师的信任和包涵，对我们工作的理解和支持！记得我在第一次家长会就曾说过：能有幸成为您孩子的启蒙老师是我们的一种缘分，我很珍惜这种缘分！我盼望能通过我们的努力能带给孩子们一个最奇妙童年，也盼望和家长能象挚友一样相处。本学期我们更是要把每一个教化微小环节到位，留意面对全体，加倍呵护关爱每个孩子，力求做到对孩子，对家长，对教化心安理得！ 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理实力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看
32、到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开欢乐心地来幼儿园，快乐地参加各项活动，基本适应了幼儿园的集体生活，每个孩子也都起先彰显出自己的特性。比方： 王奕宁、淡思睿、陈修语等小挚友宠爱唱歌，擅长表演 王若珊，刘冬晨，谭云翊，王艺锦等小挚友上课专注，做事认真踏实； 杨启帆，房轩宇等小挚友虽然很好动，但是接受新学问快，求知欲强。 杨西惠，张登登，屈亿洋等小挚友动手实力强，宠爱绘画活动 段傲凌小挚友对数、形的感知实力较强、反应快、留意力集中的时间延长了 覃子芮、徐子媛。等小挚友由原来的内向、胆小变得活泼开朗，敢于表达自己的意愿 袁铭泽、。等小挚友爱在同伴面前表现自己了，自信念明显增加 谢景轩、王昌御小挚友
33、变的越来越懂得遵守规则了，活动中专注的时间也延长了 上学期存在的缺乏：幼儿出勤率较低，特别是后期，这当然与天气有关，与孩子的年龄体质都有确定的关系，但更多的则是家长的一种教养看法；我盼望在新的学期家长能杜绝三天打鱼，两天晒网这种现象；不是病情严峻等特别的状况不要随便就请假；另外我园医务室也申明，凡是超出三天不入园的幼儿再次入园不得随便进班，先到医务室由医生问明原由，必要时还必需重新到妇幼吧保健院重新体检，方能回班。所以家长不要无故请假给自己也造成些不必要的麻烦。 这学期有一名幼儿因搬家接送不便利所以转园，但新增3名小挚友。实际幼儿39人，男 20 人，女 19 人； 本学期的教化重点： 1接着
34、进行常规培育： 在成人的关心下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，让幼儿知道什么时间该干什么事情，从小建立一种规则意识，形成确定的纪律约束，养成做事有条不紊，有始有终的好习惯； 2，以省编教材为基本课程，每月有不同的主题活动，也可根据幼儿的爱好和季节变换的特点适时的找到更好的主题开展教学，这六本书的内容一般放在上午，这学期书上的作业有些我们可能会要求家长在家辅导完成，盼望届时家长协作；下午开展以音乐为主的艺术教化活动和蒙氏活动。培育幼儿良好的学习习惯和激发幼儿乐学爱学的学习爱好。 3区域活动：每天9点之前先吃完早点的孩子一般可以到活动区自由选择玩耍，或者到娃娃家玩爸爸妈妈
35、的角色玩耍，或者看图书，或者玩玩具，在这个活动中可以培育幼儿互相交往，互相协作的实力。 针对家长在教化上存在的误区，今日借此机会谈谈我对有些问题的看法： 1，关于幼儿手册每月我们会赐予孩子一个评价然后反馈给家长，同时交上来的时候还要家长填写好一些栏目，我们要看到的不是“感谢老师“之类的客套话，而是你眼中的孩子是什么样子的？近期的点滴表现，成长中的进步，缺乏，或者是写下一些日常生活中让你惊喜和感动的事情，三言两语记录下来，其实是特殊有意义的。首先它的现实意义是老师通过家长的笔墨进一步了解了孩子；家长用心的填写事实上是对孩子教化的重视，这种重视的看法将干脆影响老师对你孩子的重视程度！其长远意义在于
36、，等孩子长大回头来看自己成长的踪迹，老师的话语，爸爸妈妈的话语让她看到小时候的自己，勾起他对童年时代的奇妙的回忆，这些回忆会伴随他一生。所以我盼望家长在本学期协作我们把这项工作做好。上学期工作检查中，我班覃子芮，王奕宁等几位家长将幼儿手册填写得特殊好。而有的家长最终连孩子的学期评语生怕也没有吧，因为本子也没刚好交给老师。 2，确定要放手给孩子自己动手实践的机会，尽可能让他们自己能做的事情自己做。因为孩子只有在亲历而为的实践中各方面的实力才能得到充分进展。我们班孩子实力差异相当明显。王若珊小挚友每天不仅自己穿脱衣服还能自觉将衣服叠放整齐，会自己盖被子，相比而言有的孩子简直是天壤之别，老师来帮着穿
