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1、高考第一轮复习高考第一轮复习地地球球和和地地图图地球的形状地球的形状形状形状证据证据成因成因两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。登高望远；海边观船。登高望远；海边观船。影响影响海边观船海边观船地球的形状地球的形状形状形状证据证据成因成因两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。两极稍扁、赤道略鼓的不规则椭球体。登高望远；海边观船。登高望远；海边观船。自转产生的惯性离心力的水平分力的作用。自转产生的惯性离心力的水平分力的作用。影响影响 地球表面重力加速度随纬度增加而增大地球表面重力加速度随纬度增加而增大。地球的大小地球的大小平均半径平均半径赤道周长赤道周长经线长度经线长度
2、6371千米千米约约4万千米万千米约约2万千米万千米地球表面积地球表面积5.1亿平方千米亿平方千米三分陆地：三分陆地：1.49亿平方千米亿平方千米（约占（约占29）七分海洋：七分海洋：3.61亿平方千米亿平方千米（约占（约占71）地球和地图地球和地图地图上的三要素地图上的三要素例题例题若图中若图中AB2厘米，厘米，求该图的比例尺。求该图的比例尺。AB4140若图中若图中AB2厘米，厘米，求该图的比例尺。求该图的比例尺。AB4140比例尺比例尺=2/11100000=1/5550000例题例题在在60N量得一段线段长量得一段线段长33.3cm，线段两，线段两个端点的地方时相差个端点的地方时相差4
3、小时，计算比例尺。小时，计算比例尺。例题例题比例尺比例尺=33.3/6011100000COS60=33.3/333000000=1/10000000在在60N量得一段线段长量得一段线段长33.3cm，线段两，线段两个端点的地方时相差个端点的地方时相差4小时，计算比例尺。小时，计算比例尺。例题例题有一张纸，长宽各有一张纸，长宽各1米，现需绘制一米，现需绘制一幅中国政区图幅中国政区图(南北南北5500km，东西，东西5000km),选择最合适的比例尺选择最合适的比例尺()A.1/5000000B.1/6000000C.1/7000000D.1/8000000例题例题有一张纸，长宽各有一张纸，长宽
4、各1米，现需绘制一米，现需绘制一幅中国政区图幅中国政区图(南北南北5500km，东西，东西5000km),选择最合适的比例尺选择最合适的比例尺()BA.1/5000000B.1/6000000C.1/7000000D.1/8000000例题例题 现有三幅图现有三幅图中国地图、长沙市中国地图、长沙市地图和五中校园图，若三幅地图图幅相地图和五中校园图，若三幅地图图幅相同，按比例尺从大到小排序。同，按比例尺从大到小排序。例题例题 现有三幅图现有三幅图中国地图、长沙市中国地图、长沙市地图和五中校园图，若三幅地图图幅相地图和五中校园图，若三幅地图图幅相同，按比例尺从大到小排序。同，按比例尺从大到小排序。
5、长郡校园图长郡校园图长沙市地图长沙市地图中国地图中国地图例题例题A20101020B35301015C20101020比较比较A、B、C三幅图比三幅图比例尺的大小。例尺的大小。例题例题A20101020B35301015C20101020比较比较A、B、C三幅图比三幅图比例尺的大小。例尺的大小。例题例题A20101020B35301015C20101020BCA比较比较A、B、C三幅图比三幅图比例尺的大小。例尺的大小。例题例题A20101020B35301015C20101020BCA比较比较A、B、C三幅图比三幅图比例尺的大小。例尺的大小。例题例题A20101020B35301015C201
6、01020BCA比较比较A、B、C三幅图比三幅图比例尺的大小。例尺的大小。例题例题读经纬网图读经纬网图:(1)若图中若图中A、B、C、D四点之四点之间线段的长度相间线段的长度相等，比较四段比等，比较四段比例尺的大小。例尺的大小。ABCD4035105110例题例题读经纬网图读经纬网图:(1)若图中若图中A、B、C、D四点之四点之间线段的长度相间线段的长度相等，比较四段比等，比较四段比例尺的大小。例尺的大小。ABCD4035105110ABCDAC=BD例题例题读经纬网图读经纬网图:ABCD4035105110(2)若图中若图中两块阴影的面积两块阴影的面积相等，则实际面相等，则实际面积谁大？积谁
