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1、2023年初中部2023级教育教学工作总结 第一篇：初中部2023级教化教学工作总结 初中部2023级教化教学工作总结 初中部2023级教化教学工作总结 一年来，初中部2023级主动落实学校的工作支配要点，领悟学校的各项精神，以改革课堂效率、整合提高老师业务实力为核心，以实施生命课堂为重点，以调动老师主动性为突破口，以让老师拥有快乐的教学环境、学生高质量的群情投入为教化理念，很好地完成了学校支配的任务。 一主要工作成果 教化教学质量有上新台阶 在2023-2023上学期年底全县统考中，我级部各项指标以微弱劣势居全县其次名，在下学期期中考试中，经过老师们的主动努力，实现了反超，两率一分均居全县第
2、一。刚刚结束的年终统考，全县前三名我校占3人，第一名第一名与二中并列，第三名和第五名，平均分超过同类学校，位居第一，及格分和优秀分还没有计算出来，根据平均分推算，位居第一是很有可能的。老师业务素养显著提高 一年来，全体老师的精神风貌面貌一新，每位老师都以最饱满的热忱投入到教化教学中。办公室、走廊中里随时都可以看到老师和学生谈话的身影，办公室平常闲谈的少了，备课批作业的多了；上网阅读的少了，集体备课的气氛浓了；埋怨的少了，和家长沟通的多了；单元测验的次数多了，老师劳碌的时候多了，在成果上互相攀比的多了一句话，老师们真正把教学当做自己的事业。级部的教化教学正在正向的轨道上运行。 本学年涌现出很多具
3、有优异成果的老师。体育老师臧传英指导的乒乓球队获得全县第一的好成果，管仁振老师带着学生取得全县体育运动会团体总分第一名，陶玲老师在全县数学课堂教学模式竞赛中获得第一名，她的信息技术与学科整合优质课参加市级评比。 二 级部工作措施 1、制定可操作性的老师教学常规检查机制。 确保老师在走向课堂之前，能细心备课，设计出最正确的教学思路；确保每一个学生的作业和对学问的驾驭都能在老师的视野之内，保证学习质量；确保老师的出勤、办公秩序，让老师的精力集中于教化教学之中。 级部对老师的备课每周一检查，对老师的作业批改良行不定期周查，以便于觉察问题，刚好整改；觉察好的做法，立即推广。把学校支配的每周教研活动落到
4、实处，听课评课要有实效，不走过场，保证了级部工作的有序推动。 大胆改革初一级部学生会，并创建性的把学生会的各部支配到各班级，有效发挥了各职能部门的效率，定期召开学生会会议，培训并发挥其功能。1班4班负责卫生部，2班6班负责体育部，3班7班负责纪检部，5班9班负责宿舍管理，8班负责自行车管理，10班负责学习部。各部负责同学定期进行检查，并予以通报，纳入每月的班级绩效考核。 加强常规建设。我们始终认为，常规建设与教学并重，一个常规不好的班级不行能会有好的教学成果。为此，初一级部在宿舍、卫生、放学路队、自行车、课间操等方面都进行严格的管理。管理方法上，我们实行各负其责、互相关心的策略，实行责任人负责
5、制，极大地调动了班主任的主动性，取得了很好地教化效果。 针对学习生源的实际状况，深挖学校家庭与社会的三结合教化。老师在进行学生教化的同时，也进行家长教化，争取得到家长的有效教化补充。为此，我们召开系列班级家长会，召开级部家长委员会，走进学生家与家长沟通，取得了可喜的效果，也深得家长好评。 级部在学习之余，主动开展丰富多彩的活动，让学生的学习更加丰富多彩。由初一学生主持的学校第十六届艺术节获得一样好评；初一国旗下讲话模式成为初中部的学习典范；在学校首节英语节上，同学们的表演可圈可点，受到了意想不到的效果；在五莲中学青春之歌合唱节上，激扬的歌声和同学们专注的表演让他们在感受着学习之余的乐趣。 三
6、工作思索 1、要以宽容之心对待级部工作。由于初一的特殊性，任课老师的困难性是其他级部所没有的，6名老师弹性坐班，6名老师多年没有参入教学，8名老师来自中学。由于他们当中有些老师对初中教学不熟识，不熟识学生特点，不熟识初中教材，不熟识自己应当干什么。此时若要一味的搞统一，一刀切，势必会导致心情问题，进而影响各项工作的开展。唯有在大局状况下，针对不同老师的不同特点，实行求同存异的思想，尽最大努力发挥他们各自的优势，在级部工作主线上共同努力。马强书记说过，有容人之心是大才智的表达。 2、制度管理与人文关心相结合，但又不能被所谓的道德所绑架。在级部规章面前要求人人同等，在什么时间该干什么毫不模糊，但有
7、一些特殊问题需要照看时，要和老师们说明，征得大家的理解。如身体真正病弱的老师，家中有即将高考的孩子，我们不能讲理不讲情，但不能不讲原则。 3、教化教学是个综合体，单纯抓教学事倍功半，没有过程就没不会产生结果，丰富多彩的学习生活能有效调动学生的学习主动性，为此我们很用心地组织了若干有益于学生身心健康的课外活动。歌咏竞赛，课间操竞赛，英语节，演讲竞赛，上午和下午的诵读和唱歌，都深受学生欢迎。 4、一个级部，要想搞好，必需要凝聚全部老师的力气。班级管理要强调班主任的主责意识，全体老师的共同参入意识；平常教学要各教研组精诚团结，充分发挥个体的优势，实现资源的最大化共享；平常无论在教学上还是生活上，全体
8、老师都要互相关心，创建一个快乐和谐的教学与生活环境。这才是我所提倡的“完好快乐的教化生活，这样的教学才会产生预期的效果。 成果只能代表过去，我知道将来的路还很长，没有解决困难还会出现，未知的难题确定还会产生，我所要担当的不仅仅是学生的将来和学校的期盼，更重要的是我在教化教学道路上的心灵之旅。岳校长强调过多次，探讨型的老师才会真正适合将来的教化教学，我始终在朝这个方向努力。 其次篇：初中教化教学工作总结 篇一：初中学校教学教研工作总结 山阳初中教学教研工作总结 一学期来，我校教务处、教研组在教化办正确领导和市教化局教研室的细心指导下，坚持“特色求生存，质量求进展的办学理念，坚持以构建和谐教化为宗
9、旨，以全面提高教化教学质量为中心，以教研为基础，以课题探讨为主线，以建设高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，精彩地完成了各项任务，取得了优异的成果。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期具体工作状况作以下总结： 一、加强师资培训，加强教学探讨，促进老师专业进展。1组织老师接着学习新课程理论及专业学问。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变宽阔老师的教化观念，把宽阔老师的教化理念提升到一个新的层面，本学期，我们接着加强老师的理论和业务学习，接受理论联系实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、
