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1、2023年小学拒绝校园欺凌演讲稿 第一篇：小学拒绝校内欺凌演讲稿 无论制度多么完善，法律多么健全，我们都盼望孩子能发自内心善待他人，关心他人。下面是我收集的小学拒绝校内欺凌演讲稿，欢迎阅读。小学拒绝校内欺凌演讲稿1 尊敬的老师、同学们： 大家好！ “小打小闹不再是游戏玩耍，而是恶意损害他人。据新闻报道，大多数校内欺凌事务都是恶意羞辱、殴打，甚至限制个人自由。 学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年、“口头指责教化为借口，免除刑事、行政和民事责任。 据中国青少年犯罪探讨会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，在冰冷
2、的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。 制度教化，法律先行。很多网友建议，未成年人犯罪年龄应当适当提前，细化法律条文。更不用说这一建议是否具有现实的操作性，但它也说明白一个问题，完善制度教化燃眉之急。 一方面，学校应根据实际状况制定一套操作性强的应急预案支持体系。为了建立一个类似校内欺凌事务的纪律教化体系，明确“红线的范围和触犯本钱，让孩子始终保持“红线意识。 另一方面，校内是社会的缩影，老师是这个缩影中的灯塔。这对老师提出了更高的要求：时刻关注孩子的行为和学习状况，刚好沟通和理解可以防止此类问题的发生。 青少年介于儿童和成人之间。是身心发育的特殊阶段，是确立三观的重要时期。结合青少年特
3、点，建立科学可行的学科教化体系。 从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或多或少存在缺陷，刚好有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力，形成完好的人格。 同时，家长不能抱着“唯成果论英雄的看法，应当与学校合作，培育孩子的底线意识和道德，学会敬重他人。终归，父母是孩子的启蒙老师。 对于此类暴力事务，家长负有不行推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要担当责任的惯性。 少些冷漠，多些关心。当我们看到青少年被殴打和羞辱时，我们应当刚好伸出救济之手，多说几句话，多问几句话。 或许我们可以避开一个糟糕的校内欺凌事务，让孩
4、子少受点苦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。校内欺凌的治理是一个困难的过程。无论制度多么完善，法律多么健全，我们都盼望孩子能善待他人，关心他人。严格的制度保障和思想教化双管齐下，才是整治校内欺凌事务的一剂良药。 小学拒绝校内欺凌演讲稿2 所谓“校内欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏；有些同学总是横行无忌，欺凌弱小；有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈，用暴力解决问题。这些现象给清静的校内蒙上了阴影，埋下了平安隐患。要知道，没有和谐的校内，就没有我们清静的学习环境；没有校内的和谐，就没有社会的和谐。 校内欺凌事务的发生，让老师、家长的心情都很沉重。任何形式的欺凌
5、行为都是不行接受的，因为“校内欺凌不但对“受害者造成损害，而对“欺凌者自身同样造成损害。“欺凌者由于长期欺压别人，内心得到极大满意，以自我为中心，对同学缺少怜悯心，如不刚好反省及改正，难免会误入歧途，最终可能走上违法犯罪的道路。对“受害者的损害更不行小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且简洁留下阴影，长期难以平复。 我们学校，有关切和关爱我们的老师，为我们的平安保驾护航。所以，受“欺凌的同学应当坚毅勇敢，当受到欺凌时报告班主任或者家长，让老师和家长来共同处理，使“欺凌者受到相应的惩办而改掉自己的过错。 “校内欺凌违背了中华民族的传统美德友善，“友善是人际交往中必需具备的道德规
6、范，假如人们都能以“与人友善的看法去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充溢阳光。假如你想做一个快乐的孩子，让自己的身边都充溢欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善呢？ 首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平常生活中，应当学会说：“对不起。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着稀奇的效果。但是冲突发生后，应当学会忍、包涵、体谅他人，不能斤斤计较，应当让冲突快速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空。所以，我们应当学会友善待人，使自己
7、的四周充溢欢乐。 其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你觉察别人或自己受到欺凌时，应当刚好寻求家长、老师甚至警察的关心，用正确的方式处理同学间的冲突和冲突，把“校内欺凌转化为“校内和谐相处，让友善的微笑常挂同学们的脸上。 同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的华蜜快乐，为了校内的清静和谐，让我貌同筑起思想和行为的平安长城，提高平安与自我防范意识，拒绝校内欺凌。从你我做起，从大家做起，从如今做起。让我们互爱互助，团结一样，在校内里快乐地成长。 小学拒绝校内欺凌演讲稿3 最近一段时间来，全国各地和中国留学生在世界各国，都出现了一些严峻的校内欺凌事务。如：山西应城一名
