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1、2023年奉献、责任、爱心师德演讲稿 第一篇：奉献、责任、爱心师德演讲稿 奉献、责任、爱心 师德演讲稿 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是奉献、责任、爱心。 有一种关心，它常使我们盈泪满眶；有一种力气，它能让我们精神饱满。有一种奉献，它让我们呈现无私，有一种责任，它能给我们供应工作的动力。作为一名人民老师，我特殊珍惜这份太阳底下最光芒的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，老师更应当是学生的父母，为人父者、为人母者更要表达出爱心，责任与奉献。 “爱与“责任，二者其实
2、是分不开的，“爱是责任的表达，而“责任是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清爽自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬宛转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。和善的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你确定会感到特殊傲慢，特殊欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既关心别人又能快乐自己。 有个乡村女老师的故事始终感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点高校，使得这个以前从来没有人考起过高校的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个老师的小学校，见到这位
3、女老师时，惊异地觉察，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么奇妙的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充溢了快乐！对孩子们的爱让我变得沉着和满意，这或许就是我年轻的全部隐私吧！她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满意了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力气，时间也无法带走这温和美丽的微笑！ 这让我不禁想起一个教化家说过的话：爱是教化胜利的基础！教化就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和沉着，谁说不是这样呢？ 从走上讲台那天起
4、，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我宠爱和孩子们在一起，宠爱看他们纯真的笑脸，我同等的对待每一个孩子，敬重他们，真心的关爱他们。我始终尽量带给他们一段快乐的时间和一份童年的温和，而他们给我的却是更多的感动和快乐！ 来到我们如今的这所学校，我看到这里的很多老师都在静默的奉献着，他们总是早出晚归，静默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，假如没有对孩子们真诚的关爱，他们不行能把这些琐碎的
5、事情做得这样任劳任怨，清静而沉着。每当我看到他们沉着清静的笑脸，就想起那个山村女老师来，是的，假如我们的心中充溢了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将恒久是功利，没有功利的心是沉着的，沉着的心会让我们的精神家园恒久年轻！ 我很兴奋能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我澄澈信任的眼神！当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐！在这些年和孩子一起成长的过程中，我越来越觉得，教化和引导孩子，
6、爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到敬重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简洁单的动作，往往一句温和的话，一个温和的动作，一个关心的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！ 教化家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。是的，我们的学生中将有多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心给予我们的学生。当学生们产生厌
7、学心情，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都信任，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。 总之，师爱是一种激励学生特性和谐进展的无可取代的教化力气。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去酷爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校内就会更加温和，社会更加和谐。 其次篇：奉献、责任、爱心师德演讲稿 奉献、责任、爱心
