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1、2023年大学生对社团态度及社团发展状况调查报告 第一篇：高校生对社团看法及社团进展状况调查报告 高校生对社团看法及社团进展状况调查报告 小组名称： 小组成员： 分工状况： ：总负责 ：制作PPT ：问卷调查 ：资料查找 ：资料查找 ：问卷打印 支配支配： 1、准备阶段：确定社会调查的课题；通过文献检索的方法对课题的重要性、创建性、可行性、适合性4个方面进行论证；拟写社会调查方案设计；拟写社会调查问卷。 2、实施阶段：根据调查内容，我们确定进行以问卷调查为主，访谈调查为辅的调查形式。由小组成员在学校内发放社会问卷，收集高校生对社团的相识与参与状况；通过访谈一些社团的负责人与高校生社团联合会的负
2、责人，了解社团相关进展状况。 3、探讨阶段：将问卷的数据结果进行统计、分析，将与访谈对象的谈话内容进行汇总、归纳，将收集到的有关社团的信息进行筛选、整理。 4、总结阶段：将调查的结果以书面的形式调查报告来进行表述，并进行反复修改、评估。 实施进度：按调查的实施程序，可分五个小项来对时间进行具体支配： 调查方案与调查问卷的设计2周左右 实地调查、访谈2周左右 数据统计、分析、整理1周左右 撰写社会调查报告1周左右 修改社会调查报告1周左右 调查对象：大一 大二 大三 学生 调查目的：社团活动是提高学生素养的重要平台，学生通过社团活动丰富和拓宽学问面，开阔视野，探讨高校生社团良性进展的机制，对高校
3、生社团有进一步的相识，是全面推动素养教化的必定要求。同时，高校生社团是校内精神文明建设的重要力气，是高校生提高综合素养的重要阵地，是学校保持健康稳定局面的重要因素，在新时期加强学生社团建设，主动引导学生参加健康向上的社团活动，是适应高等教化体制改革的现实需要 调查结果： 1.在参加调查的学生中，有87.6%的人都参加社团由此看出社团对高校生产生的吸引力还是挺大的。其中大一 70.3% 大二56.3% 大三 45.9% 2.大一到大三认为社团对自身无影响的人数依次削减，由此看出，高校生对社团的看法会不断加深 3.社团对自身的好坏影响也是随着在社团的时间而不断变更的，55.6%的大一认为对其有好的
4、影响 而4.2%的大一认为是坏影响。 与此同时，40.7%和49.1%的大二分别认为社团对他们是好的和坏的影响。而66.8%的大三认为社团没有好的影响。只有30.7%大三认为社团对自身有好的影响 高校生对社团看法调查分析： 就如今的高校社团来讲，除去那些只是为了获得进展素养嘉奖分的少部分，更多的同学是想真正地熬炼自己。综观高校社团以及大家的一些看法，我总结了以下几点： 2023年12月 1.高校生各社团成员学问结构的层次性以及社团组织、活动形式的综合性，加快了信息沟通，加强了不同学科学问的互相渗透，丰富了学生的学问，为学生开阔视野，扩大学问面，构成完好的实力结构和今后适应更广泛的社会需要打下了
5、确定的基础。 2.熬炼和培育各种实力。在社团活动中学生既有机会结合现实来探讨理论，在实践中消化所学的理论学问，应用理论来解答现实问题，提高分析问题和解决问题的实力，还能熬炼运用信息交往工具的实力，培育理解他人以及与他人共处合作的实力，高校生在组织各种社团活动的过程中，通过自己制定支配、具休实施、协调内外各种关系，能较多地接触社会环境中的各种状况和人际关系，他们的组织实力、管理实力、应变实力都得到提高。 3.满意进展需要，增加成才意识。社团文化的兴起，为高校生成才意识的外化供应了条件，也为高校生准备了表现自己、熬炼自己的行为场所，极大地满意了学生自我社会价值实现的需要。参加广泛的社团活动课外实践