7、大？例题例题读经纬网图读经纬网图:(2)若图中若图中两块阴影的面积两块阴影的面积相等，则实际面相等，则实际面积谁大？积谁大？ABCD4035105110斜线方格斜线方格例题例题(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。例题例题在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400km)的的长度为长度为32cm。1/20000000(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400km)的的长度为长度为32cm。例题例题(2)将原图的比例尺扩大将原图的比例尺扩大1倍，则新图的比倍，则新图的比例尺是例尺是_。(1
8、)该图的比例尺是该图的比例尺是_。若表示的范围不变，若表示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，扩大倍，扩大了了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。1/20000000在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400km)的的长度为长度为32cm。例题例题(2)将原图的比例尺扩大将原图的比例尺扩大1倍，则新图的比倍，则新图的比例尺是例尺是_。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。若表
9、示的范围不变，若表示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，扩大倍，扩大了了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。1/200000001/10000000在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400km)的的长度为长度为32cm。例题例题(2)将原图的比例尺扩大将原图的比例尺扩大1倍，则新图的比倍，则新图的比例尺是例尺是_。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。若表示的范围不变，若表
10、示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，扩大倍，扩大了了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。1/200000001/10000000243在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400km)的的长度为长度为32cm。例题例题在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400km)的的长度为长度为32cm。(2)将原图的比例尺扩大将原图的比例尺扩大1倍，则
11、新图的比倍，则新图的比例尺是例尺是_。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。若表示的范围不变，若表示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，扩大倍，扩大了了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。1/200000001/100000001/21/4243例题例题在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400)的的长度为长度为32。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。1/20000000
12、若表示的范围不变，若表示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，缩倍，缩小了小了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。(3)将原图的比例尺将原图的比例尺缩小一半缩小一半，则新图的，则新图的比例尺是比例尺是_。例题例题在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400)的的长度为长度为32。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。1/200000001/40000000若表示的范围不变，若表示