10、走出去的方式，多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，使老师获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，不断提高老师的业务水平。试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。 2充分发挥教研组、备课组教学探讨的职能作用，接着开展“蓝青工程，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风接着传播，使老师无论是教学理论还是实践实力都得到很大的提高。3以课题探讨和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研实力。本学期我校接着探讨以下课题：、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率探讨、在课题探讨中，要求人人参与，全体合作，不断提高老师教学教研水平。 4认真组织老师
11、参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。通过各种活动的参与，许多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果，他们的专业实力得以提高。 二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。俗语说“没有规则不成方圆，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，接着做好教学常规管理。 1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们接着实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作
12、的主动性和创建性的同时，通过他们了解老师中的一些思想看法和建议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。 2、接着从“备、上、批、辅、考、评诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为老师的学科支配、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如觉察问题，则要求老师刚好整改。 3、规范考试制度，以考促教。教务处认真组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进行了肃穆处理；并对评卷、成果统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。 4、面对全体，接着组织老
13、师做好“学差生的转化工作。首先，要求老师关切和疼惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，疼惜学差生是打开学差生心扉的金钥匙。因为他们更需要温和、信任和酷爱。其次、培育和激发学差生对学习的爱好。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有爱好，学业成果比较差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际动身，因材施教，加强辅导，关心他们解决学习上的具体的问题，增加他们的自信念，进而培育学习爱好。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧冲突的过程，也是一个个长期过程，要变更也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们留意探讨他们思想反复的规律，耐性对待
14、，反复教化引导，使他们看到盼望，看到进步，从而增加自信念。 5、认真开展试验和课外爱好活动。由教务处专人负责催促，要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组，引导组织学生参加课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践实力、创建实力。 6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特殊群体成才的策略。我们主动开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，使音、体、美教学表达出新的特色。在本学期实行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分呈现，迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利。 三、突出重点，加强
15、毕业班工作。 毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教化教学工作，切实提高教化教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺当地完成学业，同时接着提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措施。 1、加强毕业班工作的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担当组长，并组织行政人员关心年级长开展工作。各行政人员主动深化年级、深化课堂、了解真实状况，定期、不定期地探讨解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。 2、认真学习和探讨中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析探讨。本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能
16、,在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考试题分析探讨和学科考点探讨工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地支配好复习做好了准备。 3、加强备课组建设。强化集体备课，以强带弱，互为资源、互相关心，加强教法、教材的处理和考试动态的探讨。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生基本学问的驾驭和基本实力的形成，刚好解决教学中存在的问题。 4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求进展的空间。毕业班各学科老师加强了对学生的学科平衡探讨，各科老师之间互通信息，认真作好学情的分析，找寻每一个学生进展的空间，关心每一个学生确立好奋斗目标。 四、今后的工作方向。 成果属