8、学生由起先被骂、后来被打，最终被打死的事务。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学，被法庭判刑14年等不良事务。 我们石中始终提倡同学们做高素养的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。同学之间发生冲突也能友好的解决。这是一个人实力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好校风的一种表现。 那我们学校同学之间还有没有校内欺凌呢？特殊确定的说：有！始终以来，政教处都肃穆处理各种校内欺凌行为。但是目前还有一些校内欺凌没有被觉察。所谓欺凌，一般来说是指个人或者团体，对另外的个人或者团体有意的攻击性行为。这些行为主要包括三个方面，一是：身体欺凌，打，推搡等“，二是“言语欺凌，包括
9、恶意取笑、起羞辱性外号、辱骂等，三是“关系欺凌。还包括通过恶意造谣或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式，使受害者处于不利境况。 同学们，从如今起先，我们要更坚决地对校内欺凌说“不！ 有校内欺凌的学生，首先要意识到，欺凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。其次不要有意攻击其他同学，无论是比你弱小，还是他做错了事，还是你看不顺眼，这些都不能成为你攻击他的理由，要学会通过合理的方法解决问题，学会宽容。中国有一句古话叫：谣言止于智者。核心是“聪明和才智的人能够将坏事限制住，不让它接着进展。 被欺凌的同学也要站出来说：“不！当你被其他同学欺压时，首先你自己要勇敢还击；假如你还限制不住，或者对方太
10、强势，要学会爱惜自己，然后寻求合理的关心和解决问题，不要让他扩大。让欺凌你的人得到有效的教化和处理。同时假如你有不恰当的行为，也要进行限制。我们就觉察有的同学在网上发表不合适的语言，而受到其他同学的欺凌。 我们也号召，其他同学拥有正义感，见到有欺凌的如今站出来说不。限制事态的进展，找寻合理的关心。在接下来的时间里，我校将开展一系列的惩治校内欺凌活动。 同学们，人与人之间友好地相处，是我们终身要学习的一门最重要的功课。有人的地方就会有差异，就会有冲突，同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些冲突，成为更加和谐和主动向上的大家庭，互相关心，互相促进，在这个家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入
11、到我们更有价值的学习和进展的活动中去！ 小学拒绝校内欺凌演讲稿4 敬重的老师，尊敬的同学们： 大家早上好！我是xx班的xxx。 今日我演讲的内容是：如何预防暴力损害。 其实大家都知道，校内暴力可使大家的身心健康受到损害。校内暴力不仅干脆损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成果下降，有的甚至不能正常完成学业。 校内暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担忧校内暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校内暴力可使校内正常秩序受到破坏。校内暴力的存在和发
12、生，使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 下面我和大家说说校内暴力哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威胁利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。 4、同学们因“义气之争，用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。 6、羞辱女同学。 7、羞辱、恐吓、殴打教职员工。 以上就是常见的校内暴力，那么我们假如遇到校内暴力我们应当怎么办呢？又应当如何做才能更好的爱惜我们自己和有效的抵抗校内暴力呢？我觉得我们应当做到如下几点： 1遭到校内暴力侵害的同学，应在学校、警
13、方或家长的关心下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 2与不法行为作斗争确定要讲策略，运用才智，具体状况具体分析，尽可能避开正面的干脆搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时确定要记住对方的体貌特征，刚好报警，或向老师、家长寻求关心。 3当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，确定要坚决拒绝；当不法分子到来时，确定要想方法逃脱，并主动寻求关心。 4要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正值权益。 如今，我再说说几个特殊的校内暴力的应急处理，同学们可以做以下参考。 1敲诈、勒索 什么是巧取豪夺呢？巧取豪夺是指以法占有为目的，对被害
