《2023年家长会班主任发言稿-家长会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年家长会班主任发言稿-家长会.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年家长会班主任发言稿-家长会 第一篇：家长会班主任发言稿-家长会 家长会班主任发言稿 各位家长，晚上好！ 在百忙之中你们能刚好赶来参加家长会，这本身就是对我们工作的大力支持。感谢！ 上次家长会，我曾豪言壮语，表过态也发过誓：我不会让家长悲观，决不做误人子弟的事。为此诺言我是全力以赴，带着我们的孩子们始终不停留地奔跑，经过我们的同心协力，最终我们胜利了。看到孩子们考的好成果，我既欢乐又欣慰。感谢虽淘气但又可爱懂事的孩子们，是他们的争气又一次让我体验到了虽累而荣的感觉。当然没有家长们的倾力相助，也不会有这样的好成果的，感谢你们的支持和协作！ 另外，能任教这个班是我的福气，本班在班主任的带动
2、下，风气正，学风浓。有好的学习环境做保障，再加上孩子们能真心投入到学习中去，胜利确定会属于我们。经常听到老师们表扬我们班的纪律好、学风好、孩子们有礼貌等，我听了心里别提有多美了！ 学生状况每个孩子都有自己的闪光点，理该全部表扬的。但有个别孩子需要加把劲，否则会掉队，导致学习悟爱好，以至于影响到升学。盼望这些孩子能做到：不放弃！不抛弃！加油！点了9个学生的名字有进步的学生点了10个学生的名字这些学生最近不断地给老师带来惊喜。进步很大，让老师在他们身上看到了盼望，望这些孩子再接再厉、不断进步！成果突出且稳定的孩子点了15个学生的名字，这些孩子平日里学习刻苦，听课认真，刚好完成作业，很听话，很懂事。
3、班主任成果很稳定，盼望他们接着努力，更上一层楼！总分的有4人。这几个孩子不但是班里的典范，也是学校的佼佼者。这些孩子聪明、能干有极强的上进心。盼望这些孩子不高傲，接着发挥出自己的优势，大踏步向前走！没有点到名字的孩子成果不稳定，与前几次考试比较成果有所下滑，望家长引起留意，这些孩子我已分别找谈心了，始终在给他们打气、鼓劲。在校我关切在家您激励，恳请家长确定要催促、监督孩子刚好独立完成作业，千万不行应付。为了孩子让我们共同努力，好吗？ 我与孩子们相处这么久了“磨合期已过，彼此互相了解，互相接受，走得越来越近，看到孩子们活泼的身影，有礼貌的问候，一种亲情赛过师生情。有幸遇上这么多懂事、好品质的好孩
4、子们，我有什么理由不去教好他们呢，再累、再委屈也值得，因为大多数孩子还是懂老师心的。一人难付百人心，我做不到四平八稳，但我会尽力做一个实在、厚道、真心奉献的人。用自己的真情去换取孩子们的实意！ 成果已成为历史，明天面临的任务更困难，很快就要期末考试了。没有最好，只有更好！ 我再次恳请家长能一既如往地支持我，我会把对你们的感谢化为动力，有你们做坚毅的后盾，我会加倍努力，决不辜负您的期望，为了“青出于蓝而胜于蓝的事业奉献出自己的一片痴情！感谢家长的光临！祝您家庭华蜜！欢乐每一天！ 其次篇：家长会班主任发言稿 家长会班主任发言稿范文 小学六年级家长会班主任发言稿 敬重的各位家长：大家上午好! 大家好
5、!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!这说明大家对自己的孩子都特别关切。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教化好他们，那么让我们携起手来，同心同德，把你们的孩子-我们的学生教化好。 一、召开家长会的目的： 大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。今日请各位家长，目的就是为了针对本年龄段的孩子的心理、生理、学习等方面
6、的特点，加强联系，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教学质量，家长能更好地教化自己的子女。二、六年级学生特点： 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了。从而出现了有的学生学习的看法不够端正，上课不认真听讲,因此作业无法完成，分析缘由，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不留意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理慢慢发生转变，有叛逆的心理，受不的干脆指责教化，往往有顶撞家长的行为。这种状况下，对很多事他们都处于新颖阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊
7、心慢慢增加。 3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小隐私，把心事都写在日记里，不情愿什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应当在平常的生活沟通中渗透正确的思想。 敬重的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议： 1、多关切子女的学习。同子女多一些沟通、沟通，而不是一味的打骂、威胁。与孩子多沟通，对孩子多激励、多赞扬孩子，增加他们的自信念;多与老师沟通，驾驭孩子的近期学习状况。孩子在学习方面
8、跟不上，需要进一步努力。其中缘由是多方面的：有的孩子是上课时留意力不集中，爱做小动作，有的孩子接受问题的实力慢。但我认为最主要的缘由还是部分家长没跟上，咱们做家长的都想一想，孩子放学回家你跟孩子同等的聊过天吗?像和孩子做挚友似的问了孩子在学校里做了什么事情吗?问了孩子今日都学了些什么吗?孩子的家庭作业，你是否认真检查了吗?孩子哪道题哪些部分学问不会你了解吗?等等，我信任大部分家长都没有问。 2、不行过分留意分数。家长不能以每次考试成果的分数来确定或否认孩子，对于一个不行能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否认，不仅会使其学习成果进一步下降，孩子将来的整体进展都会受到阻碍
