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1、2023年爱心与责任师德演讲稿 第一篇：爱心与责任师德演讲稿 爱是胜利的第一秘诀，爱也似教化的润滑剂。下面是由写写帮文库网我为大家整理的“爱心与责任师德演讲稿范文五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 爱心与责任师德演讲稿范文五篇 敬重的各位领导，尊敬的老师们： 大家下午好！今日我演讲个题目是用爱与孩子沟通 罗素曾说：“教学艺术是熔铸着学问、才智、人格的真实表演。在教学过程中，在与学生朝夕相处的日子里，不管老师的主观意识如何，都会自觉或不自觉地表露自己的思想、感情和观点，以每位老师不同的人格干脆对学生产生主动或消极的影响。那如何让老师的优秀的人格来影响学生，很重要的一点是，作为老师不仅要有严师意识，而
2、且还要有挚友意识，并以真挚的情感来教化学生。老师要用自己的学问和丰富的人生阅历，做学生成长路上的知心挚友和引路人。以真诚的情感，视学生为知已，做学生的知心人，给学生做出表率，创建出一种亲切和谐的教化气氛，就简洁唤起学生主动的情感体验。这样，学生就会从老师的言行中感受到老师那慈母般的爱心，从而引起情感的共鸣，收到“亲其师，信其道的效果。这样，学生的崇敬之情便会油然而生，而由此教化效果也会明显地呈现出来。 爱是胜利的第一秘诀，爱也似教化的润滑剂。只有真心诚意地去疼惜学生，才能使学生信任你，以致吸引和教化他们，从而提高育人的效果。 或许，因为我是一位孩子的母亲，对我那些学生，我特别留意他们的一点一滴
3、。每天上班进教室时，除了检查作业之外，总会有意识地留意一下每位学生的气色。这些使学生看在眼里，感谢在心里。我经常告诫自己，必需以自己真挚的爱心，才能换取学生的爱心。只有用心爱孩子，才能使他们懂得从小要树立酷爱祖国、酷爱集体、关切他人的良好道德品质。学生的心灵是那么的稚嫩，学生的思维是那么的充溢天真，就这不经意的一个动作，就让他变更了那么多。或许有时只要一个眼神，一个微小的动作，就会变更其想法，变更其学习看法，甚至可能变更其一生，这样的影响力确实让人感动。 老师要教化别人，自己要先受教化；要照亮别人，首先自己心中要有光明；要点燃别人，首先心中要有火种。在老师的教化影响因素中，爱是重要的、强有力的
4、教化因素。老师的爱对学生人格的形成能够起到培育、引导、感染和促进作用。只要我们将生命融入事业之中，让生命和使命同行，人格就会闪出刺眼的光芒。 感谢大家！ 爱心与责任师德演讲稿范文五篇 各位领导，各位同事： 大家好，师德演讲稿爱心与责任 。今日我演讲的题目是爱心与责任。 手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我傲慢，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光芒的职业老师，一年多的班主任工作阅历让我深深懂得：责任是老师一生的坚守，爱心是老师最美的语言。 关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它表达在生活的每个微小环节上。我曾被班里那些淘气捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成果差的学生而苦恼不已，怎么指责都无济于事，因此，我
5、试着改良教化方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温顺的眼神，多了一些激励的话语；批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张沟通的纸条；课下我和学生促膝交谈孩子，课上怎么不欢乐呀?是不是老师讲得不好呢?可以和我谈谈吗?孩子会把他们的心事一一告知我，倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心挚友，深知学生需要老师的关切与疼惜，这使我明白:要用爱去管理班级，爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。 今年的“六一节目，我组织学生大合唱团结就是力气在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温和；有一次
6、，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我刚好表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应当互相关心，我们的班级是一个整体。 当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把老师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教化大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最华蜜的时刻，因为我从事了最宏大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物爱。 爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧我们的生命会因教化而精彩。 感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，
7、吾将上下而求索在今后的工作中我会接着努力。 我的演讲完毕，感谢大家。 爱心与责任师德演讲稿范文五篇 爱心是水，滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，能够打开孩子的心灵窗户；爱心更是胜利教化的原动力。而责任却是一个老师的必要条件，只有爱与责任的结合才能成为一个好的幼儿老师。 作为一个名幼儿老师的我们不仅仅需要爱心去对待每一个孩子，还要用你的学问文化、道德修养等各方面熏陶引导孩子的成长。幼儿的各方面的成长不仅来自他的家庭、课堂学习还来自与他朝夕相处的老师。老师的道德修养干脆影响到幼儿。他们会仿照你的一言一行，会仿照你的为人处事，小到会仿照你的穿着及说话的语气、动作等各方面。而一个好的幼儿老师的道德修养就
8、表达在你的日常教化中。让自己成为一个受孩子宠爱的老师。让自己不断的学习和提高，严格要求自己，要对自己的行为负责任，对孩子负责任。让孩子们在一个美的世界、爱的世界里快乐成长！让他们从小受到恳切、勇敢、讲礼貌、文明的行为习惯的熏陶。让孩子从老师的言传身教中感受到一个和谐的环境。因为一个好的行为道德习惯是孩子一生的财宝。这不仅需要的是老师的一份爱就可以做到的，更需要老师付出更多的是爱与责任感的结合。 21世纪是崭新而又充溢挑战的时代。孩子们需要适应社会的进展和需求。而我们就有责任不仅让他们养成良好行为、学习习惯，具有纯净而又奇妙的人为品德。我们还有责任让他们面对更加广袤的学问面，学习和进展。为此我们
