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1、2023年小班教学计划总结（最终定稿） 第一篇：小班教学支配总结 为了培育幼儿主动学习、探究性学习的精神。做好教学支配必不行少。今日我在这给大家带来小班教学支配，接下来我们一起来看看吧! 小班教学支配1 新的一个学期起先了,大家都高兴奋兴的来到幼儿园,又起先了新的学习,本学期我们将加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、状况分析 本班幼儿经过了一个学期的托班生活,在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有
2、序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言实力有了较大的提高，宠爱念儿歌、讲故事，宠爱参加音乐、画画等活动;在运动方面，幼儿宠爱参加集体玩耍，能按老师的信号进行集合和分散玩耍，动作实力大有提高;在玩耍方面，幼儿宠爱开展角色扮演玩耍,宠爱音乐玩耍，且已有确定的规则意识。但是也觉察存在以下问题： 1、有部分幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理实力很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常奢侈饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 4、有个别对
3、各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、新颖、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，像程凯豪、陈熠炫等。 5、自我约束实力较差，不能限制自己得行为，还有的幼儿比较胆小，做什么都要老师提示催促，像江熠琛等.二、本学期保教工作 (一)认真细致做好保教工作。 1、加强孩子自理意识，关心孩子形成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好常规习惯。 (1)保持身体清洁，不咬手指和玩具等，不趴在地上玩。 (2)能留意进餐卫生，尽量保持桌面、地面清洁。饭后会擦嘴和漱口并整理餐具。 (3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。 (4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。 (5)学习穿脱衣
4、物鞋袜，并按要求摆放物品。 2、学习简洁的社会交往技巧，养成良好行为习惯。 (1)对人有礼貌，会主动打招呼。会用你好、再见、感谢、请等礼貌用语。 (2)学习情愿和伙伴共享食物、玩具.3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、家园协作等方法关心孩子提高语言表达实力,养成较好的倾听习惯。 (1)经常听讲故事、关心孩子养成认真听、宠爱听故事的习惯。 (2)刚好订正不正确发音，养成用完好语言表达的习惯。 (三)深化进行教化教学工作。 在一日生活中，我们将留意对孩子们进行随机教化，捕获孩子们的学习爱好点，灵敏地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面，更新观念
5、，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。 1、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。 2、给幼儿自由玩耍的空间，让他们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。 3、提高幼儿的口语表达实力。 (四)、平安、卫生工作 1、严格执行接送制度，要求家长带卡接送幼儿。 2、经常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患。 3、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱惜意识和应变实力。 4、每天早上坚持进行晨检，觉察幼儿带有的物品刚好处理。觉察生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，根据季节的转变提
6、前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特别是做好传染病的预防工作，特别是“水痘、“腮腺炎等预防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。 6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 7、对家长带药要求喂服的幼儿，定时定量给幼儿喂药。 三、家长工作方面 面对越来越多的高学历、高职位的家长，我们只有把握好每个幼儿各方面的进展状况，细致深化的了解幼儿，这样才能取得家长的信任与敬重。幼儿园班级的工作离不开家长们的大力支持和关心，让我们的工作得到顺当的开展。家长工作具体的形式如下： 1、根据本班具体状况，有针
7、对性地出好家园共育栏目，刚好向家长宣扬有关幼教学问，让家长刚好了解幼儿在园状况。 2、利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。 3、定期召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏，盼望得到家长的谅解与支持。同时，老师还激励家长大胆提合理化看法，以便本班保教工作的改良。家长开放日每月一次，使家长能亲身体会幼儿在园的生活。 总之，我会以主动向上的心态投本网入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而接着努力! 2、抓好班级日常性卫 2、抓1、严利用早晚家长接送幼儿的短短暂间与家
