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1、2023年大二班放风筝活动方案（大全5篇） 第一篇：大二班放风筝活动方案 活动名称：五彩风筝 童心翱翔 亲子放风筝活动 设计老师：郭雨晗 解文娟 魏秀月 适合年龄：大班下学期 活动目的： 1.愿意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增加自信念，体验胜利的喜悦和亲子活动的乐趣。 2.在活动中感受春天的美，萌发酷爱大自然、酷爱春天、酷爱家乡的情感。活动准备：风筝、玩沙工具 邀 请 函 各位家长挚友： 为了使家庭教化和幼儿园教化更好地相结合，我们特邀家长挚友们参加大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增加幼儿的自信念，亲热亲子
2、之间的感情，促进幼儿身心健康和谐进展。盼望各位家长能准时参加活动。 时间：周五4月4日上午9：00 地点：平水桥海边 活动要求： 1.请家长利用这几天时间为孩子准备一个自己宠爱的风筝。 2.我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子准备玩沙工具，让孩子能更好的参与活动。 3.请家长和幼儿都穿运动服，便利的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，留意保暖，在家给幼儿讲好活动的平安要领和留意事项。 4.每个家庭至少来两个家长参加活动，最好是父母。 5.活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9:00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行动身，路上确定要留意平安。 大班组2023年4月1日 活动名称：五彩风筝 童心翱
3、翔 亲子放风筝活动 活动时间：2023年4月4日 活动地点：平水桥海边 活动过程： 一、老师开场： 师：尊敬的小挚友们，大家上午好！今日我们大家相聚在美丽的海边，进行“五彩风筝 童心翱翔放风筝活动，你们兴奋吗？ 幼：兴奋 二、活动起先 1出示风筝，让幼儿互相传着看一看，引导幼儿视察，初步了解风筝的外观结构。师:老师这里也有一个秀丽的风筝，咱们小挚友们来看一看吧。“老师还给小挚友们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。幼儿欣赏儿歌放风筝。 2.老师介绍放风筝的相关学问和放风筝技巧。 师：风筝有许多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等形态；按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等；按风筝的功能分，有玩具
4、、观赏、绝技等；按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要留意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸簇新空气，熬炼身体，增加体质。 三、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。 1.首先观看老师放风筝。 2.亲自尝试在父母的关心下放风筝。 四、集体放风筝 1.放风筝 师：孩子们，我们刚刚已经了解了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢？ 幼：想。 师：如今我宣布：“五彩风筝 童心翱翔放风筝活动如今起先。 2.老师与每个家庭互动合作放风筝。 五、幼儿自由玩沙，活动结束。 师：大家放风筝欢乐吗？ 幼：欢乐 师：风筝有些累了，咱们
5、让风筝先歇一歇。在这美丽的海边，有金黄色的沙子，你们想不想玩沙子呀？让我们尽情的玩吧！ 家园活动小结： 在本次活动中，孩子们学会了放风筝的技巧，也开阔了幼儿的视野。通过家长和孩子齐心合力完成放风筝的活动，增进了家长和孩子之间的亲子关系，熬炼了幼儿的身体协调实力，增加了幼儿的体质。在户外活动中，也使孩子更加亲近自然，感受了大自然的美丽。 其次篇：大二班元旦活动方案 花园乡社区双语幼儿园元旦活动策划 方案 主题来源： 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦的教化活动
6、。主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、让幼儿和家长在玩耍中更加的了解彼此。主题设计结构： 1、相识元旦了解中国的传统节日 2、向家长汇报本学期所学内容 3、亲子玩耍环节抢凳子 4、亲子玩耍环节两人三足 5、民族团结一家亲节目集体舞麦西来普 活动一：相识元旦传统风俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学