14、人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭受敲诈、勒索怎么办？首先当遇到巧取豪夺时确定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。确定要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安爱惜。假如轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。假如无法脱身，可以借口身上没钱，商定时间地点再交，然后马上报告学校和机关。警方会刚好实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。另外，确定要向学校、机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。假如觉察其他同学补敲诈、勒索，要刚好拨打110报警，并通知老师。 2抢劫、抢夺 假如遇到抢劫、抢夺，我认为我们
15、要做到以下几点： 要有防范意识。 上学或放学的路上，大家最好结伴同行，互相关心。 身上不要携带太多的现金或宝贵物品。 平常，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的留意。 设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。 麻痹对手。当自己处于作案人限制之下而无法抗拒时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。 刚好报案。脱身后要刚好报案，尽量精确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。 3绑架、劫持 绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满意其他不法要求为目的，运用暴力、胁迫或者麻醉方法
16、劫持或以实力限制他人的行为。预防绑架要做到： 1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告知家长，并说明返家时间，不要随便在外逗留。 2、假如有人突然来找你以“你家中出事了或“你父母生病、出车祸等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告知你的老师或邻居。 当我们遇到绑架、劫持怎么办？ 假如不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的限制： 遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体损害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征。 假如被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达隐藏地点后，要尽量了解隐藏
17、地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避开激怒犯罪分子。 利用一切可能的机会，寻求他人关心，摆脱歹徒的限制。 在最终，我告知同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校内的不良风气，因为脆弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的看法，努力降低自己受到人身攻击的概率。 我的演讲就到这里，感谢大家！ 小学拒绝校内欺凌演讲稿5 各位老师、同学们： 大家早上好！今日我讲话的主题是反校内欺凌，共建和谐校内！校内，本该是一方净土，是培育人的地方，是文明的殿堂；！然而近来，却常常看到暴力事务的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，
18、有些同学总是横行无忌，宠爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给清静的校内蒙上了一层阴影。 同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢？我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。 一、培育健全的人格、做一个文明的学生。 做事不能冲动，说话不能不行一世；得饶人处且饶人，凡事要考虑后果；发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里；总之我们要严于律己，宽以待人！ 二、提高社会交往实力。 正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋；多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。 三、提高
19、自我爱惜意识。 遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物；受到暴力侵害时，实行灵敏的应急措施，要刚好报警。 恰同学少年，我们应当满腔热血！在这花样的年华里，我们怎能荒废了奇妙的时间！同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 其次篇：拒绝校内欺凌建议书 我们拒绝校内欺凌损害 校内欺凌治理建议书 青少年是祖国的将来，是民族的盼望。维护青少年的合法权益，为青少年的健康成长供应一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校出现了校内暴力活动，并且有扩大之势，校内暴力活动的存在
