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1、2023年多措并举整体推进 第一篇：多措并举整体推动 多措并举整体推动 _浅谈“六性在英语教学中的运用 甘肃省天祝县哈溪镇教化辅导站潘生祥733203 一、学生地位的主体性课堂是实施素养教化、培育学生创新精神的主渠道。我国著名教化家陶行知先生说过：“先生的责任不在教而在教学生学，教的法子必需根据学的法子。为我们教化者在课堂教学中如何充分发挥学生的主体作用指明白路子。首先，我们老师留意敬重学生学习的主体地位，多为他们供应运用实践的机会，引导学生自主实践，主动参与到教学过程中。其次，在教学活动中，学生是学习的主子，老师要充分敬重学生的爱好爱好、思维方式，努力使师生之间、学生之间形成一种民主、同等、
2、互相敬重、理解、赏识的人际关系。再次，学生是课堂教学的主体，要调动学生全员全程参与教学活动，真正把学生当作学习的主子。为此，老师就要下决心转变教学观念，敢于放手让学生的思维活跃起来，要激励学生多读、多思、多问，把学生的情感调动起来。在课堂上，切实把听的权利让给学生让他们多听、会听；把说的机会留给学生让他们主动实践；把读的时间还给学生让他们多读多悟；把写的支配挤进课堂，让课堂真正成为学生探究的天地。 二、课堂管理的科学性 新课程要求老师在教学过程中应当与学生主动互动，留意培育学生的独立性和自主性，提倡学生在老师指导下能够主动、合作、探究的学习方式。但笔者在教学实践中觉察，有些学生，一 旦合作学习
3、时，就会表现出平常并不常见的异样兴奋现象，比方 肆意高谈阔论，争论声音过大，随便走动，随便提问等“吵吵闹 闹，“乱哄哄的特性化现象，从某种程度上理解，特性化是学 生比较自由、比较投入的参与合作的表现，有时可以发挥比较积 极的作用。但是，要想到达志向的教学目的，就要科学的管理课 堂。首先，老师要有理智、宽容、开放的看法，只求言之有理，不强求完全正确，但同时要留意视察学生的探讨情形，可适当介 入管理。其次，必需保证热情但有序的小组学习环境，这就要求 事先确定要搞好统筹支配，使全部小组成员清楚有关合作规则，明白各自应担当的责任与义务，防止他们产生“法不责众的侥 幸心理，做到赏罚分明，才能使合作井然有
4、序，避开许多无谓的纠纷，保持较高的效率及质量。 三、教学方法的多样性 单一的教学方法是乏味的，即使是一个好的方法，经常用也 就失去了它的魅力。为了激发学生的爱好，保持学生的爱好，巩 固学生的爱好，老师要认真钻研教材，根据教学内容不同，如初 学、稳固、和复习，就不能用一样的方法。这就要求老师付出很 多心血，不断的探究、不断的追求。如教单词，我们可以充分利 用直观教具，比方教football。我们指着足球说：“Whats this？ Its a football，football，football，再重复几下。这样，足球的音、形、意就深深印在学生脑子里，以后看到足球就会脱 口而出football，
5、而不要汉语翻译作中介。如复习bell、compute、pen、book、car、jeep等词，我们可以运用小实物、图片、模型等。假如没有，还可以用多媒体来展示。教句子，起先可进行听力竞赛，看谁听的好，进而进行复述竞赛等等。教课文，可以根据不同题材和内容在不同阶段上，接受模拟对话，扮演角色，讲故事，述大意，变更人称，变对话为表达，变表达为对话，即兴口头作文，看图说话，组句成文等多种形式，这样就会把死教材活用，学生学得有爱好，用的机会多，效果必定好。 四、设计问题的奇异性 在教学过程中，引导学生把某个问题的理解从课文中“抽出来，在时间或空间上作些拓展性延长，留意联系现实来谈相识、观点、看法。如在教