8、 师德演讲稿 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是奉献、责任、爱心。 有一种关心，它常使我们盈泪满眶；有一种力气，它能让我们精神饱满。有一种奉献，它让我们呈现无私，有一种责任，它能给我们供应工作的动力。作为一名人民老师，我特殊珍惜这份太阳底下最光芒的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，老师更应当是学生的父母，为人父者、为人母者更要表达出爱心，责任与奉献。 “爱与“责任，二者其实是分不开的，“爱是责任的表达，而“责任是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱
9、心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清爽自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬宛转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。和善的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你确定会感到特殊傲慢，特殊欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既关心别人又能快乐自己。 有个乡村女老师的故事始终感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点高校，使得这个以前从来没有人考起过高校的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个老师的小学校，见到这位女老师时，惊异地觉察，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎
10、样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么奇妙的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充溢了快乐！对孩子们的爱让我变得沉着和满意，这或许就是我年轻的全部隐私吧！她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快 乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满意了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力气，时间也无法带走这温和美丽的微笑！ 这让我不禁想起一个教化家说过的话：爱是教化胜利的基础！教化就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和沉着，谁说不是这样呢？ 从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我宠爱和孩子们在一起，宠爱看他们纯真的
11、笑脸，我同等的对待每一个孩子，敬重他们，真心的关爱他们。我始终尽量带给他们一段快乐的时间和一份童年的温和，而他们给我的却是更多的感动和快乐！ 来到我们如今的这所学校，我看到这里的很多老师都在静默的奉献着，他们总是早出晚归，静默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的早出晚归！我想，假如没有对孩子们真诚的关爱，他们不行能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，清静而沉着。每当我看到他们沉着清静的笑脸，就想起那个山村女老师来，
12、是的，假如我们的心中充溢了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将恒久是功利，没有功利的心是沉着的，沉着的心会让我们的精神家园恒久年轻！ 我很兴奋能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我澄澈信任的眼神！当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐！在这些年和孩子一起成长的过程中，我越来越觉得，教化和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子
13、，你才会看到敬重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简简洁单的动作，往往一句温和的话，一个温和的动作，一个关心的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！ 教化家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。是的，我们的学生中将有多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心给予我们的学生。当学生们产生厌学心情，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的
14、都信任，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图回报。 总之，师爱是一种激励学生特性和谐进展的无可取代的教化力气。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去酷爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校内就会更加温和，社会更加和谐。 第三篇：爱心责任奉献.doc演讲稿 爱心 责任 奉献 大家确定知道，在网页盛传不衰的佳木斯市的“最美女老师张丽莉，因舍身救学生而成为了“折翼
