《鼎湖山听泉QQ版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鼎湖山听泉QQ版.ppt（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、鼎湖山听泉鼎湖山听泉正余初中 吴青青学习重点：学习重点：1 1学习和运用从不同角度描写景物和变换角学习和运用从不同角度描写景物和变换角度表现景物的方法。度表现景物的方法。2 2体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的体会作者由听泉而生悟，领会文中深含的哲理。哲理。预习展示：泠泠淙淙泠泠淙淙 拾级繁衍拾级繁衍 万籁俱寂万籁俱寂 污垢遐想污垢遐想 一脉一泓童稚一脉一泓童稚 楹联怅惘嬉戏古刹翩飞楹联怅惘嬉戏古刹翩飞菩提树菩提树 汩汩汩汩 开辟开辟初读课文，整体感知初读课文，整体感知 鼎湖山作为鼎湖山作为“北回归线上的绿洲北回归线上的绿洲”，生态，生态环境优美，可写之景自然很多。环境优美，可写之景自然很多
2、。读时想一想：作者着重扣住什么来写？读时想一想：作者着重扣住什么来写？Q:Q:题目中哪两个字是关键？题目中哪两个字是关键？听听泉泉本文作者本文作者 着重抓住一个着重抓住一个“泉泉”字来写，字来写，用听觉用听觉 来感受，写出了鼎湖山的独特来感受，写出了鼎湖山的独特的美。的美。Q:Q:本文是一篇游记散文，游记散本文是一篇游记散文，游记散文一般按照什么顺序来写的文一般按照什么顺序来写的?按照游人的行踪顺序来写按照游人的行踪顺序来写请找出文中具体的行踪岸边-寒翠山-山中-补山亭-庆云寺（半山）作者这样移步换景，就逐渐把山泉的形态作者这样移步换景，就逐渐把山泉的形态和精神都描摹出来了。和精神都描摹出来了
3、。作者为了读者了解当时的环境和观赏作者为了读者了解当时的环境和观赏景物时的背景，还约略交代了时间的变化，景物时的背景，还约略交代了时间的变化，哪位同学来概括一下？哪位同学来概括一下？黄昏-晚饭后-夜间 那要你总结本文的写作顺序，你那要你总结本文的写作顺序，你会怎样说呢会怎样说呢？空间和时间相结合空间为主，时间为辅那如果我问，用了什么写作手法呢？“移步换景”它是游记最常用的一种写作手法。是指不固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。运用“移步换景”的手法一定要把立足点的空间变换顺序空间变换顺序交代清楚，常常是空间顺序和时间顺序相结合空间顺序和时
4、间顺序相结合，在此基础上围绕中心综合运用叙述、叙述、描写、抒情、说明的表达方式描写、抒情、说明的表达方式，这样写成的的游记条理清楚，重点突出，语言生动，感染力强。再读课文，重点赏析本文的重点是在写泉，课文中多次写到山泉，请同学们找出写山泉的句子写山泉的句子。圈点勾画一下圈点勾画一下请试着赏析一下，以小组讨论的形式请试着赏析一下，以小组讨论的形式 同学们找的非常准确，那么你们能不同学们找的非常准确，那么你们能不能说说这些句子的不同点和相同点呢？能说说这些句子的不同点和相同点呢？从对泉水的分析中，我们可以看到作者组织材料的特点，试着归纳一下本文的写作特点深度课文，局部探究深度课文，局部探究 作者喜
5、欢鼎湖山仅仅是因为泉美、动作者喜欢鼎湖山仅仅是因为泉美、动听吗？默读第听吗？默读第8 8小节，回答这个问题。小节，回答这个问题。作者绝不仅仅是因为泉美、动听才喜作者绝不仅仅是因为泉美、动听才喜欢鼎湖山的，而是因为那清泉能滋润欢鼎湖山的，而是因为那清泉能滋润万物、孕育出蓬勃生机和秀美，且汩万物、孕育出蓬勃生机和秀美，且汩汩地流进了作者的心田。鼎湖山草丰汩地流进了作者的心田。鼎湖山草丰林茂，涓涓细流静静流淌，终年不息，林茂，涓涓细流静静流淌，终年不息，是泉水滋润着鼎湖山万物，是清泉孕是泉水滋润着鼎湖山万物，是清泉孕育出蓬勃生机。育出蓬勃生机。鼎湖山的风景十分美丽，课文中也涉及了鼎湖山的风景十分美丽
6、，课文中也涉及了很多。但文中主要是借山泉的美来表现山很多。但文中主要是借山泉的美来表现山林的美，揭示从山泉中所领略和感悟到的林的美，揭示从山泉中所领略和感悟到的人生哲理。人生哲理。你能说说作者感悟到了什么吗你能说说作者感悟到了什么吗?本文主要是写鼎湖山的本文主要是写鼎湖山的“泉泉”，可是在，可是在文章文章段段却写了鼎却写了鼎湖山之景，庆云寺的历史与现在，湖山之景，庆云寺的历史与现在，在全文中占了不小的篇幅，是否与在全文中占了不小的篇幅，是否与文章中心偏离，能否去掉这些部分文章中心偏离，能否去掉这些部分？不是。尽管这些篇幅写的内容是鼎湖山之景，不是。尽管这些篇幅写的内容是鼎湖山之景，庆云寺的历史
7、与现在，但是，庆云寺的历史与现在，但是，暗中暗中是写鼎湖是写鼎湖山的泉水孕育生机，滋润万木。山的泉水孕育生机，滋润万木。因因为鼎湖为鼎湖山山的泉水，的泉水，所以鼎湖山林密湿绿如海所以鼎湖山林密湿绿如海；所以历所以历史上因佛事而盛况空前的庆云寺，而今又有史上因佛事而盛况空前的庆云寺，而今又有了花繁树茂的现状；所以鼎湖山被开辟为自了花繁树茂的现状；所以鼎湖山被开辟为自然然保护区。保护区。这一切都因泉水存在的缘故这一切都因泉水存在的缘故。因此，这几段内容，联系后文来看，是为后文因此，这几段内容，联系后文来看，是为后文听泉而悟听泉而悟“孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂山的灵魂”做铺垫的。做铺垫的。因此，这几段写景内容并没有偏离文章的因此，这几段写景内容并没有偏离文章的中心，体现了散文中心，体现了散文“形散而神不散形散而神不散”的特点。的特点。从描写角度分析那就是间接描写那就是间接描写附加题：那么请问，本文读到现在，你还能找到除了空间和时间的其它的某种变化，也是能够组织贯穿全文的吗？所以我们才说：一切景语皆情语一切景语皆情语