高中地理一轮复习课件:地球与地图ppt.ppt

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1、在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么二、地图的基本知识二、地图的基本知识(三要素:比例尺、方向、图例)(三要素:比例尺、方向、图例)1 1、比例尺、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的表示图上距离比实地距离缩小的程度。程度。(1 1)比例尺)比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 若图中若图中A A、B B两点的图上距两点的图上距2.22cm,2.22cm,则该图的比例尺为则该图的比例尺为_。1701701805060AB1

2、:50000000比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离实地距离实地距离=图上距离图上距离/比例尺比例尺比例尺的计算比例尺的计算在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(2)比例尺)比例尺3种表示方法:种表示方法:数字式、线段式、数字式、线段式、数字式、线段式、数字式、线段式、文字式文字式文字式文字式数字式:数字式:1:50,000,000文字式文字式:图上图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离500千米千米|_|0 5000 500千米千米线段式线段式:三种表达方式之间可以相互转换三种表达方式之间可以相互转换在日常生活

3、中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(3 3)比例尺的大小)比例尺的大小数值数值范围范围内容内容大比例尺大比例尺大大范围愈小范围愈小详细详细小比例尺小比例尺小小范围愈大范围愈大简略简略在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 上列四图比例尺由大到小的排列正确的是上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_1 1、ABCD 2ABCD 2、CDBACDBA3 3、ABDC 4AB

4、DC 4、BADCBADC3 上图中上图中岛屿岛屿面积最小的是面积最小的是A比例尺大小的比较比例尺大小的比较 上图中上图中图幅图幅实地面积最小的是实地面积最小的是A在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么规律:规律:大范围大范围的地区多选用的地区多选用较小较小的比例尺地图。的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。如世界政区图、中国政区图等。小范围小范围的地区多选用的地区多选用较大较大的比例尺地图。的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。如平面图、军事图、旅游图等。地图按照比例尺大小分为:地图按照比例尺大小分为:地图按照比例尺大

5、小分为:地图按照比例尺大小分为:大比例尺地图(比例尺大于大比例尺地图(比例尺大于大比例尺地图(比例尺大于大比例尺地图(比例尺大于1 1:2020万)万)万)万)中比例尺地图(比例尺介于中比例尺地图(比例尺介于中比例尺地图(比例尺介于中比例尺地图(比例尺介于1 1:2020万万万万1 1:100100万之间)万之间)万之间)万之间)小比例尺地图(比例尺小于小比例尺地图(比例尺小于小比例尺地图(比例尺小于小比例尺地图(比例尺小于1 1:100100万)万)万)万)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么将比例尺放大到将比例尺放大到N倍

6、:原比例尺倍:原比例尺N将比例尺放大将比例尺放大N倍倍:原比例尺原比例尺(1 N)将比例尺缩小到将比例尺缩小到N倍倍:原比例尺原比例尺 N将比例尺缩小将比例尺缩小N倍倍:原比例尺原比例尺 (N1)例如:把比例尺为十万分之一放大例如:把比例尺为十万分之一放大1倍,倍,新图比例尺为新图比例尺为 1/10000021/50000比例尺比例尺计算方法计算方法放大放大乘法乘法缩小缩小除法除法比例尺缩放:比例尺缩放:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么例例1、一幅地图,底边长、一幅地图,底边长8厘米,比例尺为厘米,比例尺为1:60,000

7、,现在把底边增长至,现在把底边增长至24厘米,那么这幅地厘米,那么这幅地图放大后的比例尺是多少?放大后的图幅面积图放大后的比例尺是多少?放大后的图幅面积为原图的多少倍?为原图的多少倍?解:解:解:解:24/8=3 24/8=3 即地图已被放大了即地图已被放大了即地图已被放大了即地图已被放大了3 3倍,那么,新图的比倍,那么,新图的比倍,那么,新图的比倍,那么,新图的比例尺为:例尺为:例尺为:例尺为:(1 1:6000060000)3=13=1:2000020000放大后的图幅面积为原图的放大后的图幅面积为原图的放大后的图幅面积为原图的放大后的图幅面积为原图的9 9倍倍倍倍.在日常生活中,随处都