15、天使，她的“美绝不只是出如今救人的这一瞬间，还在于日常教学生活中不为人所知的言行，她用行动诠释了一位老师的爱心与责任，用一位女老师的母爱做出了她无私的壮举。人的瞬间反应是本能的，来不及思索，也来不及选择，是长期的素养与品德在刹那间的“出现，张丽莉老师的事迹让我有太多的感受，因为，在工作的岗位上我有着和她相像的待遇，在同样的环境付出同样的辛苦却没能得到与别人同样的酬劳。这就是爱心，责任与奉献。 我是一名普一般通的幼儿老师，儿时的选择，我从事了幼教事业，不经意间，十几年的时间在平凡和清静中悄然逝去，在这平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果，但我还照旧坚守在这里。在充溢朝气与挑战
16、的今日，我照旧努力工作，因为他已融入我的生活，成为我生命中的一部分。有人说，我们是燃烧的红烛，有人说，我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任重大。在我心目中，童心，如金子般珍贵，孩子的眼最真，情最美，心最善。在平凡与琐碎的工作中，每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸，摩挲着孩子们的小脑袋，心中涌起千般万感，孩子们的稚嫩的笑声与活泼的性格，深深地感染了我。和孩子们的每一次活动和沟通，我都会用心去体会，照旧为自己能从事这份太阳底下最光芒的职业而感到傲慢。就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带一棵草去。这正是老师的爱心，责任，与无私奉献的典范。 我爱在幼儿园
17、的每一天，无论我走到哪，孩子们就会跟到哪，在孩子们的眼里，我就是才智女神，经常追着我问这，问那，对孩子们萌发的许多才智的火花，我都会尽量满意他们的新颖心，当他们的新颖心得到满意时，笑的是那样的快感。每个孩子都有不同的性格，有多少个孩子就有多少种性格，在我们班里，有特性格特殊内向的孩子新新，刚来幼儿园时，什么都不知打，什么都不会，而且样样都没爱好，跟他说话，他恒久都是点头，摇头。一年来在他身上倾注了我的爱和教化，我时刻都在关注他，为了培育他的自信，我起先激励他自己独立做事，有时，我心里确实有点着急，但理智告知我，我这当口一指责，他会更加不知所措。所以，对新新我必需具备五心，那就是爱心，耐性，关切
18、，信念，和细心。时间一每天过去了，他最终有了转变，起先轻声说话了，对他每次小小的进步，我都会给与刚好的激励，他对自己更有信念了，说话的语气也壮了。而且在集体活动时，还常常举手发言了。是什么力气使他转变了呢？那是爱的力气，教化的力气。在工作中，我努力为孩子营造一个宽松，快乐的环境，真正成为孩子的支持者，合作者，引导者。这一切，使我领悟到高尔基的一句话：单单爱孩子，老母鸡也会做，但是要擅长教化他们却是一件宏大的公共事业。是啊，老师的爱，不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照看孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关爱，但我更让孩子懂得勇敢和坚毅。 在幼儿老
19、师这条路上，我或许恒久享受不到鲜花的蜂拥和非凡的风光，但有种非凡是可以完全由自己来创建把握的，那就是把我的能量发挥到极致。所以，无论是富贵也好，贫贱也好，掌声雷动也好，孤寂独处也好我将恒久保持旺盛的创建力和火一样的激情。用我的爱心去溶化每个孩子心灵上的坚冰，以一份真诚的责任心去接纳每个健康成长的幼苗，把我全部的爱和真诚无私奉献给我所爱的幼教事业。 第四篇：关于爱心责任奉献的演讲稿 演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。下面是我为你带来的关于爱心责任奉献的演讲稿，欢迎阅读。 爱心责任奉献的演讲稿 1敬重的领导、老师你们好： 今日，我特殊荣幸地站在这儿参加这个演讲竞
20、赛。对于刚刚从高校校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，半年的教化阅历，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。 一转瞬，我已经工作半年多了，在这半年的时间里，我阅历了许多意想不到的困难，我靠着自己的责任心与对工作的热忱，更有阅历丰富的老师的指导，所以即使遇到各种困难我也会想方法克服。正如我们高校时的教化学老师说的一样：“老师的参天大树是长成的。在新东小学这样一个温和相宜的生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。 真的当了老师以后才知道老师的工作不好做，但既然选择了这种职业，就要努力，不能辜负领导与家长的期望。假如你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；假如你是一
21、片树叶，就要遮挡更多的绿荫；假如你是一缕阳光，就要温和更多的心灵。这就是教化者的胸怀。在我们的身边，这样的教化工作者又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改。他们无怨无悔，用自己的青春与生命来捍卫职业的圣洁，用行动来诠释师德的真谛！他们把委屈与泪水装进心里，呈现给家长、孩子们的，恒久是阳光绚丽的笑脸！他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神！“教化无小节，节节是楷模。教化学生是个困难的灵魂与性格塑造工程，就让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己丰富的学问，幽默的谈吐来