9、就必需心怀一颗进取心，下苦功学习，多看书、多充溢自己让自己与时代接轨。要以探讨者的心态去对待教化活动，常常学习幼儿教化的先进理念和先进方法，因为这样才能提高自己的学问水平，推陈出新，找到更新更好的教化方法，使孩子得到更加全面的进展。 幼儿老师是一颗星，带来光明，照亮孩子；她更是一位宏大的母亲护送孩子平安到港。而今，我已从事几年的幼儿教化，每当家人再次问起我：“做幼儿老师累吗?值得吗?你真的爱这一行吗?我都会坚决果断的回答己：“是的很累，但是却很值得，因为我得到了华蜜和快乐。因为在我的心目中早已充溢了孩子们天真烂漫的欢声笑语，是他们用天真和快乐充溢了我的生活。我也要用爱心之水责任之心滋润每一个孩
10、子的心田。一份耕耘就会一份收获，只有我们努力尽心尽责，那孩子们才会用他那天真烂漫的笑容回报给你。 爱心与责任师德演讲稿范文五篇 敬重的各位评委老师： 大家好！今日我演讲的题目是爱心与责任。 20XX年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己老师生涯的第一页。从小我就对老师这份职业有着一种莫名的崇敬与酷爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入老师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教化的最前线，面对一群天真烂漫的孩子，完成我应有的使命。因此，
11、我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今日演讲的主题“爱心与责任。 对于老师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生，“老师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。这些溢美之辞，让我对老师这一职业充溢了无限向往，并且给予了它许多奇妙的想象。今日，当我作为一名人民老师工作一年之后，穿过老师职业的光环，我起先理解到老师的平凡，理解到责任的担当。终归鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一张张对学问渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。“爱心与“责任，二者其实是分不开的，“爱心是责任的表达，而“责任是爱心
12、的化身。没有爱心就没有教化，没有责任也办不好教化。这一主题显明的告知我们，老师除了履行自己“传道授业解惑的职责外，还必需付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦的互动、和谐。 与孩子们相处久了，我学会了用爱心去变更他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子，“假如是我的孩子，我会怎么做?这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的同等与友谊。有责任感的老师有着坚决的教化信念，确信“只有学生问题，没有问题学生。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽
13、广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充溢了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！ 我工作与学习的港湾合肥师范附小有着秀丽的校内环境与和谐的教化气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德，与孩子们一起去创建更加奇妙的明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 爱心与责任师德演讲稿范文五篇 教化家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教化。我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教化，必先有优秀的老师。 有位古人告知我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名
14、老师，我们教化学生的第一目的就是“传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。老师的品德和素养是能否培育好学生和老师进展的重要前提，只有对“怎样做一名好老师这一问题有深刻的相识，对老师这一职业有崇高的责任感，才能培育出优秀的学生，才能对自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了困难而漫长的育人之路。 俗话说：“教化是一个良心活！这句话一语道破地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传
15、授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很清楚地记得，在上高三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝她回家休息，可她却说：“如今正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们高考取得好成果的时候，老师的病自然就好了！朴实的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不正是老师最宏大人格力气的表达吗? 言传身教，为人师表是师德师风的具体表达。老师工作的“示范性和学生特有的“向师性，使老师在学生心目中占有特殊重要的位置。在我们的四周或
16、许会听到这样的事情，某位老师政治观念不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响；有的人把主要精力放在“其次职业上，对本职工作得过且过，敷衍了事；学生反映某些老师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板；教授不上课、副教授少上课、提了职称削减课等等。虽然说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位老师的忧患意识。我们说高校是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期，高校老师是学生健康成长过程中的关键因素。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。老师对政治的关切和了解，对职业的酷爱和投入，对同事的团结和合作，对学生的敬重和疼惜，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响
