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1、统统 计计回忆：回忆：在过去的学习中，我们已经认识了哪些统计图？在过去的学习中，我们已经认识了哪些统计图？它们分别有什么优点？它们分别有什么优点？条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图1.1.图中的圆被分成了几部分，每一部分都是什么图中的圆被分成了几部分，每一部分都是什么形状？形状？2.2.这个圆表示什么？各部分呢？这个圆表示什么？各部分呢？3.3.从这个统计图中你还了解到些什么。从这个统计图中你还了解到些什么。扇形统计图有什么特点呢？扇形统计图有什么特点呢？2.扇形代表总体中的不同部分；扇形代表总体中的不同部分；3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小扇形的大小反映部
2、分占总体的百分比的大小.1.圆代表总体；圆代表总体；可以可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。扇形统计图有什么优点呢？扇形统计图有什么优点呢？180.48249.6115.2319.6895.04我国国土总面积是我国国土总面积是960万平方千米。算出各类地形万平方千米。算出各类地形的面积分别是多少，填入下表。的面积分别是多少，填入下表。观察下面的统计图，并回答问题：观察下面的统计图，并回答问题：（1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇形表示总体的形表示总体的25%？（3）如果用整个圆代）如果用整个圆代表表9公顷
3、的稻田，那么公顷的稻田，那么扇形扇形C大约代表多少大约代表多少公顷的稻田？公顷的稻田？（2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么）如果用整个圆代表你们班级人数，那么扇形扇形B大约代表多少人呢？大约代表多少人呢？AB 33.3%C2400240035%=840(35%=840(元元)答：这个月伙食支出最多，答：这个月伙食支出最多，支出了支出了840840元。元。2400240025%=600(25%=600(元元)答：这个月文化教育支出了答：这个月文化教育支出了600600元。元。350.49377.0997.568 37.84 从下列的两个统计图中从下列的两个统计图中,你能看出哪你能看出哪一个学校的女生人数多吗一个学校的女生人数多吗?甲校甲校男女生统计图男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图女生女生50%50%男生男生50%50%男生男生60%60%女生女生40%40%1.扇形统计图的特点：扇形统计图的特点：（1）圆代表总体；）圆代表总体；（2）扇形代表总体中的不同部分；）扇形代表总体中的不同部分；（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的）扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小大小.2.各个扇形所占的百分比之和为各个扇形所占的百分比之和为1；3.在不同的统计图中，不能简单地根据百分在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。比的大小来比较部分量的大小。