17、于过去，辉煌还待明朝！我们还需不断努力 1、接着组织老师加强业务学习，更新教化观念，认真贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高老师的教学实力。 2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，激励老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。特别是实施课堂教学改革，深化学习洋思中学的“先学后教，当堂训练的教学模式。 3、关注薄弱老师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。 4、深化细致开展教研、教改活动，特别是加强课题探讨，要求老师刚好进行教学总结，撰写教学反思和论文。篇二：初中老师考核个人工作总结 2023年老师考核个人工作总结 本职工作，认真学习新的教化理
18、论，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1
19、、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生
20、学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了确定的成果：辅导的科
21、幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。2023考核个人总结 解克勤 一、思想品德方面 一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，
22、主动参加各种会议。办事认真负责，酷爱教化事业。把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。 二、业务学问和工作实力方面 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的进展时期对我的要求。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。 三、工作看法勤奋敬业方面 一学年来，我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标：通过教研组组织老师认真学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋
23、走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,老师的课堂教学水平以有确定提高.组织好课观摩探讨：在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。 3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线，所教班级学生进展稳定，提升显著。 在这些成果取得的同时，我也清楚的相识到自身的缺乏和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。2023考核个人总结 张勇 一
24、年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中认真执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题
25、处理一下，让学生能够慢慢养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中觉察的问题进行探讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习提高自己的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。 在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，关心学生。从管理的角度加强
26、制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查,，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会
27、和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永久，只有学生走后凌乱和祝愿。 在这一年的工作中，工作有一点成果，很多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。接着努力吧。2023考核个人总结 杨梅 转瞬一年，回忆一年，总结一年如下： 在德、能、勤、绩四个方面中，我是这样做的，德，我虽然不是一名党员，但是始终以党员的标准我衡量自己，鞭策自己。能、勤，本人始终兢兢业业，从备课、上课、等都能安要求去做，虽然做的不是很好，但是我尽力去做好，绩，也不是突出，发表2篇文章，获奖一篇文章，参
28、加体育组集体课题，获市优秀教练员称号。以上说的这些，大家都做的都比我好。在以后的日子里，我会做的更好，还有很多缺乏之处，请大家多多指引。感谢！2023考核个人总结 常俊 一、政治思想方面 本人在一学年的教化教学工作中，我主动参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，主动响应党中心的号召，随时随地在精神上与党中心保持高度一样，关切国家大事，虚心领悟上级的精神，严格用党员标准要求自己。我深知要教化好学生，老师必需以自己的人格、行为去感染学生。我在留意自身师表形象的同时特殊重视对学生的全面培育。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，确定听从学校布置的各
29、项工作。 二、教学工作方面 1、备课深化细致。平常认真探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特殊留意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2、留意课堂教学效果。针对学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。篇三：初中老师个人工作总结 个人工作总结 在这一年的教学中
30、，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅教学阅历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并认真的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。 我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新颖、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新颖化为剧烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会： 思想方面 主动参加政治学习，关切国家大事，拥