9、。 3、多些激励。用平和的心态去看待孩子，多进行表扬和激励，少大声训斥，要看到孩子的“闪光点。不能因为孩子一两次作业不会做，一两次考试成果上不去就全盘否认孩子，认为自己的孩子一无所取，其实，每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教化就应当让孩子找到“我是好孩子的感觉。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用进展的目光看待他们，关心孩子分析落后的缘由，提出相应的策略。每个孩子都宠爱表扬，对他们要以表扬和激励为主。而以指责为主的孩子都死气沉沉，学习上不能灵敏应变。所以请各位家长教化孩子确定要留意方法，当然表扬和激励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是确定要让他知道自己错在哪
10、儿，确定要改正过来的。 4、创建良好的家庭气氛，多关切自己的孩子。 细致检查孩子的作业。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽然不愿定能看得懂孩子的作业，但是也要细致检查孩子的作业，至少你要看看孩子做作业时的看法。假如觉察作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要刚好追问缘由，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培育孩子认真严谨的学习的看法和良好的习惯。 5、多与老师沟通沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校状况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同协作，共同教化的目的。 6、要协作老师的工作。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教
11、好了。这种看法是不对的。正确的看法应是主动主动地、经常地与老师联系，了解孩子的学习状况，倾听老师的看法，把孩子在家中的学习状况告知老师，即时觉察孩子的缺乏，实行相应的措施，关心孩子学习好功课。大家要信任老师，我们所做的一切，其动身点和归宿点确定和你们是一样的，都是为了教化好您的孩子，我们的学生。 三、请各位家长留意以下几个问题： (1)交通平安。法律规定：未满十二周岁的儿童严禁骑自行车。特别在我们这里的乡村公路，弯多、弯急，要加强机动车的平安教化。 (2)严格限制零花钱。学生口袋里的零花钱又多，每天都有花许多钱买零食的学生，或者购置一些其它无意义的物品。请各位家长确定要限制好你们子女的零花钱，
12、还要管理好自己的钱物，不要让孩子随便拿得到钱。 (3)有事必需请假。不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩 (4)严禁进入网吧。因为有个别学生利用课余时间溜出去上网的，而进入网吧里玩玩耍。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。 各位家长，你们的孩子需要我们教化，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐协作才能培育出我们社会的新人才。“一切为了孩子是老师的最大心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教化模式，以上所谈的一些建议,也仅供参考。不当之处还请指责指正.“父
13、母是孩子一生的老师，您对孩子的关注干脆关系到孩子的将来。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧!最终，我祝愿我们的孩子都成为一个优秀、健康、快乐的学生! 感谢! 家长会班主任发言稿 敬重的各位家长，大家好! 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教化特殊重视，也特殊感谢你们对学校和班级工作的大力支持与关心。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步.今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面： 一、下面我先介绍一下我班的基本状况 我们班有学生52人，从一年级接班到如今，教咱们二(6)班，也快有两年
14、了，我特殊宠爱这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。本次期中考试学生进步都很大，大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律，和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。下面我就来简洁的分析一下期中考试的状况;(1)年级前十名(2)班级前十名(3)单科第一名(4)文明之星、劳动之星、礼貌之星、进步之星以及作业工整的名单 二、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 大部分孩子对学习很有爱好，都能主动向上，养成上课认真听讲、大胆发言的习惯这几年接触下来，觉察了他们身上越来越多的闪光点： 首先是自信。这主要表如今班级管理上。我是根据孩子自身的特点和实力，给每个