37、，两条腿都往一个裤腿钻，有的孩子完全依靠老师，没有自己动手或者去尝试的意识和概念，当然很多孩子在我们的引导关心激励下都有很大变更和进步。我们班有些孩子进展特别不错，比方杨起帆对汉字特别敏感，相识大量汉字，记忆力超群；王艺锦，王若珊都属于进展均衡，习惯培育的 特殊好的孩子我记得有次玩积木的时候，王若珊把两个三角形拼在一起告知我这就是菱形。通过一些表现我觉察这个孩子学问面丰富，上课发言思维也显得特殊活跃，这确定与家长平常的引导和随机教化是分不开的，所以每个优秀的孩子背后也确定有一个优秀的家长，我盼望我们班上的家长能做有心人，把你们的育儿阅历写下来，主动交给我们班上老师，然后将其张贴在家长专栏里我们
38、一起共享学习！ 3，重视学前教化的重要性，不要让孩子输在起跑线上！美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名儿童做过从诞生始终到成年的追踪探讨,结果说明:5岁前为智力进展最为快速的时期,假如把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在47岁间获得的,剩余的20%则在717岁间获得。因此,幼儿园一段时期,对家长来说,是必需要亲热关注和把握的。所以假如家长抱着放任自流，或者说“孩子小以玩为主的观念，错失教化良机，将来必定后悔！ 假如您每天没有很多时间陪孩子引导孩子学习，放手交给爷爷奶奶也只是娇纵宠溺孩子看电视玩电脑，那建议家长给孩子选择合适的爱好班！我们幼儿园的
39、爱好班完全是家长自愿选择报名，针对家长不同的需求开设和各类班，每班限制在15人，所以相当火暴和紧俏，有时家长还在观望和迟疑中确实就会出现报不上名的可能。所以建议家长在每学期出通知时，及早决策；我们也可以便利家长关心你们缴费报名。一般家长都会为孩子选择12个爱好班。今年我带小班阅读：周一，三两次课，每次课1小时；假如想学阅读的小挚友家长呆会可在我这里报名！ 最终有些具体事情需要家长近期协作的： 1，接送孩子确定要刷卡，晚上没有必要提前在幼儿园门口等着，避开拥挤！ 2，中午喂的要确定要注明孩子姓名，剂量，服用时间。 3、不要带零食入园。家长每天在幼儿园前请您检查孩子书包。口袋，不要让孩子带有危险的
40、东西如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等平安工作，警钟长鸣。 其次篇：小班家长会活动反思 小班家长会活动反思 小班家长会活动反思一：小班新生家长会反思 这次新生家长会校领导赐予充分的重视，加大了指导力度，特别是对年轻老师。我们得到了中肯的指教，不断修正发言内容，在语气、声调、气场等方面也得以较快的提升，少了些稚气与生涩，多了些平稳与成熟，最终以一名专业化、有力道的老师风貌呈如今新生家长面前，游刃有余地解答了各位家长的问题，消退了家长们的疑虑与担忧，让家长们对学校、对老师多了份信任感，为今后的教化教学工作打下了良好的基础。家长会开得相当胜利，值得反思之处如下： 一、家长会前要做好充分的准备 新生家长会
41、是班主任老师与家长们第一次大规模的集体会见，之前虽因为孩子的教化问题，班主任已经和别人家进步行过沟通，但个别沟通和集体沟通还是有很大区分的。个别沟通主要针对孩子的具体问题，与家长一起分析问题，找到症结所在，进而互相协作，共同教化孩子，以解决问题。而新生家长会是班主任与全体家长的沟通沟通，每位家长的关注点都有自己的动身点，有自己独特的关注范围，甚至有些家长是带着挑剔的目光来参加家长会的。这就需要班主任统筹兼顾，既要找到家长们关注的共同点，具有较强的问题意识和解决问题的有效方法，说到家长们的心坎里去，让家长们体会到老师是从自家孩子的实际问题动身，切实为孩子着想；又要充分展示作为一名班主任所具备的较