8、长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出建议等。格执行接送制三、家长工作方面总之，我会以主动向上的心态投入到新学期的工作中去，为取得更好的成果而接着努力!度，要求家长带卡接送幼儿。 2、经常检查班上各项设施，杜绝担忧全隐患。 3、利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比方：滑滑梯时不推不挤，排好队。逐步培育幼儿的自我爱惜意识和应变实力。 4、每天早上坚持进行晨检，觉察幼儿带有的物品刚好处理。觉察生病幼儿马上通知家长，让家长带幼儿就医。做好疾病的预防工作，根据季节的转变提前做好疾病的防范，把疾病的发生削减到最低的状况。特别是做好传染病的预防工作，特别是“水痘、“腮腺炎等预
9、防工作。认真做好传染病的排察、记录工作。 5、每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。地板的消毒工作。 6、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的进展。 3、结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱惜意识和实力。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的健康教化，身心得到良好的进展 3、结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱
10、惜意识和实力。 4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 小班教学支配2 一、班况分析 本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新转变，有了新挚友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的心情也得到了很好的限制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们实力的进展上还存在着很大的差异，具体分析如下： 1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理实力。但新生完全不行，最至少的勺子都不会拿; 2、语言领域：能大胆的与人交谈，宠爱听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲解并描述故事方面还有待加强; 3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行
11、为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待关心; 4、艺术领域：孩子们的爱好开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高; 5、科学领域：孩子们很有探究的爱好和欲望，愿意提出问题，需接着培育他们的自信念。 对幼儿自我爱惜意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性的培育。本期将接着开展丰富的活动，老师们将与保育员协作做好保育工作，在教学上多以玩耍为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地支配幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充溢、欢乐。 二、教化教学总目标 : 根据我们班幼儿的年龄特点、实际进展水平，现制定本学期我班的教化教学总目标： 1.心情快乐、稳定，
12、驾驭基本的自我服务实力。生活卫生习惯有条理、有规律。.能主动参加各项集体活动，在活动中学会初步限制自己的心情，养成确定的规则意识。 3.情愿主动同成人及同伴进行语言沟通，语言表达完好有条理，能较安静的阅读和倾听。 4.情愿参与各类玩耍活动。情愿与别人共享玩具与食物，讲礼貌，进展交往实力。 各项具体教化目标 (一)健康： 1、宠爱上幼儿园，有自己的挚友，乐于参与集体生活。2、进一步稳固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整齐。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。 3、能安静入睡。培育幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会整理日常生活用品。 4、相识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简洁的爱
13、惜方法，了解一些简洁的平安常识，培育初步的自我爱惜意识。 5、初步建立体育活动的规则意识。 6、在集体活动中，心情安定快乐，不乱发脾气。 7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。 (二)语言： 1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。 2、宠爱与老师、同伴沟通，情愿在集风光前讲话表演。 3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。 4、在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 5、能较安静的倾听故事、儿歌等，情愿学说简洁的书面语言，丰富词汇量。 6、在日常生活中能听懂简洁的英语指令及生活用语，并愿意学说英语，尝试说一些简洁的英语单词和简短口语。 (三)
14、科学： 1、愿意参加科学活动，如：视察、种植、饲养、小试验等，初步形成新颖、好问的科学品质。 2、能关切和疼惜常见的动物、植物及四周的自然环境。 3、初步学会视察四周自然现象的明显特征，并获得粗浅的 科学阅历。 4、初步学会用各种简洁的方式表达事物的特征和自己的觉察。 5、学习运用日常生活中常用的科技产品的简洁方法，参与简洁的制作活动。 6、能留意并感知四周环境中物体的形态、数量等。 7、情愿参加数学 活动，能按要求拿取、摆放操作材料。 8、学习一些常用的量词。 9、学习按物体量(大小、长短)的差异进行5以内物体的排序。 10、学习手口一样点数10以内的实物，能说出总数，并能按指定数目取出相应