15、孩子支配了管理岗位，接受的是部分固定部分轮番的形式，每个孩子都有自己的岗位。我觉察几乎每个孩子都能胜任自己的工作，没有哪个孩子惧怕过自己的工作，或担忧自己工作做不好，每天，我们总能看到一批仰头挺胸的管理员在管理着班级中方方面面的工作。 其次很强的荣誉感。一个班级的凝合力特别重要，干脆影响着班风班貌，而要一个班级有凝合力，首先就是要培育孩子的集体荣誉感。到了二年级，我们班的孩子班级荣誉感比以前更强了，做什么事情也都能顾虑到班级。这方面，我是很留意的，什么事情都以班集体为重，特别是学校开展一些集体活动时，就是培育孩子集体荣誉感的最好机会。(例举本学期学校的一些集体活动。) 升入二年级后，应当说每个
16、孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大今步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差，不行避开地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的视察和教化引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。 2、自制力太差，表现为上课做小动作，不留意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。 3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。 4、孩子动作慢。 5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘
17、了写或丢到家里 6、爱动手打人，经常被告老师。 7、说脏话。 8、做值日不主动，不主动，有时遗忘。 9、过于自我，不爱关心同学。 10、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不主动。 针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导。 1、检查孩子每天的家庭作业，确定让孩子养成良好的学习习惯。去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我觉察真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后确定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本
18、是否整齐，书写是否工整规范。对于在作业中觉察的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。 2、提高作业的书写质量 我觉察孩子们写的爱好都较深厚，特别宠爱写字，宠爱练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简洁出错，还有的家长看孩子
19、慢，就帮孩子做，这样他恒久也 快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太着急，要多供应孩子熬炼的机会。 4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇异地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。 6
20、、培育孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。慢慢让孩子学会生活自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品德的现代人。 8、身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要激励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲乏
21、，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加欢乐，有益于身心健康。 9、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。 我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样会使他们对学习
22、产生反感的心情。而对学习特别有困难的孩子，家长更不要责备，更不应当放弃。 10、为孩子创设祥和清静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法认真思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗?假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。 为了孩子全面进展，健康成长，光
23、靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和激励;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。 各位家长挚友，孩子的教化工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好
24、与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持!感谢大家!盼望各位家长多提宝贵看法! 第三篇：家长会班主任发言稿-家长会 家长会班主任发言稿 各位家长挚友们: 早上好，首先感谢各位能够在百忙中抽出时间来参加今日的家长会，我感到特殊欣慰。因为大家来到这里，不仅是对我工作的支持，更表达出你们对孩子的关切和重视。在此，我欢迎大家来我校实地体察孩子们的学习环境与学习生活，同时也盼望你们能够对我的工作或我校的进展提出宝贵看法或建议。家长会并不是听我在做报告，也不是要大家来这听我告状。我只不过是向在座的各位家长挚友们汇报孩子这段时间在校的状况，以便于我们老师与家长，学校和家庭都能更好地教化孩子，我