13、的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，缩倍，缩小了小了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。(3)将原图的比例尺将原图的比例尺缩小一半缩小一半，则新图的，则新图的比例尺是比例尺是_。例题例题若表示的范围不变，若表示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，缩倍，缩小了小了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距
14、离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400)的的长度为长度为32。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。1/200000001/40000000(3)将原图的比例尺将原图的比例尺缩小一半缩小一半，则新图的，则新图的比例尺是比例尺是_。1/21/43/4例题例题在一幅南美洲地图上量在一幅南美洲地图上量得亚马孙河得亚马孙河(全长全长6400)的的长度为长度为32。(3)将原图的比例尺将原图的比例尺缩小一半缩小一半，则新图的，则新图的比例尺是比例尺是_。(1)该图的比例尺是该图的比例尺是_。若表
15、示的范围不变，若表示的范围不变，则新图表示的直线距则新图表示的直线距离是原图的离是原图的_倍，图幅是原图的倍，图幅是原图的_倍，缩倍，缩小了小了_倍；倍；若图幅大小不变，若图幅大小不变，则新图表示的直线距离则新图表示的直线距离是原图的是原图的_倍，表示的范围是原图倍，表示的范围是原图_倍。倍。1/200000001/21/43/4241/40000000例题例题一般定向法一般定向法北北南南西西东东一般定向法一般定向法北北南南西西东东东北东北西北西北东南东南西南西南指向标定向法指向标定向法ABC判断图中河流的流向判断图中河流的流向和公路的延伸方向。和公路的延伸方向。指向标定向法指向标定向法ABC
16、北北判断图中河流的流向判断图中河流的流向和公路的延伸方向。和公路的延伸方向。指向标定向法指向标定向法ABC北北北北判断图中河流的流向判断图中河流的流向和公路的延伸方向。和公路的延伸方向。经纬网定向法经纬网定向法150AB判断判断A、B两点的相对方向。两点的相对方向。160170605040170160150405060经纬网定向法经纬网定向法150ABA在在B的的西北西北方，方，B在在A的的东南东南方。方。160170605040170160150405060判断判断A、B两点的相对方向。两点的相对方向。读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADC60300B(1)用斜线表用斜线表示夜半球；示夜
17、半球；(2)A点在点在B点的点的_方向；方向；例题例题读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCS60300B(1)用斜线表用斜线表示夜半球；示夜半球；(2)A点在点在B点的点的_方向；方向；例题例题读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCS60300B(1)用斜线表用斜线表示夜半球；示夜半球；(2)A点在点在B点的点的_方向；方向；例题例题(1)用斜线表用斜线表示夜半球；示夜半球；(2)A点在点在B点的点的_方向；方向；读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCS60300B西南西南例题例题读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCS60300B(3)若一架飞机若一架飞机按最短航线从按最短
18、航线从C地地飞往飞往D地，飞行方地，飞行方向是向是_；例题例题读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCSE60300B(3)若一架飞机若一架飞机按最短航线从按最短航线从C地地飞往飞往D地，飞行方地，飞行方向是向是_；例题例题读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCSE60300B(3)若一架飞机若一架飞机按最短航线从按最短航线从C地地飞往飞往D地，飞行方地，飞行方向是向是_；东南东南东北东北例题例题读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCSE60300B(4)若若B点的经度点的经度是是300W，则，则C点的点的地理坐标是地理坐标是_。例题例题(4)若若B点的经度点的经度是是300W，则，