7、习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今日呀，我们主要来学习“元旦。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？新一年的到来，是一年起先的第一天 3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元是起先、第一的意思；“旦是早晨、一天的意思。“元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？放烟花、吃饺子等 2
8、、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图假如条件允许，可以制作成课件，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿觉察我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引
9、导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？ 活动二：幼儿汇报本学期所学内容 活动三：亲子玩耍环节抢凳子 1、给家长和孩子讲清楚玩耍规则。 2、先是孩子们起先玩耍，家长加油助威。 3、家长也参与进来，孩子给家长加油助威。 4、活动结束老师小结。 活动四：亲子玩耍环节两人三足 1、给家长和孩子讲清楚玩耍规则，家长和孩子一组，起先竞赛，哪一组最先到钟点，哪一组赢。 2、起先玩耍。 3、玩耍结束，老师小结。 活动五：全体师生、家长一起來跳麦西来
10、普。 第三篇：大二班三八节活动方案 大二班庆祝三八节活动方案 一、活动目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的爱好，宠爱妈妈。激发幼儿敬重、关切妈妈的情感。 3、通过为妈妈制作、选购礼物、送礼物的活动，向妈妈表达自己的爱。 二、活动时间：2023年3月5日8日 三、活动支配： 系列活动一：谈话活动：能干的妈妈 通过谈谈自己的好妈妈，知道妈妈工作很辛苦，妈妈在家很辛苦，小挚友应当关切、照看妈妈，激励小挚友回家帮妈妈做一件事。 系列活动二：画妈妈 幼儿带一张妈妈的照片，通过讲讲妈妈的形象，画一画秀丽的妈妈，激发幼儿敬重、关切妈妈的情感。系列活动三：我为妈妈送健康
11、 幼儿在爸爸带着下去超市购物，在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。把礼物带到幼儿园后说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？并沟通选购礼物的过程及心情。包装礼物，制作节日贺卡写上想对妈妈说的一句话表示感谢和庆贺。 第四篇：大二班迎新年活动方案 欢高兴喜庆元旦 2023大二班迎新年活动方案 活动名称：欢高兴喜庆元旦 活动目标： 1、能主动参与搓元宵、亲子表演等活动，体验与同伴集体过节的快乐。 2、知道元旦是新一年的起先，感受节日的欢快气氛。在活动中提高幼儿的表现实力，激励幼儿敢于在集体中表现自己。 3、增进家长之间、师幼之间的情感，体验亲子活动的快乐。 活动准备： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一
12、次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参与。 活动时间：2023年12月31日上午9点整。 活动地点：班级教室 活动过程： 1、 介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。 介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。 3、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开
13、、歌曲小海军、手指玩耍土豆丝 4、开欢乐心吃元宵。 5、制作新年许愿卡。 6、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。 7、一起挂新年许愿卡。 第五篇：放风筝活动方案 丫丫学堂昂立教化学校活动方案 丫丫风筝节 爱玩你就来 一、活动背景： -丫丫学堂风筝DIY风筝节活动方案 为了培育学生动手实力，激发美的情操，贴近大自然，我校开办一次风筝DIY活动-评比-户外课堂-风筝放飞活动，体验户外生活，写精彩人生。 二、活动目的和意义： 四月，阳光明媚、叶绿花香，正是出游感受美景的好季节，把活动场地设置在室外，让学生心情安逸，活跃活动气氛。四月是放风筝的好季节，在放风筝的过程中让同学们在一起互相了解，亲子活动有
14、利于感情的沟通，更好的能写好体生活。 三、活动主题：放飞志向，放松心情，感悟自然，拥抱春天 四、活动时间：某个周六或者周日下午 五、活动地点：休闲广场 六、参加对象：本校学生和家长 七、活动流程： 1、户外宣扬，发动活动，户外活动展牌、风筝样品、参与礼品设奖，参与细则、报名方式等。微信转发报名风筝节。 2、来校领取风筝，每天校门口免费等级发放5个风筝，排队、登记、领取。 3、孩子在家绘制风筝参赛。 4、作品孩子送校并且在校区拍照，交风筝照片参赛，风筝自留。 5、孩子风筝在网上评比，拉票、投票。截止日揭晓风筝获奖等次。 6、风筝节、父母期中一名家长参加，现场放风筝、并且颁奖。领取礼品与学费嘉奖。