42、强的组织管理实力，在分析问题和解决问题上的专业化品德，同时具有较为先进、合理的教化理念，并在操作层面能够把理念实践到教书育人中去。因此，新生家长会对班主任和学校的重要性不言而喻。 首先，要谨听学校领导的工作支配，和学校一贯的教化理念保持一样，以虚心谨慎的看法接受校领导和有阅历的老老师的指导。接到家长会召开的通知后，德育处张主任就召集我们一年级组的全体班主任开会，向我们传达了校领导对家长会的具体指示，以及工作流程和支配。从这个基本理念动身，我们利用周末时间准备家长会发言的初稿，初稿由张主任统一审核，并做了极为具体的修改，给了我们明确的指导建议。年级组长谢老师刚好开年级组会，我们坐在一起共同分析张
43、主任的建议与看法，并统一了一年级四个班家长会召开的思路，协商建议具体化的方案，最终再从各班的具体状况动身准备发言其次稿，上交学校后形成定稿。 其次，作为班主任，要对开学以来班级的具体状况进行较为详尽的梳理，包括班级管理方法和成果、学生习惯培育的方式以及成果、学生取得的进步以及需要提高的方向，特别是后者，作为刚入学的小学生，面临幼小连接的问题，难免会呈现一些共同的现象，孩子们因年龄小、刚进入生疏的环境，尚未养成良好的倾听习惯和书写习惯，在留意力集中方面存在待改良的地方。作为班主任，应充分驾驭学情，把握学生共同面临的一些困难，并主动寻求解决方案和对策，以便在家长会上和家长们沟通沟通，不仅会提升为师
44、底气，而且拿出具体的解决方案与家长一起催促协作，一方面会取得家长的信服，另一方面也有利于学生顺当快速的成长，避开多走弯路，让学生尽快适应小学的生活和学习。 最终，多阅读一些如何胜利开家长会方面的专业书籍，吸取阅历，丰富自己的学问储备。在广泛阅读的基础上，为了更好地了解孩子们在家学习和生活的状况，能更具针对性地赐予指导，我制作了一3班家长会调查问卷，包括选择题和文字题两大部分，内容有：“您每天都会过问孩子的学习吗？“您对孩子的教化方式“孩子每天都有时间进行课外阅读吗？“您的孩子每天做作业的时间“您的孩子在家做作业遇到困难一般是怎么解决的？“您的孩子回家和您谈学校的事情吗？“您觉得您的孩子最大的优
45、点和最大的缺点分别是什么？“您觉得您的孩子最需要得到老师关心的是哪些地方？“您对孩子的期望是什么？“请简要概括您的家庭气氛和您的处世看法。通过问卷调查，增加对学生家庭学习状况、家庭教化气氛和父母育人看法的了解，今后更有针对性地绽开工作，找到适合每个孩子的教化方式和方法，以求班级全体学生共同成进步步。 二、留意与各任课老师的沟通 作为班主任，平日的一个工作重点是与其他各任课老师刚好沟通，以较为全面地驾驭学生在课堂上的表现，以及习惯养成上的进展状况。与各科老师的沟通应贯穿整个教化教学工作中去，在家长会前夕，更为细致地与各科老师沟通，一方面能与老师们共同分析孩子身上出现的问题，一起商讨较为有效的对策
46、，以便与家长们沟通，得到家长的协作；另一方面，班主任也因此驾驭各科教学进度和教学状况，给家长们传达学科学习的具体要求，让家长较为简洁地关注孩子的全面进展，力求各科学习均衡，不出现偏废现象。 三、与家长个别沟通时的留意事项 家长会不管开得多么热闹胜利，总会有时间限制，当家长会即将拉上帷幕时，总有些家长意犹未尽，感觉还有和班主任私下里沟通的必要。这时，主持家长会的班主任，从孩子进展的角度考量，应尽量满意家长们的需求。 这里的私下沟通还是有别于家长会召开前后的个别沟通，之前或之后的个别沟通均是班主任了解孩子具体状况后做了大量工作，有充分的思想准备，请家长一起来共同解决问题。而如今的私下沟通，家长是有
47、备而来的，而且很可能会提出困惑他很长时间的教化难题，借此机会想得到班主任的指导。作为班主任，特别是像我这样的年轻班主任，工作时间有限，阅历缺乏，困惑家长的教化难题也很可能同样是我们的困惑，因此这时候班主任应谨言慎行，不行贸然给家长具体的建议，以免误导家长，给孩子教化带来负面影响，也丢失了为师的威信。 作为班主任，不能以不懂装懂，可以奇异地短暂搁置问题，待接下来寻求到较为合适的解决方法后再与家长单独沟通，已到达育人的效果。 四、家长会后应刚好反思 反思是进步的前提，古代有“吾日三省吾身，做事也常说“三思而后行，足见反思的重要性。不管家长会准备得如何充分，开得如何胜利，难免会落下些许缺憾。会后刚好反思，包括反思胜利之处和值得改良的地方，努力找到改良的方案，争取下次家长会不再犯类似的问题，以提高家长会的质量和家