8、可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2、地图上的方向、地图上的方向一般地图:一般地图:一般地图:一般地图:上北下南,左西右东上北下南,左西右东上北下南,左西右东上北下南,左西右东有指向标地图有指向标地图有指向标地图有指向标地图:根据指向标指向:根据指向标指向:根据指向标指向:根据指向标指向经纬网图经纬网图经纬网图经纬网图:经线定南北,纬线定:经线定南北,纬线定:经线定南北,纬线定:经线定南北,纬线定东西东西东西东西在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(3)经纬网图,根据经纬线定方

9、向)经纬网图,根据经纬线定方向北北北北南南南南西西西西东东东东在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么0180030例例2.读图,判断甲地在乙地的读图,判断甲地在乙地的A.东南方东南方 B.西北方西北方 C.正南方正南方 .正北方正北方 0180030甲乙0,45 0,45 0,45 0,45 W W W W30303030N,135 WN,135 WN,135 WN,135 W 关键关键:一看一看“南北南北”、再看、再看“东西东西”;二;二是在东西关系中注意用是在东西关系中注意用劣弧法;劣弧法;三是三是两幅以上两幅以上的图,要把

10、各点转绘在的图,要把各点转绘在一幅图上。一幅图上。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么500ABD丙丙丁丁100米3404535000村庄三、等高线图的判读与应用三、等高线图的判读与应用在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么1、地面地面高度高度的计算方法的计算方法一般有以下两种方法:一般有以下两种方法:海拔:海拔:相对高度:相对高度:0米米垂直距离垂直距离在地图上,一般用在地图上,一般用海拔海拔表示地面高度表示地面高度在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。

11、也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么甲甲乙乙海平面海平面1000米米500米米1500米米某点到地平面的垂某点到地平面的垂直距离叫直距离叫相对高度相对高度某点到海某点到海平面的垂平面的垂直距离叫直距离叫绝对高度绝对高度,即即海拔海拔山山在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么等高线等高线 海拔高度相同的点的连线海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等深线等深线海洋中深度相同的各点的连线海洋中深度相同的各点的连线在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象

12、。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么等高线地形图的制作等高线地形图的制作读图观察等高线地形图的特点读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔同一等高线上海拔相等相等同一幅等高线地形图上,同一幅等高线地形图上,等高距相同。等高距相同。等高线密集坡度陡,等等高线密集坡度陡,等高线稀疏坡度缓高线稀疏坡度缓同一等高线上海拔有何特点?同一等高线上海拔有何特点?同一幅等高线地形图同一幅等高线地形图上,等高距有何特点上,等高距有何特点?等高线疏密与坡度的陡等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系缓之间存在什么联系在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,

13、也许你认为浪费这一点点算不了什么等高线原理等高线原理等高线等高线 。坡陡的坡陡的地方地方坡缓的坡缓的地方地方等高线等高线 。密集密集稀疏稀疏山在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么山山体体的的不不同同部部位位山顶山顶山山脊脊缓缓坡坡陡陡坡坡鞍部鞍部山谷山谷在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2、基本地形的判读、基本地形的判读1、山地:等高线海拔由四周向中心增大

14、,中心的三角形代表山顶、山地:等高线海拔由四周向中心增大,中心的三角形代表山顶2、盆地:等高线海拔由四周向中心减小、盆地:等高线海拔由四周向中心减小3、山脊:等高线由海拔较高向海拔较低处凸、山脊:等高线由海拔较高向海拔较低处凸4、山谷:等高线由海拔较低向海拔较高处凸、山谷:等高线由海拔较低向海拔较高处凸5、鞍部:两山顶之间的低地、鞍部:两山顶之间的低地100200300100200300山地山地盆地盆地100200300山谷山谷300200100山脊山脊在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么50米米150米米250米米AB等高距

15、:等高距:50米米FECG等高线等高线密集密集等高线等高线稀疏稀疏高高低低高高低低陡陡坡坡缓缓坡坡山山谷谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部陡陡崖崖200250米米050米米崖顶高:崖顶高:崖底高:崖底高:150250米米在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山谷山谷山脊山脊鞍部鞍部山顶山顶100200300AB从从A点爬到山顶和从点爬到山顶和从B点爬点爬到到山顶,哪条登山线路较山顶,哪条登山线路较陡?陡?山顶的海拔大约是多山顶的海拔大约是多少?少?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在