22、折服学生的心。用自己端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德，真诚的师爱塑造学生的灵魂，真正负起“三钱粉笔，万钧重担的为师之责，让自己的生命之火为教化事业而熊熊燃烧吧！ 捧着一颗心来，不带半根草去。作为教化工作者，从事着太阳底下最光芒的职业，我们倍感傲慢。没有鲜花，我们却拥有满园的桃李芳香；没有掌声，我们却赢得敬重与赞许；没有金钱，我们却拥有孩子们心灵的阳光！我们播洒着期盼，收获着胜利的喜悦；我们播洒着清贫，收获着社会的富强！既然选择了教化，就要无怨无悔。因为，我们是荣耀的教化工作者！耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们宣誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔
23、悴红颜，我们照旧永守心中这盏盼望之灯，倾心教化热热土，同铸不朽之师魂！我傲慢，我是老师；我高傲，我是人民的老师！感谢大家！ 爱心责任奉献的演讲稿 2各位领导，各位同事大家好： 我是来自杨召小学的于双晴，今日我演讲的题目是爱心与责任。 手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我傲慢，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光芒的职业老师，一年多的班主任工作阅历让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。 关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它表达在生活的每个微小环节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成果差的学生而苦恼不已，怎么指责都无济于事，因此，我试着改良教化方法：在课堂上多了一丝微
24、笑，多了一个温顺的眼神，多了一些激励的话语孩子，你真优秀；孩子，勇敢的举起你的手，我信任你，你能行；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张沟通的纸条；课下我与学生促膝交谈孩子，课上怎么不欢乐呀？是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告知我，倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心挚友，深知学生需要老师的关切与疼惜，这使我明白：要用爱去管理班级。 爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。 今年的“六一节目，我组织学生大合唱团结就是力气在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我与学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感
25、受到班级的温和；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我刚好表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应当互相关心，我们的班级是一个整体。 当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教化大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最华蜜的时刻，因为我从事了最宏大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物爱。 爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧?我们的生命会因教化而精彩。 感谢各位领导、评委给我这次演讲的
26、机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索在今后的工作中我会接着努力。 感谢大家，我的演讲完毕。 爱心责任奉献的演讲稿 3老师们，同学们，大家好。今日我演讲的题目是奉献爱心，担当责任。 前苏联著名教化家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。由此可见，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界。只有这样才能永驻真爱，才能勇担责任。 是呀，没有阳光，就没有日子的温和；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；同样我们的成长也离不开老师的谆谆训诲，还有学校为我们创建良好的学习环境。同学挚
