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1、2023年一年级下学期期末家长会发言稿（定稿） 第一篇：一年级下学期期末家长会发言稿定稿 一年级下学期期末家长会发言稿 各位家长: 大家好！ 时间过得真快，一年级的学习生活在劳碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步特殊大，有的学生迈的步伐比较小，但是他们都在长大，值得我们兴奋。在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的各位家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成果！感谢你们！ 今日的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的支配和要求。 一.下面我先将期末考试的状况进行简洁分析 1、语文：平均分97.6分,100分的17人
2、，9099分的25人，8089分的3人，这次考试试卷简洁，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应当错的。 二、沟通学生状况 一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点特殊突出。 1、正确对待孩子成果和存在的问题，从正面引导教化。培育孩子有上进心，爱惜其学习爱好。 起步阶段，重要的不是分数，而是学习爱好和状态。 盼望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分别100差多少，而要
3、“从零起先，计算孩子在四个多月里学到了多少分数无论凹凸，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的看法去对待孩子，并且找到今后的用力点。恒久不要苛责孩子，假如你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；假如你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的典范。或许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应当反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太简洁被我们自己觉察，但在孩子身上却充分地表达出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响特殊奇异。 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素养和
4、付出心力的竞争。平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成果，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，盼望接着努力。对于分数不志向的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分缘由，利用假期，紧紧追上。对于全部家长，我要说的是：信任你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简洁，孩子需要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也起先练写一句话或几句话。另外三个方面切不行忽视。听，对于学习是特殊重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学
5、生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是特殊重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差异五年之后，他们将大不相同，“不同的缘由有很多，但最重要的，就是孩子的阅读实力拉开了距离。据我所知咱们班学生中，有的已经相识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就抓紧读书，这个优势如今不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有确定困难。我想这样的孩子家长必需重视起来，因为学前教化工作没有到位，如今必需利用好假期，做一个有心的家长，每天有支配地催促孩子识字。讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。例如：做识字卡片、做玩耍、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、
6、认路牌、粘贴商标、展示表扬等 2、培育良好的学习生活习惯。 刚好改错、提前预习、定期复习；学会检查；合理支配学习时间；专心做事不边吃边玩、边吃边学、边玩边学；坐立行和读写姿态端正；早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑玩耍。 3、重视非智力因素的培育，先成人再成才。 耐挫实力赢得起，输得起；学会宽容理解别人；懂得感恩；礼貌待人，敬重他人的劳动成果疼惜环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生；学习人际交往；培育自理独立实力，自己的事自己做；酷爱生活，心理健康；学习一种特长；懂得平安自护常识。 4、家长言传身教，努力营造一个和谐、同等的家庭环境，言行一样，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言