25、们的目的就只有一个，一切为了孩子，为了孩子的一切，也正是为了这个共同的目标，我们今日才能聚到一块。 我主要是对我们班级的基本状况对大家做一下汇报。首先，我向大家介绍一下我们班级和所学专业的基本状况。我们班共有32名同学,其中男同学有1人,女同学有31人我简洁给大家介绍一下旅游专业的好处 1、培育气质，塑造形象：通过形体、礼仪、着装的规范训练，可以使学生的体型匀整苗条、动作伸展协调，坐姿、走姿、站姿秀丽规范，与人交往落落大方，外形装扮大方得体，从外在形象和内在气质等方面得到全面提升，培育学生高雅的气质和良好的形象。 2、熬炼胆识，活跃性格：旅游专业学生必练四项基本功即：一口流利的一般话、一曲秀丽
26、的民族舞、一首好听的山歌、一段精彩导游讲解，很多的学生刚入学时性格内向，孤僻少语，不愿交往，经过训练后一般会逐步得到变更，变得能说、能演、能唱、能交往，自信念和表现欲不断增加，为将来的就业练就了过硬的从业本领。 3、能说会道，擅长沟通：擅长说话是旅游专业学生必需驾驭的技能。通过一般话训练、导游词讲解训练、讲故事、讲笑话、朗诵、演讲等多种方式让每个学生经常进行“说的训练，到达语言规范标准、语速平稳、吐词清楚、思路清晰的要求，从而为学生可持续进展打下坚实基础。 4、学习技能，获得多证：经过饭店管理与服务的学习可以获得餐厅服务、客房服务和前厅服务中级技能等级证书；经过一般话训练可以获得一般话等级证书
27、；经过导游技能的学习和训练可以考取全国导游资格证书，多证在手，就业不愁。 5、从业面宽，高薪就业：旅游专业有利于培育学生的综合职业素养，使学生具备多项基本从业技能，适应社会的实力强。学生不仅能从事旅行社、景区、酒店等企业的管理与服务工作，还可以从事播音员、礼仪接待、办公室文员、产品营销等其它工作。旅游专业学生对口就业率高，毕业生95%以上分别在各市各景区、四星级以上酒店、各旅行社、大中型企业、政府办公室等单位就业。 另外，学习旅游专业的学生都可以根据自己的意愿选择对口升学，参加职业学校的升学考试升入对应的高校进行深造。近几年来，旅游专业的升学形式始终很好，每年都有百分之九十左右的学生考入高校，
28、其中本科上线人数特殊多。 以上，我对我们班级的状况和所开设的专业进行了介绍，信任各位家长已经对自己孩子所学专业有了确定了解，接下来我简洁介绍一下本班的班级管理状况： 刚刚我也提到：我们班共有学生32人，女生占了99%,因此对学生更要严格要求。始终以来，我始终本着“先成人，后成才的育人原则，成人是基准，成才是目标，因此，我以“班级量化考核来约束学生的日常行为，以“分组管理、班级干部轮番值班来加强学生的责任感和自我管理意识，充分发挥学生的主子翁意识，增加学生的集体观念。班主任来到我校上学的学生大多都是基础不太好，组织纪律性差，或缺少好的学习习惯，这些可能都是由于这样或那样的不同缘由造成的，但她们的
29、智商都是比较高的，头脑也是特殊灵敏的，主要是缺少学习的爱好和毅力，缺少进步的信念和看法，只要对她们进行正确的引导，耐性的教化，她们确定会端正看法，把主要精力放到学习上来的。但关键是要了解她们的心理，摸清她们的脉搏，对症下药，才能起到好的效果。高压只能限制她们的行为，不能深化到他们的内心深处，为此在班级管理中我主要做到以下几点： 一、加强跟班，增加与学生的接触时间，驾驭第一手信息。 因为一年级新生来自不同的初中，入学时间比较短，还没有形成一个良好的学习风气和气氛，所以跟班显得尤为重要，不仅白天陪着学生学习，还坚持每天晚自习都来催促他们自习，最终把她们送回寝室就寝我们才回家休息。在这期间，我基本上
30、了解了学生的家庭状况，性格特点，以便于日后对她们进行教化管理。通过这种方式催促他们养成良好的学习和生活习惯。 另外，我通过每周一的班会对学生进行思想教化，平安教化，法制教化，尤其是平安教化，我更是紧抓不懈，如有学生请假外出，我总是嘱咐其留意路上平安，并让其到达目的地后给我电话联系，在座的一些家长也对此赐予了协作，在此深表感谢，并盼望在今后的日子里接着赐予支持。 二、课下多与学生沟通沟通，与她们同等相处，把握学生的心理。 虽然在课上对她们严格要求，但是课下还是把她们当成挚友一样进行沟通，了解她们心理所想，从而拉近学生和老师间的距离，三、实行“软硬兼施、区分对待的管理方法，使学生从心理上接受老师的
31、教化。 我们的孩子来自不同的家庭环境，具有各自不同的性格特点，所以对不同的学生接受的教化手段也各不相同，比方有的学生平常比较活跃，爱搞小动作，但胆子不大，这样的学生只要恐吓他一下就可以了。有的学生性格内向，老师指责几句心里上就会很难受，这样的学生在犯了错误时只要用眼神示意他一下就可以了，没必要再多加训斥。有的学生生活在特殊家庭，心理比较自卑，这样的孩子就要对他在学习上和生活上多加关切。让他感到班级的温和。另外还有为数不少的一些学生，性格比较倔强，老师越是指责越是和老师逆着来，最终导致和老师顶撞被开除或劝退，对于这样的学生，我主要以激励为主，觉察他的闪光点，从他的优点入手，让他感觉到老师并没有放
32、弃他，进而不好意思给老师惹麻烦，慢慢地改掉自身的缺点毛病。 平日里家长们很忙，也很放心把孩子全权托给学校，托给老师，在这儿，我应当感谢各位家长如此放心地把孩子托付给我们，感谢你们对学校、对老师的信任。但是，光信任还不够，学生教化是要多方协作，多方参与的，有的家长把孩子交到学校，给些零用钱，就好像完成了任务，从来不与学校沟通，也不知道老师的电话是多少，每天学校什么时候上、下学，学校都收了什么样的费用也不知道。甚至有的家长曾明确地向我表示，我们孩子到这来念书，也不盼望他能学到什么东西，只要有老师看着，别出什么事就行了。在此，我想对有这样想法的家长说：作为学校，教书育人是我们的职责，无论是多么顽皮的