15、的物体。 (四)社会： 1、能大方地与成人、同伴交往。 2、在活动中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。 3、合理地表达自己的要求和愿望，情愿做自己力所能及的的事。 4、知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。 5、了解社会生活中的一些基本规则。 6、会初步运用礼貌用语与他人交往。 (五)艺术： 1、情愿参加音乐活动，宠爱听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。 2、学习用正确的姿态、自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简洁歌曲的内容。 3、跟随音乐，按节拍，做上肢或下肢简洁的基本动作。学习简洁的集体舞和音乐玩耍。 4、情愿参加美术活动，体验美术活动的快乐。 5、识别和选用多
16、种颜色创建五光十色的画面。会主动选择和调换颜色，有限制地涂色。 6、情愿尝试玩纸、玩泥等手工活动，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简洁的形象。 7、学习运用剪刀，会沿线条剪纸。 三、重点工作及措施： (一)创设良好班级气氛，赐予幼儿行为习惯正确导向 1、班主任带着班组成员按部就班的开展班级工作，了解每个孩子的生活与教学的状况，互相学习各自的优点。多沟通、多视察，主动觉察冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。 2、老师充分规范自身行为，为幼儿树立典范。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，是我们双语教化的一个重要方面。 (二)通过有效反思，构建
17、优质整合课程，推出蒙氏及珠心算的特色课 1、通过连续、紧凑、刚好的反思，在美术特色上有所突破，通过蒙氏让孩子们在行为习惯等常规方面起到更好的改善，珠心算让孩子的计算能够上新的台阶。 2、根据主题活动进展状况，灵敏的选用教材内容，及进行个别辅导。利用画展等与主题有效的整合。 (三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、老师自学平安学问手册，知道紧急状况的紧急措施。检查班内有无平安隐患，如有觉察刚好实行措施。开展平安教化活动，增加幼儿平安意识。 2、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增加其抵抗力及免疫力。对生病幼儿刚好处理，细致照看，确保幼儿早日康复
18、。 3、班级、寝室的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲勤洗澡换衣服。 4、给幼儿确定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿态，使其具有正确的站、坐、行走的姿态。 5、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力。 四、平安工作 ： 想幼儿平安之所想 从保证平安入手幼儿园的平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是我们每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点： 1、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到
19、心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作 4、教给幼儿一些平安防范方面的学问，强化幼儿的平安意识和自护实力，不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 五、卫生保健： 1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、对生病幼儿刚好处理，必要时进行隔离。 4、给幼儿确定的换牙护齿的常识，懂得在日常活动中有自我爱惜的意识。 六、家长工作： 1、做好家长工作多与家长沟通，树立一心一意为家长服务的意识，刚好将幼儿在园活动内容及进展状况刚好向家长反馈。 2、充分运
20、用家长资源，开展家长助教活动，使家长与老师共同参与到活动教化中去。 3、按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 小班教学支配3 一、努力提高老师自身素养 (一)认真学习新的指导纲要，树立正确的教化观，并转化成教化行为。 (二)坚持开展读书笔记活动，并沟通心得。 (三)每周一召开园教职工会议，刚好沟通并解决问题。 (四)做好幼儿视察记录。 我们将时常细心视察、记录幼儿学习进展情形，了解每位幼儿的进展程度、爱好、需要及行为类型，留意收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的阅历和机会。 二、班级经营目标 1、培育孩子间的互相学习、自主性和
21、决策的实力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任感。 3、关心幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4、关心家长具备正确的儿童观、教化观、学问观，明确幼儿期教化重心是特性实力的培育，使家长认同熟识我们的教化宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教化活动，形成良好的“家园对话互动网。 三、幼儿重点实力的培育 (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过支配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比方，可以让幼儿整理