7、行感染教化孩子。 例如培育孩子的阅读习惯，家长必需先宠爱读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己宠爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，慢慢延长。苏霍姆林斯基在给老师的建议里指出：学生的智力进展取决于良好的阅读实力。为什么读书使人聪明呢？美国教化家施道弗告知我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。根据我的阅历，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着深厚爱好的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的才智之树，
8、结出丰硕的学问之果；仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便如今的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。 请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。 正因为功课对于这些孩子来说很困难，所以我们更要激励他们去读自己宠爱的课外书这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散漫步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。 有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教化学家的话说，是思维短暂处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们隐藏着的聪明醒悟过来呢？最好的方法就是让他们多读好玩的课外书。 可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合
9、但是，请信任，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，假如做到了上面三条，不仅是今日，不仅是语文，将来孩子的进展，都可以抱以乐观的看法。因为教化学家告知我们：所谓智力，就是阅读实力。 作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康；其次，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的志气和实力；第四，成果优秀。 这是老师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就；即便成果一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有华蜜人
10、生。假如前三条欠缺随便一项，学习很难到达应有的高度，即便成果幸而优秀，作为身心、人格、实力有缺陷的人，是否可以拥有广袤的前途和快乐的人生，也很值得怀疑。 假如努力，至少我们能做到前三条至少我们能让孩子成为酷爱书籍、精神 生活充溢快乐的人。那么，无论他考试的成果如何，我们都是最胜利的老师和父母。 三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教化孩子极为重要。 1、孩子之间的冲突不要演化成家长之间的冲突。 2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。 3、家长也要学习教化方法，多读家庭教化方面的书，多向过来人请教化子方法。 4、信任老师，“议师三思。 不同的班级有不同的特点，不同的老师有不
11、同的想法和做法，不要干预别的班级“内政，不攀比，不传话，不私下争辩某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有看法、建议时应主动与老师沟通。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会慎重考虑您的看法。请留意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满心情。 5、留意引导孩子敬重老师。 “亲其师，信其道，孩子假如“厌学，多数是因为“厌师。老师的指责有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表看法。您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师确定错了，“老签什么字呀，你们老师真磨叽，“老师怎么那么宠爱某某同学孩子会意识到这个老师不好，老
