《人教A版高中数学必修四3.1.1 两角差的余弦公式PPT.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教A版高中数学必修四3.1.1 两角差的余弦公式PPT.pptx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1.1 两角差的余弦公式DABC6045150 请同学们思考：某城市的电视发射请同学们思考：某城市的电视发射塔建在市郊的一座小山上。如图所示，塔建在市郊的一座小山上。如图所示，在地平面上有一点在地平面上有一点A，测得，测得A、C两点间两点间距离约为距离约为60米，从米，从A观测电视发射塔的观测电视发射塔的视角视角(CAD)约为约为45，CAB=15o。求求AD长度。长度。导入新课(1)、结合图形，明确应选择哪、结合图形，明确应选择哪几个向量，它们怎么表示几个向量，它们怎么表示?BAOxy探究新知BAOxyBAOxyABOxy于是，对于任意角于是，对于任意角、都有都有任意角任意角 同名积同名
2、积 符号反符号反两角差的余弦公式两角差的余弦公式分析：怎样把分析：怎样把15表示成两个特殊角的差？表示成两个特殊角的差？应用公式的逆用公式的逆用coscos+sinsin=cos(-)求求 cos270 cos120+sin270 sin120 的值。的值。求求 cosx cos(x+150)+sinx sin(x+150)的值。的值。典例精析分析分析:由由C-和本题的条件，要计算和本题的条件，要计算cos(-),应求什么？应求什么？若将例若将例2中的条件中的条件 去掉，去掉，对结果和求解过程会有什么影响？对结果和求解过程会有什么影响？练一练任意角任意角 同名积同名积 符号反符号反两角差的余弦公式：两角差的余弦公式：课堂小结小试牛刀D