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1、2023年名师工作室规章制度 第一篇：名师工作室规章制度 名师工作室规章制度 为了确保工作室各项工作有效开展，工作室成员须遵守以下制度。 一、工作室例会制度： 各工作室每学期召开一次支配会，探讨本学期支配，确定成员阶段工作目标、工作室教化科研课题及专题讲座内容；每学期至少支配一次阶段性工作状况汇报会议，催促检查各项工作的实施状况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结阅历成果，梳理存在的问题，探讨解决的方法。 二、工作室学习制度： 一要按时学习。工作室成员平常学习以自学为主，同时要根据探讨方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台沟通学习心得。 二要按需学习。工作室成员在
2、每学期自我进展支配中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。 三、研讨制度： 1、工作室成员主动参加各级各类教学研讨活动。 2、工作室建立“每月一主题研讨制度。由工作室根据探讨方向确定主题，每月集体探讨一次。 四、工作室工作制度： 1名师工作室领衔人与工作室每个成员签订名师工作室成员工作协议书，在完成工作室探讨项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。 2工作室领衔人为工作室成员制定具体进步支配，支配培训过程。工作室成员必需参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有探讨成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据探讨方向确定主题，定期集体探
3、讨，将研讨成果发在工作室网站上。 3工作室网站、成员博客及电子档案资料要刚好更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保沟通效果。工作室要刚好通过网站发布工作动态、成员论文、专题探讨课例设计、典型案例及评析、教化故事、活动图片等。 五、工作室考核制度： 工作室领衔人由“名师工作室工作领导小组考核。 工作室成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理实力、教化教学实力、探讨实力、技能水同等方面考察是否到达培育目标，考核不合格者调整知名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。 六、档案管理制度： 建立工作室档案制度，并由领衔人兼管。工
4、作室成员的支配、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料刚好收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的进展供应根据。 七、奖惩制度： 1、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为老师评优评先根据。 2、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。 其次篇：名师工作室规章制度 名师工作室规章制度 1、会议制度 1每学期召开一次工作室支配会议，探讨本学期“工作室支配，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教化科研课题及专题讲座内容。 2每学期召开一次“工作室总结会议，支配本学期需展示的成果内容及形式，共享胜利的阅历、探讨存在的问题。 3每两周一次主题研讨活动会议，由
5、工作室主持人根据探讨方向确定主题。 2、学习制度 1按时学习：工作室成员平常学习以自学为主，另就某一探讨方向的主题定期集中学习一次。 2按需学习：工作室成员每期的自我进展支配中明确学习内容、学习目标，根据目前及今后教化教学改革趋势在教化教学理论等方面有选择性的学习。 3刚好反思：围绕教科研课题、课堂教学每月进行一次集体学习、沟通活动，坚持自觉学习和自觉反思，并做好学习活动记录。每月写一篇学习心得体会；每学期提交培训和学习活动专题报告。 3、工作制度 1工作室主持人为工作室制定具体进步支配，支配培训过程。 2工作室成员制定一年规划和本学期工作支配以及学期底工作总结。 3主持人、成员和学员之间每星