27、友，让我们的生活丰富多彩；让我们在孤寂无助时可以倾诉与依靠，看到盼望与阳光。 我们的父母、师长、挚友、学校，为我们做了这么多，是出自于一种爱，一种责任。我们同样也要用爱，用责任去回报他们！所以，对于我们来说，今日勤奋学习，明天努力创建就是对父母最好的回报，而对老师要有礼貌，敬重老师的劳动，专心学习，认真完成老师布置的作业，主动地为班级、为同学做好事，不吵闹、不打架。要疼惜我们的校内，不乱扔垃圾，不破坏公物，以主子翁的姿态爱惜我们美丽的校内与环境。我们还要明白自己最至少的责任是学好本领，以便将来可以立足社会，为社会作出奉献，而不是成为社会的负担。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们是跨世纪的少年
28、，我们是将来的栋梁，做有责任感的人是我们的义务，也是我们的追求，同时也是许多师长对我们的殷切期望。我们要学会求知，学会做人，学会审美，学会健体，把自己培育成为一个新世纪的人才，这是我们的责任。 同学们，爱心是一种奇妙的感情，学会爱是一种高尚的品质。让爱成为我们的一种习惯，将责任扛在肩上。因为爱，身上就会多一份责任，把该担当的责任担当起了，心才会踏实，生活也才会有快乐华蜜。人生，也就变得更有价值了。信任大家，我们确定要在将来的日子里发奋努力，勤奋学习，不辜负祖国、不辜负领导、不辜负长辈、不辜负老师对我们的培育。殷切的训诲、辛勤的抚育，我们要牢记在心上。好好学习、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，
29、并把它管理的天晴日朗。 爱心责任奉献的演讲稿 4各位评委、各位老师们： 大家好！ 我是来自学校的一名一般的小学老师。春去秋来，不知不觉中，我已经在教室这个岗位上度过了十四年，十四年过去了，我还是一如既往的爱我的工作，我始终认为，老师是人类灵魂的工程师，是太阳下最光芒的职业，在这十四年里，我的感受有特殊多，其中有一条我更深信不疑，那就是老师的爱心与责任，举荐另一篇爱与责任演讲稿。 回忆十四年前，当我刚走进校内，走进教室，走上讲台，面对那群天真可爱的孩子们，面对那一双双求知的眼睛，我就深爱上这份职业，我就感受到一种神圣的责任感与使命感。我每天都与孩子们相对，他们是纯真的，是可爱的，他们对世界充溢了
30、新颖，在他们的心中，我们这群老师是高大的，也是他们最崇敬的。家长把自己的心肝珍宝送到学校，便把全部的责任交到了我们手的内容，是他们人生大厦的奠基者。以高尚的人格感染他们，以整齐的仪表影响他们，以亲善的看法对待他们，以丰富的学识引导他们，以博大的胸怀疼惜他们是我们最重要的责任。 其实，老师这份职业不仅仅是宏大的，还是平凡的，我们每天都重复着同样的工作，批改作业、上课、辅导孩子，这一件件事情开起来是如此的平凡，可是，如此平凡的事情假如没有爱心与责任，却是无法完满的完成。每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去亲热关注；思想、心理、学习、身体、
31、特性进展，都需要去全面关切；活泼好动的、缄默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护。有人说：一个学生的失败对于老师来说只是几特别之一的失败，对于家长来说却是百分之百的失败。作为老师，不管是什么事情都不能有半点马虎，不能有丝毫的松懈，我没有理由让自己的学生失败，更没有权利放弃任何一个学生。我要努力做学生心中的好老师，我要努力给家长一个健康、聪明的珍宝，我要用爱心与责任对待每一件工作。 老师的爱心与责任干脆关系到孩子们的成长，干脆影响到孩子们的将来，老师的爱心与责任是作为老师必不行缺少的素养，是干好一切教学工作的基础。因为心中有了爱心与责任，才能让我们在艰苦的环境中不觉得清苦，在
32、繁忙的工作中不觉得劳累。因为有了爱心与责任，才能让我们在平凡的工作岗位上兢兢业业，认认真真，不计得失，无私奉献。在我任教的14年时间里，苦涩与甜美交织，辛苦与快乐并存，我从一个黄毛丫头变成如今的老师骨干，深知，只有老师的爱心与责任，才能让一个个差等生变成优等生，只有老师的爱心与责任，才有耐性，有恒心的去教育学生。 陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去，在座的各位老师们，自从我们选择了担当老师，就确定要牢记爱心与责任，就要将我们的一生都献给学生，献给教化。就让我们接着酷爱教化事业，接着尽职尽责的干好教化，让孩子们在我们的带着下强壮成长，让祖国的教化事业因为我们的奉献而更强大。 爱心责任奉献
33、的演讲稿 5敬重的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好！ 人常说，没有幻想的人生是无聊的，没有创建的生活是平淡的，没有燃烧的事业是无奈的，没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任。 有人说：老师是教书匠，靠着三才不烂之舌，混日月，风吹不着，雨淋不到，我每听到这些话语，只是一笑了之，因为我明白，只有在三尺讲台上，摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛，才能真正感觉到做为一名老师，自己肩上的担子有多么沉重，才能真正感悟到“老师这两个字的深刻含义。 老师不是教书匠，教书育人是老师的天职，传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子，象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡
34、烛一样，竭力燃烧自己照亮学生；象人梯一样，努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登；象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶，化作万丈长丝，描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业。这一句话充分说明白老师工作的辛苦，否则人们不会把这么多奇妙绚丽的桂冠送给平凡的老师。老师常常超负荷运转并且要不断充电，博学苦练，这样才能学高为师，身正为范。老师要笔耕不辍、静默奉献。老师要爱岗敬业，牢记心愿，要心中有爱，行动随爱，时时献爱，才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切，体验学生的饥温冷暧。多敬重，爱惜学生的自信念；多期盼，激发学生的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思，没有好坏亲疏之所
35、想，生活在同等互助的团队里，成长在团结奋进的集体中，学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性，在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。 有爱心的老师，才有责任心，有责任感的老师不仅为学生的短期进展着想，而且同时为学生的长期进展考虑，在繁杂辛苦的教化教学工作中不畏艰辛，耐性细致的做好自己的本职工作，象春雨一样，随风潜入夜润物细无声，滋润学生的心田。 托起明天的太阳，需要老师的爱心浇灌，真情摇拥抱，潜心投入。教化学生要谆谆教育，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系，构建和谐奇妙的校内生活。 学生的命运、学生的前途都驾驭在老师手中，在我们老师
36、的教鞭下，可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神，一个真诚的微笑，一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线，因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点，用剧烈的爱心与责任心去感化学生，做学生的知心挚友。为了学生的成长，肩负起家长给予我们的期望，为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的荣耀使命。 老牛自知夕阳短，不待扬鞭自奋蹄，我作为一名老老师，我认为责任是重担，爱心是明灯，我们要担起责任的重担，挑起爱心的明灯，燃起胸中的爱火，用那滚烫博大的爱心，让神果的学生都快乐成长，在此我为大家高歌一曲： “什么也不说，胸中有团
37、火，一颗博大的心哪，愿神果学生都快乐。 爱心责任奉献的演讲稿6 我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这充溢机与挑战的今日，我照旧努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。 记得毕业实习那阵子，我怀疑自己选择了不宠爱的职业。那时在一所中心幼儿园实习，为了其次天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，始终到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，每天如此。当我看到孩子们欢乐
38、的从我这儿获得学问时，当我得到园长与其他老师的充分确定时，我感到一种从未有过的喜悦和傲慢。渐渐地，我和孩子们成了最要好的挚友。我们一起学习，一起玩耍，一起度过每一个快乐的时间，孩子与我之间已经有了一种特别的默契。就连孩子们的爸爸妈妈也常说：“还是老师行，说什么都听，干什么都把老师的话排在第一，说：“老师说的，老师说的。从那一刻起，我就深深地体会到我在孩子心目中的角色和地位。如今，我最宠爱孩子们亲切地叫我一声“老师，这简洁的两个字构成我所宠爱的神圣而又繁琐的事业幼儿老师。这两个字就是爱心，就是责任，就是奉献。 有这样一句名言：“教化没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样；没有水，不能称之为池塘，
39、而没有爱，也就不能成为教化。我爱在幼儿园的每一天，每当我走到哪，孩子们就跟到哪，他们那纯真的感情、活泼的性格、可爱的笑脸深深地感染着我。在孩子们的眼里，我就是才智女神，经常被孩子们追着问这问那，对于孩子们萌发出的许多才智的火花，我都不会让他从我身边溜走，我要给他输氧助燃，尽量满意孩子们的新颖心。当他们的新颖心得到满意时，笑的是那样的快慰！这一切使我领悟到了高尔基的一句话：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们这却是一件宏大的公共事业。是啊！老师像妈妈，但老师的爱有不完全等同于父母的爱。我是像妈妈一样照看孩子的一日生活，但我让孩子懂得自己的事情自己做，我是像妈妈一样用温顺的手臂给孩子关
40、爱，但我更让孩子学会勇敢和坚毅。 我用心接纳每一个孩子，无论他是健康成长的幼苗，还是不幸被虫害咬伤的花草。用爱消退和孩子间的隔阂，用爱溶化孩子心灵上的坚冰。当问题幼儿错误一犯再犯时难免心情会有些波动。在座的各位老师，我想我们都有一个共同点，不管在什么活动中，那些听话，乖巧的幼儿，我们都会不自觉的多爱他们一些，通常对那些淘气、捣乱的幼儿实行的措施是指责教化，结果是成效不大，让人头痛。其实，他们更需要老师的关爱。在幼儿园里，每个班里都会有这么几位。我们班徐浩航就是一个比较典型的淘气的孩子，他矮矮的个儿，微翘的嘴角，黑黑的眸子透着机灵。细看一下，他就是个“皮大王。开学头两天，表现得特殊安静，哪知过了