20、严峻影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康，也减弱了学校的教化成果，应当引起高度的重视。为此，我校德育处和少先队大队部共同发出如下建议： 一、要勇于拒绝校内欺凌暴力损害事务。在受到校内暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施的暴力报复等各种校内非法活动要勇敢揭发。 二、要加强法律学问学习。主动阅读法律书籍，增加法律意识，从小养成良好的法制观念，学会运用法律武器爱惜自己。 三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时刚好向学校、老师、家长报告。 四、要增加友爱互助意识。主动团结同学，热忱关心同学，
21、增加应对困难、对抗邪恶的志气，形成抵抗校内暴力的合力。 五、要主动与家长、老师沟通沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防范校内暴力的意识，增加抵抗校内暴力的实力。 六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化学问学习，培育良好的爱好、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的有用青年。 金罗镇示范小学校少先队大队 2023.6.20 第三篇：拒绝校内欺凌讲话稿 拒绝校内欺凌、暴力事务，共建和谐校内 各位老师、同学们： 大家上午好！ 今日,我讲话题目是“拒绝校内欺凌、暴力事务，共建和谐校内。 同学们都知道,校内是一个供我们读书和驾驭学问的地方，这里承载着我们的幻想，但是，假如这片圣洁的土地上因充斥着
22、欺凌与暴力，会给我们自己和家人带来严峻的损害。所谓“校内欺凌就是以大欺小、以多欺少、以强凌弱。 “欺凌、暴力，它不但可以摧残你的肉体；还能使人的精神受到苦痛的熬煎，严峻时，能威胁你身边的人的生命平安。可是，在当今社会，本应清净的校内里，却时常传来有关欺凌、暴力损害的消息：学生们互相斗殴，在校外聚众闹事，因几句不中听的话便出手打人一起起校内欺凌、暴力事务不仅让人骇人动目，更为学生自身的平安打上了一个大大的问号。 2023年6月一位中学生因在学校教室内被4、5名学生包围，受到了扇耳光、脚踢脸部以及皮球投掷等损害后，竟报仇杀人，当这位中学生意识到自己的罪行时，为时已晚，最终在江西被捕，终生坐牢。20
23、23年10月某校一学生因被殴打，导致脊椎骨断裂，落下了终生残疾。这些事实令人骇人动目！发人深省！事实上，大多数校内欺凌、暴力事务的起因都只是一点点的小事，有的甚至并没有什么干脆缘由，通常是无意碰撞、出言不逊、别人一个无意的眼神等等微乎其微的小事，应当说，在几百人的学校，发生一些小摩擦是难免的，自然的。假如自身有确定的道德修养和自控实力，就不致于小题大作，大动干戈。然而，斗殴学生中，相当一部分同学缺乏至少的道德修养，唯我独尊，不行一世，凡事不能吃亏，气量较小，一来二往，很快“战事升级，甚至酿成校内血案。校内，本该是一方净土，是文明的殿堂，发生在这些花季少年身上的暴力倾向，害人害己，令人担忧，它严
24、峻扰乱正常的教化教学秩序，危害校内人身平安，给受害者带来长时间的恐惊和苦痛.同学们是校内暴力的主要受害者，但同时也是防止校内暴力的主要力气。对同学们来说，让“暴力远离校内，应当做好以下两方面。 一、从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校内 欺凌、暴力滋生的土壤。假如我们让阳光普照校内，那么参与暴力者就不敢出现。阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学 的正气.二、在觉察校内暴力、欺凌事务时，要加强自我爱惜意识，学会用法律爱惜自己。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、刚好地和老师、家长、警察取得联系，主动争取学校、社会和家庭的爱惜和关心。发生事情后要学会用法律爱惜自己，要大胆揭发
25、坏人坏事。 我信任，只要我们大家从我做起，从如今做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们确定会可以让我们的校内充溢文明，让平安存于生活。让我们大家一起携起手来，共同拒绝校内暴力，共建和谐校内。 感谢大家！ 中国特色社会主义思想为统领，持续用力深化贯彻总书记关于进一步订正“四风，加强作风建设重要批示指示精神和中心有关要求，牢固树立“四个意识，聚焦解决“四风和作风纪律方面的突出问题,留意学校领导示范带动,留意建章立制管长远，坚持抓“两头带中间,层层发动，切实解决宽阔家长反映剧烈的突出问题，带动我校全体教职员工实现作风根本好转，着力营造风清气正、干事创业的深厚气氛，确保沧县教化局重要工作支配落地生根，为
26、办好人民满足的教化供应有力保障。 (二)工作原则 强化“四个意识。坚决不移地维护和捍卫总书记在党中心和全党的核心地位，坚决维护党中心权威和集中统一领导，落实中心八项规定精神和实施细则,做到令行禁止、政令畅通。 坚持问题导向。从人民群众关注和反映剧烈的问题入手，结合工作实际，深化查找领导班子和老师身上存在的突出问题，精准施策、精准发力、深化整改。 强化典型引领。对敢于担当、作风优良、成果突出、家长拥护的老师刚好进行宣扬表扬，对敷衍塞责、作风懒散，家长反映剧烈的老师严格追责问责，树立显明工作导向。 留意建章立制。把制度建设贯穿于专项整治全过程，对带有典型性、普遍性、倾向性的问题认真剖析研判,用制度