12、师不宠爱我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教育他能听吗？记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子宠爱老师，从而宠爱该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，老师自己确定会留意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教化我们共同的孩子。 四、在家庭中如何辅导孩子学习语文 1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。 2、作业定时、限制运用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查假如孩子独立检察能查出错题家长确定适当嘉奖、经讲解后做对的题做标记。 写作业时让孩子必需专心，切忌边写边玩、边写边吃；遇到不会
13、的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要干脆告知答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起协商，给孩子一些提示，假如孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的方法，家长确定要发自内心的表扬孩子，确定他的实力，从而树立了孩子独立解决问题的信念，使他品尝到胜利的喜悦，这一点至关重要! 3、其次天对前一天作业中出现的错误刚好改正并在改错本上记载错例；听写前一天学过的字；每周复习本周所学学问。 4、刚好催促检查背诵，课文背诵必需精确，不能只记住或许意思。 五、假期作业的布置： 1、数学方面： A：口算不能间断，最好每天都练。重点驾驭20以内的加减法，确定要特别娴
14、熟才行。 B：背熟乘法口诀表。 2、语文方面： A：试着让孩子背诵弟子规，要求让孩子先会背、再明白意思，最终照着去做。 如今的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家长根本管不了，而弟子规就是根据先师孔子的训诲，特地给小挚友们编成的生活规范。 B：根据孩子的状况，自由练习写字，这样既练习书写又稳固旧知。C：预习二年级的课本，可以当课外书看。 六、下学期支配： 1、下学期语文重点：识字；写字；学习查字典，帮孩子养成查字典的习惯；练习写一段话，把意思表达清楚、完好。 2、开学就是秋季，天气一天比一天凉，也是流行病多发的季节，而且我们班很多同学的体制比较弱。盼望家长帮孩子坚持体育
15、运动，适时增减衣物。 3、接着培育孩子们良好的读写姿态，预防近视。我们班有的孩子视力不太好，请家长利用假期再带孩子去复查一下，刚好矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。 4、本学期上学迟到问题。我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力。除特殊状况，特殊天气，上学不应当迟到的。下学期在这方面要从严要求。 5、保证孩子的睡眠，有下午上课打瞌睡的现象。早晨让孩子吃好早饭。 最终，感谢一路同行。祝全部孩子都有一个充溢、快乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也是我的孩子！ 其次篇：一年级下学期期末家长会发言稿 一年级下学期期末家长会发言稿 各位家长: 大家好！
16、时间过得真快，一年级的学习生活在劳碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步特殊大，有的学生迈的步伐比较小，但是他们都在长大，值得我们兴奋。在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的各位家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成果！感谢你们！ 今日的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的支配和要求。一.下面我先将期末考试的状况进行简洁分析 1、语文：平均分 分, 9099分的 人，8089分的 人，这次考试试卷简洁，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应当错的。 二、
17、沟通学生状况 一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点特殊突出。 1、正确对待孩子成果和存在的问题，从正面引导教化。培育孩子有上进心，爱惜其学习爱好。 起步阶段，重要的不是分数，而是学习爱好和状态。 盼望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分别100差多少，而要“从零起先，计算孩子在四个多月里学到了多少分数无论凹凸，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。恒久不要苛责孩子，假如你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么；假如你认为孩子的
18、行为习惯不好，问问自己如何做的典范。或许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应当反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太简洁被我们自己觉察，但在孩子身上却充分地表达出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响特殊奇异。 同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素养和付出心力的竞争。 平常不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成果，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，盼望接着努力。对于分数不志向的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分缘由，利用假期，紧紧追上。对于全部家长，我要