6、活动、社会调查活动，增加自我意识，特别是成才的自我意识，使他们在主观上向自己提出符合时代的要求，激发出较强的成才意识。 4,提高文化修养，陶冶高尚情操。提高人们的文化素养是建设精神文明的一个重要方面，社团文化的作用正是极大地提高了高校生的文化修养，陶冶了高尚情操。一些文化性质的社团如文学社、诗社、音乐欣赏社、新闻社、各种高校生群众组织的探讨团休、探讨会以及高校生自己创办的刊物等，都从不同角度.、不同方而来提高高校生文化修养，从人的全面进展上看，也是高校生精神文明建设的一个重要方面，高校生的文化修养，是高校生成才不行缺少的素养。高校生思想活跃、视野开阔、信息灵通，对文化生活和文化修养具有更高的要
7、求，就是高校生对社团文化建设主动渴求的心理因素。 5.满意交往的需要，建立文明的人际关系。高校生害怕孤独，渴望友谊和理解。社团文化的各项活动具有宽松、和谐、友好合作的特点，易形成心理相容的和谐气氛，因此彼此可以同等、自由地沟通思想，进展友谊，正好亲热了高校生在独立的学习中的人际交往，并能有效地消退人际关系中原来形成的“隔膜。社团进展状况调查分析： 第一，从指导思想和目标来看，社团活动缺乏正确的价值导向，还存在盲目进展、重复开展活动等现象。可以说，近年学生社团的快速进展及其显示出来的作用逐步引起了社会特别是学校的重视，但是，在相当多一些地方、一些学校的重视程度明显是不够的，最干脆的影响，就是缺乏
8、对学生社团在进展中的引导和指导，没有把学生社团摆在重要的位置来对待。一种人认为社团活动只是校内文化生活的一个补充，难登大雅之堂，没有意识到社团活动在校内文化建设的舞台上已经慢慢担当主角。另外一种人看到了社团的进展，但是却缺乏加强指导管理的意识，对社团的指导管理实行不冷不热的看法，监管的决心不够。由于存在这样一些状况，使得一些学校对社团的指导、引导缺乏力度，统筹不够，因此学生社团的进展各自为政，思路不清，目标不明确，从而产生了盲目进展、社团之间重复开展活动的状况。 其次，从管理体制和运行机制来看，学生社团还没有很好建立科学的管理体系，运行起来欠缺规范。学生社团是高校新兴的学生组织，由于进展速度快
9、，虽然各级团学组织主动探究对学生社团的管理方式方法，但是，要建立一个科学的管理体系和良好的运行机制还需要一个过程。主要存在三个问题。一是社团步伐进展太快，各级管理机构要不断适应新状况、解决新问题。二是存在下面热，上面冷的状况，中心和地方有关机构对于学生社团的统筹管理工作还在探究之中，没有形成成熟的管理体系。三是社团干部及成员的流淌性大，社团对会员缺乏足够的约束力。这些，都是急待探讨和解决的问题。 第三，从获得资源来看，社团的资源整合实力还不够强，一些学校的扶持力度有待加强。近几年随着学生社团的不断进展，越来越受学校的重视和社会的关注，其整合资源的实力也得到了加强，各种条件、环境得到改善。但是，
10、从进展的角度来看，其获得资源的渠道还是不够的，学校的扶持力度也是有待加强的。一是活动经费欠缺。由于学校资助的经费有限，2023年12月 学生社团都盼望争取更多的社会资助，但是受社会资助的活动大都带有很强的商业味道，这不利于高校生的健康成长。二是活动场地无保证。社团开展活动，往往最难的就是找到合适的场地，学校的一些场地不对社团开放，而社会上的场地又因为昂贵的租金让学生社团望而却步。三是技术支持不够。学生社团特殊盼望邀请得到专家学者对他们的支持，但是，由于很多专家学者对社团相识不深，学生们往往难以邀请他们参加社团的活动或供应技术指导。这些问题，都制约着学生社团的健康进展。 第四，从活动内容来看，缺