22、自己的床铺，竞赛穿、脱衣服，系鞋带等。另外还可以让幼儿关心老师收发图书，整理玩具柜，给花草树木浇水等。 (二)培育幼儿良好的学习习惯 1、培育幼儿要有较强的时间观念。 要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情，并讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力，同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动，培育幼儿早期阅读的实力 1、我们利用教室的墙壁、空间，为幼儿创设最正确环境，使他们每天都能接触一些汉字，潜移默化地得到学问。 2、以玩耍的形式识字，激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比方语言教学，通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等
23、，表达口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快驾驭。 (四)培育幼儿的社会交往实力。通过交换玩具，共享阅历，合作玩耍，共同完成一件事情，建立挚友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，关心幼儿进展对人亲近、合作的看法。懂得轮番和共享等方面的实力。 (五)培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康。 (六)培育幼儿的留意力：培育幼儿专心运用各种物品进行各种活动，具体措施 1、划分清楚班级活动区，使幼儿留意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。 2、准
24、备足够、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 3、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的实力，觉察他们自己的爱好进展。 小班教学支配5 小班教学支配范文总结大全 其次篇：小班教学支配 小班教学支配 一班级状况 本学期幼儿人数男16名，女14名，通过入园视察，3个幼儿有上过幼儿园，生活自理实力，及其它实力都有确定的基础，没有上过幼儿园的在常规习惯，自理实力、适应性、语言进展等方面有确定差距。因为年龄小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹现象，有个别幼儿不会自己进餐，依靠性极强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期重点培育幼儿良好的常规习惯；提高幼儿的自我爱惜意识；增加
25、幼儿的语言实力；生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的培育，在工作中加强个别幼儿的指导，让玩耍贯穿于学习活动中，使幼儿得到全方位的进展。 二生活方面 1.学习正确的洗手方法。2.能安静午睡，不吵醒别人。3.培育良好的进餐习惯，能自己吃饭。4.会自己入厕。5.会自己穿鞋 三学习和品德方面 1.情愿参加集体活动。2.养成倾听的习惯。3.疼惜玩具，不与人争抢。 4.学会用语言表达自己的意愿，能用语言与同伴、老师进行沟通。5.学会运用礼貌用语，学会共享，学会谦让。 6.利用图片、故事等形式，对幼儿进行思想品德教化，通过传统文化节日教化，培育幼儿初步的爱国情感，酷爱集体。 健康领域 1.能高兴
26、奋兴上幼儿园，熟识幼儿园生活。 2.引导幼儿学会上体直立，一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3.对体育活动有爱好，能参加做操、玩耍等体育活动。4.不怕生，情愿与老师、同伴接触。5.学会自己进餐，擦嘴，放好椅子。 6.会听音乐做操，双脚原地向上跳及四散走、跑。7.关心幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。8.椅子要轻拿轻放，不拖桌椅。 9.引导幼儿在外出时不离开成人，不接受生疏人的礼物，不跟生疏人走。10.引导幼儿在活动后知道合作整理整理玩具或小型器械。11.垫上运动练习侧滚。 12.练习在离地30CM，宽15CM的平衡木上行走。13.具有初步的平安意识，户外活动时留意平安。14.不将
27、异物塞入耳、鼻、口里。15.学习投掷、钻爬、攀登、平衡等动作。16.知道冬季防寒暖学问。语言领域 1.初步养成良好的倾听习惯。 2.能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。3.引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。4.学习简洁的儿歌和古诗。 第三篇：小班教学支配 华博幼儿园小班教学支配 一、班级状况分析： 本学期我班。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹状况多较，对父母和祖辈依靠性较强，一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，心情很激烈，在和幼儿接触和交谈中觉察幼儿自理实力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊
28、，不会入厕，有的特性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚为了使这些幼儿能尽快稳定心情，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能快乐的生活，取的可喜的进步。 二、级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作支配，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，进展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 总目标： 1、通过各种教化手段让幼儿能感受成人的关切和疼惜，并激