27、进行规范约束，不断织密扎紧作风建设的制度笼子。 突出实际效果。坚持求真务实、真抓实干，不摆样子、不走过场，把转变作风的成效与领导和老师考核评价选拨任用等结合起来，切实提高宽阔师生的华蜜感、获得感和满足度。 二、主要内容 聚焦“四风特别是形式主义、官僚主义新表现，逐项进行认真查摆、深化剖析、强力整改。 一是忠诚担当方面的问题，主要表现是拈轻怕重，欠缺责任主体意识；在管理方面表态多调门高，行动少落实差，虚多实少;说一套做一套、当面一套背后一套，台上台下两个样、人前人后两个样;遇事没原则、看法不显明，当老好人、怕得罪人。 二是服务师生和家长方面的问题。主要表现是，对家长反映热点问题关切不够、方法不多
28、、服务不优，主动性不强;对师生遇到的问题冷漠、对学生在成长过程中存在的问题处理不当，造成不良影响。 三是决策部署方面的问题。主要表现是，决策部 危害，根源分析;措施清单要列出问题的整改措施、组织措施、考核措施，激励措施，问责措施、保障措施;结果清单要列出问题整改的时辰表，分节点的完成标准。 (四)开好民主生活会 深化查找“四风突出问题，针对形式主义、官僚主义顽症,逐条查找梳理，深化开展党性分析，做到落细落小、见人见事，防止从抽象到抽象、从原则到原则、空对空。对查摆出来的问题，列出整改清单，拿出过硬措施，扎扎实实整改，不断取得解决问题的实际效果。 (五)建立长效机制 建立并完善一套相关的制度机制
29、，确保效果的稳定性和长期性。对日常生活中觉察的带有典型性、普遍性、倾向性的问题逐项进行探讨，认真分析产生的深层次缘由，查找制度层面存在的缺陷，刚好对现有制度规定进行修改、补充、完善，同时，要刚好把专项整治中好的阅历做法上升为制度规范，建立健全符合新规定新要求的制度体系，形成订正“四风的长效机制，从制度层面堵塞漏洞，防止“四风问题反弹回潮。 六组织开展效果评议 实行多种方式对专项整治工作效果进行评议。召开不同层面师生座谈会,对活动开展状况进行评价;通过 网络、微信、乐教乐学平台等方式对活动开展状况和效果进行更大范围的评价。 四、保障措施 (一)加强组织领导 1.学校成立订正“四风和作风纪律专项整
30、治领导小组，全面负责学校订正“四风和作风纪律专项整治工作,定期探讨，持续督导,强力推动。 2.领导小组成员要明确分工，协调联动,形成合力。领导小组负责日常组织指导、统筹协调、催促检查。 (二)加强言论引导 学校要把订正“四风和作风纪律专项整治作为重要政治任务，丰富宣扬内容，创新宣扬方式,设立专栏专题，营造深厚言论气氛。要用好乐教乐学平台、微信精神文明沟通群、微信公众号、电子屏幕等新媒体平台,加强与群众的互动，强化宣扬效果。要刚好收集整理各兄弟学校在订正“四风和改良作风中的好阅历、好做法和涌现出来的先进典型,进行大力宣扬，老师们学有典范、赶有目标，形成学先进赶先进的良好局面。要根据统一部署，适时
31、曝光反面典型,发挥警示作用。 (三)搞好统筹协调 把订正“四风和作风纪律专项整治与即将开展 副组长：张丽、冯洪发 成员：胡俊新 李宝学 孙树林 曹小表 王娟 何桂英- 第四篇：拒绝校内欺凌读后感 拒绝校内欺凌读后感 校内是我们学习的地方，是教化我们成才的地方，但屡见不鲜的校内暴力欺凌却打破了校内应有的清静。校内暴力欺凌严峻危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校内的建设。 拒绝校内欺凌读后感 校内，本该是一方净土，是培育人的地方，是文明的殿堂;!然而近来，却常常看到暴力事务的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，宠爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给
32、清静的校内蒙上了一层阴影。 同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。 一、培育健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能不行一世;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人! 二、提高社会交往实力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。 三、提高自我爱惜意识。遇事要刚好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不要单独外出，身上
33、也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，实行灵敏的应急措施，要刚好报警。 恰同学少年，我们应当满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了奇妙的时间!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校内!拒绝校内欺凌读后感 校内，是培育人的地方，是文明的殿堂;校内，本该是一方净土!然而近来，却常常看到欺凌事务的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行无忌，宠爱用暴力解决问题，欺压弱小，甚至打群架。这些现象给清静的校内蒙上了一层阴影。党中心提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校内，就没有清静的学习环境;没有校内的和谐，就没有社会的和谐。校内欺凌主要有以下表现： 1、语言暴力。有的同学