11、乏目的性和系统性，内涵与深度不够。学生社团尽管开展了形式多样、内容丰富的活动，但是，由于缺乏有效明确的引导和指导，受到经费、场地的制约，目的性和系统性不强，往往是想到什么就做什么，能作什么就做什么，随便性比较强。由于缺乏技术的支持，而指导老师配备力气缺乏，社团的管理水平不高，社团活动的就难以有深度、出精品。 第五，从社团干部的成长来看，社团对青年骨干的培育缺乏系统性、专业性、连续性。社团干部是一个社团进展好坏与否的关键。当前，学生社团普遍有一个良好干部选拔机制，能够选拔优秀的学生担当社团干部，但是，与之相反的是，学生社团的干部缺乏后续培育。主要缘由有两个：一是社团干部没有完全纳入整体的培育体系
12、。在一些学校，社团干部是“二等公民不受学校、院系的重视，在对学生干部的评奖、加分时往往忽视了社团干部，更没有把社团干部纳入学校、院系的培育体系。二是学生社团受其本身实力所限，难以独立担当对其干部进行系统、专业、连续的培育，只能通过言传声教，老生带新生。 第六，从社团沟通来看，虽然学生社团间的横向联系日益亲热，但校际间学生社团沟通还缺乏有效载体。学生社团由于进展的需要，都渴望能够与外校同类的学生社团开展沟通学习活动，但是依据学生活动管理的有关规定，跨校的学生活动有着严格的审批手续，而目前照旧没有一个有效的载体去促进校际间学生社团的沟通、交往，还有待探讨、探究。 面对新的形势，围绕学生社团的管理和
13、进展，各级团学组织必需牢牢把握新时期学生工作的时代脉搏，强化管理，留意引导，打造平台，推动学生社团的向前进展。建议： 1、健全机构设置。健全学生社团内部机构设置。学生社团要保持旺盛的生命力，必需有完善的组织机构，大家分工合作、同心协力维护社团的进展。 2、完善规章制度。无规则则不成方圆。在健全和完善组织机构设置的基础上，各级学生社团管理机构和社团本身还要不断建立完善各种规章制度。一是着重形成完善的制度体系，使各项工作有规可循，用制度来管理。二是保证规章制度的实施力度。三是在工作开展过程中不断完善工作制度，使其适应社团进展的形势要求。 3、重视干部培育。人才是学生社团进展的关键因素，是团学组织对
14、社团组织实施有效管理指导的重要环节，要重视对社团干部的选拔、业务培训和跟踪培育。一是加强对社团干部的选拔力度，力求选拔德才兼备的优秀学生担当社团干，主要社团干部还应当进行严格的政治审核。二是加强业务培训，关心社团干部驾驭社团管理的业务学问，使他们成为社团涉及领域的行家里手。三是对优秀的社团干部进行跟踪培育，引导他们主动靠拢党团组织。 4、加大监管力度。学生社团是同学们自发组织的群众性组织，应当加强其监督管理工作，保证其在党团组织的领导下健康进展。一方面加强对社团干部的教化和培育，使其保持高度的政治敏锐性和责任感，牢固树立为同学服务的思想；另一方面要制定加强监督管理的工作措施，上级管理组织定期对
15、下级社团组织开展调查探讨，并形成良好的信息反馈渠道，刚好驾驭社团动态，确保其政治正确性。 5.主动开展学生社团之间的沟通与合作。在有效的监督管理下，激励学生社团之间开展沟通与合作，这有利于社团之间的健康进展，有利于同学们之间的信息沟通。 2023年12月 其次篇：关于高校生社团调查报告 关于高校生社团调查报告 一、探讨背景与概述： 1、调查对象： 本次调查对象是西安建筑科技高校全体同学。 二、调查的内容： 尊敬的同学： 你好！感谢你在百忙之中抽时间来做这份问卷，敬请您给个最真实、最宝贵的答案。本问卷或许需要占用你二分钟的时间，对你的支持与协作，在此表示深深的感谢！ 性别：男女QQ：年级：大一大