6、学动词不定式时，就可以抓住时机，问学生将来想干什么？“What do you want to be？因为每个学生都有自己的志向、自己的支配，他们会说“I want to be a teacher。或“I want to be a doctor。老师再进一步提问“Why do you want to be a teacher？同学们谈到老师职业的荣耀|、崇高及重要性，然后同学们还谈到要为实现自己的志向而努力学习，将来为社会培育跟多更优秀人才。这种奇异的开放式问题，能引导学生将课内学到的语言学问和技能，延长到某个相像的话题中去，从而培育了学生的发散思维实力，同时也使其受到很好的思想教化。 五、教学
7、语言的艺术性 教学语言是完成教学任务的主要手段，干脆影响着教学效 果。它包括口头语言、板书语言、体态语言三种。教学中要做到口头语言：精确精炼、条例清晰、生动形象。板书语言：文字规范、布局合理、简介美观、条例分明；体态语言包括：穿着整齐大方、面貌精神饱满、端庄稳重的举止、亲善可亲的看法、恰到好处的教态。教学过程中做到以上这些，学生听课就是一种艺术享受，教学效果就能明显提高。 六、布置作业的合理性 据调查，当前初中学生的作业完成状况不容乐观。除了部分学生由于对所学学问不理解因此完成作业有困难外，许多成果不错的学生对做作业的看法也不主动。造成上述现象的缘由有多方面：首先是作业量过重。许多老师都持有“
8、熟能生巧的看法，大搞“题海战术，一味盲目地“强化训练。其实这种盲目的“题海战术，导致思维活动空间减小，不利于实力的进展，反而使学生作业负担过重，作业效果减低，导致作业抄袭严峻；其次，作业形式单一，使学生找不到乐趣，做作业的主动性受到了影响，就更谈不上实力的培育了。因此，布置作业要做到 1、作业内容精炼。结合课堂所讲内容细心筛选，尽量兼顾作业的典型性、系统性和全面性。 2、作业形式多样化。在作业形式上要留意转变，实现作业形式的多样化，让学生从做多种作业的过程中，体会到学习的趣味性，感受到快乐，从而培育学生爱好。 3、作业布置层次化。在备课中，老师划出作业中的必答题与选做题，以不同的记号标明，选做
9、题不做统一要求。这样就可以从数量上 将定量性改为弹性型。难易上、数量上有了合理的调控，把“桃子挂在每位学生都能跳一跳摘得到的位置，使差生缓解原有的心理压力，也使优等生提高探求实力，从而使全体学生都能养成沉着一样的作业心态。 联系电话：* 其次篇：多措并举整体推动全面提高干部档案管理水平 干部人事档案是客观记载干部个人阅历和德能勤绩廉的文字材料，是选拔运用干部的重要根据。搞好干部人事档案管理，是做好干部工作的基础和前提，对于各级党委和组织部门全面了解干部、精确选用干部具有特别重要的作用。近年来，市委组织部以档案达标上档升级为契机，坚持“严格规范管理、服务干部工作的指导思想，依据“比照标准，查找差
10、距，明确目标，统一部署，整体推动，全面达标的工作思路，实行切实措施，认真抓好落实，使干部档案工作跃上了一个新台阶。截至目前，全市共有81家单位到达中组部干部人事档案目标管理标准，总达标率为89。档案工作多次受到中组部和省委组织部的表扬。 一、加强领导，细心组织，高标准部署档案达标工作 市委和市委组织部的领导同志对档案工作历来高度重视，我们本着高起点、高标准、严要求的原则，下发了关于实行干部人事档案工作目标管理的通知，快速启动了全市档案达标工作。一是定任务。要求凡具备达标基础条件的单位必需全部按期达标，短暂不具备达标条件的单位也要主动创建条件尽快实现达标。二是建组织。从党政机关做起，各单位都成立
11、了相应机构，制定了达标方案，明确了工作职责，建立了主要领导负总责、分管领导干脆抓、工作人员具体办的工作机制。三是抓投入。实行多种措施筹措资金，加强档案基础设施建设。达标期间，全市共投入档案达标专项资金240余万元，购置电脑70余台、空调70余台、去湿机60余台，市委组织部干部档案室还投资一万余元在全省首家配备了红外线自动防盗报警系统和阅档监控系统。目前，我市全部管档单位全部配备了档案专用库房，干部档案在500卷以上的单位，全部到达“三室分开即：档案室、阅档室、办公室三分开。计算机、复印机、切纸打孔机、激光打印机等设备一应俱全，防盗门、灭火器、温度计、去湿机等“六防措施防火、防盗、防虫蛀、防晒、