31、护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；工作认真负责，关切学生，疼惜学生，为人师表，有奉献精神。教学工作 认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身进展，做到因材施教。留意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。主动参加校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。个人学习 坚持参加校内外教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵阅历，提高自己的教学水平。经
32、常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的缺乏之处。 主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。 同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，激励学生主动向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。取得的成果 回顾过去的一年，我所任教的初一年级510班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的
33、提高。 第三篇：初中教化教学工作总结 初中教化教学工作总结 初中，作为九年义务教化的最终阶段，关乎学生能不能进入一个志向的中学的关键阶段，学生学习习惯、爱好正确培育、引导的重要阶段。因此，在这个阶段里，学生的学习与学校的教化教学工作等有着密不行分的关联。 初中学校；教化教学 G63.5 A 2095-3089202307-00-01 引言： 始终以来，初中教化教学工作就受到了来自多方面的重视，尤其是随着新课改的进一步进展，对初中教化教学各方面提出了更多的要求并给予更多的期盼。作为一名一线的初中老师，我也为学校教学效率、管理质量等方面提出了自己的看法及其相关对策。 一、初中教化教学工作中存在的问
34、题 1.1教学管理观念落后。 在新课标下，虽然学校相识到开展教学管理工作的重要性，教学管理水平也得到提高，但是教学管理工作中照旧存在诸多问题。调查结果显示，很多学校的教学管理观念落后，教学管理手段单一，多数学校照旧在接受灌输式的教学模式，导致素养教化过于形式化，事实上老师照旧在走应试教化道路。如今，素养教化照旧还是一个口号，并没有付诸行动，更多的是为了应付领导检查。对此，学校管理人员必需相识到开展教学管理工作的重要性，增加教学管理意识，创新教学管理模式，时刻关注教学活动的进展状况。但是，事实上，虽然很多学校的管理人员已经相识到教学管理工作中存在很多问题，但是教学管理模式的变更难度较大，影响因素
35、?多，导致教学管理质量和效率低下。 1.2教学活动与德育活动相脱节。 如今，教学管理工作已经成为学校管理工作的重中之重。教学管理工作需要从以下几个方面入手：一是师资素养和专业性，二是教学设施，教学设施是教学活动开展的基础和前提。三是学习风气，四是学生的社交，五是家庭教化等等。在初中教学活动中，老师必需把德育教化渗透其中。但是，从教学活动开呈现状来看，教学活动和德育教化相脱节，有关德育教化的探讨也是少之又少，教学体系不完善。 二、在将来需要改良的方法措施 2.1加强师资培训，加强教学探讨，促进老师专业进展。 1组织老师接着学习新课程理论及专业学问。 理念是先导，学习是保证。为进一步转变宽阔老师的
36、教化观念，把宽阔老师的教化理念提升到一个新的层面，本学期，我们接着加强老师的理论和业务学习，接受理论联系实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、走出去的方式，多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，使老师获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，不断提高老师的业务水平。 2以课题探讨和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研实力。 2.2狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。 俗语说“没有规则不成方圆，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，接着做好教学常规管理。
37、1实行分层管理。 为使常规管理落到实处，我们接着实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常管理，落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的主动性和创建性的同时，通过他们了解老师中的一些思想看法和建议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。 2接着从“备、上、批、辅、考、评诸环节着手，加强教学常规检查。 本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为老师的学科支配、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如觉察问题，则要求老师刚好整改。 3规范考试制度，以考
38、促教。 教务处认真组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进行了肃穆处理；并对评卷、成果统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。 4面对全体，接着组织老师做好“学差生的转化工作。 首先，要求老师关切和疼惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，疼惜学差生是打开学差生心扉的金钥匙。因为他们更需要温和、信任和酷爱。其次、培育和激发学差生对学习的爱好。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有爱好，学业成果比较差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际动身，因材施教，加强辅导，关心他们解决