33、学生，我们都不会放弃，而作为孩子的家长你，为什么就轻言放弃呢，所以在这我也对在座的每位家长提几点要求： 1.抽出些时间，多关切一下你的孩子。 无论你平常工作多忙，孩子始终是你的盼望，如今的中学生成熟早，心理困难，简洁冲动，假如缺少沟通和正确的引导，学生又缺乏自我调整实力，时间一长，他们思想便会得不到释放，有时甚至会走向极端，出了事情，后悔也来不及了。所以各位家长不但在学习上要关切孩子，更重要的是在生活上、心理上的关切。 2、多与学校和班主任沟通，了解学生在校表现。 学生回家假如以学校为借口提什么事儿，确定先和学校沟通一下，以防学生撒谎。 3、留意学生的教化管理方法，不能过分溺爱，也不能非打即骂
34、。 如今的学生都有自己的主见，有着自己的人生观和世界观，有些家长往往不予理解，总是爱把自己的思想强加给自己的孩子，不听便说孩子不懂事，不是唠叨个没完就是拳脚相加。要知道，他们已是中学生了，这样的方法只能使两辈人的距离越拉越远，无法到达心灵的沟通。各位家长确定要多视察下孩子平常的言行，把握住他们的心理动向，通过恰当的说教，事实的证明，让孩子真正体会到你对他的爱。才能到达真正的效果。另外还有的家长过分溺爱孩子，犯了错误怕挨学校老师处分，帮着孩子隐瞒撒谎，我觉得这样做很不好，有的家长埋怨，孩子长大后对自己不孝，不尽赡养之责，却没有想过，过去有没有要求孩子担当过必要的义务和责任。教化孩子为自己的行为后
35、果负责，尤其是做错事以后要敢于担当责任，不把责任推给别人，做错事就要虚心接受老师的指责教化，接受必要的惩处，这是培育孩子责任心的重要内容。 4、家长协作学校的有关制度 1请假制度 学校明确规定，学生在校期间请假外出必需与家长取得联系，在座的各位家长确定深有体会，假如孩子到时间不回家确定心里特殊着急，作为老师也是一样，假如上课了学生没来还没请假的话，老师也是特殊着急的。再有就是当孩子让你帮着请假的时候，请家长认真考虑一下是否真的有必要请这个假，职业学校的课程虽然不像一般中学的课程那样紧，但是假如拉下几节课就很难补上，甚至后来对所学学科失去爱好。所以请各位家长平常与老师多加联系，尽可能地驾驭学生的
36、活动。 2手机 学校规定学生不许配带手机，有手机的同学是否仅仅是为了与家长联系便利，与家长联系几回，还是用于和其他人联系。有的同学上课在下面偷偷发短信，是否影响学生上课听讲。学校这学期的一起打架事务起因就是手机。所以请家长考虑一下，是否有接着配带的必要。 今日向各位家长说了很多，其实我们的目的是一样的，只要我的学生三年之后都能在社会站住脚，有自己的一席之地，也就心满足足了，作为父母当然也盼望自己的孩子将来能有所作为，不用自己老去操劳，既然学生已经选择了职业学校，想学好一门技术，我们为什么不共同努力让他们重拾信念，学有所成呢？学校和老师都在努力着，不想让每个学生掉队，因为他们还都只是十六、七岁的
37、孩子，还要有几十年的路要走，假如放弃这仅剩的学习机会，出路又在哪里？盼望我们学校和家庭能够携起手来，亲热协作，抓住这在校的有限时间，让每位学生都能够成人成才！在此也祝各位家长工作顺当，身体健康！ 第四篇：家长会班主任发言稿-家长会 小学二年级家长会班主任发言稿 教化孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，不过看着孩子一每天地长大，一点点地进步，我内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今日我们这次家长会的内容主要有以下几个方面： 一、班级状况介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、阅历沟通。 一、下面
38、我先介绍一下我班的基本状况 我们班有学生42人，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的留意力不集中，到如今基本有了较好学习习惯和生活习惯了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带着下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。 二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教化目标上达成一样，取得最正确教化效果。 1、让每个孩子都有展示自己的机会 从本期起先，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自
39、己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们确定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特殊不简洁，单凭老师一个人的教化还远远不够，还需要我们的家长在家庭教化中也要留意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。 2、让孩子学会自主学习 时代不同了，我们的教化观念也要跟这变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅驾驭确定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。 那么作为家长，怎样在家庭教化中培育孩子的
40、自主学习实力？怎样与老师在学校的教化形成合力？我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。 家长可以给孩子订支配，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。这很关键，确定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀！或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩
41、子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。 三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。 小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培育的关键时期，很多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良
42、好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着特别重要的位置。 事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特殊深远的。13岁就成为中国科技高校高校生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他相识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000个、多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。改学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提示。好习惯使人不由自主地|去学习、工
43、作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒散。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培育他们的良好行为习惯至关重要。 四、针对孩子出现的这些状况，除了老师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进行引导。 1、检查孩子每天的家庭作业，确定让孩子养成良好的学习习惯。 去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我觉察真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后确定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整齐，书写是否工整规范。虽然我们平常的作业很少，但关键是我们不能
44、养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中觉察的问题，可以写在作业本后，也可以其次天和我沟通都行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我信任，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。 2、提高作业的书写质量 我觉察孩子们写的爱好都较深厚，特别宠爱写字，宠爱练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，洁净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。 3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简洁出错，还有的家长看孩子慢，就
45、帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太着急，要多供应孩子熬炼的机会。 4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇异地启发引导，留意培育孩子的自主学习习惯。可以多激励孩子，培育孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。 5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。 6、培育孩
46、子的劳动观念，平常应留意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。慢慢让孩子学会生活自理。 7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培育孩子的健康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品德的现代人。 8、身体是革命的本钱，家长要激励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应灵敏，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素养的进展。要激励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲乏，提高学
47、习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加欢乐，有益于身心健康。 为了孩子全面进展，健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。 由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉： 我信任，我能行！ 第五篇：家长会班主任发言稿-家长会 家长会班主任发言稿 文/贾霞 各位家长，大家好！ 感谢大家今日的光临。孩子步入二年级已经快两学