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1、2023年初二期末总结2篇- 第一篇：2023年初二期末总结2篇- 2023年初二期末总结2篇-范文汇编 期末考试将至，考后总结对自己的学习是有关心的。下面是我整理的2023年初二期末总结范文2篇，盼望能满意各位的阅读需求。更多精彩内容发布尽在查字典范文网，敬请关注。 初二期末总结范文一： 时间似流水，学期以经过半，期末考试也已来临，而就是短短两天，期末考试也结束，我自信满满的走进考场，却唉声叹气的走出了考场，可这是因为什么呢，为了能让下次的考试考好，我做了一次小结。 我一向数学很好，可是这次鬼使神差的考了那么点分数，翻开卷子一看，红红的大叉一个接着一个，看的我额头直冒汗，再细致一看，这些题目
2、没一道不会做的，不是计算错误就是审题不清，犯的竟都是低级的错误;而语文在基础题上尽然扣了好几分，这让我难过不已，宣誓下次考试之前确定不再吊儿郎当的，确定要好好复习基础学问，而作文则也扣了不少的分数，整篇文章苍白无力，像是在打流水账。可是我也很无奈呀，肚子里啥都没有，想写也写不出来，我不由暗暗后悔，确定确定要听老师的话，坚持每天写日记并增加阅读量;再看看英语呢，我就更是欲诉无门了，这儿没加“S，那儿遗忘了问号，分数毫不留情面的被减去了，可是没有一体是我不会的，这都是马虎大意结果，可是我如今也回天无力了，我不由得一拍脑袋，心中有一种欲哭无泪的无力之感，我嗟悔无及，告诫着自己下次确定要认真检查，绝能
3、再这么浮躁。 我知道这次考试老师和家长都对我有着很大的期望，可是我让他们悲观了。对于这点我感到特别愧疚。但通过这次考试我也觉察了自己缺乏点，俗话说的好，有失必有得嘛。 首先我要改掉考试不认真读题不细致的坏习惯。我做题时总是只看了前面一半后边的要求还没看到呢，答案便已近写了上去，往往会使我失分。这或许和答题技巧有关系，但总之我在以后的考试过程之中确定要审题认真，细致读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，确定不允许自己再犯类似于此的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我最终明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一
4、起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才觉察原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己平常上课听得不够认真，练习题做的太少。我绝不能允许自己再这样接着下去，应此，我确定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习与生活之中。考试之前我要制定周详的复习支配，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法问题，多做完形填空等练习题也是提高英语的好方法，并且下次考试时确定要倍加细致，绝不能再犯低级错误，绝不能让会做的题目再做错了。 期末考试虽然已近过去了，但我还是有机会的。下一
5、次考试，我要更加努力，争取不让老师和家长悲观。而对于各科科目，我盼望老师不要对我失去信念，虽然我这次考得并不志向，但是我信任自己的实力。下一次考试，我确定会努力的考好的! 初二期末总结范文二： 时间如梭，不知不觉，又迎来了新的一年、初三的第一次期末考试落下了帷幕。回首这个学期，我有了一些转变，在学问的海洋中，我受益匪浅。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追逐着。 在初二时，我是班中的活跃分子，每天脑海中只想着玩，昏昏沉沉地过着日子。可刚迈入初三的门槛时，我就感到了一股莫大的压力，在社会和竞争的作用下，我心里感到一种前所未有的迷茫。纵览在初中度过的时间，整整初中生
6、活的六分之五。而我的收获又是怎样的?的是无穷的苦恼与劳碌。但是学习不是一个苦恼的过程，而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织的，因为一般都是先品尝到学习的苦，然后再散发出学习的乐与芳香。总体上来说，我对这一学期不是很满足。下面来总结一下这学期里的事情。 首先，刚开学时好像还没有完全“进入状态。好像仍沉醉在暑假考试吧无虑的生活当中，因此在学习上也没有下太大的工夫，成果也因此不是很志向。直到期末考试的复习阶段我才刚起先下点工夫，看看书，做做题，但那时候晚矣，数学里的各类题型还没搞明白，语文需要背诵的东西还没有背熟，所以期末考试也把我这一阶段的学习状况尽情地表现出来了。 在此学期中，虽然我能够主动参加各
7、项活动，并能与同学和谐相处，共同营造奇妙的班级气氛。但谈起我的缺点，还是有很多的，最明显的就是马虎。在这次期末考试中，有30多分的失去是因为审题不细致造成的。我胆子也还不够大，上课时发言不够主动。 这一学期不仅学习出现了问题，纪律方面也出现了些问题，比方有过上自习课说话等等一系列问题，不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的，我也坚信会化缺点为优点，不再出现任何纪律问题。我信任在下个学期，我可以做得更好。 其次篇：初二期末总结 初二其次学期期末总结 时间消逝，转瞬我就要上初三了。这次的期末考试虽然还不知道成果，但我觉得就四科主科来说，我还有很大缺乏，我认为问题出在以下几个方面： 语文平常阅读理解
8、没留意方法。在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严峻的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后确定要多留意语文常识的积累。 在数学上很多细小的地方不应当出错，我应当再细心一些，多检查。大题上多下功夫，老师讲过的题常拿出来看看。对于图形分割这类题，我驾驭得很不好，这个假期要多做加强练习。梯形的题，帮助线的添加要留意方法。 英语方面，我的口语很不好，所以要加强口语练习，多读书。在英语作文上，我借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作实力。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间
9、可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对初2上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的进展目标，我对将来充溢信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心。 第三篇：初二期末总结600字 初二学期总结600字 时间就像手中的沙砾，可以拥有，却不能把握。时间就是这么无情的向前走着，而我们却在为了不被它丢下舍命的追逐着，谁都不想被时间丢下。就这样，二零零七年九月一日，我步入了初三。这个曾经听身旁的人谈论过多数次的，曾经在媒体上阅览过多次的，曾经一次次幻想过
10、的时代，最终来到了我的身旁。 初三对于我来说，也是对全部和我同届的学生来说，是既熟识又生疏的一年。熟识说的是从初一起先，身边的老师家长就在述说“中考、“初三，也一次次的阅历了身边哥哥姐姐奔赴战潮的时刻，我们听过了太多太多的关于他的故事，他对于我们来说太熟识了;然而，无论我们对他了解得有多少，也不过是耳闻、眼见，并不是发自内心切身的感受，即我们都未亲身阅历过，所以他对我们也是如此的生疏。 下面对各个方面进行具体的总结： 学习方面： 升入初三我才觉察，初三的惊慌是原来的我无法想象的，以至有一段时间无法适应，成果、心情到达了历史新低。数学成果一低再低，严峻打击了自己的自信，以至面对数学就头痛，就想临