19、则C点的点的地理坐标是地理坐标是_。读图，读图，AB为昏线：为昏线：90ADCS(30S，120W)E60300B例题例题常常 用用 图图 例例 等高（深）线地形图等高（深）线地形图地面高度的表示方法地面高度的表示方法 海拔（绝对高度）海拔（绝对高度）相对高度相对高度 地面高度的表示方法地面高度的表示方法 海拔（绝对高度）海拔（绝对高度）相对高度相对高度 高于或低于海平面的垂直距离。高于或低于海平面的垂直距离。ACB1000m400m600m读读A、B、C三点的海拔。三点的海拔。ACB1000m400m600m1000m400m-600m读读A、B、C三点的海拔。三点的海拔。地面高度的表示方法
20、地面高度的表示方法 海拔（绝对高度）海拔（绝对高度）相对高度相对高度 高于或低于海平面的垂直距离。高于或低于海平面的垂直距离。某个地点高出另一地点的垂直距离。某个地点高出另一地点的垂直距离。ACB1000m400m600m1000m400m-600m计算计算AB和和AC之间的相对高度。之间的相对高度。等高线的绘制原理等高线的绘制原理等高线等高线把地图上海拔相等的点连接而成的线。把地图上海拔相等的点连接而成的线。等高线的绘制原理等高线的绘制原理等高线等高线把地图上海拔相等的点连接而成的线。把地图上海拔相等的点连接而成的线。首先经过首先经过地形测量，地形测量，可以测出地可以测出地面各个地点面各个地
21、点的海拔；的海拔；等高线的绘制原理等高线的绘制原理 然后把它们标然后把它们标注在图上并连接注在图上并连接成线，再垂直投成线，再垂直投影到一个标准面影到一个标准面上，并按比例缩上，并按比例缩小画在图纸上。小画在图纸上。等高线等高线把地图上海拔相等的点连接而成的线。把地图上海拔相等的点连接而成的线。等高线的绘制原理等高线的绘制原理等高线等高线把地图上海拔相等的点连接而成的线。把地图上海拔相等的点连接而成的线。等高线的绘制原理等高线的绘制原理 用等高用等高线来表示地线来表示地面高低起伏面高低起伏的地图，叫的地图，叫做等高线地做等高线地形图。形图。等高线等高线把地图上海拔相等的点连接而成的线。把地图上
22、海拔相等的点连接而成的线。等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；2.等高距全图一致；等高距全图一致；等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；2.等高距全图一致；等高距全图一致；3.均为闭合曲线；均为闭合曲线；等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；2.等高距全图一致；等高距全图一致；3.均为闭合曲线；均为闭合曲线；4.密陡疏缓；密陡疏缓；等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；2.等高距全图一致；等高距全图一致；3.均为闭合曲线；均为闭合曲线；4.密陡疏缓；密陡疏缓；5.一
23、般不相交，可重合一般不相交，可重合（陡崖）（陡崖）；陡崖陡崖等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；2.等高距全图一致；等高距全图一致；3.均为闭合曲线；均为闭合曲线；4.密陡疏缓；密陡疏缓；5.一般不相交，可重合一般不相交，可重合（陡崖）（陡崖）；6.“凸低为高、凸高为低凸低为高、凸高为低”弯曲处；弯曲处；山脊山脊800500600700900500600700900800山谷山谷500600700900800800500600700900判断河流在判断河流在ab段的流向。段的流向。例题例题判断河流在判断河流在ab段的流向。段的流向。例题例题判断湖泊性质。判断湖泊性质。例题例
24、题判断湖泊性质。判断湖泊性质。有进有出有进有出 外流湖外流湖例题例题判断湖泊性质。判断湖泊性质。有进有出有进有出 外流湖外流湖只进不出只进不出 内流湖内流湖例题例题鞍部鞍部鞍部鞍部鞍部鞍部等高线的基本特征等高线的基本特征1.同线等高；同线等高；2.等高距全图一致；等高距全图一致；3.均为闭合曲线；均为闭合曲线；7.“高于高值、低于低值高于高值、低于低值”闭合处。闭合处。4.密陡疏缓；密陡疏缓；5.一般不相交，可重合一般不相交，可重合（陡崖）（陡崖）；6.“凸低为高、凸高为低凸低为高、凸高为低”弯曲处；弯曲处；5005006006007007009009008008005005006006008