29、发其爱父母、爱老师的情感，会运用一些礼貌用语。 2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同玩耍。 3、培育幼儿初步的自我服务实力，能参加简洁的劳动，做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参加各项活动，并能发表看法。 5、激励幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小挚友、老师等关系亲热的人友好相处，知道应当关切别人。 7、学习区分事物是与非的最基本的原则。 8、初步相识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 三、环境创设： 1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动亲热协作，刚好更换主题。 同时充分利用废旧物品，以供应成品或半成品材料为主，激励幼儿动手参与，进
30、展幼儿的协调实力、动手操作实力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要，满意幼儿的玩耍爱好，根据本班实际，建立合理的活动区规则，亲热协作教学需要，定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源，激励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 四、具体工作措施。 1.“一切以幼儿利益优先的工作原则，敬重幼儿，同等地对待幼儿。树立高度的教化意识，不断修正服务看法，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长的信任。 2“忠诚、敬业、听从、
31、勤奋地工作，与时俱进，主动调整心态，适应课改带来的转变，在探究中享受快乐，在反思中寻求进展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的进展。 3、我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担当短暂班长职务，因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战，因此，我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系，分析，如分工、时间协作、家长工作和教化、培育幼儿的方法上的差异，然后调整教化工作内容与措施，分工状况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一样，团结协作，决不掉队。 4、牢固树立“终身学习的意识，在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任，主动参加各种
32、研习活动和进修课程，不断更新学问、更新教化观念，提高业务水平和自身的素养。 五、逐月目标： 9月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、稳定幼儿心情，制定支配。学习仿照操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。 3、环境布置，布置我上幼儿园主题活动 4、发放家园联系条。 常规： 1.幼儿进行常规教化。要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。 2.安静就坐，快乐进餐，学会餐后擦嘴、漱口。 3.安静就寝，睡姿正确。 德育： 1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教化； 2、激励幼儿高兴奋兴上幼儿园； 3、教化幼儿同伴间互相友爱互相关心 平安： 新生幼儿刚刚入园，确定要抓好幼儿接送证制
33、度，两位老师都必需在场，一个老师送上接送车，一个老师看其他小挚友。与家长沟通时，一个老师必需在看小挚友，不能两个老师同时与家长沟通。 10月：保教、常规、德育及平安目标：保教： 1、环境布置，更改主题墙。 2、发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子，丰富自然角。 3、接着丰富区角材料，开设感知区在感知区中投放一些秋天的水果，让幼儿看看、摸摸、听听、尝尝。 4、集一些纸盒，进行装饰。接着开展班特色活动。 5、放家园联系册。 常规： 1、接着进行常规教化。 2、离园时，整理好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见后离园。 3、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 德育： 1、教化幼儿好定息与别人共享，会
34、谦让； 2、教化幼儿要疼惜花草树木，不摘花； 3、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 4、教化幼儿疼惜玩具，与同伴友爱地玩。 平安： 带班老师在带班时，每天都要留意是否有小挚友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，确定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教化活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师确定要在场。 11月：保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、环境布置，供应一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。 2、组织幼儿一起进行种植活动，激励、引导幼儿共同来照看自己的自然物。 3、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃竞赛。
35、4、接着开展课题活动 5、发放家园联系条 常规： 1、接着进行常规教化。 2、初步懂得遵守一些简洁的玩耍规则。 3、初步懂得遵守一些简洁的玩耍规则。 4、离园时，整理好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见后离园。 德育： 1、养幼儿初步的轮番、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守确定的规则与秩序； 2、知道同伴间要团结友爱，互相关心。 平安： 来园时要留意小挚友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。 12月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。 2、接着丰富区角活动材