11、阵脱逃，其它成果也是忽高忽低，不稳定。但是通过自我调整，改良了学习方法、调 整了心态，我已经可以沉着面对各方的压力，可以面对这些小挫折了。成果也因此有所回升，但是数学方面自我感觉仍是弱点，需要进一步加强提高。 上课我能做到认真听讲，主动与老师互动，争取在课堂上把每一个学问点听明白并做好笔记，但是有的时候，对自己的要求不够高，会间或出现不经老师允许在课上与其它同学探讨题目，我已经相识到这是不对的，我会在以后的学习生活中坚决改正这些缺点。 工作方面：在本学期我接着担当着本班团支部支部书记的工作，对团内工作认真负责，并且我会在以后的工作更加努力，做到更好。 另外，我在本学期还担当了本班班长的职务，我
12、主动关心老师做好班内各项工作，做好老师同学们沟通的桥梁。 在各方面我还是存在很多缺乏的，在今后的学习生活重要一一改正，例如：要多跟任课老师沟通，戒除口羞的毛病;上课要做到真正的认真，杜绝“间或;提高学习工作的效率，克服动作慢的毛箔 突然想起了政治实习老师的寄语： “是日已过，命意随减，如水少鱼，斯有何乐，当勤精进，如救头燃，但念无常，慎勿放逸 这个学期结束了，但是中考来临的日子更近了，总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再奢侈一分一秒，我们的时间已经不多了，面对人生中的第一个战场，我们必需拥有坚实的体魄和精良的“武器，这就是我们如今需要做的事好好学习，不是为了别人，是为了自己! 第四篇：初二历史
13、期末总结 初二历史下学期期末总结 陈桂香 经过一学期惊慌、有序的历史教学，到期末已经完本钱期的教学任务，现就本期的教学工作做如下总结。 作为年轻老师，能认真制定支配，留意探讨中学教学理论，认真备课和教学，主动参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以亲善、轻松、认真的形象去面对学生。依据初中历史新课程标准进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心
14、健康，根据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动面对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的志向。 作为教初二历史课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除留意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还接受多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学
15、期努力，能制定好复习支配，并能认真备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，关心差生。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 第五篇：中学初二期末总结 中学初二期末总结 中学初二期末总结范文600字一： 我在xx中学xx的第一个学期就这样结束了.迎来了希望已久的寒假,细细回想着一年,我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。 学习 学习看法比较端正。能够
16、做到上课认真听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学协商，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有很多的学问需要学习。 学习方法及看法 中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更留意自主学习，老师讲的不再满意我们的需要。我能认真对待考试，考前认真复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 纪律 在纪律方面
17、，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地相识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到特别满足。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。俗话说得好，
18、一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望！ 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的进展目标，我对将来充溢信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关心，在此我要真诚的道一声：感谢大家！ 中学初二期末总结范文600字二： 初二下半年，学校起先进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就起先了快速的变更以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是学生的学习思想、学习策略、学习方式上的变更。我不断学习其他学校和其他老师的阅历，自
19、己多思索，慢慢地转变了学生的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较羞涩的孩子也渐渐适应了以展示为主的课堂和群学的学习方式。 初二起先，越来越多的学生踏入了青春期，我课余认真研读青少年心理书籍，遇到别的班出现的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能到达最好的效果，并刚好在班里分析别班的事例，给学生们一好的心理示意，所以本班在本学期较少发生打闹事故，也没有一例通过学校处理的严峻事务。我曾在班里上过关于早恋、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。 首先，我以身作则，在班级工作中我时刻留意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励学生良
20、好习惯的养成。 其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对学生加强自律也起到了很好的作用。 还有，加强小组长的培育，带动小组学习的主动性。 另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让学生保持竞争力。利于良好学风的形成。 通过课改，发动全部学生投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个学生。对有进步的后进生多表扬，课余找他们谈心，多激励，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习状况的好坏，在很大程度上确定了学生学习成果的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲热联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同催促学生认真学习。