25、00800700700等高线的基本特征等高线的基本特征8.示坡线示坡线表示坡度降低的方向。表示坡度降低的方向。等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读平平原原等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读丘丘陵陵等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读山山地地等高线地形图的判读等高线地形图的判读A等高线地形图的判读等高线地形图的判读A盆盆地地等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读高高原原新月形沙丘新月形沙丘1.图示地区的盛行风向是图示地区的盛行风向是()A.东北东北B.西
26、北西北C.东南东南D.西南西南读下图，图中等高线表示读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态：一种风力堆积的地表形态：例题例题1.图示地区的盛行风向是图示地区的盛行风向是()A.东北东北B.西北西北C.东南东南D.西南西南读下图，图中等高线表示读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态：一种风力堆积的地表形态：例题例题A东北地区东北地区B东南地区东南地区C西北地区西北地区D西南地区西南地区2.该类地形在我国可能广泛分布的地区是该类地形在我国可能广泛分布的地区是()读下图，图中等高线表示读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态：一种风力堆积的地表形态：例题例题A东北地区东北地区B东南地
27、区东南地区C西北地区西北地区D西南地区西南地区2.该类地形在我国可能广泛分布的地区是该类地形在我国可能广泛分布的地区是()读下图，图中等高线表示读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态：一种风力堆积的地表形态：例题例题3.Q点对点对P点的相对高度点的相对高度(H)最大可以达到最大可以达到()米米A.40H41B.49H50C.59H60D.60H61读下图，图中等高线表示读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态：一种风力堆积的地表形态：例题例题3.Q点对点对P点的相对高度点的相对高度(H)最大可以达到最大可以达到()米米A.40H41B.49H50C.59H60D.60H61读下图，图
28、中等高线表示读下图，图中等高线表示一种风力堆积的地表形态：一种风力堆积的地表形态：例题例题读等高线地形图：读等高线地形图：(1)图中甲处所图中甲处所代表的地形名称是代表的地形名称是()A.喀斯特溶洞喀斯特溶洞B.冲积扇冲积扇C.新月形沙丘新月形沙丘D.火山口地貌火山口地貌例题例题读等高线地形图：读等高线地形图：(1)图中甲处所图中甲处所代表的地形名称是代表的地形名称是()A.喀斯特溶洞喀斯特溶洞B.冲积扇冲积扇C.新月形沙丘新月形沙丘D.火山口地貌火山口地貌例题例题读等高线地形图：读等高线地形图：(2)如果甲处是华北如果甲处是华北平原一部分，从外力作平原一部分，从外力作用分析，形成该平原的用分
29、析，形成该平原的主要动力是主要动力是()A.黄河泥沙的塑造作用黄河泥沙的塑造作用B.地质年代风积作用地质年代风积作用C.地质年代岩浆喷发地质年代岩浆喷发D.第四纪冰川堆积作用第四纪冰川堆积作用例题例题(2)如果甲处是华北如果甲处是华北平原一部分，从外力作平原一部分，从外力作用分析，形成该平原的用分析，形成该平原的主要动力是主要动力是()A.黄河泥沙的塑造作用黄河泥沙的塑造作用B.地质年代风积作用地质年代风积作用C.地质年代岩浆喷发地质年代岩浆喷发D.第四纪冰川堆积作用第四纪冰川堆积作用读等高线地形图：读等高线地形图：例题例题(3)在自然环境在自然环境没有遭到破坏的干旱没有遭到破坏的干旱半干旱区
30、，这种甲地半干旱区，这种甲地地形往往形成地形往往形成()A.绿洲绿洲B.固定沙丘固定沙丘C.流动沙丘流动沙丘D.盐湖盐湖读等高线地形图：读等高线地形图：例题例题(3)在自然环境在自然环境没有遭到破坏的干旱没有遭到破坏的干旱半干旱区，这种甲地半干旱区，这种甲地地形往往形成地形往往形成()A.绿洲绿洲B.固定沙丘固定沙丘C.流动沙丘流动沙丘D.盐湖盐湖读等高线地形图：读等高线地形图：例题例题梯田梯田(1)该种地理事物是该种地理事物是()A.水库水库B.梯田梯田C.峡谷峡谷D.沙丘沙丘下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。