16、二大三 1.你参加的是什么社团？ 2.你所在的社团多久实行一次活动？ A.一周二次B.一周一次C.二周一次D.其它 3.你认为社团的主要负责人应具备什么实力？ A.组织实力B.坚持实力C.熬炼实力D.其它 4.新成员对于社团交纳的费用满不满足？ A.满足B.不满足C.特殊满足D.一般 5.你身边有多少人参加了社团？ A.3人B.5人C.10人D.10人以上 6.假如社团活动与学习时间相冲，你将怎样解决？多项选择题 A.选择上课B.选择社团活动C.利用时间二者都去 E.看状况D.二者都不去 7.你参加社团的最初想法是？多项选择题 A.好玩B.爱好C.凑热闹 D.其它E.熬炼自己 8.你在社团中与
17、成员关系如何？ A.很友好B.一般C.较差D.一点都不好 9.你参加社团活动后得到什么收获？ A.交到友谊B.拥有了责任心C.学到东西D.没有收获 10.你觉得你们社团活动对全校同学有吸引吗？ A.没有吸引B.有吸引了C.特殊有吸引D.有时候有，有时时候没有 11.你所在的社团开展活动质量如何？ A.很负责B.一般C.不好 12.进入高校后，你参加了几个社团？ A.一个B.二个C.二个以上 13.你为学生社团需要完善哪方面问题？()A活动开的展B.信息的管理C.宣扬的策划D.管理方面 三、探讨的内容小结论： 这次探讨的内容主要有三大问题。 1、社团对学生的影响？ 2、学生对社团是否满足？ 3、
18、学生是否主动参加活动？ 四、对社团的建议： 1、学生干部的实力还需提高。 2、培育确定的管理学问、组织协调实力和创新精神。 3、激发全体社团成员的活力。 4、增加社团的上进心。 从这次的调查结果所看，我校大部分学生对社团不满足，觉得社团许多地方要完善，比方说社团的活动次数和质量，以及社团的管理方面。通过本小组对社团的调查结果，盼望我校社团不好的地方加以改善，望学校的社团办的越来越好 第三篇：高校生参加社团状况调查报告 高校生参加社团状况调查报告 1应当对社团有确定的了解。社团是高校校内一道靓丽的风景，是高校生自己的组织。学生社团一般来说从层次上分为校级社团和院级社团两大类，从社团性质可以分为政
19、治类、文体类社团、科技类社团等。学校一般设有特地的学生社团管理中心或学生社团指导委员会，制定有社团管理条例，每个社团的成立、进展、活动组织都有相应的规章制度和工作程序，每学年学校都要对全校社团进行评比，嘉奖表现突出的“学生明星社团、“社团活动先进个人。 2加入高校生社团应主动慎重。学生社团可以充分发挥学生的某一方面的特长、爱好，有助于学生的成长成才，应当主动参加，但是参加社团不应当随便，特别是对于新入校的高校生，最好是对自己的性格、爱好、特长各方面进行一次理性的分析，正确相识自己的优势和缺乏，再根据自身综合素养提高的需要和新生入校后的学习、生活的适应状况，选择自己宠爱的社团申请加入，切忌盲目选
20、择，建议大一新生选择两类社团加入，一类是自己比较擅长、可以进一步发挥自己特长的社团，另一类是自己比较薄弱、有待学习、培训加强的社团。 3高校生应当根据实际的状况适当调整自己选择的社团。高校生专业不一样，每学期支配的课程也不一样，高校期间应根据不同阶段课余时间的宽松程度，选择自己宠爱的社团调整自己的学习，充溢自己的生活。假如在参加社团活动过程中，觉察自己加入的社团不适合自己或者经过一段时间的社团活动对自己在某个社团方面的水平已经比较满足以后，可以选择退出再申请加入别的社团。 4、从培育社员实力角度动身，组织更多内容丰富的社团活动，吸引更多的社员有效参与。社团活动要切实从社员的爱好动身，增加活动的