15、 八、准备内容： 1.材料准备(1)风筝一个；(2)纸和笔； 2.每个孩子尽量邀请一个家长陪伴 九、活动过程 1.放飞时间段：孩子和家长和老师联系 星期六上午组9-11点 下午组3-5点 2.人员初步分组见下表 3.到校时间：上午组8:30到校，下午组2:45到校，带好风筝。4.活动要求： 动身前分组，支配组长，管好本组纪律 宣布平安留意事项：不离队，在制定的范围里活动，听从老师支配。 放风筝要领稍做讲解 列队前往：有序，喊口号，调整心情。口号：来到丫丫，锦上添花 到场先老师示范放飞指导，提出放飞失败几种补救方法。 支配小组位置，组长管理，家长关心，各自放飞，老师指导。 结束集中，清点人数，总
16、结，沟通放风筝的心得。 整队回校可以写作文、画画，有序，喊口号，满载而归。 十、平安管理 1总责任人： 2东边路段平安管理老师： 3指导老师： 丫丫学堂昂立教化学校活动方案 4关心家长： 昂立教化 2023.4.20 我们一起放风筝吧 户外 课堂放风筝活动方案 一硬翅风筝放飞技巧 1、风筝提线 传统的硬翅风筝一般提线多为三根，超大型的需要相应增加提线数量，以保证风筝的刚度，这里仅讲一般的中小型风筝。风筝的提线位置，是由其风筝结构所确定的。只要依据风筝的制作要求在相应的位置绑上提线即可。一般来讲，对于膀翅宽度在800毫米以内的风筝，作者举荐接受二根提线为宜。这是因为二根提线在放飞时假如出现飞行不
17、稳定的状况时，可以便利地进行调整。上提线与水平方向的夹角在10度左右为宜。 2、风筝的起飞方法 同其他一般的风筝一样，硬翅风筝的起飞可以接受以下几种方法： 1中小型风筝可以一手持线轮，一手提住风筝的提线，等到有一股风来之际，乘势将风筝放出，由于有人身体对风的影响，需要不断地边抖边放，克服风的扰流的影响。 2大型的风筝由于体积较大，不便于一个人放飞，这时需要一个助手关心，这时，一个人拿住放飞线，另外一人在远处十几米以外或是几十米以外，迎风而站立。待有风吹来之时，提线之人发出信号，拿风筝的人将风筝往上一举并松开手，而提线的人顺势均力敌收线。这时风筝就会迎风而起。 3、几种不稳定的飞行状况及调整 硬
18、翅风筝在飞行的时候可能出两边不稳定的状态有以下几种状况： 1总是偏向一侧。解决的方法是调整风筝的上提线，假如风筝偏向左侧，可 以将上提线向左侧移动一点，至到风筝飞向稳定，每次调整的移动量不宜大，当有阅历以后，一般都能驾驭所调整的移动量。根据笔者的阅历，遇到这种状况经调整后的风筝，一般可以飞行良好。 2扎跟头。风筝飞起后不久，不等飞行稳定，一遇到风力转变，风筝便一头扎下来，没有返起的机会。假如风筝在依据正常的绑扎提线以后，将风筝放 丫丫学堂昂立教化学校活动方案 起后就出现这种状况，哪是很不幸的，因为产生这种飞行状态的因素较多，调整的方法是将风筝的尾部加重，先不要调整提线，假如不行的话，再进行提线
19、的调整，可将上提线缩短。同样，调整的大小量不要太多，慢慢调整。二种方法试过以后照旧不行的话，说明这只风筝的制作是失败的。补救的方法是在风筝的尾部加上两根细细的线绳即可，这是无奈的方法。 3左右摇摆。和一只醉酒的风筝一样，忽左忽右。产生这种状况的缘由主要是提线的重心位置靠上而造成的。调整的方法是将下提线缩短一点，慢慢调小，不要过多。 4风筝直往远飞，即见远不见高。调整的方法是将上提线索缩短一些，或是减轻尾部的重量。 5前飘，即风筝线上无力的状况，略微一拉提线风筝就势往下飘去，解决的方法是将下提线缩短。 6旋转，即风筝放起后还未稳定，就像风轮一样边转边往下飞去。假如风筝放飞以后出现这种状况，可以确
20、定地说，这只风筝制作已经失败。简洁的补救方法是在尾部加上一细线做为尾巴。 4、风筝放飞及收线时的留意事项 1首先是要留意放飞的平安。 2在放飞过程中，由于风力的转变随时影响风筝的飞行状态，所以说放飞的过程，其实就是一个动态的过程。当风力增大时要留意视察风筝的变形和线上的拉力。假如风筝的拉力增大，风筝明显吃力时，要留意刚好收线，不要等到风力太大造成风筝不能平安收下来的状况，可以顺风的方向走或跑去，快速收线。假如风力过大，可以请一人关心，一人持线，另一人用手压住线走向风筝，使风筝慢慢落下。 3当风力偏小时，要尽可能的将风筝放得高一些，这样由于高处风力较低处大一些。通过放线，收线，放线，收线这样不停
21、地循环，使风筝在天空中飘飞。 二 在操场上试飞，总结几种失败的缘由及补救措施： (1)偏向一侧。解决的方法是重新组装翅膀，使其左右平衡;调整风筝的上 提线，假如风筝偏向左侧，可以将上提线向左侧移动一点，每次调整的移动量不宜大。 (2)扎跟头。风筝飞起后不久，不等飞行稳定，一遇到风力转变，风筝便 一头扎下来，没有返起的机会。调整的方法是将风筝的尾部加重，还可以补救的方法是在风筝的尾部加上两根细细的线绳。 (3)左右摇摆。产生这种状况的缘由主要是提线的重心位置靠上而造成的。 丫丫学堂昂立教化学校活动方案 调整的方法是将下提线缩短一点，慢慢调小，不要过多。 (4)旋转，即风筝放起后还未稳定，就像风轮一样边转边往下飞去。