12、防灰尘、防潮湿全部到位，为实现全市档案全面达标奠定了坚实的物质基础。 二、强化措施，留意督查，大力度推动档案管理达标 为确保档案达标工作任务落到实处，我们实行了四项措施：一是建立工作台帐。组织各有关单位，逐条比照暂行方法、考评标准和验收细则，全面查摆问题，制订整改措施，形成工作台帐，实行销号制度。二是签订目标责任书。市委组织部和各管档单位签订目标责任书，明确各单位达标的等级、时限、奖惩措施等，坚持把干部人事档案目标管理作为衡量干部人事工作以及测评单位主要领导工作绩效的标准之一，对按要求达标的单位，赐予相关领导和人员适当嘉奖，对不能按要求达标的单位，不得参加评先，相关领导和工作人员考核不定为优秀
13、等次。三是强化催促检查。市委组织部抽调长期从事干部工作的同志组成13个督导小组，分包单位，巡回检查，进行分类指导，并实行每周工作进度通报制度，对排名后两位的单位赐予指责，限期改正；对连续两次排名后两位的，由部领导对其主管领导进行谈话。四是加强统筹协调。为全面推动档案管理达标工作，市委组织部主管部长每周主持召开一次督导组长碰头会，听取汇报，了解状况，支配工作，探讨解决问题的方法和措施。对相关单位自身无力解决，需要有关部门赐予支持协作的，由市委组织部出面进行协调，最大限度地保证了达标工作的顺当进行。 三、建好队伍，提高素养，全方位提升档案管理水平 建立一支高素养的档案管理干部队伍，是实现档案达标任
14、务、提升档案管理水平的重要保证。依据统筹规划、分类指导、学用结合、重在实效的原则，狠抓了档案管理人员的教化培训工作。一是合理确定培训内容。组织档案工作人员学习档案法、保密法、干部档案工作条例等相关法律法规，以及干部档案工作的方针政策此文来源于文秘家园和各项制度，提高档案人员的政治觉悟和纪律观念。聘请有关专家和长期从事档案管理、工作阅历丰富的同志，结合工作实际，系统讲授党的干部政策此文来源于文秘家园和干部档案整理工作细则、干部档案材料收集、归档暂行规定、干部人事档案工作目标管理检查验收细则等一系列业务文件，实行专职档案人员传、帮、带，现场传授档案整理基本技能，指导学员办理档案登记、查借阅、转递等
15、手续，关心他们提高实际工作实力。二是改良培训方式。实行了集中办班、以干代训、以会代训等多种形式，坚持理论讲解与实际演示相结合、课堂教学与研讨答疑相结合、集体授课与个别辅导相结合，有效地提高了学习的效果。三是严格培训考核。为保证培训效果，我们在全市实行了档案员持证上岗制度。要求参加培训的学员，不仅要经过理论考试，并且每人要亲自动手整理出10卷档案，两项全部合格后方可结业，颁发档案员上岗证；对经考试、考核不合格的，要求限期到达培训标准，否则予以调整岗位。近年来，我市先后举办10期档案员培训班，培训人数300余人次，培训率达100。此外，我们还规定，各单位在配备、调换档案员时，必需报市委组织部审查、
16、备案，严把了档案管理人员入口关。目前，我市已经形成了一支具有大专以上文化程度、年龄结构合理、业务实力强、政治坚决、作风过硬的档案工作人员队伍。 四、健全制度，完善机制，规范化开展档案管理工作 近年来，我们从干部档案的制度化和规范化建设入手，逐步建立起档案管理的长效机制。一是完善规章制度。根据上级有关规定，结合工作实际，建立健全档案管理部门职责、档案工作人员守则、档案收集归档制度、整理制度、鉴别制度、转递制度、查借阅制度、平安保密制度等8项工作制度，使干部档案工作有章可循。二是制定工作规范。根据中组部和省委组织部档案目标管理要求，我们先后制定了库房建设和“六防设施有关规定、档案材料收集整理工作程
17、序、档案卷宗整理工作规范、档案审核工作程序和规范等工作规范标准，要求档案材料收集上突出一个“全字，坚持经常性收集、定期收集和集中收集三结合；在档案材料鉴别上突出一个“真字，做到手续不完备的不归档、撰写不符合要求的不归档、材料涂改且无相应证明的不归档、多余材料不归档、不属归档材料的不归档；在档案材料编目装订上突出一个“好字，做到分类整理排列有序，修裱装订美观大方；在档案审核上突出一个“严字，凡不符合标准的，一律不准过关。并统一订购了符合上级要求的新型卷夹，制作了接收干部人事档案登记簿、查阅干部人事档案登记簿等10种登记簿和8项制度版面发放到每个单位，在全市实现了“五个统一，即：档案管理制度统一、
