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1、2023年大班其他教案：水流到别的杯子去 第一篇：大班其他教案：水流到别的杯子去 设计意图：水结冰、溶化、水蒸气变成水珠的阅历、溶解的隐私，沉与浮 1：供应不同材料，建议幼儿思索如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或将小铁钉放在积木上等。沉与浮 2立起来的木棍：将小木棍放入水中，觉察它躺在水面上。假如在木棍一端粘一大块橡皮泥，或钉上一根大铁钉，都能使它立起来。 活动目标：运用多种材料，玩水的过程充溢和好玩。 活动材料：饮料管、纸、牙膏皮、泡沫塑料、小积木、塑料、菜叶、小瓷器、竹片、铁钉、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等 活动过程：下午天气热，小挚友
2、都在玩水。今日材料很丰富，但给出一个条件，每人只给一盆水，要节省用水，用完就没有了。用水管连接水的有3组、用大小杯子滔水的有2组、用矿泉水瓶盖扎洞来射水有3组、做水帘洞1组、沉浮和自定义玩法有几组。 水流到别的杯子去组；佘馨蕊、张俊骞、覃芷珊、卢艺文、班学佳 *这几个小挚友，把2根管子把3个杯子连接起来，慢慢地将一杯红色的水倒在水杯里玩，觉察杯里的红水通过连接饮料管子流到另一个水杯，3杯水慢慢变红了，孩子们兴奋极了，饮料管子传送水耶，3杯红水第一次出现流淌成水平，水不流淌了。 *又视察，张俊骞提出，加水才行，边说边给其中一个杯加水，佘馨蕊：水从管子流过去了，3杯红水又其次次流淌成水平，水又不流
3、淌了。 *老师提示小挚友想方法让一杯水高一点，视察会怎样。卢艺文从旁边小菜园里取两块土，和班学佳一起把一个杯子垫高起来，红色的水又流淌了。 *就这样反复做做学学。覃芷珊用手指搅拌水，红水没有原来这样红了，变淡了。 *老师说：为什么水会流过去呢？卢艺文说：水要斜坡才行。 比较水位高度与流的快慢之间的关系，体会水由高处往低处流的特性。体会水的多少和颜色深浅转变的关系。 其次篇：幼儿园大班科学优秀教案水流到别的杯子去及教学反思 大班科学优秀教案水流到别的杯子去含反思这是优秀的大班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看大班科学优秀教案水流到别的杯子去含反思！ 幼儿园大班科学教案：水流
4、到别的杯子去 设计意图：水结冰、溶化、水蒸气变成水珠的阅历、溶解的隐私，沉与浮 1：供应不同材料，建议幼儿思索如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或将小铁钉放在积木上等。沉与浮 2：立起来的木棍：将小木棍放入水中，觉察它躺在水面上。假如在木棍一端粘一大块橡皮泥，或钉上一根大铁钉，都能使它立起来。 活动目标：运用多种材料，玩水的过程充溢和好玩。 活动材料：饮料管、纸、牙膏皮、泡沫塑料、小积木、塑料、菜叶、小瓷器、竹片、铁钉、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等。 活动过程：下午天气热，小挚友都在玩水。今日材料很丰富，但给出一个条件，每人只给一盆水，要节省
5、用水，用完就没有了。用水管连接水的有3组、用大小杯子滔水的有2组、用矿泉水瓶盖扎洞来射水有3组、做水帘洞1组、沉浮和自定义玩法有几组。 “水流到别的杯子去组；佘馨蕊、张俊骞、覃芷珊、卢艺文、班学佳。 *这几个小挚友，把2根管子把3个杯子连接起来，慢慢地将一杯红色的水倒在水杯里玩，觉察杯里的红水通过连接饮料管子流到另一个水杯，3杯水慢慢变红了，孩子们兴奋极了，饮料管子传送水耶，3杯红水第一次出现流淌成水平，水不流淌了。 *又视察，张俊骞提出，加水才行，边说边给其中一个杯加水，佘馨蕊：水从管子流过去了，3杯红水又其次次流淌成水平，水又不流淌了。 *老师提示小挚友想方法让一杯水高一点，视察会怎样。卢
6、艺文从旁边小菜园里取两块土，和班学佳一起把一个杯子垫高起来，红色的水又流淌了。 *就这样反复做做学学。覃芷珊用手指搅拌水，红水没有原来这样红了，变淡了。 *老师说：为什么水会流过去呢？卢艺文说：水要斜坡才行。 比较水位高度与流的快慢之间的关系，体会水由高处往低处流的特性。体会水的多少和颜色深浅转变的关系。 教学反思： 在活动中，老师为幼儿供应丰富的材料，引导幼儿通过试验、操作自己探究“水不见了的缘由。还为幼儿创设了一个变魔术的情景，通过一个奇异的魔术，不仅吸引住了幼儿的留意力，更激发了幼儿的探究欲望。新颖心和探究欲望是幼儿探究和学习的原动力和内驱力，它不仅能提高幼儿认知活动的主动性和效果，还能使认知活动成为一件快乐的事情。幼儿在剧烈探究欲望的趋使下，主动地去探究“水不见了的缘由，并将获得的阅历迁移到生活中，通过试验、操作来觉察生活中有些东西是简洁吸水的。活动中幼儿不仅充分体验到了觉察的乐趣，而且使幼儿形成了擅长视察生活中的现象并乐于探究现象缘由的探究精神。整节活动过程中幼儿完全融入到魔术师的角色中，处于一种主动的探究的状态中，自觉的去找寻“水不见了的缘由，表现得很专注、很投入，而老师始终以一个引导者、支持者的身份出现，自始自终保证了幼儿在探究活动中的主体地位。 大班科学优秀教案水流到别的杯子去含反思这篇文章共3461字。