21、学问性。高校生群体对于学问和簇新事物的需求特别剧烈，增加活动的学问性可以满意更多高校生的求知愿望。其次，增加活动的竞技性。竞技型活动有利于社员提高实力、进展爱好，能更大程度地调动社员的主动性。而且竞技类活动可观赏性强，可以吸引更多本社团以外的成员，对于增加社团知名度、壮大社团规模都有特别显著的效果。第三，在活动设计上留意创新，提高活动的质量，增加活动的吸引力，进一步提高社团活动的参与度，使社员更加了解自己所在的社团。 5、有效利用社团资源，加强社团的内部管理和外部协调与监督，使社团活动更有序地开展。社团在保证活动性质主动向上、服务同学的前提下可以充分联络学校四周的商家，争取资金赞助。目前虽然各
22、个社团都在上一级管理组织的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具体施行的力度不够，应此必需进一步加强内部管理。虽然社团成立和活动以自愿为基础，但社团的性质和活动的影响必需符合国家相关规定，而社团外部管理体系在监督社团发 展方向上负有重要责任，必需保证社团活动主动向上，有助于高校生身心的健康进展。 第四篇：社团调查报告 社团调查报告 以下为沙市五中抽取部分社团的实际材料报告： 社团 一、爱心社 开展活动： 1.在校实行各大活动期间组织义卖，贩卖各种食品，书籍，筹集善款。 2.在假期组织人员前往本市各敬老院、孤儿院、留守儿童家探望，奉献爱心。 活动目的： 1.以小本经营的方式筹集善款，捐助给各敬
23、老院、孤儿院或留守儿童。2.让社员积累阅历，学会更好地与人沟通。3.增加学校的影响力。 社团意义： 作为学生，要以自己的实力为社会奉献一份力气，社团则是一个很好的载体。它将我们的实力最大化，甚至超过了其应有的价值，既实现了自己的目标，又能为学校带来良好的影响。 社团发呈现状： 上述活动已经多次进行，在本市福利院、敬老院有确定好评。 社团 二、街舞社 开展活动： 1.每周实行一次party，赐予优秀社员物资嘉奖。2.参与市内有关街舞的竞赛。 3.假期在校外某特定地点舞台展示。很少4.参与校内实行的各文艺活动。 活动目的： 1.丰富学生的课余时间，劳逸结合。2.活动筋骨，熬炼身体。3.扩高校校知名
24、度。4.使学生有上进心。 社团意义： 街舞是个能够让人放松的方式，它不局限于各种舞蹈形式，所以我们可以为所欲为呈现自己的舞姿，不用担忧别人的讪笑。社团为全部活泼、酷爱运动、爱展示自己的学生供应了良好的沟通平台，让学生懂得取人之长补己之短。同时为少有运动时间的我们增加体魄。 社团发呈现状： 五中only5街舞社在本市以街舞为中心的圈子里有较强的影响力，开展活动多数，在校内也极具人气。街舞已经成为社员必不行少的生活元素。 社团 三、摄影社 开展活动： 1.让社员定期交纳电子照片，组织人员整理后2.送去冲刷。3.学校组织外出时集体取样拍摄。4.学校开展各类活动时拍照留念。 5.定期在校内举办影展，展
25、示这一阶段的摄影成果。6.请校内专业人员老师或该专业学生传授摄影学问。 活动目的： 1.增加学生的艺术欣赏实力，提高人生的价值观念。2.增加学生信念。 3.为学生搭建沟通的桥梁。4.丰富课余学问。 社团意义： 摄影已经是一种成熟的艺术，它带给人们的不仅仅是呈现的图像，还有其内蕴含的意义与观念。社团内有各种各样的学生，但他们都是为同一个爱好而来。社团所开展的活动对于不擅长沟通沟通的学生，也是一种展示自己的方式。照片能够得到别人确实定，对自己也有极大的激励。通过照片，我们感慨时间的消逝，更加珍惜时间，努力学习。 社团发呈现状： 社员经过几次课程后已经有确定的摄影学问。社团还组织参与了校内各大活动的