34、宠爱耍派头，总是不行一世、目空一切，一副很了不得的样子，一开口就是“老子，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素养、很没有教养。 2、以大欺小，以众欺寡。有的同学宠爱欺压弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的苦痛之上。 3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。讲所谓的“义气，用暴力手段争论长短。 4、还有的同学宠爱耍派头、逞威武。总宠爱找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们就横行无忌，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。 校内暴力不仅给同
35、学们造成了身体上的损害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不行避开的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。同学们，面对校内暴力，我们该做些什么呢?我们应当行动起来，拒绝欺凌，远离暴力，共建和谐校内，让每一个同学都能健康成长。 同学们，我们要拥有健全的人格、做文明学生，做事就不能冲动，说话不能不行一世;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生冲突时不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己错在哪里;要严于律己，宽以待人! 提高自己的社会交往实力。正确处理好人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交挚友，不上网交友，多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。 提高自我爱惜意识。遇事要刚
36、好告知家长和老师，少去状况困难的场所，不单独外出，不随身携带太多的钱物;受到暴力侵害时，实行灵敏的应急措施，维护自身平安。 恰同学少年，在这花样的年华里，我们怎能荒废了这奇妙的时间?同学们，让我们创建和谐的学习气氛，建立和谐的人际关系，拒绝校内欺凌，共建和谐的校内!拒绝校内欺凌读后感 校内是我们学习的地方，是教化我们成才的地方，但屡见不鲜的校内暴力欺凌却打破了校内应有的清静。校内暴力欺凌严峻危害青少年的身心健康，破坏正常的教学秩序和和谐校内的建设。 校内欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威胁利诱、暴力胁迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气之争，用暴力手段争长论短
37、、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复、带有黑社会性质的团伙等等，那么，暴力欺凌事务的后果将怎样? 公安机关根据其后果不同分为殴打他人，有意损害。殴打他人根据治安管理惩处法处理，属于治安案件;而有意损害则是根据刑法处理，属于刑事案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影响，金钱受到损失;对违法人员的危害是巨大和不行挽回的。 第一、人身自由受到限制。受到拘留惩处的，要送拘留所执行。受到拘役和有期徒刑刑罚的，要在监狱或看管所服刑。 其次、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部分。殴打他人的根据治安管理惩处法的规定最高可处1000元罚款，有意损害的根据中华人民共和国刑法
38、要判惩处金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理费、养分费、误工费、交通费等。罚款(罚金)加上赔偿就是打架的金钱本钱。 第三、名誉受到损害。殴打他人根据治安管理惩处法的规定，根据情节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留惩处;犯有意损害罪，根据中华人民共和国刑法规定，根据损害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查到，这样必定对升学、工作及从事经济活动产生影响。 校内，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引发的校内暴力给清静的校内蒙上了一层阴影。对比，我们真诚的呼吁宽阔同学：涵养理智，莫让奇妙的青春
39、蒙受冲动的惩办! 第五篇：拒绝校内欺凌演讲稿 精选拒绝校内欺凌演讲稿 演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在我们平凡的日常里，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的精选拒绝校内欺凌演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 精选拒绝校内欺凌演讲稿1 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 我今日演讲的题目是：预防校内暴力，创建和谐校内。 每个人都知道校内是我们学习和驾驭学问的地方。它承载着我们美丽的幻想，但假如这片圣地因为充溢暴力而失去生命，那将是多么哀痛啊！ “暴力，它不仅能摧毁人体；它也能使一颗纯净的心弯曲；它还能使人的精神遭