18、工作标准统一、档案卷夹统一、10种登记簿统一、持证上岗统一。三是强化制度落实。首先是达标工作结束后，特地开展了一次“达标工作回头看活动，查漏补缺，防止反弹。其次是坚持每半年对基层档案室进行一次全面检查，检查的重点是各项制度规范的执行状况。第三是把档案管理与干部运用相结合。在干部选拔任用中，坚持查阅考察对象档案，凡档案材料不全或“三龄一历工龄、年龄、党龄、学历认定不清的，属本级管理的干部任用不上会，属对上级管理的干部任用不上报，属下级报来的干部任用不审批。在干部任用条例检查中，每次都把干部任免材料归档状况作为必查内容。上述措施，促进了各项规章制度和工作规范的落实，实现了中组部和省委组织部要求档案
19、卷宗“内容完备、材料精炼、规格统一、运用便利的目标。四是主动探究创新。在充分运用传统管理手段进行规范化建设的同时，我们将现代信息技术引入档案管理，在市委组织部档案室建立了电子阅档系统，通过计算机实现了档案查阅，不仅提高了工作效率，而且保证了档案的平安保密。中组部、省委组织部对这项工作赐予了充分确定。 第三篇：多措并举 多措并举，做好农业机械推广普及工作 摘 要：我主要对农业机械的推广普及工作进行了探讨。首先介绍了农机普及的意义，接着从财政扶持、技术创新以及完善社会化服务体系三个方面对如何做好农机推广工作进行了具体的阐述。 关键词：农机推广； 财政扶持； 技术创新 农业机械化是农业现代化的重要组
20、成部分。推动农业机械化，是发呈现代农业，建设社会主义新农村的重要内容。农业机械化作为农业生产的重要物质技术基础，在减轻农夫劳动强度、减灾防灾、节本增效等方面发挥了难以替代的作用，可以大大提高农业综合生产实力和劳动生产率，增加农夫收入。近年来，我国在农机推广方面取得了巨大的成果，但是还存在着一些问题，这严峻影响了我国农机的普及，不利于新农村的建设，为此，本文对农机的推广策略绽开探讨。做好财政扶持工作 尽管购机补贴对农夫来说是少拿了一些钱，但农夫还是要拿出大部分，一次性投入较大，导致了农夫买不起机器，干脆的导致了农机推广困难，这就需要我们探究多种渠道，加大财政扶持，解决农机推广过程中的农夫资金问题
21、。 1.1 接着深化购机补贴政策 政府实行主动、持续的农业机械购置补贴政策。不断完善补贴方法和补贴机制，扩大补贴范围和补贴规模，稳固补贴成效，提高补贴效益，以补贴引导农业机械化进展。接着将小麦联合收割机、玉米联合收获机械等列为农机购置补贴重点，实行差异化补贴政策，拉动、引导农机进展。1对区域实行差异补贴方法，对重点进展区域实行高比例补贴；2对不同机型实行差异化补贴，各区域根据实际状况，向重点进展机型倾斜，向高性能农业机械倾斜；3对中心补贴资金和地方补贴资金实行差异化运用方法。中心补贴资金向农业作物集中产区倾斜，向高性能机械倾斜，地方补贴资金一方面突出重点，与中心补贴资金累加运用，另一方面，兼顾
22、其它地区、其它机型。 1.2 落实、改革燃油补贴政策 目前，政府实施的燃油补贴政策是干脆补贴农夫，这种方式存在着一些优势，但是也存在着一些缺点，比方：补贴不公允、不合理等等。所以建议将燃油补贴到农机户，即对干脆从事农业机械作业的农夫和农业生产经营组织，依据其拥有的农业机械台数和动力数进行补贴。这种方式操作简洁，干脆按农业机械的保有量和动力数补贴，对象明确，便于监管。是一种生产性补贴，有利于调动农夫购机用机和进展农业生产的主动性。 1.3 扶持开拓融资渠道 实行财政贴息方式，支持金融机构为农业机械化进展供应信贷支持，开拓农业机械化进展融资渠道，逐步完善金融政策扶持农机化进展机制。重点支持方向：1