19、说的是：信任你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简洁，孩子需要你的扶助今日的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。 语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也起先练写一句话或几句话。另外三个方面切不行忽视。听，对于学习是特殊重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是特殊重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差异五年之后，他们将大不相同，“不同的缘由有很多，但最重要的，就是孩子的阅读实力拉开了距离。据我所知咱们班学生中，有的已
20、经相识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，有的孩子读带拼音的还有确定困难。我想这样的孩子家长必需重视起来，因为学前教化工作没有到位，如今必需利用好假期，做一个有心的家长，每天有支配地催促孩子识字。 2、家长言传身教，努力营造一个和谐、同等的家庭环境，言行一样，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教化孩子。例如培育孩子的阅读习惯，家长必需先宠爱读书。 请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合但是，请信任，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，假如做到了上面三条，不仅
21、是今日，不仅是语文，将来孩子的进展，都可以抱以乐观的看法。因为教化学家告知我们：所谓智力，就是阅读实力。 最终，作为老师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢遗忘。第一，身心健康；其次，正直勤勉；第三，面对困难，具有独立战胜的志气和实力；第四，成果优秀。 假如努力，至少我们能做到前三条至少我们能让孩子成为酷爱书籍、精神生活充溢快乐的人。那么，无论他考试的成果如何，我们都是最胜利的老师和父母。 四、在家庭中如何辅导孩子学习语文 1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。 2、作业定时、限制运用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查假如孩子独
22、立检察能查出错题家长确定适当嘉奖、经讲解后做对的题做标记。 3、其次天对前一天作业中出现的错误刚好改正并在改错本上记载错例；听写前一天学过的字；每周复习本周所学学问。 4、刚好催促检查背诵，课文背诵必需精确，不能只记住或许意思。 三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教化孩子极为重要。 1、孩子之间的冲突不要演化成家长之间的冲突。 2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。 3、家长也要学习教化方法，多读家庭教化方面的书，多向过来人请教化子方法。 五、假期作业的布置： 1、数学方面： A：口算不能间断，最好每天都练。重点驾驭100以内的加减法，确定要特别娴熟才行。 2、语文方面
23、： A：试着让孩子背诵弟子规，要求让孩子先会背、再明白意思，最终照着去做。 如今的孩子都是独生子，很多家长都反映不听父母的话，经常顶撞父母，家长根本管不了，而弟子规就是根据先师孔子的训诲，特地给小挚友们编成的生活规范。 B：根据孩子的状况，自由练习写字，这样既练习书写又稳固旧知。C：预习二年级的课本，可以当课外书看。 最终，感谢一路同行。祝全部孩子都有一个充溢、快乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。 第三篇：一年级下学期期末家长会发言稿 召开家长会是老师向家长宣扬学校，让家长为学校作宣扬的重要方法。下面是我给大家整理的一年级下学期期末家长会发言稿，仅供参考。 一年级下学期期末家长会发
24、言稿篇1 敬重的各位家长： 下午好！ 能看到各位来参加此次的家长会我很兴奋，兴奋的是这让我们多了一次彼此沟通、沟通和澄清彼此误会的机会。感谢你们工作那么忙还能抽出时间来参加此次的家长会，为此我代表一3班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“感谢！ 首先我向各位家长说声愧疚，平常因为工作很忙，面对的孩子又多，对孩子的在校表现不能四平八稳地向你们家长反映，因此在家校联系方面做的不够周全，有点顾此失彼。一方面有的孩子在学习思想上都比较稳定，没有多大的转变，所以联系的不多。对于比较顽皮、费心的孩子交谈的多一点，你们或许认为家访确定要到你家去才行，其实，我们的电话联系、放学后和你们沟通的也是家访呀。今日请
