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1、 课前准备：课前准备：请准准备好：好：课本、本、导学案学案(二次函数的二次函数的图象象3）、）、练习本，双色笔，更重要的是你本，双色笔，更重要的是你的激情！的激情！准准备好后好后结合合图形熟形熟记二次函数二次函数y=ax2的的图象和性象和性质。今日今日赠言：言：今日事，今日今日事，今日毕小组导学案预习得分情况一组二组三组四组五组六组A（3）1B（2）243552C（1）311111D(0)1未交112得分得分68711113优胜小小组：2、3、4、5待待优小小组：1、6光荣榜光荣榜小组优优 秀秀 个个 人人一组二组三组四组五组六组温彬每人每人为小小组挣1分，分，继续努力！努力！1.多数同学未画
2、函数图象,或没按步骤画,或图象两边高矮不一,不对称。2.没有复习前面内容,没有研读本课内容，不能根据二次项系数来判断开口方向,性质的利用错误较多.(不会判断增减性、最值，不会写顶点坐标)这些方面我们还能做的更好！这些方面我们还能做的更好！情景引入情景引入1.会用描点法画出二次函数 的图象；2.会用二次函数 的图象和性质解决问题.3.参透数开结合的思想方法。目目标引引领方向，方向，奋斗点燃激情！斗点燃激情！自主自主纠错要求：要求：1.1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用识与方法，用红笔红笔进行方法与总结；进行方法与总结；2.2.写出题目规范
3、的解答过程，小题也要写出解写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。备讨论时解决。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子老子 预习导学1.y=ax2的图象与y=a(x-h)2的图象形状相同，它们可以通过相互平移得到；当h0时，将y=ax2的图象向右平移h个单位就得到y=a(x-h)2 的图象，当h-5时，函数，函数值y随随x的增大而的增大而，图象的象的顶点是最点是最（填（填“高高”或或“低低”）点。）点。（-h,0)抛物
4、抛物线y轴x3x3=3小小3减小减小高高高效讨论，实现目标高效讨论，实现目标重点重点讨论：1.如何画二次函数如何画二次函数 的的图象象？2.二次函数二次函数 有哪些性有哪些性质？1.全体同学站起来讨论。2.先对桌一对一讨论，相互解疑答难，并不断完善导学案。3.一对一讨论过后，再进行组内讨论，互相解决疑难问题。同时确定好展示和点评的同学，并做好准备。展示的同学去黑板板书展示的内容。4.通过讨论小组内的每一位组员都能把导学案的问题弄明白，搞清楚。5.讨论的同时，注意用红色笔修改完善导学案。注意：站起注意：站起讨论时要要轻轻地将凳子放到桌子下面，地将凳子放到桌子下面，讨论达达标后自主坐下。后自主坐下
5、。展示要求：展示要求：1.展示同学展示同学积极到位积极到位，不参加展示的同学，不参加展示的同学认真改正认真改正自己的自己的错题，错题，整理典题本，组长（政委）督促整理典题本，组长（政委）督促。2.不仅要展示题目不仅要展示题目规范规范的解答过程，还要用的解答过程，还要用彩色笔彩色笔做好做好总结。总结。3.非展示同学继续完成讨论任务，完成后自主坐下修改导学案非展示同学继续完成讨论任务，完成后自主坐下修改导学案精彩展示精彩展示展示内容展示内容预习导学预习导学预习自测预习自测探究一探究一探究二探究二展示位置展示位置前黑板前黑板后黑板后黑板前黑板前黑板前黑板前黑板展示小组展示小组师师6 63 35 5
6、点评要求：点评要求：1.点评同学点评同学自然大方，自然大方，面向同学，语言清晰，声音洪亮。面向同学，语言清晰，声音洪亮。2.不仅对展示题目进行讲解，更注重思路过程探究，规律方法不仅对展示题目进行讲解，更注重思路过程探究，规律方法总结。总结。3.非点评同学面朝黑板，认真倾听，大胆质疑。非点评同学面朝黑板，认真倾听，大胆质疑。精彩点评精彩点评点评内容点评内容预习导学预习导学预习自测预习自测探究一探究一探究二探究二点评小组点评小组师4 42 21 1探索 x -10-2 0.5-3 2-4 4.500.51224.5 x 100 0.5-1 2-2 4.520.53244.5在同一坐标系中作出下列二
7、次函数：在同一坐标系中作出下列二次函数：654321-1-2-3-6-4-2246135-1-3-5xy向右平移向右平移1个单位个单位顶点顶点(0,0)(0,0)向右平移向右平移1个单位个单位(1 1,0),0)对称轴对称轴:直线直线x=0向右平移向右平移1个单位个单位直线直线x=1试比较二次函数 ，与 的区别二次函数二次函数开口方向开口方向对称轴对称轴顶点顶点坐标坐标增减增减 性性平移平移特性特性由由向向左左平移平移1单位单位由由向向右右平移平移1单位单位-1-2-301 2 31234针对性训练1.若抛物线 的顶点坐标为（-7，0），则h=。2.二次函数 的图象怎样平移就得到二次函数的图象？7向右平移向右平移2个个单位位学有所思，感悟收获学有所思，感悟收获能说出你这节课的收获和体验让大家能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？与你分享吗？我学会了我学会了我最深刻的体验是我最深刻的体验是要求：要求：1.认真改正导学案，将错题、重点题一律用认真改正导学案，将错题、重点题一律用红色笔整理在导学案上，空间不够另附纸红色笔整理在导学案上，空间不够另附纸。2.总结本节课所学知识与方法，有能力的同总结本节课所学知识与方法，有能力的同学做好配套练习学做好配套练习整理落实整理落实学科班长总结学科班长总结1.本节课的主要规律方法2.本节课的优秀个人3.本节课的优秀小组