23、支持向农夫和农业生产经营组织购置先进适用的玉米收获机械等农业机械供应贷款；2对农机社会化服务组织生产经营供应低息贷款、按揭贷款和保险担保等实惠的信贷扶持；3支持农机租赁与旧机回收处理融资，为农机修理设施、场库棚和机耕道路建设贷款；4支持商业银行为农机企业特别是玉米联合收获机生产企业产品结构调整或技术改造供应贷款等。以技术创新引领农业机械进展推广 农机的推广，离不开新型农业机械的进展，国家、企业，要不断的加大措施，大力进展节能降耗、性能优越、功能全面的新型化机械设备。 2.1 建立健全爱惜激励机制 构建有利于技术创新的长效机制，变更探讨者吃亏的局面。一方面，加大政府有关部门对学问产权爱惜的工作力
24、度，对侵扰学问产权的农业机械产品严峻打击。对被证明侵扰了有关专利技术的产品，农机主管部门应当取消其补贴资格，并利用各种新闻媒介昭示于众。另一方面，提高玉米等联合收获机技术创新者学问产权爱惜意识，不但要申请专利，还要关注市场上的产品，一旦觉察技术被盗用，应坚决果断地进入法律程序，用法律武器爱惜自己的权益。政府有关部门还要建立激励技术创新的激励机制，对成效显著的联合收获机技术创新者赐予嘉奖和资金支持。 2.2 加大政府科技投入支持力度 主要从两个方面推动农业机械的技术创新。1以研发换代产品为重点，提升现有玉米收获机械技术水平；2在农机高端产品上突破。加快国产大型农机开发步伐，突破技术瓶颈，提高牢靠
25、性，完善配套体系，快速在国内品牌培植上取得突破性进展，形成国内品牌与国外品牌有序、公允竞争的格局，降低产品价格，提高产品质量，提升售后服务水平。 2.3 主动引进、消化和汲取国外的先进技术，实施引进消化再创新 通过技术沟通与引进、利用外资等渠道，跟踪国外先进技术的进展，促进技术创新，实现技术跨越。同时，要主动实施“走出去战略，利用援外政策渠道和政府间合作，组织引导有竞争优势的玉米等收获机械向进展中国家出口，激励有实力的企业参与国际竞争，加强技术创新，在竞争中进展。推动农机社会化服务体系进展 农机社会化服务体系的完善是农机推广的基础，是农机推广的持续动力。要坚持“效益为先，民办公助，因地制宜的原
26、则，以培植新型服务组织、改革和加强基层推广机构、完善政策法规体系为重点，以提高农业机械利用率和经济效益为动力，开展组织创新、机制创新和管理方式创新，建立以农机专业合作社和农机大户等作业服务组织为主体，基层农机推广、培训、修理、信息服务和投诉监督等服务组织为支撑的社会化服务体系。 3.1 组织各个区域认真探讨 明确本地农机社会化服务进展的目标、布局、工作重点和措施，细分创新类型，细化指导措施，提高工作的针对性和指导性，有支配、有步骤、有重点地推动农机社会化服务组织创新进展。要在加强信息引导和政府管理，规范市场的同时，依据市场法则，以农机作业为龙头，主动扶持、引导跨区作业组织模式、中介服务和企业销
27、售与售后服务方式的创新和进展，培植新型产业主体，推动跨区作业服务产业化。重点扶持农机专业合作社、农机股份(合作)制服务公司、农机专业大户等多种经济成分、多元化的服务组织的进展，主动支持、激励建立拖拉机、联合收获机等专业售后服务公司、跨区作业经纪人公司、农业机械租赁服务公司等，推动订单作业、承包服务、系列化作业、产加销一条龙服务等服务方式，探究社会化、市场化、专业服务和经营的新模式，提升农机跨区作业服务的产业化水平。 3.2 大力进展农机修理业 要加快农机修理技术进步，组织研发、推广先进适用的农机修理技术和装备，制定、宣贯、实施有关标准和规范，提升农机修理网点的服务实力，加大农机修理市场执法力度
28、，加强对农机修理质量和市场秩序的监管，维护农机用户权益，保障农机平安生产，支持农机社会化服务业的进展。总结 农业机械的推广工作事关我国新农村建设的进程，我们必需要高度重视，结合本地区特点，接受财政支持与农机创新相结合的策略，不断完善农机服务化体系，解决农夫购机的后顾之忧，从而加速农业机械在农村中的推广普及。 第四篇：多措并举 流峪镇新峪小学：多措并举确保学生夏季平安 “平安第一、预防为主是新峪盼望小学进行平安教化的基本路途。随着天气不断升温，平安事故隐患慢慢增多，为确保学生平安，防止事故发生，该校推出了今夏平安教化“四防举措。 防交通：由于本学期以来学校门前的博徐公路大规模修建，路面不平，工程