17、着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系到学生素养的培育。学高为师，身正为范，只有老师们用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师，信其道。 教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们老师的责任。老师的爱别出心裁，它是严与爱的有机表达，是理智与热忱的奇异结合。陶行知先生曾对老师说过这样一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。同时陶先生用自己的言行为我们诠释了“爱的涵义。有一天，陶先生看到一位男学生欲用砖头砸同学，就将其制止，并责令其到校长室。等陶先生了解了一下状况回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你
18、比我按时来了。接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你马上住手了，说明你很敬重我。男生半信半疑地接过糖果，陶先生又说：“据我了解，你打同学是因为他欺压女同学，说明你有正义感，陶先生拿出了第三块糖。这时男生哭了：“校长，我错了，同学再不对，我也不应当实行这种方式。陶先生又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，咱们的谈话也该结束了。通过这个小故事，是不是可以得出这样一个道理，某些老师从所谓的差学生身上找不到可赞扬、可夸奖的理由，除了不会多角度思索问题，缺少爱心不能说不是一个缘由。 我们说，师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标记，也确定着学校的学风和校风。
19、学校进展以老师为本，老师素养以师德为先。在我校争创国内一流地方性理工高校的征途中，一流的师德师风必将反映着我校的精神风貌和人文风格，更是哈理工办学质量和效益的竞争力所在。我们看到，正是宽阔老师的爱岗敬业、辛勤耕耘、前赴后继、无私奉献，才铸就了哈理工56年的光芒历史，才谱写了本科教学评估优秀的美丽华章，才可以让我们展望哈理工的宏伟蓝图！ 敬重的各位老师，让我们共同肩负起国家和人民给予我们的责任，以良好的师德擎起教化的蓝天！ 其次篇：优选爱心与责任师德演讲稿 为了让孩子红花映的更艳丽、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！
20、下面是由写写帮文库网我为大家整理的“优选爱心与责任师德演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们老师教化学生的第一目的是“传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为教化学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止 老师是平凡的，老师的责任也是重大的。作为老师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的
21、教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们老师教化学生的第一目的是“传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为教化学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效
22、。“桃李不言，下自成蹊。我信任合格的老师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：如今要让课堂对孩子有吸引力太难了。 或许在老师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石明丽，更不比钻石刺眼，但是它闪耀着最独特的光芒，因为爱与责任给予了它人世间最永久的魅力！ 有人说，老师是太阳底下最神圣的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师；我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将恒久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱 有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就
23、是老师。通过本次演讲竞赛活动，老师们更加明白自己肩负的责任，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，以德立身，以身立教，淡迫名利，无私奉献，捧着一颗心来，不带走一根草，谱写着师德新的篇章！ 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 敬重的各位评委老师： 大家好！今日我演讲的题目是爱心与责任。 20XX年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己老师生涯的第一页。从小我就对老师这份职业有着一种莫名的崇敬与酷爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入老师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我
24、的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教化的最前线，面对一群天真烂漫的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今日演讲的主题“爱心与责任。 对于老师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生，“老师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。这些溢美之辞，让我对老师这一职业充溢了无限向往，并且给予了它许多奇妙的想象。今日，当我作为一名人民老师工作一年之后，穿过老师职业的光环，我起先理解到老师的平凡，理解到责任的担当。终归鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一张张对学问渴盼的