26、关心拍摄，也曾跟随爱心社前往孤儿院拍照留念，整理相片后实行影展，取得巨大胜利。在校内颇具影响力。 沙市第五中学目前校内注册的社团有十一个，各社团活动广泛，学生反想剧烈，各社团主动的策划各类有意义的活动，也由各社长及其社员自主策划管理，社团是对学生进行综合性学习的良好策略。不仅增加学生的自我管理的实力，更加对学习形成良好的自主性，熬炼学生的团结合作实力，也对学生是一种自身潜力的挖掘，自我实力的培育，以至于成为一种学生在将来面对社会巨大竞争中脱颖而出的综合性实力的不行或缺的良好培育方式。 以下为沙市中学抽取部分社团的实际材料报告： 社团 一、文学社 开展活动： 1.根据新课标的教学要求和高考导向，
27、从语文学习的实际需要动身，包括争辩文写作，材料的积累、观点的形成、论证方法的运用，对记叙文，如今诗歌等多体裁，以及文言文学习，进行针对性写作和鉴赏。 2.协作国庆，校庆，五四等节日主题，通过学生自由投稿写作，选取优秀作品刊登至校报。 3.协作学校“文艺节主题，出宣扬校报。 4.每学年举办征文大赛选优，组织全校性，分年级出题。 5.进行现代文化鉴赏，例如：周杰伦，方文山等优秀流行音乐创作人歌词赏析。 社团目的： 1.提高学生文学理论水平和欣赏水平，使得同学们的写作水平也有所提高，增加学生的思维、审美、创建实力.2.利用课余时间指导组织学生进行课外语文学习活动，拓展学生的学习空间，培育学生的语文学
28、习实力、实践实力，全面提高学生的语文素养。3.以活动形式充分调动同学们对语文学习的主动性。 社团意义： 文学社的设立意在与发动同学们对文学学习的热忱，展示文学的绚丽的风采和魅力，不仅丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，培育学生实力，更激励的同学们的创作激情，更多的文学青年拢聚在了一起，让文学社的舞台更加热闹。 社团发呈现状： 沙市中学文学社创立以来，通过各类社团活动，充分调动了同学们对文学的热忱，激发社员创作主动性，优秀作品刊登至校报，校刊，很多作品被青年文摘等各类知名出版社选取，发表，在校内校外颇具影响力。 社团 二、音乐社 开展活动： 1.社团活动时间进行学习音乐学问，欣赏音乐会的录象
29、，进行音乐合奏等。 2.协作校“文艺节“五四等大型活动，进行演出。 3.主动代表学校参加，各类市级，省级等歌咏竞赛。 4.在校外有组织性，进行商业演出。 5.社团比拼狂欢，竞赛竞争形式，团员内部竞赛，奖品作为团员福利。 活动目的： 1.提高学生对音乐的爱好，培育音乐感受与鉴赏实力、表现实力及创建实力。 2.增加学生的自信念。 3.丰富学生课余生活。 社团意义： 音乐是什么？音乐是人们抒发感情、表现感情、寄予感情的艺术，不管是唱、奏或听，都内涵着关联人们千丝万缕情感的因素，因此音乐拥有人们不行抗拒的魅力，而音乐课程是一门实践性很强的活动性课程，是高校弘扬民族音乐文化的重要途径，音乐形象产生的过程
30、就是音乐实践、音乐学习和音乐创建的过程,没有音乐艺术的实践,就没有了音乐,没有对音乐艺术的实践,音乐美的感知和理解就无法实施。只有通过社团音乐教学和活动沟通，让学生参与到生动的音乐实践活动中，才能培育了同学们对音乐的审美观。 社团发呈现状： 沙市中学音乐社，主动参与各类活动，在校内影响力较高，在校外也颇具名气。在学校“文艺节“五四等大型活动中表现精彩，更承接了众多来自校外社会的商业演出。 沙市中学目前最初注册社团众多，活动丰富，经过一系列的合并之后，组成各个实力较大的社团，各社团各自通过学生自主管理，在不同领域取得优秀的成果，影响力不断提升，社团力气不断壮大，通过各社团的活动及其影响，不仅仅使