16、浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么等高线图的判读方法等高线图的判读方法1、确定等高距:在同一幅等高线图中,等高距是一个、确定等高距:在同一幅等高线图中,等高距是一个常数。确定等高距,可据此判断二地的相对高度。常数。确定等高距,可据此判断二地的相对高度。例:例:Q点对点对P点的相对高度(点的相对高度(H)最大可以达到(米)最大可以达到(米)A.40H41B.49H50C.59H60D.60H61820830840PNQ30m0方法:方法:H=(X1)等高距等高距 在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么地形名称判断地形名称判断山

17、地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等陡坡、盆地、峡谷等。A山地山地100300200AB盆地盆地B注意:示坡线注意:示坡线在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么F峡谷峡谷F F300300400400河流G陡崖陡崖G100400300200在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对陡崖的判断:该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度高度?500500米,米,600600米米2002

18、00米,米,300300米米相对高度相对高度:200:200米,米,400400米米在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么五种地形的识别五种地形的识别较大范围的、较平坦的、海拔在较大范围的、较平坦的、海拔在1000米以上的地形区米以上的地形区 高原高原:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么海拔在海拔在500米以上、崎岖不平、呈米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区条带状分布的地形区 山地山地:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费

19、,也许你认为浪费这一点点算不了什么海拔在海拔在200500米之间、崎岖不平的地形区米之间、崎岖不平的地形区 丘陵丘陵:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么中间低、但较平坦、四周相对较中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区高、但相对崎岖的地形区 盆地盆地:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么海拔在海拔在200米以下、相对较平坦的地形米以下、相对较平坦的地形 平原平原:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪

20、费这一点点算不了什么高原高原高原高原山地山地山地山地丘陵丘陵丘陵丘陵盆地盆地盆地盆地平原平原平原平原等高线等高线等高线等高线特征特征特征特征高度高度高度高度地表起地表起地表起地表起伏程度伏程度伏程度伏程度中间疏中间疏四周密四周密密密集集稀稀疏疏中间疏中间疏四周密四周密稀疏稀疏平直平直较高较高高,超高,超过过500500米米较低,一较低,一般(相对般(相对高度)不高度)不高于高于500500米米200200米米-500500米米低,低,0 0米米-200-200米米起伏不起伏不大大,边边缘陡峭缘陡峭坡度较坡度较陡陡,沟沟谷较深谷较深坡度坡度平和平和四周高四周高中间低中间低平坦平坦广阔广阔在日常生

21、活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么12345判断图中地形类型的名称:判断图中地形类型的名称:分层设色地形图分层设色地形图1.1.高原高原 2.2.山地山地 3.3.丘陵丘陵 4.4.盆地盆地 5.5.平原平原在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 通过地面不同的颜色来判断地面的高低。通过地面不同的颜色来判断地面的高低。一般规律是:一般规律是:绿色表示平原;绿色表示平原;蓝色表示海洋;蓝色表示海洋;黄色表示高原、山地、丘陵;黄色表示高原、山地、丘陵;褐色表示高山;褐色表

22、示高山;白色表示雪线以上。白色表示雪线以上。在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么等等高高线线剖剖面面图图的的画画法法-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等高线等深线等深线最高处最高处300300,400400)最低处(最低处(-400-400,-300-300在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么中国地势三级阶梯地形剖面图美国地形剖面图在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在

23、浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么不妨一试:不妨一试:请把你手握成拳头,将它看成是一个地形区。右边请把你手握成拳头,将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图,左边是它的等高线图,用你是该地形区的平面图,左边是它的等高线图,用你的拳头对照着比比看,你会发现什么?的拳头对照着比比看,你会发现什么?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么1、关于等高线的说法,正确的是(、关于等高线的说法,正确的是()A.从山顶向下看,线圈越大,海拔越高从山顶向下看,线圈越大,海拔越高 B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合,其等高线在有山顶和盆地的