25、各位家长来，我们确定会是有问必答，同时，我们也请你们体谅老师的辛苦，经常主动打电话来询问你孩子的状况，因为我们面对的是几十个，而你们面对的是一个，让我们共同沟通学习，使你们的孩子健康、快乐地学习成长。 我情愿借今日的家长会，和大家一同探讨孩子的学习。我们家长不但要关注子女的学问、智力与成果，更要留意培育孩子良好的道德品质、行为习惯、和学习习惯。今日，我从以下几个方面来与各位家长沟通一下。 一、本班状况介绍 本班32个小挚友，学生特性差异明显，学习成果悬殊，淘气的孩子比较多，他们宠爱追跑、打闹，上课很难安心听课，这给班级管理工作和教学带来了许多麻烦，你们或许觉察楼下的四个教室我们班留的学生最多、
26、最晚，但是我们不厌其烦，没有放弃，耐性引导，慢慢地他们也知道午间在教室里看看课外书，追跑的现象明显削减，学习的成果也有提高。前不久的运动会我们班拿到了团体总分第一名的好成果，这次期中考试也考出了比较满足的成果。语文、数学的平均分都在95分以上，事实证明有付出总有回报，辛勤的汗水不会白流，所以，我们盼望你们能一如既往地支持我们的工作，辅导你们的孩子，我信任经过我们的共同努力，你们的孩子会有更大的进步。 二、培育良好的学习习惯。 有些家长看到自己孩子的成果不志向，认为是孩子的智力差。为什么有的学生会成为所谓的“差生，其根本缘由不是别的，而是看法、习惯问题。 1、培育深厚的学习爱好： 爱好是最好的老
27、师。任何一个成才的人、伟人，从小都是一个酷爱读书的人。我们身边也有很多这样的例子。很多高考状元，都很爱看书。要让孩子爱看书，首先要激发孩子读书的情趣。为此，我们学校有针对性地让孩子订购了一些书。在每学期的读书节活动中，学校要求每个一年级孩子必需背诵十首古诗以上，有时间就在晨会课上实行小小故事会，并打好分。在家里，我们也可以有意识的培育孩子们的读书爱好，每天完成作业后可以抽确定的时间看书，孩子不宠爱看书，家长陪着孩子看书，是一种极为有效的方法 2、培育孩子主动主动、努力上进的意识。 形成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要留意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具等，这种习惯
28、特殊有害。学生放学回家，经常是每个家庭最热闹的时候，孩子拿着吃的，边吃边玩，好不欢乐。吃完晚饭，原来想做作业，假如这时父母把电视机打开，想看一会儿电视，有些孩子心里也就不想做作业了，就兴致勃勃地看起电视来。结果，把做作业的事给耽误了。其次天，心里着急，才急忙把作业补上，这样的作业又有什么质量可言。除此之外，家长还要从孩子的作业入手，培育孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。做家长的要给孩子立下规则，放学回家，要先做作业后消遣，而不应放任孩子。这样，久而久之习惯成自然以后您也就省心了。在这里我确定要强调，请你们的孩子平常少看电视，多看课外书。 3、培育孩子认
29、真细心的习惯 如催促孩子自己的作业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，学会检查的方法，养成自觉检查的习惯，这对以后的考试、学习、进展都特殊有益。最近几次考试，好多孩子，本应会做的题目，因为看题审题不清而做错，因为不会检查而造成严峻失分，这种现象比较普遍，家长和老师应引起重视。不过，在这次的期中考试中，有许多同学取得了特殊优异的成果，其中数学有14个学生得了100分。两门功课均到达98、99分或100分。他们是幻灯许冰心、汤烨琳、张怡静、王理阳、徐陶、周杰、束爱华、王雯怡、张彪、李芬。进步很大的有：幻灯李修平、戴杉杉、许润超、彭雯杰、李乾坤、戴天峰、杨鑫。与家长的有效协作、科学辅导是分不开的，
30、在此，我们深感谢意。 4、培育孩子专心听讲的习惯 小学的学习内容多，因此需要孩子集中留意力，关注老师的要求。因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是学习成败的重要缘由。我们班已经养成专心听讲习惯的小挚友有幻灯沈安娜、戴杉杉、徐陶、许冰心、解雯、束爱华、汤烨琳、蔡培德、王雯怡、张怡静、李芬、吴钰。能够做到主动举手、大胆发言的有幻灯骆雯倩、吴天玉、金辰科、许润超、张海洋、王钿畑、解雯、李乾坤、杨鑫、许冰心、吕烨栋、李芬、徐文魁、张彪。因此他们中大多数人在这次的考试中均能取得优秀的成果。 5、形成平安意识 平安是我们始终以来的工作重点，盼望我们共同来培育学生的平安意识，每天放学准时来接，
31、告知他行走、过公路、等基本平安学问。催促你的孩子放学后能刚好回家，如今天气热了，学生放学后有个别的在途中玩，上次就觉察李乾坤、王理阳、张海洋、张彪、吴天玉结伴在前巷村玩，这会造成确定平安隐患。所以你们确定要作好孩子的监护工作。 四、关于学生的家庭作业及辅导。 一年级的小孩子，识字量不够，他自己没法独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后作业应当这样做，练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使老师没留，家长也应抽考抽背，以便刚好了解孩子的学习状况。家长确定要催促孩子检查作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难觉察孩子作业中的错误，有了错误要刚好让孩子改正，这才能使他驾驭