31、学生的特性得以张扬，学生的爱好得以满意，更使得团队精神得以发扬，创建实力得以提高，探究性学习得以提升。社团已成为校内学生进行综合实力培育的不行或缺的平台。 中学社团的设立，是由具有共同志趣的同学为拓展实践学问、熬炼组织实力、发挥特性特长、丰富校内文化、活跃课余生活自愿组织的，依据章程独立开展活动的学生群众团体，是学生自主建立、自主管理、自主教化的学生组织，是学校教化的有机组成部分，是新形势下学校有效凝合学生、开展思想政治教化、实施素养教化的重要途径和有效方式，是学生重要的其次课堂，是校内文化的主要内容。为宽阔学生供应一个沟通学习的平台，促进课余实力的进展。学生社团可以充分发挥学生的群体凝合功能
32、、思想教化功能，在指导老师的引导下，开展融思想性、学问性、趣味性于一体，寓教于活的活动，把学生共同的爱好和主动性充分地调动起来，增加学校德育工作的互动性，从而形成良好的言论导向和气氛，发挥潜移默化的作用，增加学校德育工作的针对性和实效性。随着经济社会的快速进展，面对今后日益剧烈的社会竞争，中学学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增加，他们的这种内在需求与社团活动的性质、目的、功能基本吻合。由于学生社团具有群众性、民主性、多样性、实践性等特点，吸引了宽阔中学学生主动参与，它所具有的实践和教化功能为学生综合素养的提高供应了有效舞台，调动了学生提高自身素养的主动性和主动性。参与学生社团活动，能有效
33、培育学生的组织策划实力、人际交往实力、团队合作精神，促进了学生自方法识和组织才能的萌发。加强中学学生社团建设，是推动特色学校建设，培育学生综合素养的需要。社团是学生活动的主要阵地，社团建设是实施素养教化的良好途径，也是推动特色学校建设的有力措施。一全部特色的学校，其社团活动必定是扎实而有效的，能极大满意学生的特性进展，使学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增加。学生社团具有的实践和教化功能，为学生综合素养的提高供应了广袤舞台，有利于他们开阔视野、增长学问、培育实力、陶冶情操。 第五篇：社团调查报告 社团调查报告 以下为沙市五中抽取部分社团的实际材料报告：社团 一、爱心社 开展活动： 1.在校
34、实行各大活动期间组织义卖，贩卖各种食品，书籍，筹集善款。 2.在假期组织人员前往本市各敬老院、孤儿院、留守儿童家探望，奉献爱心。 活动目的： 1.以小本经营的方式筹集善款，捐助给各敬老院、孤儿院或留守儿童。 2.让社员积累阅历，学会更好地与人沟通。 3.增加学校的影响力。 社团意义： 作为学生，要以自己的实力为社会奉献一份力气，社团则是一个很好的载体。它将我们的实力最大化，甚至超过了其应有的价值，既实现了自己的目标，又能为学校带来良好的影响。 社团发呈现状： 上述活动已经多次进行，在本市福利院、敬老院有确定好评。 社团 二、街舞社 开展活动： 1.每周实行一次party，赐予优秀社员物资嘉奖。
35、 2.参与市内有关街舞的竞赛。 3.假期在校外某特定地点舞台展示。很少 4.参与校内实行的各文艺活动。 活动目的： 1.丰富学生的课余时间，劳逸结合。 2.活动筋骨，熬炼身体。 3.扩高校校知名度。 4.使学生有上进心。 社团意义： 街舞是个能够让人放松的方式，它不局限于各种舞蹈形式，所以我们可以为所欲为呈现自 己的舞姿，不用担忧别人的讪笑。社团为全部活泼、酷爱运动、爱展示自己的学生供应了良好的沟通平台，让学生懂得取人之长补己之短。同时为少有运动时间的我们增加体魄。 社团发呈现状： 五中only5街舞社在本市以街舞为中心的圈子里有较强的影响力，开展活动多数，在校内也极具人气。街舞已经成为社员必