6、期要通过网页、电子邮箱、Q群等途径互通信息，沟通教学教研开展状况，共享教化教学工作阅历。 4工作室成员必需参加“工作室布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、探讨任务，并有相应的成果显现，努力实现培育支配所确定的目标。5工作室成员主动参加各级各类教学研讨活动。工作室定期建立“主题研讨制度。由工作室负责人根据探讨方向确定主题，定期集体探讨一次。将研讨成果发在工作室网站上。 6工作室网站、及电子档案袋资料须刚好更新，开通评论、留言等服务，以取得更好的沟通效果。 7工作室通过网站发布工作室工作动态、工作室成员论文、专题探讨课例设计、典型案例及评析、教化故事、活动图片等。 4、考核制度 1工作室由区局
7、工作领导小组跟踪考核。 2工作室成员的考核由工作室领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理实力、教化教学实力、探讨实力、技能水同等方面考察是否到达培育目标。 3工作室设立“工作室优秀成员、“工作室学习主动分子等奖项并每期评出，以奖为主。 4根据工作方案制定工作室成员考核标准，考核结果可作为老师评优评先根据。 5、档案管理制度 建立工作室档案制度，并由专职老师兼管。 工作室成员的支配、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料刚好收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的进展供应根据。 6、经费运用制度 工作室全部经费由区教化局和工作室成员所在学校供应并监督管理。 7、奖惩制度 1工作室
8、设立“工作室优秀成员等奖项并每期评出，以奖为主。 2根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为老师评优评先根据。 3对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。 第三篇：名师工作室规章制度) 名师工作室规章制度 一、学习活动制度 1、每人每学期系统学习一本教化理论书籍，作好学习笔记，工作室的老师要通过汇报学习心得。广泛阅读教化报刊杂志，每学期至少能围绕一个专题收集相关文献资料。 2、每人每学期参加不少于40课时的各类培训，其中一次是市级以上专家培训讲座。领衔人每学期作一次老师培训讲座，工作室成员在领衔人的指导下每人每学期担当一次校级范围内以上的专题讲座。 3、每学期结束
9、，工作室领导对工作室成员的学习与培训状况进行考核，并针对每位成员的实际完成状况作出评价和建议。 二、课题管理制度 1、根据课题探讨方案，在每一阶段制订具体的探讨实施支配，刚好作出阶段总结。 2、课题必需做到有方案、有措施、有活动记录、有阶段小结、有结果分析、有试验报告和试验鉴定。 3、每个成员必需以严谨的看法和科学的方法从事课题探讨工作，多出科研成果。 4、围绕工作室主课题确立的子课题要做到科学、规范、有新意，能够带动更多的青年老师进行扎实有效的课题探讨。 三、经费运用制度 1、合理支配运用市教化局下拨的启动经费和项目经费，并可依托凌河教管办的大力支持，主动开展活动。经费的运用做到专款专用，由
10、学校根据经费运用范围和财务制度有关规定进行监督管理。 2、经费主要用于培训、课题探讨、鉴定评价、外出学习、购置资料、成果嘉奖及推广等方面。 四、总结沟通制度 1、每学期召开 一次工作室支配会议，探讨本学期“工作室支配，确定工作室的培育对象和培育目标、工作室的教化科研课题及专题讲座内容。工作室每学年实行一次工作室成果沟通会。 2、领衔人每学期至少实行一节市级以上公开课，每位成员每学年上一节镇级或校级以上公开课。 3、每位成员在工作室工作周期内至少有3件成果获市级以上奖，在市级以上刊物至少发表论文23篇。敬重工作室内各成员和集体探讨成果的学问产权，不得擅自发表共同探讨的成果。 五、表彰嘉奖制度 1
11、、工作室每学年评比一次优秀工作室成员，三年评比一次优秀课题奖、最正确成果奖。 2、对发表在市级以上报刊的论文和获奖成果按有关规定嘉奖。 3、工作室成员未能通过考核即按教化局要求进行调整;成员申请退出工作室需事先提出并经领衔人报请教化局审批同意.赵葛寨中心小学 第四篇：名师工作室-规章制度 规章制度 一、工作室例会制度： 工作室每学期召开一次支配会，探讨本学期支配，确定成员阶段工作目标、工作室教化科研课题及专题讲座内容；每学期至少支配一次阶段性工作状况汇报会议，催促检查各项工作的实施状况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结阅历成果，梳理存在的问题，探讨解决的方法。 二、工作室学习制