32、不扎实的学问刚好得到稳固。同时我还盼望家长在作业上签好您的名字，有问题和看法写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。我认为我们班大多数的家长做得比较好。如：王雯怡、束爱华、周杰、金辰科、徐陶、戴杉杉等同学的家长。如今我们已经进入了识字教学和课文学习，刚起先写字，起步不行忽视，基本笔画的基础要打好，你们在家要催促孩子，看着书上田字格的范字写，田字格分横中线，竖中线，上半格，下半格，左半格，右半格，看清楚哪些笔画在横中线上，哪些笔画在竖中线上，一起先确定要严格要求，不然以后很难改正，我觉察有的家长只关注孩子的作业完成于否，并不重视书写是否端正。我们班书写好的学生有：张怡静、烫烨林、
33、许冰心、王理阳、等。大家都知道，良好的开端，是胜利的一半，盼望你们能引起重视。当然快乐的心情对孩子完成作业有很大关心，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。所以，做家长的要为孩子创建一个气氛和谐安静，健康的学习环境，避开孩子产生不快乐的心情。即使有时遇到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的心情受到波动。对于智力水平不高的孩子，家长要耐性的关心，而不是训斥，甚至责骂。让孩子在快乐的状况下完成作业。对于学习的关切不仅仅是轻描淡写地问问“你学习好不好啊？有没有听老师的话啊？之类的话，而是要付诸于实际行动，抽查一下书会背没有，词语会默写没有。正因为你重视他的学习，他也就会重视学习了。此外还要多与
34、他交谈交谈，这样你会更多地了解到孩子在学校里的各方面的表现。觉察一些不正确的思想要刚好引导，觉察孩子思想有松懈，要刚好提示、引导，激励为主。 经过大半年的时间，我们已经初步形成了一个稳定的班集体。我们都是平凡的人，做不了宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。幻灯：教化心得每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，需要我们共同的努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。 友谊提示： 1、星期一是升旗仪式，学生穿好校服。学生在7：00左右到校。 2、家长接送地点是校门口，请家长务必准时按规定的地点接送。不要经常更换接送的人。 3、家里的学习资料要有支配地带孩子
35、做。书包整理 4、有不清楚的事情或觉察孩子的某些思想动向可刚好与我电话联系。 幻灯 大家假如还有什么怀疑有什么问题，需要和任课老师单独沟通的，可以在会议结束过后，单独找各科老师了解！今日的家长会到此结束，感谢大家！ 一年级下学期期末家长会发言稿篇2 敬重的各位家长： 下午好！ 特殊感谢各位能放弃周末的休息时间来参与这次家长会。在此，我们首先庆贺您的小挚友起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。我们深深知道，那每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和奇妙神往，作为三小的数学老师，我们始终在探究，如何尽己所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水变成香甜可口的
36、“咖啡与果珍，让小挚友愿意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我们也始终在考虑，如何使我们的家长也能领会数学新教材的风采，了解当前教化改革的动向，成为数学教学改革的加油站。我们情愿借今日的家长会，和大家一同研讨小挚友的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教化的桥梁。下面，我便从数学教材和数学家庭教化两方面具体谈一谈，盼望各位家长能和我们一同关注新课程，实践新课程。 一年级上册教材介绍 我想各位对小挚友的数学书或许已粗粗阅读过了，估计大家会说印刷精致多啦，价钱也贵多啦其实啊，这些还只是表象，那么新教材到底新在何处呢？特别值得我们各位家长关注的又是些什么呢？ 1、选材更富童趣，贴
37、近儿童生活 和以往教材不同的是，教材以小挚友的生活阅历为基础，创设了丰富的人物、情境。过去书中架着眼镜的肃穆的老师形象被颇具学者风度的茄子先生和文质彬彬的白菜先生所取代，同学的形象更受小挚友欢迎：大声嚷嚷的辣椒、一脸惊异表情的西红柿娃娃、带着眼镜的蘑菇娃娃，迎合了小挚友宠爱卡通的天性。在这册教材中，还创设了丰富的故事情境，如森林运动会、猴子捞月亮、小象过生日、白雪公主与七个小矮人等，布置了许多的玩耍情节，如：猜数玩耍、套圈、抛画片等。如此种种，都极大的激发了小挚友的学习爱好，为小挚友学习数学形成了良好的情感态势。 2、用儿童的目光看世界，与生活亲密接触 新教材和过去的数学书相比，更留意引导小挚
38、友接触实际，了解生活，感悟数学的作用，更加着力于引导同学应用所学学问解决实际问题，培育同学解决实际问题的实力。如相识“左右一课中让同学在上下楼梯的情景中找出“都靠右走，谁走错了；“比较高矮练习中，出示小挚友推车的画面，比一比推车者与坐车者的高矮，通过视察和结合实际阅历，同学会想到，坐着时和推车的一样高，站起来就确定比他高。“相识0一课中让同学说说在哪见过0温度计、计算器上、电话号码等；“认钟表一课利用情景图让同学识别上午10时和晚上10时。如此种种屈指可数。 3、开放求知与探究空间，进展解决问题的战略 具体表达在： 1取消了原来意义上的“应用题的概念，抛弃了“分题型，套公式的陈规。不再布置单独