36、不行少的生活元素。 社团 三、摄影社 开展活动： 1.让社员定期交纳电子照片，组织人员整理后2.送去冲刷。 3.学校组织外出时集体取样拍摄。 4.学校开展各类活动时拍照留念。 5.定期在校内举办影展，展示这一阶段的摄影成果。 6.请校内专业人员老师或该专业学生传授摄影学问。 活动目的： 1.增加学生的艺术欣赏实力，提高人生的价值观念。 2.增加学生信念。 3.为学生搭建沟通的桥梁。 4.丰富课余学问。 社团意义： 摄影已经是一种成熟的艺术，它带给人们的不仅仅是呈现的图像，还有其内蕴含的意义与观念。社团内有各种各样的学生，但他们都是为同一个爱好而来。社团所开展的活动对于不擅长沟通沟通的学生，也是
37、一种展示自己的方式。照片能够得到别人确实定，对自己也有极大的激励。通过照片，我们感慨时间的消逝，更加珍惜时间，努力学习。 社团发呈现状： 社员经过几次课程后已经有确定的摄影学问。社团还组织参与了校内各大活动的关心拍摄，也曾跟随爱心社前往孤儿院拍照留念，整理相片后实行影展，取得巨大胜利。在校内颇具影响力。 沙市第五中学目前校内注册的社团有十一个，各社团活动广泛，学生反想剧烈，各社团主动的策划各类有意义的活动，也由各社长及其社员自主策划管理，社团是对学生进行综合性学习的良好策略。不仅增加学生的自我管理的实力，更加对学习形成良好的自主性，熬炼学生的团结合作实力，也对学生是一种自身潜力的挖掘，自我实力
38、的培育，以至于成为一种学生在将来面对社会巨大竞争中脱颖而出的综合性实力的不行或缺的良好培育方式。 以下为沙市中学抽取部分社团的实际材料报告： 社团 一、文学社 开展活动： 1.根据新课标的教学要求和高考导向，从语文学习的实际需要动身，包括争辩文写作，材料的积累、观点的形成、论证方法的运用，对记叙文，如今诗歌等多体裁，以及文言文学习，进行针对性写作和鉴赏。 2.协作国庆，校庆，五四等节日主题，通过学生自由投稿写作，选取优秀作品刊登至校报。 3.协作学校“文艺节主题，出宣扬校报。 4.每学年举办征文大赛选优，组织全校性，分年级出题。 5.进行现代文化鉴赏，例如：周杰伦，方文山等优秀流行音乐创作人歌
39、词赏析。 社团目的： 1.提高学生文学理论水平和欣赏水平，使得同学们的写作水平也有所提高，增加学生的思维、审美、创建实力.2.利用课余时间指导组织学生进行课外语文学习活动，拓展学生的学习空间，培育学生的语文学习实力、实践实力，全面提高学生的语文素养。 3.以活动形式充分调动同学们对语文学习的主动性。 社团意义： 文学社的设立意在与发动同学们对文学学习的热忱，展示文学的绚丽的风采和魅力，不仅丰富同学们的课余生活，全面提高学生素养，培育学生实力，更激励的同学们的创作激情，更多的文学青年拢聚在了一起，让文学社的舞台更加热闹。 社团发呈现状： 沙市中学文学社创立以来，通过各类社团活动，充分调动了同学们对文学的热忱，激发社员创作主动性，优秀作品刊登至校报，校刊，很多作品被青年文摘等各类知名出版社选取，发表，在校内校外颇具影响力。 社团 二、音乐社 开展活动： 1.社团活动时间进行学习音乐学问，欣赏音乐会的录象，进行音乐合奏等。 2.协作校“文艺节“五四等大型活动，进行演出。 3.主动代表学校参加，各类市级，省级等歌咏竞赛。 4.在校外有组织性，进行商业演出。 5.社团比拼狂欢，竞赛竞争形式，团员内部竞赛，奖品作为团员福利。