40、受苦痛。严峻时，它可以威胁人们的生命平安。 最近几个月，我国发生了很多校内悲剧，这是令人震惊的，使我们更加关注校内平安。针对近期校内平安不断出现的极端状况，我校高度重视并主动实行行动争取市政府的支持。 在支持下，投资近6万元，完善了学校的监控报警系统，并聘请了三名校内专职保安人员，有效加强了校内平安，确保了师生的平安。 在学校加强平安的同时，学生也应当学习一些面对危险的应急方法： 1、在受到威胁和暴力的时候，首先告知自己不要害怕。要信任邪不压正，全部的同学和老师，以及社会上全部正义的力气，都是自己坚毅的后盾，都会坚决地站起来。就你自己而言，不要轻易向邪恶势力低头。一旦你下定决心，你就会有强大的
41、威慑力让坏人不敢进攻。正如升旗者所说，万一遇到危险，要像一只小老虎一样会撕咬，像一只小山羊，敢登峰造极，不能听之任之，要想方设法逃离。 2、大声提示对方，他们所做的事情是违背法律和纪律的，会受到法律纪律的严峻制裁，会为此付出应有的代价。同时抓紧找来电话准备报警，大声呼救。 3、如有危险发生，可运用自己的书包、扫帚、凳子、桌子等躲避打击。 4、假如你受伤了，你必需刚好向老师和警察报告。不要让罪犯留下“这个孩子好欺压的印象。假如一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 5、找机会逃到人多的地方寻求关心，或者躲在商店和房子里。 6、在公共场所，你应当找服务台的工作人员或向警察求助
42、。 老师，同学们，为了个人的成长，让我们构建一个平安的思想行为和生活，提高平安意识，形成一个“人人关切校内平安的深厚气氛，做到警钟长鸣。 让我们共同行动起来，防止校内暴力，创建一个和谐的校内。从你和我起先，从每个人起先，从如今起先。 感谢大家！ 精选拒绝校内欺凌演讲稿2 老师们、同学们： 大家早上好！ 今日我国旗下讲话的内容是：如何预防校内欺凌。 其实大家都知道，校内欺凌可使大家的身心健康受到损害。校内欺凌不仅干脆损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惊心理，难以集中精力学习，造成学习成果下降，有的甚至不能正常完成学业。 校内欺凌还会使我们家长的工作生活受到影响。由于
43、担忧校内欺凌发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校内欺凌可使校内正常秩序受到破坏。校内欺凌的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力实行相应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困难。 下面我和大家说说校内欺凌哪几种表现形式 1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威胁利诱。 2、以大欺小，以众欺寡。 3、为了一点小事就大打出手，损害他人身体，羞辱他人性格。 4、同学们因“义气之争，用暴力手段争短论强。 5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。 6、羞辱女同学。 7、羞辱、恐吓、殴打教职员工。 以上就是常
44、见的校内欺凌，那么我们假如遇到校内欺凌我们应当怎么办呢？又应当如何做才能更好的爱惜我们自己和有效的抵抗校内欺凌呢？ 我觉得我们应当做到如下几点： 1遭到校内欺凌侵害的同学，应在学校、警方或家长的关心下，制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。 2与不法行为作斗争确定要讲策略，运用才智，具体状况具体分析，尽可能避开正面的干脆搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满意对方提出的要求，与此同时确定要记住对方的体貌特征，刚好报警，或向老师、家长寻求关心。 3当有人，尤其是生疏人，约自己到校内、外偏僻地方去时，确定要坚决拒绝；当不法分子到来时，确定要想方法逃脱，并主动寻求关心。 4要增加法制意识，当冲突发生
45、后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正值权益。 如今，我再说说几个特殊的校内欺凌的应急处理，同学们可以做以下参考。 1敲诈、勒索 什么是巧取豪夺呢？巧取豪夺是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭受敲诈、勒索怎么办？首先当遇到巧取豪夺时确定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说明自己没带钱，避开正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。确定要信任警方、学校和家庭都能为你供应平安爱惜。假如轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。假如无法脱身，可以借口身上没钱，商定时间地点再交，然后马上报告学校和公安机关。警方会刚好实行行动抓捕坏人，他就再也不能损害你了。另外，确定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。假如觉察其他同学补敲诈、勒索，要刚好拨打110报警，并通知老师。 2抢劫、抢夺 假如遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点： 要有防范意识。 上学或放学的路上，大家最好结伴同行，互相关心。