41、几天，熟识环境后就起先发扬他的“优良作风：上课随便走动，和旁边的孩子说话，在教室里大声尖叫，午睡时趁老师不留意就爬起来或拿走别人的被子，问他问题总是笑眯眯的一个字也不说。在于小挚友交往时特简洁发生冲突，每天都会有特殊多小挚友告他的状，说教了多少次也无济于事。通过长期对他视察，其实他特殊宠爱和小挚友做玩耍，每次户外活动都特殊主动，只是他的交往方法不正确，才导致不快乐的事情发生，甚至没有一个小挚友谊愿跟他玩。 户外活动时间到了，小挚友们都在和自己的好挚友玩球，特殊欢乐，因为这是我们开学以来第一次玩球。只有徐浩航闷闷不乐的在一旁自己拍球，并且还拍得又稳又多。我连忙跑过去对他说：“你拍得真多！可是小挚
42、友们不跟你玩，假如你听老师的话，也不再和小挚友打架，那你确定能成为最棒的孩子！只见他瞪大眼睛看着我，用劲儿地点了点头。接下来的几天里，他的“优良作风收敛了许多，我随时留意他的闪光点，让小挚友学习。在此基础上，我给他讲与小挚友玩时遇到问题应怎么办。多激励他团结小挚友。渐渐的，他不再和小挚友争抢玩具了，不和小挚友打架了，还能主动教给其他小挚友拍球，小挚友也都宠爱跟他玩儿了。其实每个孩子的内心都是纯净的，爱淘气的孩子也不例外。或许他们有特殊多缺点，或许他们是一犯再犯，这好比人伤风感冒，得了可以治好，好了还会再得，得了还可以再治，反复感冒，说明人身体抵抗力差，一个孩子反复出错，只是说明他自制力差，他们
43、更需要老师细致的视察，正确的引导，在评价中多一点激励，对他们有耐性、有爱心，淘气的孩子也会发出闪亮刺眼的光线！ 工作至今，幼儿园老师给我的印象是，刻苦，繁忙，孜孜不倦地做好每一件事。我就像一个演员，有时扮演孩子的老师，有时扮演孩子的挚友，有时扮演孩子的妈妈。既教他们怎样吃饭、穿衣，又教他们怎样相识世界，怎样做人。虽然感到压力大，时间不够用，工作忙，任务重，但是我没有一点怨言，这些天真、活泼、可爱的孩子给我增加了许多快慰和乐趣！使我尝到了启蒙老师高尚的味道。记得爱尔修理曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即
44、使一般的孩子，只要教化得当也会成为不平凡人。幼儿阶段是人生进展的奠基阶段，幼儿时期所受的教化对孩子今后的道路起着确定性的作用。孩子是祖国的盼望，民族的将来。我深刻意识到我所从事的职业驾驭着孩子成长的方向，从某种意义上说也就相当于驾驭着国家和民族将来进展的方向。 人们常说老师的事业是叶的事业，也是爱的事业。有一首歌中唱到：“只要人人都献出一点爱，世界将变成奇妙的人间。挚友们，就让我们在教化事业中尽最大力气，多献一份爱，多发一份热。共同为我们蒸蒸而上的祖国添一份明媚的春光！添一片绚丽的春色！让爱在教化事业中恒久闪光吧！ 爱心责任奉献的演讲稿7 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是
45、用责任与爱心拥抱幻想。 带着幻想，带着期盼，1996年的夏天，我来到了黟县宏潭这个偏僻的地方，起先了我的老师生涯。正如当时一位同事所说：“我两手空空而来，怀着满腔热诚而来。当我意气风发、豪情万丈站在讲台上，我深深感觉到了作为老师的那份爱心和责任！ 是啊！既然选择了老师这个职业，我们就要用爱心与责任去关切每个学生，就要用爱在教化的原野上塑造一座丰碑！ 正是爱与责任，“最美丽的老师张丽莉在紧急之下，奋不顾身将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危。她用柔弱的身躯谱写了一曲勇敢奉献的大爱之歌，感动了全中国！更深深感动和激励着我。更震撼和激励着我 正是爱与责任，
46、一个个痴情教化、爱生如子、以校为家的“大爱无声的事迹，让我明白，“宏大并不是一个空洞的词。它是千千万万个无私奉献的老师用汗水、用泪甚至用血抒写的崇高名字！只有宏大的灵魂才能像一汪大海，把爱拳拳倾注于每一块等待滋润的心田。只有无言的大爱，才能在生与死的瞬间化为一种精神的永久！他们用青春和生命谱写着最无怨无悔的诗篇。 也正是这份爱与责任，让我无悔于自己的选择。 从教十六载，八载班主任，特别是美溪支教阅历，它让我对师德的内涵有了更深刻地相识与感悟。一名老师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任，就需奉献爱心。支教的生活是清苦的，也是快乐的。当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，
47、我奉献着，我是快乐的；当我解开学生“心结的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是华蜜的。为了山里学生能全面进展，我利用课余时间想方设法培优补差；为了他们能共同进步，我经常与他们促膝谈心；为了能形成家校合力，我不厌其烦地与家长沟通，甚至遭受一时不解。但教会学生驾驭学问是我的责任，培育他们健全的人格和良好的品质则更需要爱心。也正是因为这份爱和责任，我无悔于自己的决择！选择 我用才智打开学生的求学之门，用爱心开启学生的心灵之锁。我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以傲慢的说：“我无愧我的学生，我无悔我的选择。因为“恳切做人，踏实做事，严谨执教，是我一贯的准则。这么多年的教学生涯，让我更深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂；责任与爱心是拥抱幻想的不竭动力！ 还是这份爱与责任，让我赢得了县优秀班主任、市优秀德育工作者等诸多荣誉，近五年来多篇教学论文、德育论文荣获省市一等奖，本人指导学生在各类竞赛中更是屡获佳绩，从教以来的教学成果在全县评比中屡屡名列前茅。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我的精神家园。在这三尺讲台上，我将接着勇担责任，