39、学习上的具体的问题，增加他们的自信念，进而培育学习爱好。第三，抓反复，反复抓。差生的思想转化过程是新旧冲突的过程，也是一个个长期过程，要变更也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们留意探讨他们思想反复的规律，耐性对待，反复教化引导，使他们看到盼望，看到进步，从而增加自信念。 5认真开展试验和课外爱好活动。 由教务处专人负责催促，要求科任老师组织爱好小组、科普活动小组，引导组织学生参加课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践实力、创建实力。 2.3突出重点，加强毕业班工作。 毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三的毕业班教化教学工作，切
40、实提高教化教学质量，使每一个毕业班学生在我校能顺当地完成学业，同时接着提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措施。 1认真学习和探讨中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析探讨。 本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能，在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考试题分析探讨和学科考点探讨工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理地支配好复习做好了准备。 2加强备课组建设。 强化集体备课，以强带弱，互为资源、互相关心，加强教法、教材的处理和考试动态的探讨。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生基本学问的驾驭和基本实力的形成，刚好解决教学中存在的问
41、题。 3加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求进展的空间。 毕业班各学科老师加强了对学生的学科平衡探讨，各科老师之间互通信息，认真作好学情的分析，找寻每一个学生进展的空间，关心每一个学生确立好奋斗目标。 三、结语 总而言之，在新课改的提出和学生学习问题突出的当下，教化教学的改革刻不待时，而初中教化教学工作则需要随着时代的进步和教化的进展不断的谛视自我，从而实现改革与创新，主动为学生创建出一个更好的受教化环境。 参考文献： 刘淑佳-教化现代化-2023 第四篇：初中体育教化教学工作总结 初中体育教化教学工作总结 一学期的体育工作即将结束，在这一学期中我能较好的完成了体育工作，尽管我们的学
42、校的体育场地和设备有限，但在三位体育老师共同协作下，尽可能提高场地的运用效率，还有在教学内容上“因地制宜开展体育课。但在教学过程中还存在一些问题。如今我将这一年的工作状况总结如下。 一、教学工作： 初一的学生刚刚踏进初中校内，对体育的学问的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成果和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了支配，每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能转变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生。 二、两操工作： 学校“两操是反映学生整风光貌的形象“工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两
43、操也是学校管理工作方面的一项重要内容。 一学期来，体育老师树立典范模范作用，做到准时催促学生，加强对学生的思想教化，使学生真正相识到做操的重要性和必要性，培育学生重视早操、课间操、坚持上操，认真上操的良好习惯。整体效果有了明显的提高。 三、在上课方面： 1、按体育课程标准和我校学生实际状况，制定学期体育教学工作支配，认真备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。 2、每一节课教材合理支配，使学生得到全面的身体熬炼，进展学生各方面的素养。 3、每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的熬炼。 4、留意每堂课运动量，防止身体过渡疲乏。 四、体育教学改良措施 1、上好第一节课特殊重要 每学
44、期第一节课的主要内容是对学生说一下课堂的常规和本学期的主要内容：课堂常规的重点要求是上课时认真听讲、不许迟到、不准早退、必需穿运动服运动鞋上课、在自由活动时不得远离教学区、有事必需请假等等。学生假如不能好的遵守这些常规必需有所表达：比方说学生迟到了，又没有合理的理由就得绕操场跑三圈，上课时不认真听讲做30个俯卧撑这样在让学生得到惩办的同时又熬炼了身体。这些问题要重点强调，并且在以后的上课中要做到一视同仁，这样经过一段时间以后，学生就会特殊自觉的去遵守这些常规，为教学任务的顺当完成打下坚实的基础。 2、老师要尽快的熟识、了解每个学生的思想和身体状况。了解和探讨学生，驾驭他们身体、心理进展的规律和
45、特点，是每个体育老师应当驾驭的基本功。通过多年的教学我觉得学生可分为三种类型，分别是优秀型、刻苦型和行为差生。调动优秀生的带头作用特殊重要，我觉察假如这个班这些优秀型的学生上课时特殊认真，那么这个整体成果就会特别的好。所以说我们老师如何调动这一部分学生的主动性是值得我们思索的一个问题。其次种类型刻苦型，这个类型学生我们老师操劳比较少，但我们老师要适时的了解学生的身体状况，并做一下指导。第三种类型行为差生，这个类型是需要我们老师付出最多的，我觉的这个行为差生又可分为懒散型和自认为实力缺乏型，懒散型这类学生总是不情愿练习，对于这类学生我们老师在严格要求的同时又要倾注自己的情感，在不损害学生自尊心的
46、基础上使行为差生分清是与非、善与恶、美与丑的界限，相识到自己问题的严峻性和危险性，引起思想上的振动。自认为实力缺乏型：这类学生自认为体质差、体育实力缺乏而经常放弃体育活动，认为不管自己怎么练习都不会取得胜利。在教学中我会经常了解他们的成果，当成果进步时加以激励，成果退步或停滞不前时，关心学生分析缘由，让学生觉得成果的不志向是由于身体不适或者是客观条件造成的，从而让学生始终充溢信念。 3、提高学生爱好，促使其主动主动地参加体育教学活动 我们经常可以看到，学生在课余时间，三五成群,或是打球，或是迫逐，或玩耍，其活动时间之长、活动量之大、主动性之高，往往是有些体育课所无法比拟的。为什么会产生这种状况呢？我以为关键是学生的爱好问题。为了捉高学生对参加体育教学活动的干脆爱好,我是从两个方面入手的：一是从选择教材内容入手。在大纲规定的范围内,尽可能选择学生既感爱好,同时又有熬炼价值的教材。例如一些球类活动、体育玩耍等。二是从改良教学组织形式与方法入手。有些教材本身比较单调枯燥,难以激起学生的爱好,可以在教学组织形式和方法上多下功夫。 4、改良教学形式，变灌输为主动吸取 在教学组织形式上打破过去程式化的分