31、可代表某处地理事物。例题例题(1)该种地理事物是该种地理事物是()A.水库水库B.梯田梯田C.峡谷峡谷D.沙丘沙丘下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。例题例题下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。(2)题中所指的某地区最有可能位于题中所指的某地区最有可能位于()A.黄土高原黄土高原B.江南丘陵江南丘陵C.青藏高原青藏高原D.东北平原东北平原例题例题(2)题中所指的某地区最有可能位于题中所指的某地区最
32、有可能位于()A.黄土高原黄土高原B.江南丘陵江南丘陵C.青藏高原青藏高原D.东北平原东北平原下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。例题例题(3)该地理事物的主要作用是该地理事物的主要作用是()A.减少水土流失减少水土流失B.扩大耕地面积扩大耕地面积C.调节气温日变化调节气温日变化D.调节径流季节分配调节径流季节分配下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。例题例题(3)该地理事物的主要作用是该地理事物的
33、主要作用是()A.减少水土流失减少水土流失B.扩大耕地面积扩大耕地面积C.调节气温日变化调节气温日变化D.调节径流季节分配调节径流季节分配下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。例题例题下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。(4)下列植物最有可能在该地区种植的是下列植物最有可能在该地区种植的是()A.竹子竹子B.甜菜甜菜C.谷子谷子D.青稞青稞例题例题下图为某地区等高线地形下图为某地区等高线地形图图(单
34、位：米单位：米)，等高线地形图，等高线地形图可代表某处地理事物。可代表某处地理事物。(4)下列植物最有可能在该地区种植的是下列植物最有可能在该地区种植的是()A.竹子竹子B.甜菜甜菜C.谷子谷子D.青稞青稞例题例题(1)梯田田埂的水平延伸方向一般与梯田田埂的水平延伸方向一般与()A.坡面倾斜方向一致坡面倾斜方向一致B.等高线基本平行等高线基本平行C.山谷走向基本一致山谷走向基本一致D.山脊走向基本平行山脊走向基本平行在黄土高原的缓坡上修筑梯在黄土高原的缓坡上修筑梯田是对该区域治理的一项措施。田是对该区域治理的一项措施。例题例题(1)梯田田埂的水平延伸方向一般与梯田田埂的水平延伸方向一般与()A
35、.坡面倾斜方向一致坡面倾斜方向一致B.等高线基本平行等高线基本平行C.山谷走向基本一致山谷走向基本一致D.山脊走向基本平行山脊走向基本平行在黄土高原的缓坡上修筑梯在黄土高原的缓坡上修筑梯田是对该区域治理的一项措施。田是对该区域治理的一项措施。例题例题(2)梯田的修筑，最显著地改变了山坡的梯田的修筑，最显著地改变了山坡的()A.形态形态B.土壤类型土壤类型C.坡向坡向D.物质组成物质组成在黄土高原的缓坡上修筑梯在黄土高原的缓坡上修筑梯田是对该区域治理的一项措施。田是对该区域治理的一项措施。例题例题(2)梯田的修筑，最显著地改变了山坡的梯田的修筑，最显著地改变了山坡的()A.形态形态B.土壤类型土
36、壤类型C.坡向坡向D.物质组成物质组成在黄土高原的缓坡上修筑梯在黄土高原的缓坡上修筑梯田是对该区域治理的一项措施。田是对该区域治理的一项措施。例题例题(1)图中图中P等值线等值线的数值为的数值为()A.711米米B.712米米C.713米米D.714米米读我国西北某局部地貌读我国西北某局部地貌的等高线地形图：的等高线地形图：例题例题(1)图中图中P等值线等值线的数值为的数值为()A.711米米B.712米米C.713米米D.714米米读我国西北某局部地貌读我国西北某局部地貌的等高线地形图：的等高线地形图：例题例题读我国西北某局部地貌读我国西北某局部地貌的等高线地形图：的等高线地形图：(2)图示
37、局部地貌图示局部地貌可能是可能是()A.风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌B.风力堆积地貌风力堆积地貌C.流水侵蚀地貌流水侵蚀地貌D.流水堆积地貌流水堆积地貌例题例题例题例题读我国西北某局部地貌读我国西北某局部地貌的等高线地形图：的等高线地形图：(2)图示局部地貌图示局部地貌可能是可能是()A.风力侵蚀地貌风力侵蚀地貌B.风力堆积地貌风力堆积地貌C.流水侵蚀地貌流水侵蚀地貌D.流水堆积地貌流水堆积地貌(1)该地理事物最有可能位于该地理事物最有可能位于()A.华北平原华北平原B.东北平原东北平原C.青藏高原青藏高原D.内蒙古高原内蒙古高原下图为中国某一著名地下图为中国某一著名地理事物的局部等高线图。理事物