25、脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。“爱心与“责任，二者其实是分不开的，“爱心是责任的表达，而“责任是爱心的化身。没有爱心就没有教化，没有责任也办不好教化。这一主题显明的告知我们，老师除了履行自己“传道授业解惑的职责外，还必需付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦的互动、和谐。 与孩子们相处久了，我学会了用爱心去变更他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子，“假如是我的孩子，我会怎么做?这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的同等与友谊。有
26、责任感的老师有着坚决的教化信念，确信“只有学生问题，没有问题学生。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充溢了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！ 我工作与学习的港湾合肥师范附小有着秀丽的校内环境与和谐的教化气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德，与孩子们一起去创建更加奇妙的明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是奉献、责任、爱心。 有一种关心，它常使我们盈泪满眶；有一
27、种力气，它能让我们精神饱满。有一种奉献，它让我们呈现无私，有一种责任，它能给我们供应工作的动力。作为一名人民老师，我特殊珍惜这份太阳底下最光芒的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认为，老师更应当是学生的父母，为人父者、为人母者更要表达出爱心，责任与奉献。 “爱与“责任，二者其实是分不开的，“爱是责任的表达，而“责任是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清爽自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬宛转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限
28、。和善的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你确定会感到特殊傲慢，特殊欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既关心别人又能快乐自己。 有个乡村女老师的故事始终感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点高校，使得这个以前从来没有人考起过高校的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个老师的小学校，见到这位女老师时，惊异地觉察，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么奇妙的不老泉之类，她说：“因为我爱这些孩子，跟他们在一起，我的心里充溢了快乐！对孩子们的爱让我
29、变得沉着和满意，这或许就是我年轻的全部隐私吧！她的话让在场的人都肃然起敬，是呀，当一个人快乐地奉献着的时候，她的心灵就会慢慢变得丰盈起来，当爱在爱中满意了，爱就具有了一种和岁月抗衡的力气，时间也无法带走这温和美丽的微笑！ 这让我不禁想起一个教化家说过的话：爱是教化胜利的基础！教化就是传递爱的过程！在这个过程中，爱也会使我们的生命变得丰富和沉着，谁说不是这样呢? 从走上讲台那天起，做一个孩子们爱戴的老师是我始终坚持和努力的方向。我宠爱和孩子们在一起，宠爱看他们纯真的笑脸，我同等的对待每一个孩子，敬重他们，真心的关爱他们。我始终尽量带给他们一段快乐的时间和一份童年的温和，而他们给我的却是更多的感动
30、和快乐！ 来到我们如今的这所学校，我看到这里的很多老师都在静默的奉献着，他们总是早出晚归，静默地为孩子们做着许多事情。在学校里，时时能看到他们批改作业，给孩子辅导的身影，在他们的身上，我看到了：奉献不是套话、也不是大话、奉献是每一次勤勤恳恳认真备课的专注，奉献是每一次踏踏实实批阅作业的细致，奉献就是每天风雨无阻的.早出晚归！我想，假如没有对孩子们真诚的关爱，他们不行能把这些琐碎的事情做得这样任劳任怨，清静而沉着。每当我看到他们沉着清静的笑脸，就想起那个山村女老师来，是的，假如我们的心中充溢了关爱，我们在黑板上写下的就会是真情，而擦去的将恒久是功利，没有功利的心是沉着的，沉着的心会让我们的精神家
31、园恒久年轻！ 我很兴奋能在这样的一个集体里和同事们一起工作，我愿和他们一起努力，用我们的爱带给孩子们一个快乐的童年。当我走进教室，向着孩子们微笑的时候，他们回应给我澄澈信任的眼神！当我用眼神向他们传递着关爱的时候，他们还给我纯真无邪的笑脸！真的，当你真心的爱这些孩子们，和他们在一起的时候，他们总是能带给你那样多的快乐！在这些年和孩子一起成长的过程中，我越来越觉得，教化和引导孩子，爱，才是最有效的方式，用爱才能教会孩子爱。俗话说种瓜得瓜，只有在孩子们的心中播下爱的种子，你才会看到敬重、爱心、宽容、乐观、责任、感恩、纯真等等爱的品质在他们的身上发芽、生长。其实，爱很小很小，小到一个微笑，小到一个简
32、简洁单的动作，往往一句温和的话，一个温和的动作，一个关心的眼神，都可以在孩子们的心里播下一粒爱的种子。爱也很大很大，爱是千里冰川上的一团火种，爱是茫茫黑夜里指航的灯塔，爱是人间的春风，爱是生命的源泉！ 教化家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的饥笑中有爱迪生。是的，我们的学生中将有多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将以满腔的爱心给予我们的学生。当学生们产生厌学心情，我们动之以情，当学生犯了错误，我们晓之以理。我们每天都起早贪黑，因为我们当老师的都信任，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在老师爱的沐浴下，长成参天大树，也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐，无私奉献，不图