12、度： 一要按时学习。工作室成员平常学习以自学为主，同时要根据探讨方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台沟通学习心得。 二要按需学习。工作室成员在每学期自我进展支配中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。 三、研讨制度： 1、工作室成员主动参加各级各类教学研讨活动。 2、工作室建立“每月一主题研讨制度。由工作室根据探讨方向确定主题，每月集体探讨一次。 四、工作室工作制度： 1工作室主持人与工作室每个成员签订名师工作室成员工作协议书，在完成工作室探讨项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。 2工作室主持人为工作室成员制定具体进步支配，支配培
13、训过程。工作室成员必需参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有探讨成果。工作室建立定期主题研讨制度。由负责人根据探讨方向确定主题，定期集体探讨，将研讨成果发在工作室网站上。 3工作室网站及电子档案资料要刚好更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保沟通效果。工作室要刚好通过网站发布工作动态、成员论文、专题探讨课例设计、典型案例及评析、教化故事、活动图片等。 五、工作室考核制度： 工作室主持人由县级以上“名师工作室工作领导小组考核。 工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理实力、教化教学实力、探讨实力、技能水同等方面考察是否到达培育
14、目标，考核不合格者调整知名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。 六、档案管理制度： 建立工作室档案制度，并由主持人兼管。工作室成员的支配、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料刚好收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的进展供应根据。 七、奖惩制度： 1、根据工作方案制定名师工作室成员考核标准，考核结果可作为老师评优评先根据。 2、对于不求进取，不能按时完成工作室布置的成员进行劝退工作。 八、经费管理制度 1、工作室经费的管理运用坚持“科学规范、力求节省、专款专用、权责一样原则，制定支出预算，发挥好资金的最大运用效益。 2、按将经费拨至工作室主持人所在
15、学校，纳入学校统一财务核算。 3、工作室主持人依据支出预算，确定支出方向，审批财务单据。授权主持人所在学校法定代表人对财务单据真实性及是否符合财务管理制度进行审核。双方签字后，方可入帐核销。 4、经费支出范围包括：差旅费、办公用品及图书资料购置费、外聘专家讲课费、会务费、外出沟通学习费、网络建设费、科研及成果出版费及其它确因工作需要用于工作室集体性支出的费用。 5、经费不得用于个人消费支出，不得用于主持人所在学校公用经费支出。 6、经费运用接受财政、审计及教化行政部门的审计检查和绩效评价。检查出的问题，依据财务管理规定处理。 7、因考核不合格被取消工作室资格的，并由工作室所在学校将剩余经费上缴
16、上级教化管理部门。 8、经费运用要量入为出，不得超支，经费有结余的，可结转下一接着运用。 第五篇：名师教研工作室规章制度 名师教研工作室规章制度 一、会议制度 1、工作室每学期召开一次支配会议，探讨本学期“工作室支配，确定工作室成员的阶段工作目标、工作室的教化科研课题及专题讲座内容。 2、工作室每学期召开一次总结会议，支配本学期需展示的成果内容及形式，共享胜利的阅历、探讨存在的问题。 3、根据工作室支配，每学期至少支配两次阶段性工作状况汇报会议，催促检查课题的实施状况，解决实施过程中的难点。 二、工作制度 1、名师工作室主持人填写主持人申请表，工作室每个成员填写成员申请表，主持人与成员签署协议
17、书，在完成工作室探讨项目和个人专业化成长方面制订周期进展目标，规定双方职责、权利及评价方法。 2、工作室主持人为工作室成员制定具体进步支配，支配培训过程。 3、工作室成员必需参加“工作室布置的带、教培训工作，完成工作室的学习、探讨任务，并有相应的成果显现，努力实现培育支配所确定的目标。 三、考核制度 工作室成员的考核由其主持人和领导小组负责，主要从思想品德、理论提高、管理实力、教化教学实力、探讨实力、技能水平、阶段完成目标状况等方面进行考核，考核不合格者则调整知名师工作室；同时按有关程序汲取符合条件、有进展潜力的新成员进入工作室。 四、档案管理制度 1、建立工作室档案制度。 2、工作室成员的支配、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料刚好收集、归档、存档，为个人的成长和工作室的进展供应根据。 五、经费运用制度 工作室全部经费由名师所在单位供应并监督管理。