38、的局部等高线图。例题例题(1)该地理事物最有可能位于该地理事物最有可能位于()A.华北平原华北平原B.东北平原东北平原C.青藏高原青藏高原D.内蒙古高原内蒙古高原下图为中国某一著名地下图为中国某一著名地理事物的局部等高线图。理事物的局部等高线图。例题例题(2)该地理事物可能是该地理事物可能是()A.河流河流B.梯田梯田C.沙丘沙丘D.山脉山脉下图为中国某一著名地下图为中国某一著名地理事物的局部等高线图。理事物的局部等高线图。例题例题(2)该地理事物可能是该地理事物可能是()A.河流河流B.梯田梯田C.沙丘沙丘D.山脉山脉下图为中国某一著名地下图为中国某一著名地理事物的局部等高线图。理事物的局部
39、等高线图。例题例题下图为中国某一著名地下图为中国某一著名地理事物的局部等高线图。理事物的局部等高线图。(2)该地理事物可能是该地理事物可能是()A.河流河流B.梯田梯田C.沙丘沙丘D.山脉山脉例题例题读下图回答并完成下列要求读下图回答并完成下列要求海平面海平面CDEBA图中代号相应的海底地形名称是：图中代号相应的海底地形名称是：A_B_C_D_E_。大陆架大陆架海平面海平面CDEBA图中代号相应的海底地形名称是：图中代号相应的海底地形名称是：A_B_C_D_E_。读下图回答并完成下列要求读下图回答并完成下列要求大陆架大陆架大陆坡大陆坡海平面海平面CDEBA图中代号相应的海底地形名称是：图中代号
40、相应的海底地形名称是：A_B_C_D_E_。读下图回答并完成下列要求读下图回答并完成下列要求大陆架大陆架大陆坡大陆坡洋盆洋盆海平面海平面CDEBA图中代号相应的海底地形名称是：图中代号相应的海底地形名称是：A_B_C_D_E_。读下图回答并完成下列要求读下图回答并完成下列要求大陆架大陆架大陆坡大陆坡洋盆洋盆海岭海岭海平面海平面CDEBA图中代号相应的海底地形名称是：图中代号相应的海底地形名称是：A_B_C_D_E_。读下图回答并完成下列要求读下图回答并完成下列要求大陆架大陆架大陆坡大陆坡洋盆洋盆海岭海岭海沟海沟海平面海平面CDEBA图中代号相应的海底地形名称是：图中代号相应的海底地形名称是：A
41、_B_C_D_E_。读下图回答并完成下列要求读下图回答并完成下列要求海底地形海底地形读读“世界某海域等深线示意图世界某海域等深线示意图”：例题例题说出图中说出图中A、B的海底地形名称；的海底地形名称；图中钻井平台所图中钻井平台所在地的海底地形类型在地的海底地形类型是是大陆坡大陆坡，其形态，其形态特点是特点是坡度较陡坡度较陡。例题例题 2010年4月，墨西哥湾一座钻井平台起火爆炸，导致漏油事故。活动活动例题例题若若AB的图上距离为的图上距离为1厘米，厘米，求求AB段的坡度。段的坡度。AB0200米米100150活动活动例题例题四条坡面线的四条坡面线的坡度比较坡度比较()A.B.D.=读华北某地地
42、形图，据图判断：读华北某地地形图，据图判断：活动活动例题例题四条坡面线的四条坡面线的坡度比较坡度比较()A.B.D.=读华北某地地形图，据图判断：读华北某地地形图，据图判断：活动活动例题例题读图判断：读图判断：、四地段中平均坡四地段中平均坡度最大的为度最大的为()A.B.C.D.活动活动例题例题读图判断：读图判断：、四地段中平均坡四地段中平均坡度最大的为度最大的为()A.B.C.D.ABC活动活动例题例题1002003001002003001003005001：10001：20001：1000比较比较A、B、C三幅图的三幅图的坡度大小。坡度大小。ABC活动活动例题例题比较比较A、B、C三幅图的
43、三幅图的坡度大小。坡度大小。1002003001002003001003005001：10001：20001：1000CAB活动活动例题例题读我国东部沿海某地等高读我国东部沿海某地等高线地形图：线地形图：a、b两支两支流，水流较流，水流较缓的是缓的是_，原因，原因是是_。活动活动例题例题读我国东部沿海某地等高读我国东部沿海某地等高线地形图：线地形图：a、b两支两支流，水流较流，水流较缓的是缓的是b，原因，原因是是_。活动活动例题例题读我国东部沿海某地等高读我国东部沿海某地等高线地形图：线地形图：a、b两支两支流，水流较流，水流较缓的是缓的是b，原因，原因是是b支流处支流处等高线较稀等高线较稀疏