39、的应用题教学单元，而是结合四则运算的教学合理编排，多以生活场景出现，如图画、对话、表格等。让小挚友就场景提出问题，并探寻解决方法。解题的格式也不再过于格式化，如低年级解决问题不再要写单位名称和答语。这是特别提示大家留意的一个地方。 2提倡方法战略的多样化，引入开放题，打破了“方法单一、答案唯一的陈规对小挚友思维进展的禁锢。如分一分想想做做的第4小题分水果、蔬菜，放手让同学自身去分类。同学有的按颜色分、有的按种类分、有的按内里有无种籽分、有的从能否生食分处处表达出小挚友们那别出心裁的独到目光。又如书第61页第五题在引导小挚友们理解了图意，相识事情的发生与进展后小挚友们的童心尽得释放，想象异彩纷呈
40、：“左边树上4只猴，右边树上3只猴。地上2只猴，一共有4+3+2只；“左边树上4只猴，右边树上5只猴。跳下来2只，树上还有4+5-2只；“8只兔先跳过去1只，又跳过去3只，还有8-1-3只没有跳过去；“7只兔跳过去3只，又来1只，没跳的有7-3+1只 因此在平常小挚友完成作业时，老师和家长都要擅长换个角度想问题，看看小挚友的答案是否合理。 3提倡算法多样化。 小挚友的早期教化程度和各自的思维方式存在差异，解决问题的战略和方法也就会有所不同。因此现行教材允许小挚友从自身的实际动身，选择自身宠爱或适合自身的方法计算。如书第80页“13-9的教学不同的同学有不同的方法： 1先拿出10个，再从10个里
41、拿1个与3个合起来，一共剩4个。 2从10个里拿走9个，1再与3合，还剩4个。 31个1个拿，拿走9个，还剩4个。 4从13个中先取走3个，再取走6个。 5由4+9=13推想出13-9=4。从中可以看出，不同同学在学习中表示出不同的思维过程，这正是同学面对一个问题最自然最真实的感受。不将教材列出的算法强加给同学，而让同学选择自身适用的方法；不评价算法的优劣，以充分表达了“让每个同学学自身的数学、学有用的数学的新理念。在一段时间的学习后，有了娴熟的加法计算基础，不少同学感受到想加算减这一方法的快捷，改用此方法计算20以内的退位减法，又水到渠成地实现了算法的优化。 家长在平常对小挚友的计算方法指导
42、中要留意结合小挚友的实际状况确定方法。 4布置了不少探究规律的练习。如第31页第五题；第49页第7题。具体分析略 至于其他一些编写特点就不详述了，大家可以自身从书中去慢慢体会 一年级下学期期末家长会发言稿篇3 敬重的各位家长： 大家晚上好！今日是咱们一年级新生的第一次家长会，在此，我代表各位任课老师对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任和厚爱把你们的孩子交到我们的手中。我们深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和奇妙憧憬，今日我们在此隆重实行一年级新生家长会，就是想请家长协作学校共同关心孩子做好幼小
43、连接，过好一年级新生入学关，同时，从学校的角度对家庭教化提出一些具体的要求。 我班有学生69人，其中男生39人，女生30人。多数学生还没有养成良好的听课习惯，年龄小，不懂规则，给我们的教化教学工作带来很大难度。所以我要谈的话题是： 一、做好幼小连接工作。 各位家长，你的孩子放在我们班，我们作为老师会努力教好书，教化好孩子，但也需要你们的亲热协作，家庭教化不行忽视。家长是孩子的第一任老师，你们的言传身教对孩子来说特别重要。我认为，家长不要过分看重孩子的成果，思想、行为、品德教化同样重要。我们不能为孩子少考一分、二分而狠狠指责或打骂孩子，这对孩子是有害无益的。我们应当着重教化，和孩子讲道理，平常多
44、和老师联系、沟通，多了解孩子在学校的表现，从而更好地有目的教化孩子。我们在座的都是孩子的家长，可怜天下父母心，谁不希望孩子能成才，那就需要我们的共同努力！ 1、给孩子一份好心情 孩子上小学了，这是他人生道路上的第一个重大事务和转折点。除了在物质上做好准备外，家长和老师还要特别留意为孩子营造一个主动良好的心情气氛。让孩子对小学生活产生向往、渴望学习、渴望与他人交往，要让孩子感到上学是一件好事，是荣耀的、值得高傲的事。平常家长可以在与孩子沟通中传递出这样的信息“你长大了，上小学了，爸爸妈妈真兴奋“我们家的小学生，做起事情来就是不一样了，让孩子体会到父母为自己的成长而兴奋，为自己即将的小学生活感到傲
45、慢。 家长还可以和孩子一起准备上学用的各种物品，可以带孩子走走上学的公路，在家长给孩子讲故事时，可以告知他：“这些好听的故事都写在书里，等你上学相识了字，就能自己看了，还能从书里知道很多爸爸妈妈不知道的更好听的故事呢！，这些方法可以有效保持孩子的有益学习动机。 2、培育孩子的时间观念 很明显，上小学后“时间这个概念会更多地出如今孩子身旁。较之幼儿园的相对松散的作息时间，小学的作息时间更为紧密和严格。从早上起床时间到路上交通时间，再到上课时间、活动时间、作业时间、休息时间、上床睡觉时间等等都环环相扣。学校要以时间来保证各个环节的严格执行，所以很明显孩子要比上幼儿园时起得更早了，给早餐和路上留出足
46、够的时间，催促孩子按时上学。必需保证学生7：50以前进教室交齐作业，不影响孩子8：00准时上课。 家长要有意识地培育孩子做一件事情的长期性，小学生上一节课要能保持40分钟以上的留意力，这个实力是需要练习的，比方可以让孩子画一张内容丰富困难的画，讲一个较长时间的故事。培育孩子静心学习的好习惯。 在日常生活中，家长就要有意识地培育孩子懂得什么时间应当做什么事，并确定要坚持做完；什么时间不应当做什么事情，并能够限制自己的愿望和行为。比方该写作业时确定要认真写，写完后整理好书包才能去看电视或玩耍。有些家长自从孩子上学后就不再给孩子自由活动的时间，这样做是不科学的，应当给孩子确定的时间自己去支配，但要加以引导。 要培育孩子做事不要拖拉，每天确定要养成按时睡觉的好习惯，使一天的生活富有规律，保证有足够的体力和精力来面对小学生活。 3、入学需要具备良好特性