36、料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店，培育的语言表达实力和合作实力。 3、激励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。 常规： 1、接着进行常规教化。 2、洗手时不玩水，懂得节省用水。 3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上洁净。懂得如何正确运用手帕。 4、知道疼惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： 1、培育孩子讲卫生，爱清洁的习惯； 2、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语“你好、“请、“感谢、“再见等培育幼儿有礼貌的行为。 平安： 1、户外活动时，要稳定幼儿心情，不让幼儿太激烈，以免乱奔乱跑，发生意外 2、教化幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。
37、 1月保教、常规、德育及平安目标： 保教： 1、更换主题环境。 2、开展新年活动 3、复习主题活动 常规： 1、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。 2、学会与同伴一起玩耍，懂得运用礼貌用语进行交往。 2、知道疼惜用具与材料，不摔，不乱丢玩具。 德育： 1、初步驾驭日常生活中的简洁礼貌用语“你好、“请、“感谢、“再见等培育幼儿有礼貌的行为。 2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的爱好。 平安： 来园时要留意小挚友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有，老师要刚好将其保藏，以免吞进肚里或刺伤其他小挚友。 四、建家园联系的桥梁 家长的支持对我们的教化工作至关重要
38、，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进互相之间的了解，也使家长和老师更简洁沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而对症下药。 3、“家园联系册每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也刚好地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教化好孩子。2教学支配 一、状况分析 上学期幼儿整体进展较好，特别是走、跑等基
39、本动作的协调性增加，适应实力、语言理解实力也有着不同程度的提高。相比较而言绘画方面、语言表达实力和说一般话还有待加强。说一般话在上学期是我们始终在强调的，由于家庭环境的影响、幼儿之间的互相影响，以至与孩子们当老师面说一般话，而私下里说家乡话。在这学期我们预备从源头抓起，对家长提出要求，并经常和乡音重的家长沟通，转换他们的观念，从而形成说一般话的习惯。绘画方面就仅凭几次绘画活动对幼儿的提高是不会很明显的，我们预备利用下午的经常带幼儿进行绘画方面的练习来提高他们的实力。语言表达实力的提高只有通过多听、多说实现。 二、教学内容 本学期我们将进行五个主题的活动，分别是快乐的节日、车子叭叭叭、春天真美丽
40、、大和小、蔬果舞会。 三月份进行快乐的节日和车子叭叭叭两个主题。 目标： 1、相识元宵节和“三八妇女节，加深对我国传统节日和传统风俗的相识。 2、引导幼儿酷爱并学会关切自己的妈妈，学习帮着妈妈做些力所能及的事情。 3、学习撕纸、粘贴的简洁技能，形成对撕纸活动的爱好。 4、学习依据车子的特征进行分类，了解不同种类汽车的用处。 5、用简洁的语言讲解并描述与车子有关的阅历。 6、情愿与同伴共享自己的物品。 7、进餐时心情快乐，懂得心情快乐对健康有益。不挑食、偏食。 四月份进行春天真美丽这一主题。 目标： 1、学会用形容词描绘春天的景色，如：红红的桃花、绿绿的叶子等。 2、引导幼儿根据老师的语言指导视
41、察春天的基本特征，感受春天的美。 3、学习用艳丽的颜色表现春天的色调，培育幼儿大胆作画的习惯。 4、引导幼儿用正确的姿态唱歌，要求吐字清楚，声音自然，并能依据歌曲节奏边唱边拍手。 5、形成说一般话的习惯，能用一般话与老师、同伴沟通。 五月份进行大和小这一主题。 目标： 1、初步了解短文的清洁内容或画面情景，能用语言、动作、表情等表现对文学作品的理解。 2、学习依据物体大小进行分类和排序。 3、能跟随儿歌节奏做手指动作。 4、能画出大小不同的几种物体。 5、不随便和生疏人说话，不接受生疏人的礼物，不跟生疏人走。 六月份进行蔬果舞会这一主题。 目标： 1、会根据水果的某一种特征进行分类。 2、相识
42、常见的蔬果，尝试区分水果的味道。 3、用身体创建性地表现各种水果。 4、学习对唱和仿编歌词。 5、知道自己要升中班了，有升班的愿望。 三、玩耍活动 本学期我们除了持续上学期的娃娃家、美工区、建筑区、阅读区、计算区、消遣区、音乐区外，我们还将增加科学区。科学区的玩耍我们会结合主题内容进行定时的更换，我们也盼望通过科学区的增设来培育幼儿良好的视察习惯，通过积累确定的学问进一步大胆的表述。具体实施内容如下： 娃娃家：我们会结合主题活动不断增加玩耍场景，从而提升幼儿对此玩耍活动的爱好。除外幼儿在玩耍活动中的交往实力、互助的品质、协商解决问题方法也是要重点培育的。音乐区：从上学期的状况来看，幼儿对于简洁
43、的打击节奏似乎不太感爱好，这学期我们将会多投放些舞蹈道具，满意幼儿不断增长的表演欲望。此外在音乐的选择上还应多项选择幼儿熟识的，活动中教授的。 美工区：上学期幼儿对于油泥特殊感爱好，因此玩的较多些。而折纸和绘画相对要少些，这学期我们将重点放在这两方面的培育上。因为绘画是我班幼儿的弱项，所以在每周下午我们还会不定时的对幼儿进行这方面的训练。 建筑区：幼儿对与垒高、围合这些基本的技能已经驾驭，这学期主要是结合主题有目标的进行搭建，例如：车子叭叭叭这一主题时可以想象搭出不同形态的车；春天真美丽主题可以搭建公园等等。 计算区：这学期的计算活动比较具体且有连续性，因此我们会将课上的计算练习投入到计算区中，并根据课程的学习进度不断更换。 阅读区：这学期主要以讲解并描述为主，因