33、回报。 总之，师爱是一种激励学生特性和谐进展的无可取代的教化力气。爱是阳光，能溶化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，用我们的责任心去酷爱每一个学生，用我们的真心去无私的奉献。让我们行动起来吧，用爱拥抱明一天，用心感动每个人。这样我们的校内就会更加温和，社会更加和谐。 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 各位领导，各位老师： 大家晚上好，今日我演讲的题目是爱心，责任！ 世上有很多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问；“那是什么呢?我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！ 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。
34、是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有酷爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐性。更细心地对待孩子。 有人说：“老师是天底下最荣耀的职业！有人说：“老师是自我华蜜的把握者，是学生华蜜的引路人。在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的华蜜。 看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么老师职业是苦，是乐?它能给我们老师带来华蜜的体验吗?如今请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为
35、教化事业奉献后，收到的快乐的回音，教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢?我想那确定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。 除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教化的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是淘气的，都特别需要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能
36、使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的，没有创建的人生是平凡的。 老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，静默耕耘，共同托起明天的太阳！感谢！我的演讲完毕。 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 熟话说：中职学校招生难，而稳固更难。学生的稳固就是中职学校班主任工作的头等大事，也是最头疼的大事。近几年，中等职业教化虽然得到了确定的进展，社会上对职业教化的看法也有了确定的改善。但总体上，人们对职业教化的相识还是存在确定的误区，有的家长宁可掏高额的学费去一般中学插班，也不愿面对学生的实际让学生自己做
37、选择；有的虽然报到了职业学校，但身在曹营心在汉，不到黄河心不甘，一有机会就把学转；有的虽然报定决心上职业学校，但终归基础薄弱底子过单，信念缺乏心情易烦，不爱学习只知贪玩，有时干脆破罐子破摔，混不下去就卷铺盖。 面对这种尴尬而又无奈的局面，我首先用一颗爱心去包涵他们。有一个学生叫李阳，入学成果只有423分，连我们职校的分数线都没有上，刚入校就把一些不良习气带到了班上，偷着抽烟，上课睡觉，有时甚至还找别人打架。知道这些状况后，我把他叫到办公室，细致地寻问他为什么会这样。起初，他蛮横，一副满不在乎的样子，还用不上学来要挟我，企图阻挡的我管教。我强压住心头的怒气，给他讲了一大堆道理，并从身心健康、为人
38、处世、前途志向、职教高考等方面对他进行耐性地开导，最终，他垂下那颗目空一切的头颅，承认了自己的错误，并保证以后会尽力好好学习。我说我信任你，你确定能学好。果真，在后来的学习中，他始终都很努力，虽然间或也会犯点小错误，但我都装作不知道，只是在恰当的时候对他予以提示、关照。 三年过去了，他考上了一所省内的高职院校，现就职于某建筑公司，成为技术骨干，月薪三千多元。在一次师生聚会中，他对我说，其实那次他根本就不想上了，实在是因为基础太差，他做的那些事是想有意让老师把他从学校撵走。是老师的一番话让他重新相识了自己，也从今变更了自己。听了这些肺腑之言，我也有点震撼：我们一时一刻的一点爱心，竟然会有如此巨大
39、的力气。面对如此可爱的学生，我们还有什么理由不去奉献我们全部的爱呢！我们怎么能忍心将如此可爱的学生从学校里撵走呢！ 我们的学生属于学习困难的学生或曰后进生，他们常常自我评价过低，有极强的自卑感。经过多年的诊断，我认为自信念的缺失是造成他们自暴自弃的重要缘由。苏霍姆林斯基关于学习困难生的教化思想之一就是“树立学习困难生的自信念，因此在班级工作中我特别留意培育学生的自信念。 第三篇：优选爱心与责任师德演讲稿 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们老师教化学生的第一目的是“传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能
40、。我认为教化学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止 老师是平凡的，老师的责任也是重大的。 作为老师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，老师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面对全体学生。老师所肩负的是对一代人的教化使命，并非对个别人的教化任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力气。 作为老师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。说的就是我们老师教化学生的第一目的是“传道，即教授做人的道理，其次才是学问技能。我认为教化学生是不是多上几节思想