29、车穿梭其间，给学生上学、放学带来了很多平安隐患，学校为此全方位排查统计学生上学、放学乘车方式，要求家长按时接送孩子，并成立保安和老师值班队伍，要求保安佩戴醒目标记，在学校门口维护进校出校学生秩序，确保学生平安。防饮食：为严防夏季食物中毒事故及传染病的发生，学校利用校会、主题班会等形式对学生进行饮食饮水卫生教化，教化学生不吃零食，不吃“三无、变质和不洁食品。为防止学生喝生水现象，学校特地配备了电热水炉，学生在校期间随时可以到茶房打热水。另外学校还定期对教室、厕所及公共场所进行消毒,保持校内环境清洁卫生。 防溺水：学校利用各种形式对学生进行防溺水，防洪涝，防雨天雷击教化，并和家长签订夏季平安责任书
30、，要求家长做好双休日和节假日期间对学生的监护工作，对于旁边地段的河湾塘坝，协同社区做好平安标记，避开发生学生溺水事故。 防校舍：加大对校舍检查力度，落实好校舍平安责任人制度，对所负责校舍的平安状况每周检查一次，觉察隐患刚好上报并整改，对存有平安隐患的门窗、线路等进行修理；尤其在平安用电方面，各班主任利用班会对学生进行平安用电的常识教化，学校全部电器开关、插座随时检修，专人负责，确保在运用过程中不出事故。 以上措施的落实，确保了该校夏季平安教化真正做到警钟长鸣，平安事故防患未燃。 第五篇：多措并举 多措并举，提高写字质量 识字写字教学是语文教学的重要组成部分，也是学好语文和其他学科的基础，所以作
31、为语文老师必需对识字写字教学引起足够的重视。那么怎样才能让孩子写得一手秀丽的汉字呢？这是每一个语文老师都应当认真思索的问题。语文新课程标准对第一学段的写字教学提出了明确的目标：写字姿态要正确，字要写得规范、端正、整齐，努力养成良好的写字习惯。下面结合我写字教学的实践，谈一点自己的点滴体会。 首先让学生端正写字的姿态，培育良好的写字习惯，这是写好字的前提。只有姿态端正了，字才能写得方正，看上去才会美观。学生在写字之前必需坐直身子，而不是侧着身子，或者趴在桌子上，端正坐姿不仅有利于写好字，更有利于孩子的身体健康，防止脊柱弯曲。具体来说就是做到“三个一。假如老师觉察那个同学坐的不端正，应刚好提示。
32、其次，加强老师的示范和指导作用。对于低年级的孩子来说，仿照实力特殊强，假如老师写得一手秀丽的字，学生在潜移默化中受到熏陶，慢慢的把字写好。老师的示范作用包括很多方面，一是在特地的写字课上，老师要在黑板上画好田字格，和学生一起视察分析字形，把握好字的间架结构，找准每一笔在田字格里站的位置，然后把这个字在田字格莉认真写好。学生写字的时候老师要不断巡察，觉察问题刚好订正；二是平常的板书也很重要。我们觉察有些老师在上公开课时板书很认真，平常则写的很随便，或者比较凌乱。“时时是教化，我们时刻为孩子树立典范。 再次，为了更好地提高写字质量，老师在布置作业时要适中。假如作业量太大，孩子在写字的过程中可能就会
33、想着快点完成，质量当然也就没有保证。不要让孩子重复劳动，有的老师认为，字写的遍数多了印象就深刻，记忆就牢固，于是让孩子一个字写一行，甚至更多遍。事实上，这种做法是不科学的，有专家指出，一个字顶多写四遍就足够了，再多了只能是重复劳动，毫无意义。所以，我们要减轻学生写字负担，以保证写字的质量。 最终，建立适当的嘉奖机制，激发孩子写字爱好。老师要擅长觉察孩子的闪光点，对于书写有进步的孩子刚好变样激励，可以是一朵小红花，也可以是一颗五角星，或者一句简短的表扬的话语，都可以使孩子倍受鼓舞，从而把字写得更好。除此以外，每学期可以在班里实行一两次写字竞赛，评出“小小书法家，这对孩子来说也是一种很好的激励。 总之，在高科技不断进展的今日，写英雄字照旧有很重要的意义，有利于培育孩子良好的学习习惯和道德品质，更有利于增加孩子的审美实力和鉴赏实力。一句话，写英雄字，为孩子的终身进展奠基。