44、，坡度较疏，坡度较缓缓。读图，回答问题：读图，回答问题：若救护直升机位于若救护直升机位于图中山顶图中山顶H处，被困游处，被困游客位客位于于A、B、C、D四四点中的何点，才能被救点中的何点，才能被救护人员直接观测到护人员直接观测到()A.A点点B.B点点C.C点点D.D点点活动活动例题例题读图，回答问题：读图，回答问题：若救护直升机位于若救护直升机位于图中山顶图中山顶H处，被困游处，被困游客位客位于于A、B、C、D四四点中的何点，才能被救点中的何点，才能被救护人员直接观测到护人员直接观测到()A.A点点B.B点点C.C点点D.D点点活动活动例题例题活动活动例题例题读我国东部沿海某地等高读我国东部
45、沿海某地等高线地形图：线地形图：计划在甲、计划在甲、乙两村间修乙两村间修一公路，应一公路，应该选该选线还线还是是线，为线，为什么？什么？活动活动例题例题读我国东部沿海某地等高读我国东部沿海某地等高线地形图：线地形图：计划在甲、计划在甲、乙两村间修乙两村间修一公路，应一公路，应该选该选线还线还是是线，为线，为什么？什么？线。沿等高线修建公路，可减小工线。沿等高线修建公路，可减小工程量，增强交通安全性。程量，增强交通安全性。例题例题以王村为以王村为基点，丁山的基点，丁山的相对高度是相对高度是_米。米。已知王村已知王村气温是气温是10，丁山的气温应丁山的气温应是是_。以王村为以王村为基点，丁山的基点
46、，丁山的相对高度是相对高度是_米。米。已知王村已知王村气温是气温是10，丁山的气温应丁山的气温应是是_。650例题例题6506.1例题例题以王村为以王村为基点，丁山的基点，丁山的相对高度是相对高度是_米。米。已知王村已知王村气温是气温是10，丁山的气温应丁山的气温应是是_。读图，回答问题：读图，回答问题：例题例题图中图中C处陡处陡崖最大高度可崖最大高度可能为能为()A390米米B420米米C220米米D180米米读图，回答问题：读图，回答问题：图中图中C处陡处陡崖最大高度可崖最大高度可能为能为()A390米米B420米米C220米米D180米米例题例题读我国黄土高原某地等读我国黄土高原某地等高
47、线示意图：高线示意图：图中所示范图中所示范围最大且接近准围最大且接近准确的相对高度可确的相对高度可能是能是()A.55米或米或72米米B.65米或米或83米米C.58米或米或69米米D.50米或米或70米米例题例题读我国黄土高原某地等读我国黄土高原某地等高线示意图：高线示意图：例题例题图中所示范图中所示范围最大且接近准围最大且接近准确的相对高度可确的相对高度可能是能是()A.55米或米或72米米B.65米或米或83米米C.58米或米或69米米D.50米或米或70米米ABCD例题例题下列水系图中，反映地势低平的是下列水系图中，反映地势低平的是()下列水系图中，反映地势低平的是下列水系图中，反映地
48、势低平的是()ABCD例题例题B例题例题读读“某地等高线示意图某地等高线示意图”：(1)该地最高该地最高点与最低点高差点与最低点高差约为约为()A.50米米100米米B.50米米150米米C.100米米150米米D.100米米200米米读读“某地等高线示意图某地等高线示意图”：(1)该地最高该地最高点与最低点高差点与最低点高差约为约为()A.50米米100米米B.50米米150米米C.100米米150米米D.100米米200米米例题例题例题例题(2)该地若有该地若有河流。最有可能河流。最有可能的流向大体是的流向大体是A.自南向北自南向北B.自东南向西北自东南向西北C.自西向东自西向东D.自西南
49、向东北自西南向东北读读“某地等高线示意图某地等高线示意图”：例题例题(2)该地若有该地若有河流。最有可能河流。最有可能的流向大体是的流向大体是A.自南向北自南向北B.自东南向西北自东南向西北C.自西向东自西向东D.自西南向东北自西南向东北读读“某地等高线示意图某地等高线示意图”：(2)该地若有该地若有河流。最有可能河流。最有可能的流向大体是的流向大体是A.自南向北自南向北B.自东南向西北自东南向西北C.自西向东自西向东D.自西南向东北自西南向东北例题例题读读“某地等高线示意图某地等高线示意图”：下图为某山地的局部等下图为某山地的局部等高线图，等高距为高线图，等高距为20米，米，AB为空中索道。
50、为空中索道。例题例题(1)乘索道乘索道上行的方向是上行的方向是A.西北西北B.东南东南C.正北正北D.正南正南(1)乘索道乘索道上行的方向是上行的方向是A.西北西北B.东南东南C.正北正北D.正南正南例题例题下图为某山地的局部等下图为某山地的局部等高线图，等高距为高线图，等高距为20米，米，AB为空中索道。为空中索道。例题例题(2)图中索图中索道道AB(图上距离图上距离6.4厘米厘米)的长度的长度最接近最接近A.300米米B.320米米C.310米米D.305米米下图为某山地的局部等下图为某山地的局部等高线图，等高距为高线图，等高距为20米，米，AB为空中索道。为空中索道。(2)图中索图中索道