41、品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为老师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，留意自己的行为举止、言谈风貌，老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。老师的素养干脆影响着学生的学风和学校的校风，老师的形象干脆关系着学生素养的培育。“学高为师，身正为范，用自身的典范作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。我信任合格的老师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：如今要让课堂对孩子有吸引力太难了。 或许在老师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石明丽，更不比钻石刺眼，但是它闪耀着最独特的光
42、芒，因为爱与责任给予了它人世间最永久的魅力！ 有人说，老师是太阳底下最神圣的职业；有人说，老师是人类灵魂的工程师；我说，老师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将恒久靠着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱 有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是老师。通过本次演讲竞赛活动，老师们更加明白自己肩负的责任，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，以德立身，以身立教，淡迫名利，无私奉献，捧着一颗心来，不带走一根草，谱写着师德新的篇章！ 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 敬重的各位评委老师： 大家好！今日我演讲的题目是爱心与
43、责任。 20XX年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己老师生涯的第一页。从小我就对老师这份职业有着一种莫名的崇敬与酷爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯；我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入老师这个神圣的岗位打下了坚实的基础；我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教化的最前线，面对一群天真烂漫的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今日演讲的主题“爱心与责任。 对于老师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“老师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，“老师是铺路石，
44、粉碎自己，平坦人生，“老师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。这些溢美之辞，让我对老师这一职业充溢了无限向往，并且给予了它许多奇妙的想象。今日，当我作为一名人民老师工作一年之后，穿过老师职业的光环，我起先理解到老师的平凡，理解到责任的担当。终归鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一张张对学问渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。“爱心与“责任，二者其实是分不开的，“爱心是责任的表达，而“责任是爱心的化身。没有爱心就没有教化，没有责任也办不好教化。这一主题显明的告知我们，老师除了履行自己“传道授业解惑的职责外，还必需付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲
45、人不倦的互动、和谐。 与孩子们相处久了，我学会了用爱心去变更他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子，“假如是我的孩子，我会怎么做?这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的同等与友谊。有责任感的老师有着坚决的教化信念，确信“只有学生问题，没有问题学生。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充溢了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！ 我工作与学习的港湾合肥师范附小有
46、着秀丽的校内环境与和谐的教化气氛，是我们青年老师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德，与孩子们一起去创建更加奇妙的明天！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 优选爱心与责任师德演讲稿5篇 敬重的各位领导、各位评委、老师们： 大家好！ 我演讲的题目是奉献、责任、爱心。 有一种关心，它常使我们盈泪满眶；有一种力气，它能让我们精神饱满。有一种奉献，它让我们呈现无私，有一种责任，它能给我们供应工作的动力。作为一名人民老师，我特殊珍惜这份太阳底下最光芒的职业。有的人说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有的人说老师像航灯，指明方向，照亮前程；也有的人说老师像春蚕，吃的是绿叶，吐的是银丝。但我认
47、为，老师更应当是学生的父母，为人父者、为人母者更要表达出爱心，责任与奉献。 “爱与“责任，二者其实是分不开的，“爱是责任的表达，而“责任是爱的化身。爱心就像一首田园诗，幽远纯净和雅清淡；爱心就像一幅山水画，洗去浮华雕饰留下清爽自然；爱心就像一首深情的歌曲，轻吟浅唱悠扬宛转；爱心是和煦的春风，吹去溯雪寒情，带来春光无限。和善的本质是奉献，奉献果实奉献爱心，当你懂得奉献爱心，你确定会感到特殊傲慢，特殊欣慰。俗话说：赠人玫瑰手留余香。当你奉献爱心既关心别人又能快乐自己。 有个乡村女老师的故事始终感动着我：在一个边远山村里，连着几年都有孩子考取重点高校，使得这个以前从来没有人考起过高校的村子成了新闻，城里的记者去采访，孩子们都说最感谢的是他们的小学老师，当记者来到那所只有一个老师的小学校，见到这位女老师时，惊异地觉察，已经40岁的她看起来却像20多岁那样年轻和美丽！记者就打趣地问她是怎样保养的，还开玩笑说当地是不是有什么奇妙的不老泉之类，她