24、地方闭合,其他地方才闭合他地方才闭合 C.等高线之间相互平行,永不相交。等高线之间相互平行,永不相交。D.等高线间距越小,说明地形坡度越大。等高线间距越小,说明地形坡度越大。练习:练习:D在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么2.如图,如图,ABCD四副等高线图中等高距相同,水平四副等高线图中等高距相同,水平比例尺不同,坡度最陡的是比例尺不同,坡度最陡的是()B在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么3、分别沿着下图中、分别沿着下图中、四条线路上山四条线路上山顶,下

25、面每两条线路比较,正确的是(顶,下面每两条线路比较,正确的是()A.沿线路沿线路上山比线路上山比线路容易容易 B.沿线路沿线路上山比线路上山比线路容易容易 C.沿线路沿线路上山比线路上山比线路难难 D.沿线路沿线路和线路和线路上山难度一样上山难度一样C在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4、判断下列等高线图所代表的山地的各部、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。分的名称。ABCDE山顶山顶山脊山脊鞍部鞍部陡崖陡崖山谷山谷在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了

26、什么5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下,应该从哪一条线路上山他们分析一下,应该从哪一条线路上山最好?为什么?最好?为什么?AB因为等高线比较稀疏,地势较平坦因为等高线比较稀疏,地势较平坦在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么6、下列所示的等高线地形图中,山地为(、下列所示的等高线地形图中,山地为()、)、高原为(高原为()、平原为()、平原为()、丘陵为()、丘陵为()、盆地)、盆地为(为()。CDBAE在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也

27、许你认为浪费这一点点算不了什么3、等高线地形图的应用、等高线地形图的应用(1)方位判断:公路走向、山脉走向、河)方位判断:公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。流流向、聚落方向等。(注意指向标)(注意指向标)(2)气温推测:)气温推测:6/1000m。(根据相对高度)(根据相对高度)(3)距离判断:公路长度、河流长度等。)距离判断:公路长度、河流长度等。(注意比例尺)(注意比例尺)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么思考?思考?(1)河流流向)河流流向(2)桥梁走向)桥梁走向(3)桥梁长度)桥梁长度(4)假如某考察队在甲地

28、测得气温为)假如某考察队在甲地测得气温为15,那么乙地的气温,那么乙地的气温约为约为5001100河流甲甲乙乙N1:50000(5)画出乙山的山脊线,并判断走向。)画出乙山的山脊线,并判断走向。西北西北东南东南东北东北西南西南在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么4、等高线地形图的在生产、生活、等高线地形图的在生产、生活中的应用中的应用一般选在一般选在峡谷峡谷处,且考虑水库库址处,且考虑水库库址应选在应选在河谷、山谷地区河谷、山谷地区“口袋形口袋形”洼地处洼地处.选建水库坝址:选建水库坝址:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的

29、现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么(坝高计算和最大库容面积估算坝高计算和最大库容面积估算)在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么根据等高线反映出来的地形类型,根据等高线反映出来的地形类型,地势起伏、坡度陡缓、水源条件地势起伏、坡度陡缓、水源条件等,因地制宜进行农业生产区划。等,因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业,山坡草地一般平原多为耕作业,山坡草地多发展畜牧业,山地多发展林业多发展畜牧业,山地多发展林业。农业区划:农业区划:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己

30、在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么除交通、资源、技术等因素外,除交通、资源、技术等因素外,往往也要考虑地形、地质情况。往往也要考虑地形、地质情况。浴场浴场多选择在多选择在海滨缓坡沙岸,海滨缓坡沙岸,码头码头选在选在深水港湾。深水港湾。工厂厂址选择:工厂厂址选择:建海滨浴场、码头:建海滨浴场、码头:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么一般选在一般选在城郊山地向阳坡城郊山地向阳坡,清静,清静,空气新鲜,森林覆盖率高的地方。空气新鲜,森林覆盖率高的地方。一般尽量选在一般尽量选在缓坡,避开陡崖、缓坡,避开陡崖、滑坡滑坡,通往山顶

31、的公路,往往需,通往山顶的公路,往往需建盘山路等。建盘山路等。建疗养院:建疗养院:铁路、公路选线:铁路、公路选线:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么公路、铁路线建设一般沿等高线公路、铁路线建设一般沿等高线走,可以减少施工难度走,可以减少施工难度可减少修路的工程量可减少修路的工程量道路平坦道路平坦,利于车辆利于车辆行驶行驶不易造成水土流失不易造成水土流失EF间修建公路:间修建公路:在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在等高距为在等高距为50米的地形图中,米的地

32、形图中,5条等高线重叠于某条等高线重叠于某断崖处,该断崖处的相对高度可能为断崖处,该断崖处的相对高度可能为()A180米米 B220米米 C320米米 D300米米图中等高线图中等高线a和等高线内和等高线内b的数值可能分别是的数值可能分别是()(等高距为(等高距为200m)A100、10 B100、500 C500、250 D500、350BC在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么500ABD丙丙丁丁100米米3404535000村庄例:某一地区等高线地形图,读图回答下列问题例:某一地区等高线地形图,读图回答下列问题假如在甲村和

33、乙村间修建一条公路,经过假如在甲村和乙村间修建一条公路,经过A处、还处、还是是B处施工较为容易?处施工较为容易?,为什么?,为什么?。如欲在此地区修建大坝,请在较为理想的地区用红如欲在此地区修建大坝,请在较为理想的地区用红色色“=”在图上标出,此大坝修建的高度一般不宜超在图上标出,此大坝修建的高度一般不宜超过过()米()米在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么如果要用等高线地形图表示该地形,如果要用等高线地形图表示该地形,结果会怎么样?结果会怎么样?在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认

34、为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么【例例】(2005年广年广东东卷卷)下下图图是某地的地形剖面是某地的地形剖面图图,其中,其中纵纵坐坐标标的划分的划分间间隔隔为为0.5cm,横坐,横坐标标的划分的划分间间隔隔为为1cm,读图读图回回答(答(1)()(2)题题:(1)图图中的垂直比例和水平比例分中的垂直比例和水平比例分别别是是()A.1:1000和和1:50000B.1:2000和和1:50000C.1:5000和和1:20000D.1:20000和和1:5000(2)图图中中B点的点的绝对绝对高度和相

35、高度和相对对于于A点的相点的相对对高度分高度分别别是是()A.350米和米和200米米B.300米和米和250米米C.300米和米和350米米D.200米和米和300米米DC在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么等高线剖面图中等高线剖面图中水平比例尺和垂直水平比例尺和垂直比例尺比例尺的计算的计算:水平比例尺保持不变,垂直比例尺水平比例尺保持不变,垂直比例尺根据实际计算根据实际计算在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许

36、你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么下列四图中的等高距都是下列四图中的等高距都是5050米,注意观察各米,注意观察各图的比例尺,判断坡度最大的一幅是图的比例尺,判断坡度最大的一幅是A注意:注意:“等高线越密,则地形坡度越大等高线越密,则地形坡度越大”,这只能用于判断,这只能用于判断同一幅等高线图同一幅等高线图 坡度坡度=垂直相对高度垂直相对高度/水平距离水平距离ABCD在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么 上列四图比例尺由大到小的排列正确的是上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_1 1、ABCD 2ABCD

37、 2、CDBACDBA3 3、ABDC 4ABDC 4、BADCBADC3 上图中四岛面积最小的是上图中四岛面积最小的是A在日常生活中,随处都可以看到浪费粮食的现象。也许你并未意识到自己在浪费,也许你认为浪费这一点点算不了什么7、“送交通进山区送交通进山区”,某工程队在山区地形图中设计了他们施工,某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。的公路。图中字母所在区域代表的地形名称是:图中字母所在区域代表的地形名称是:A()B()C()D点的海拔为(点的海拔为()m。A处的高度差为(处的高度差为()a.50m b.100m c.400m d.450m 公路的延伸方向是(公路的延伸方向是(),此段长度约为(),此段长度约为()米。)米。你觉得这样沿着等高线修筑公路合适吗?(你觉得这样沿着等高线修筑公路合适吗?()你的理由)你的理由是(是()

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